日々の出来事

【こんだて】きつねうどん、いかの天ぷら、アセロラゼリー、牛乳です。

今日は、久之浜二小のリクエスト献立です。麺の日が少ないということで、うどんの献立をリクエストしてくれました。きつねかけ汁にはきつねの耳をイメージした三角形の油あげが入っています。これは四角い１枚の油あげを１６個の三角形に包丁で切り分けています。今日は４００枚以上の油あげを調理員さんが切ってくれました。三角形の油あげにも注目して食べてください。

３校時、１年生の様子です。

【１の１：生活】「ふゆのたのしみ」で風車を作ります。

「いろいろな冬の遊びがありますが、・・・」

「今日は、かざぐるまを作ります。」

はねになる画用紙を２まいずつ配ります。

「ちょうど、真ん中になるようにして、のりづけしましょう。」

「こんな感じかな？」

じょうずにのり付けをしています。うまく作れるといいですね。

【１の２：図工】「紙皿ころころ」紙皿をつかって、ころがして遊ぶものを作ります。

「こんなふうに、くっつけてください。」説明を聞きながら、それぞれ作ります。

「うまく転がりそうだね。」みんな、自分の材料をうまく工夫しながら集中して取り組んでいました。

【１の３：図工】「紙皿ころころ」作った作品で遊ぶ時間です。すずかけ山から転がして遊ぶ姿が見られました。

かなりの急な坂ですが、子どもたちは大喜びです。

修理中、作品を直してまた遊びます。

１年生たちは、ものを作ることや作ったもので遊ぶことに夢中になっていました。楽しそうな笑顔がたくさん見られてこちらもうれしくなりました。

５・６校時、４年生が校内書き初め大会を体育館で行いました。題材は「明るい心」です。先生から注意点を聞いた後、さっそく書き初めを行いました。

毛筆の書き初めは２回目の４年生ですが、このように体育館で書くのは初めてですので、緊張も合ったかと思いますが、集中して取り組む姿には感心しました。作品の出来映えが楽しみです。

２・３校時、３の１で理科の研究授業がありました。今日のめあては「豆電球と乾電池をどのようにつなぐと明かりがつくのだろうか。」です。２校時に自分の考えたつなぎ方で実験をし、あかりがつくときとつかないときのつなぎ方を調べて、タブレットに結果をまとめ、それをもとに３校時は話し合いでわかったことをまとめる時間です。

今日はＩＣＴサポーターも授業支援に入っていただいてます。

授業のめあてと２校時めの結果が黒板に書かれています。

班ごとに自分達の結果をもとに、つくときつかないときのつなぎ方について話し合い、発表する予定です。

タブレットには、自分達の班の結果が映し出されており、それを見ながら話し合いを行っています。

班ごとの話し合いでは、司会者を決めて自分の考えを発表し合い、意見をまとめていました。

各班からの発表を、模型を使って演示しています。

導線が曲がっていても、乾電池＋極から豆電球、乾電池－極へつながっていれば、明かりがつくことも確認しました。

わかったことをまとめました。

乾電池の＋極、豆電球、乾電池の－極がひとつの輪のように導線でつながっていれば明かりがつくことをまとめました。新しく、回路ということばも習いました。

【こんだて】コッペパン、はるさめスープ、ミニチキンカツ、小松菜とエリンギのソテー、あんこ＆マーガリン、牛乳です。

今日は、大野中学校のリクエスト献立です。揚げパンに、栄養を考えて野菜のおかずとスープを合わせた献立を考えてくれましたが、いわき市の給食センターでは揚げパンをおいしく作ることが難しいため、代わりにチキンカツをつけました。ソテーに入っているエリンギはいわき三大きのこのひとつです。今日は１６キログラムのエリンギを調理員さんが包丁で切ってくれました。ソテーもしっかり食べてほしいです。

【こんだて】ごはん、どさんこ汁、こもちししゃもの南蛮漬け、牛乳です。

ししゃもはまるごと食べられる魚です。歯や骨をつくるもとになるカルシウムの他にも成長期に必要な栄養が含まれています。それは、鉄です。ししゃもには、血のもとになる鉄などの栄養があり、成長期の子供たちにはおすすめの食べものです。

