出来事

　「今期　最強寒気、全国的に大雪シーズン突入」「最強寒波　居座る」の天気。
ですが、最強寒波の中でも　元気に校庭を走っている子ども達がいます。
（　寒さに負けるな！）
　
（　半そで　半ズボンの子も・・・・すごいです。）

　８時すぎ、きれいな歌声が　校長室まで聞こえてきます。２階からです。
３年生でした。学年で　歌の練習をしていました。


　音楽祭の準備でしょうか？
（　表情はまだ硬いですが、日に日に声がきれいになっています。　）

朝晩寒いですが、肉体的にも　精神的にも　たくましい子どもになってほしいです。

　１月１０日（火）２校時。校庭から３年生の声が聞こえます。
校舎１階からは１年生の歌が聞こえます。
（　この時期、校庭で運動できる　いわきはいいですね。　）




校舎２階、３階はても静かです。どのクラスも落ち着いて勉強していました。
下の写真は２年３組。教室で算数の勉強。　
　

４年１組では、３学期のめあてを書いていました。
（　具体的に　何をどうするのか書いていました。えらい　）


チャイム。久しぶりの休み時間。校庭のあちこちから　子ども達の声。
うれしそうです。（　こちらまで　うれしくなります。　）

６年生のお姉さんが１年生と縄跳びをしています。


男子は、ドッジボールが大好き。


学校に子ども達の声が　戻ってきました。
本格的に　３学期が始まった感じがします。

でも、まだ始まったばかり。
忘れ物をしないように　気をつけたいですね。
この子は、手の甲に「なわとび」「時間割」と書いています。

（　消えないことを　祈ります。　）

　全学年・全学級の黒板には、担任の先生方からのメッセージがあり、
子ども達を迎えます。




図書室の飾りも　リニューアル。
（　図書ボランティアの方が、休み中に変えてくださいました。
　　手作りだそうです。実にかわいいです。　）
　

階段には、干支クイズがあります。


そのような中、子ども達は元気に登校。
始業式の後は、お掃除です。
　
　左は１の２、右は１の１の掃除の様子。上級生がお手伝いに入っていますが、
１年生が机を運んだり、力を入れて雑巾がけをしたりしています。
（　たくましくなりました。成長しました。　）

いよいよ　２０１８年　平成３０年のスタートです。
３学期はまとめの学期、４月からは進級・進学します。

子ども達には、昨年の自分を超えるように、
昨日より今日、今日より明日がよくなるように
「超」（超える）年にしましょうと　話しました。

ワンダフルな年になりますように　
今年も　よろしくお願いいたします。

　８１日間の２学期が無事終了です。
たくさんの行事がありました。

（　子ども達と振り返ってみてください。
　　学習発表会かな？　持久走大会かな？　）

　８時３０分から２学期の終業式。
（　ストーブをつけてはいますが　）体育館はひんやりしています。
それでも、子ども達は　きちんとした態度です。


代表児童による「２学期の反省と冬休みの目標」発表。


　２学期、子ども達は本当に　行事ごとに　頑張りました。
行事ごとに　充実感と達成感を味わえた２学期でした。
子ども達を温かく見守り、支えていただきました保護者・地域の皆様方に
感謝申し上げます。

冬休み、「漢字」「なわりび」「お手伝い」をしっかりさせて、
事故・怪我のない冬休みに！　１月９日　元気に笑顔で会いたいです。

　２学期も残すところ、２２日の明日だけ。
各学級では、思い思いに　２学期の　振り返りをしていました。

３年１組は、机の掃除・片付けをしていました。

（　このクラスのお楽しみ会は　この後だそうです。
　　教室を　すっきりさせてから　やるようです。　）

６年１組では、「お楽しみ会」。
お笑いショーをやっていました。


６年２組でも、お楽しみ会。今年の十大ニュースで　今年を振り返っていました。


第１位は、　～君がプールで足をつったことでした。
（　みんな楽しそうです。）　
（　６年生が　しっかりしていると　よい学校になります。
　　２学期も　ありがとうございました。　）　

　２学期の終業式まであと３日です。
２学期の学習のまとめは大丈夫？

４年生は、単位換算の学習。
「１ｋｇ３２５ｇ　を　ｋｇに直すと・・・・」


５年生は、単位量あたりの大きさの学習。
「～をもとにすると、～は、何パーセントか？」ような問題。
（　　割合の問題が、わりあいできないんです。　）


できなかったところは、冬休みにしっかり復習してほしいです。
希望を持って　新年を迎えられますように。

（　手前の子は、（文字の）線がとてもきれいでした。　）

　先週，3年生で保健の勉強をしました。
　内容は，部屋の明るさや空気についてです。
　下のような器具を使って，教室の空気の汚れ具合を調べてみました。
　　　　　　　
　二酸化炭素濃度が1500ppmより多いと空気が汚れています。
　1箇所天窓を開け，1時間ストーブをつけていた教室は・・・
　2分間の測定時間を待たずに，2000ppmを超えました。
　　　　　　
　児童は，「えっー」という驚きの声とともに慌てて，窓をあけ【換気】に行きました。
　授業後の児童の感想です。（まとめました)
　　＊そんなに空気が汚れていると思わなかった。
       ＊寒いので窓は閉めてていいと思っていた。
　　＊窓を開けるだけで800ppmも下がると思っていなかった。
　　＊窓を開けることは，とても必要なこととわかった。
　　＊休み時間ごとに，窓を開けます。

