2015年11月の記事一覧

4年生の算数の研究授業がありました！



図形の面積を求める学習です。
すぐに問題に取り組みました！


一つ　二つ・・・といろんな求め方を考えていました。





先生方も真剣に子ども達の学習の様子をみて授業のあり方を研究しています。



本校では、一人一人がしっかり考えを持った後、友達と話し合うことを大切に
授業を進めています。



上手な話し合いに　仲の良い学級であることが土台になります。
互いに認め合うことができる学級なので　よく友達の話を聞いて話し合っていました。



発表の場面では、書いた子と違う子がその考えを説明していました。)^o^(



5つの考えが出て、みんなわかりやすく説明していました。



は（速く）か（簡単で）せ（正確な）方法で求めることが大切だよと先生がまとめていました。

最後の練習問題では　みんな　はかせ　でした。
がんばったみんなはハナマル