大休憩に、保健委員会の６年生と学校薬剤師さんが「教室内の空気のよごれ」について話し合いを行いました。２校時に養護教諭と学校薬剤師さんが、いくつかの教室の二酸化炭素濃度を測定した結果をもとに、感染症の予防の仕方を学ぶことをねらいとしています。

「二酸化炭素濃度の基準値はどのくらいですか？」

「教室の基準値は１５００ｐｐｍ以下とされています。６の１が８００ｐｐｍ、６の２が６００ｐｐｍですから、基準値の範囲内です。」

学校薬剤師さんのお話をしっかりとメモしています。

「感染症を予防するのに大切なことはなんですか。」

「手洗い・うがいなどの基本的なことをきちんと行うことや、教室の換気を行うこと。」などを教えて頂きました。代表の６年生はこの話し合いに臨むにあたり、それぞれが聞きたいことを考えて参加していました。今日、教えて頂いたことをもとに、ほけんだよりを作ったりお昼の放送で発表したりして、全校生に感染症予防について呼びかけることにしています。

今日の２校時、２年生の様子です。

【２の１：算数】「６０００に近い数をつくろう」０，３，５，６，９の５つの数字をならべて、６０００に近い数をつくる学習です。

「６０００に近い数は、６００１，５９９９が考えられますが・・・」使える数字は限られています。

ヒントは、１の位、１０の位、１００の位、１０００の位にどんな数字がはいるかな？もう一つは、不等号＜　＞を使ってどちらが大きいか考えることが大切です。

子供たちは自由にカードを並びかえて、いくつも数字をつくっていました。

【２の２：国語】自分の好きな詩を選び、用紙に視写して、色を塗っていました。

【２の３：算数】「３８００はどんな数か、説明しよう。」というめあてで授業を行っていました。

代表の児童が、３８００を表すところに印をつけてくれました。

正しく印をつけられたか、友だちと確認をしました。

みんな正しく印をつけられました。

２・３校時、３年生が校内書き初め大会を行いました。題材は「お正月」です。１２月には２時間、冬休み中にもお家で一生懸命練習して本日に臨みました。二つの教室と学習室を使って、間隔をとって席書きしました。

子供たちは、１字１字ていねいに書き上げていました。書き初め用紙に初めて毛筆で書く体験をした３年生。これからも書写に興味をもって授業に取り組んでくれたらうれしいですね。

【こんだて】まぜこみごはん、中華たまごスープ、野菜春巻き、みそかん、牛乳です。

寒くなると牛乳を残す人が増えてきます。牛乳には骨や歯を丈夫にするカルシウムがたくさん含まれているため、積極的にとってほしい食品です。カルシウムはお日様に当たると、体に吸収されやすくなります。カルシウムを多く含む牛乳や小魚をたべて、外遊びをし、丈夫な骨をつくってほしいです。

２校時、６の１で図工の研究授業がありました。題材名は「デジタルアートに挑戦」です。各自のタブレットを使って、動画を作り、プロジェクターを使って壁面に投影させ、動きや浮かび上がる模様のおもしろさを味わったり、鑑賞したりすることが授業のねらいです。

Ｖiscuite（ビスケット）というソフトを使い動画を作ります。始めにやり方などについて担任から説明がありました。さっそく動画作りの開始です。

子供たちは、思い思いに動画を作成し、お互いの作品を見合いました。その後、グループ毎にプロジェクターや大型モニターに作品をつなぎ、みんなで鑑賞していました。

１時間の授業の中で、子供たちは自分のアイディアを生かしたさまざまな動画を作成することができました。いつもながら、子供たちの操作する能力の高さに驚かされました。

今日は時折雨の降る寒い１日となりましたが、今日も子供たちは元気に生活しています。３校時、６年生の様子です。

【６の１：国語】問題集を使って、熟語について学習していました。

２つの漢字が示されていますが、正しいのはどっちかな？

子供たちは、自分の考えをきちんと発表して、正しい漢字を選択することができました。

【６の２：外国語】英語教育サポーターの先生といっしょに、６年間の小学校の思い出について発表のしかたを学んでいました。

今まで習った英単語の過去形について、復習しています。　ｇｏ→ｗｅｎｔ，ｓｅｅ→ｓａｗ　しっかりと学習したことを覚えていました。すばらしい！

教科書や大型モニターを見ながら、行事の表現のしかたについて熱心に学習していました。

【こんだて】ごはん、じゃがいもとたまねぎのみそ汁、こんにゃくおかか煮、なっとう、牛乳です。

納豆はゆでた大豆に納豆菌をつけて発行させたものです。大豆は体をつくるもとになるタンパク質やカルシウム、鉄分などの栄養がたくさん含まれています。そして、納豆は手軽に食べられる主菜として、朝ごはんにおすすめの食品です。主食・主菜・副菜・汁物がそろった朝ごはんを食べて、１日を元気にスタートさせたいですね。