　１２月１８日（月）３校時、
なんと　ＮＨＫ交響楽団メンバーによる室内コンサートがありました。
（　６年生だけ。他の学年の子ども達にも　聴かせたかったなあ。　）


音楽室の前からも、床からも壁からも　音が響いています。
奏者の息づかいまでも伝わってきます。
（　なんて、贅沢な時間なんでしょう。　）


　トランペット、ホルン、トロンボーンの楽器の紹介や　どのように音を出すのか
楽しく　わかりやすく　教えていただきました。

実際に吹く体験も。
（　子ども達、楽器に触るのも　吹くのも初めてのはずなのに、
　　意外と簡単に　音を出すことができていました。すご～い。　）


Ｎ饗の皆さんの伴奏で、みまや小の校歌も歌いました。（鳥肌が立ちました。）
アンコール曲は「花は咲く」でした。
体も　心も　震えた時間でした。

　子ども達は家に帰るなり、「今日の土曜学習は楽しかった」と
きっと言ったことでしょう。１２月１６日（土）は第８回土曜学習。
前半は、レクリエーションゲーム。講師は、七海さん。
新聞紙を使ったリレー（写真右）

　　

　講師の先生から、「その新聞紙をちぎってください」の指示。
当然、人を埋めたくなりますよね。
（　よいストレス発散になります。　）　


　当然、上に投げたくなりますよね。
（　アッチでも　コッチでも　子どもも　先生も　大はしゃぎ。　）


　
　この中に入ってよいと言われたら、当然、こうなりますよね。


後半は、動から静。
みまや小の図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせ。
大型紙芝居「じごくの　そうべえ」の始まり　始まり。



　マンガ日本昔話の語り手、市原悦子さん、常田富士男さんを彷彿させる
臨場感あふれる読み聞かせ。
　当然、子ども達はこうなりますよね。



いつものお母さんが、素敵な語り手に変身。
（　自慢のお母さんたちです。　）


最後は、みんなで「みまや土曜たんけん隊」が
文部科学大臣表彰を受けた記念にパチリ。


みんな笑顔。今日も元気をもらえた土曜学習でした。
みまやサイコー！

　１２月１４日（木）３年生はヨークベニマル内郷店に見学学習。
お忙しい中、店長さんはじめスタッフの皆様が対応してくださいました。



お肉売り場で、質問する子ども達。


薬は何種類ぐらいありますか？


甘い、いい香りのするパン屋さんの前。
（　やはり、食べたくなりますよね。　）


お店で働く人の人数、売り場の配列の秘密、商品の管理など
たくさんのことを学んできました。

　１２月１３日（水）５校時、校庭から「せ～の、アウト～」という声が聞こえます。
５年生が、ティーボール（野球のようなもの）をしています。


まず、止まっているボールを打ちます。
（　下の子はいい構えですね。　）


次に、ボールを取りに行きます。
（　あ～、大変だ～。抜かれた～。追っかけろ。　）


　みんなが集合して、「アウト」と言って、腰を下ろします。
打者が１塁に行く前に、「アウト」と言われたら、「１つのアウト」
「アウト」と言われる前に、どれだけ塁に進めるかで、得点が与えられるようです。



２組の子ども達は、ボールを取ったら「アウト」だけ。
しかし、１組の子ども達は、「せ～の、アウト～」と声を合わせて言っていました。
（　でも、『せ～の』と言っている間に、打者がどんどん先に進んでいます。　）

そんな中、一人の女の子が、「『せ～の』っていうの、（遅くなっから）やめね～」と発言。
しかし、みんなに　スルーされてしまいました。
（　折角、よい考えだったのに・・・・・　）
それでも、１組も２組も、寒い中、楽しそうにボールを追っかけていました。

※それにしても、子どもが話している言葉って、相当訛っていますね。　

　玄関には、クリスマス飾りがあります。
バルーン飾りは、３年生のおばあちゃんからのプレゼントです。
（　生け花も　昨日から　新しいものに変わりました。　）

　
そんな中、１年生教室から、♪♪　もう　いくつ寝ると　お正月　♪♪　
「おしょうがつ」の歌が聞こえてきました。

子ども達の心は　ウキウキしているのかな？

こんな時、心配なのが　交通事故・怪我、そして　帰宅後の過ごし方です。
子ども達は　下校後　や　夕方、土日　どんな過ごし方をしているのか？
保護者の皆様　ご確認をお願いいたします。　