【こんだて】むぎごはん、チキンカレー、ブロッコリーとコーンのソテー、クレープ、牛乳です。

今日は、草野中学校のリクエスト献立です。草野中学校で人気のカレーにブロッコリーとコーンのソテーを組み合わせてくれました。このソテーは、四倉給食センターの給食を食べているみなさんから特に人気があるメニューです。緑黄色野菜のブロッコリーにはかぜを予防する効果があるビタミンＣが豊富に含まれています。野菜もしっかり食べて免疫力を高め、かぜに負けない体をつくってほしいです。

今日は冷たい風もなく、本当に暖かい日となりました。大休憩はいつもより多くの子供たちが校庭で元気に遊んでいました。

なわとびで遊ぶ子供たち。みんな上手です。

すずかけ山や鉄棒など、固定施設も人気です。

タイヤの上でひなたぼっこかな？

ボール遊びも人気です。

持久走の練習に励む子供たちもいます。

鬼ごっこも大好きです。元気に遊ぶ子供たちを見ていると、私たちも元気をもらえますね。

【こんだて】メロンパン、野菜コンソメスープ、コロッケ・ワインソースかけ、牛乳です。

今日は、草野小学校のリクエスト献立です。草野小学校で一番人気のメロンパンに野菜のおかずを組み合わせて考えてくれました。おかずはソテーやコロッケで悩んでいたようですが、野菜ソテーが別の学校でもリクエストされていたので、コロッケにしました。また、デザートのクレープをつけるとエネルギーが高くなってしまうので、クレープは別の日についています。お楽しみに！

２校時、１年生が合同体育でなわとびを行っていました。冬の運動としておなじみですが、持久力や敏捷性、巧緻性などが高められるすばらしい種目です。１年生は「なわとびカード　初級」をつかって、それぞれがいろいろな跳び方に挑戦していました。

１年生は、ペアになってお互いの跳び方を見合いながら協力して、回数などをカードに記録していました。本校では各学年毎になわとび記録会を予定しています。子ども達一人一人が自分の記録を更新できるよう、目標をもってなわとびに取り組めるよう支援していきます。

２校時、体育館で３年生が体育の授業を行っていました。体育の授業のはじめには「運動身体づくりプログラム」の種目に取り組んで、それぞれの体力を高めています。

はじめの１０分程度を使って、どの学年でもこの運動プログラムに取り組んでいます。子ども達自身が、動きたいように自分の体を動かせるようになることを目指して、継続して取り組んで行きます。

【こんだて】ごはん、ご汁、白菜とツナの煮浸し、ちくわの磯辺揚げ、牛乳です。

今日から３学期の給食が始まりました。今日は主食、主菜、副菜、汁物がそろった和食の献立です。栄養バランスがよい和食の給食を食べて、元気にすごしましょう。

今日から本格的に３学期の学習が始まりました。２校時、１年生が身体測定を行っていました。みんなどのぐらい大きくなったかな？

保健室に入る前、担任の先生から注意することを聞きました。

順番に測ってもらいます。

身長から測ります。

次は体重です。みんな静かに測定できました。

始業式が終わり、学級活動や授業に取り組む子ども達の様子です。

明日から本格的に３学期の学習が始まりますので、早く学校の生活リズムを取り戻してほしいです。

冬休み中は大きな事故やけがもなく、今日から３学期が無事に始まりました。今年は「卯年」です。その名のとおりに、子ども達が大きく活躍できるような、そんな年になることを願っています。