一方、３階と会議室では、ＰＴＡ環境厚生委員会の皆さんが
ベルマークの整理をしてくださっています。



こんなにたくさんのベルマークを整理するのですから大変です。
（　いつも　本当に　ありがとうございます。　）

　校庭からは、３年生が縄跳びをする元気な声が聞こえてきます。

　今日の休み時間、図書室では図書委員会のみなさんが
本の返却の仕事を手伝っていました。


台本版があるということは、本を借りている子がいるということ。
本を読んでいる子がいるのに安心しました。


　同じ４階の音楽室や図工室では、鼓笛の練習（引継ぎ）をしていました。
１対１のレッスン。



（　鼓笛の技術とともに　精神が引き継がれていくのですね。　）

　１１月下旬から，「腹痛」「嘔吐」「胃腸炎」など理由で，欠席している児童が多くなってきました。現在もその傾向は続いています。
　また，「みずぼうそう」で休んでいる児童が３名います。
　「インフルエンザ」が流行し始めた地区もあります。
　さまざまな感染症がはやり始めましたので，ご注意ください。

　①咳がでたり，体調が悪いときは，マスクの着用をお願いします。
　②「手あらい・うがい」も必ずするように，家庭でも声かけをお願いします。
　　特に，「手あらい」は，胃腸炎の予防法としてとても効果があるといわれていま
　　すので，よろしくお願いします。

　１１月２１日に行われました持久走大会の表彰を本日行いました。
下の写真は、今年度　１位　または　新記録樹立者です。
今年の持久走大会での新記録は３つでした。（昨年は７つ）
年々、レベルアップしているため、これから新記録を出すのは難しくなります。

今年度から、１位の子どもにもメダルを差し上げました。
それと、６連覇を果たした６年女子にも　メダルを差し上げました。


　
　自分史上　最高の持久走大会。感動の持久走大会になったのは　
みまや小が「仲間同士で高め合う」集団だからです。（「切磋琢磨」ということ）
それが　何より　うれしいと　全校集会で話をしました。

　１２月７日（木）東京の文部科学省で　「みまや土曜たんけん隊」の
文部科学大臣表彰がありました。
　市教委担当者、内郷公民館長さん、校長が出席。
校長が代表で賞状をいただいてまいりました。


　本当にうれしいです。
　一所懸命に教えてくださる地元企業・団体の皆様がいて、
一所懸命に学ぶ子ども達。
それを見守り、支えてくださる保護者や先生方、
内郷公民館、教育委員会の皆様のお陰です。
　本当にありがとうございました。

（　賞状が普通より大きいサイズのため、学校に額がありません。
　　早速　探します。　）
　賞状の重みを感じます。　　　

　子ども達が見ているものは？

　漢字検定の過去の問題集です。
（　寄贈された問題集を　児童全員に渡しました。　）


　昨年、現在の６年生は　５年生の時に１８名が受験し、
全員が見事６級（　５年生修了程度　）に合格しています。

学校で検定が行われる日は、平成３０年２月９日（金）です。
あと２ヶ月あります。
しっかり準備をして、実力を試してみませんか？
（　検定料は、下学年７５０円　上学年１０００円かかります。　）

　１２月６日（水）の給食の時間は、
平南部学校給食共同調理場の皆様が給食の様子を見にきました。



　放送からは、先生紹介。今日は、事務の先生でした。



Ｑ：好きな食べ物は？　Ｑ：好きな教科は？
Ｑ：子どもの頃、好きだった遊びは？
　（　放送室となりの１年２組からは、「あ～、知ってる！」の声　）
Ｑ：みまや小のみんなに一言？

答えは、お子さんにお聞きください。
（　放送をきちんと聞いているお子さんなら、わかるはずです。　）

　ぽかぽか陽気。校庭は少しぬれていますが、大休憩は校庭へ。

３年生はリンボーダンスに挑戦していました。
（　男女仲良く　遊んでいて　いいですね。　）


１年生は、縄跳びをしています。
その中に、２重跳びをする男子を発見。
「ぼくね、ゼロ戦はできないけど、ハヤブサならできるんだ。」
（　なんという１年生でしょう。　）


その近くで、塀に体をくっつけている１年生。

　足を１８０度に広げています。痛くないそうです。
（　今年の１年生には、すごい子がいます。　）

　１２月１日（金）２校時、２年生のクラスで道徳の授業。
生命を大事する心を育てる授業。
２年生の保護者の皆様から、
「我が子が生まれた時の思いや願いについてお手紙」を
事前に書いていただいていました。

お手紙を見た（読んだ）子ども達は、うれしそう。
「ママ、私を産んでくれてありがとう」と感想を述べる子。
（他の学級では） ぬぐっても ぬぐっても涙が止まらなかった子どもも。

この授業を受けての感想。
「今、生きていることがうれしい。」
「ぼくが生まれた時、パパとママは幸せだったんだ。」
「私は、パパとママの宝物なんだ。」など、たくさん。

お忙しい中、お手紙を書いてくださった２年生の保護者の皆様。
本当に本当にありがとうございました。
お手紙、子ども達の宝物になりました。
子ども達は、「授かった命を大事にする」と思います。