北校舎西側１階と２階の踊り場の掲示です。ジャンプアップできますように！　

そんな中、３月には卒業を控えている６年生の様子を見てきました。

６の１では、冬休みの思い出についてひとりひとりが発表していました。みんな楽しい思い出が作れたようです。

６の２では、冬休みの宿題や作品の提出を行っていました。卒業に向けて、残された学校生活を大切にしてほしいという担任のメッセージが書かれていました。充実した学校生活になるよう頑張ってほしいです。

２学期の教育活動も無事終了し、学年毎に下校しました。

先生方も途中まで付き添い下校を見守りました。子ども達もにこやかな表情で帰って行きました。明日から待ちに待った冬休みです。事故にあったり病気になったりせず、楽しい冬休みになることを願っています。皆様、良いお年をお迎えください。

８時２０分より、２学期の終業式を行いました。私からは２学期のふり返りについて、生徒指導主事からは、冬休みの過ごし方についての話をしました。終業式の前には表彰状の伝達を、また、終了後には１、３，５年生の代表児童が「２学期を振り返って」「新年の抱負」などを発表しました。

開会の言葉

生徒指導主事の話。頑張っていた「飼育・園芸委員会」の活動の様子を紹介してくれました。

児童代表の発表です。

賞状を伝達した子ども達です。

作文発表を行った３人の代表の子ども達です。この後、清掃、学級活動を行い下校となります。

今日、お楽しみ会を開いている学級がありました。それぞれの学級では、子ども達が話し合い、何のためにやるのか、何をするかなどについて考え、役割分担なども考えて行っていました。

どのクラスも自分達で話し合い、クラスの一員としてそれぞれの役割を果たしながら、みんなで楽しく過ごしていました。

【こんだて】ナン、チキントマトカレー、ブロッコリーとコーンのソテー、アセロラゼリー、牛乳です。

２学期最後の給食は、四倉中学校のみなさんが考えたリクエスト献立です。給食のナンはパン屋さんが作っています。市販のものより厚みがあってもちもちしています。今日のカレーは、ナンに合うようにさっぱりとした風味のチキントマトカレーにしました。いわき市産のトマトをたっぷりと使っています。ナンにカレーをつけて味わって食べてほしいです。

久しぶりの雨となり寒さも感じる日ですが、子ども達は今日も元気です。２校時、１年生の様子です。

１組では、３・４校時はお楽しみ会の予定です。２校時、しっかり学習して、大いに楽しんでほしいです。

２組も、「お楽しみ会」に向けて、どんなことに気をつけるか、みんなで話し合っていました。

３組は算数です。「なんじなんぷん」の学習です。大型ビジョンの問題を、自分の時計を動かして真剣に考えていました。

今日の３校時、５年生の様子です。

【５の１：国語】プリント学習が終わった児童は、タブレットを使ってさらに学習をしていました。

【５の２：道徳】「コーチャぼうやを救え」（生命の尊さ）についての授業でした。

友だちと意見の交流をしながら、自分の考えをさらに深めていました。

【５の３：社会】「４７都道府県名を言えるようになる。」ことをめあてにして、それぞれがタブレットを使って、集中して都道府県名を覚えていました。

プリントやタブレットを使いながら、〇〇県の名前や形、場所（何地方）などを真剣に学習していました。今の時期に全国４７都道府県名や場所を覚えられるといいですね。頑張ってほしいです。

【こんだて】ケチャップライス、野菜スープ、鶏肉のハニーマスタードソース、クリスマスケーキ、牛乳です。

「鶏肉のハニーマスタードソース」は、おいしく減塩できるメニューです。塩分の取り過ぎは、高血圧や心疾患、脳血管疾患などの病気の原因になります。子どもの頃から薄味に慣れておくことで、将来の病気のリスクを下げることができます。香りやうま味、酸味を活用して作った鶏肉のハニーマスタードソースを味わって食べてほしいです。

２学期も今日を含めてあと３日。６年生は、卒業文集作りを行っていました。

どちらのクラスでも、自分が担当するページを協力しながら作っていました。どんな内容の文集になるのか楽しみです。

３校時、３年２組で音楽の授業研究を行いました。今年度は授業の中でＩＣＴ機器の活用を研究のテーマとして、先生方が日々の授業で実践しています。今日は、３年２組の音楽で、教師の模範演奏を動画で視聴し、曲にあった表現にするにはどう演奏したら良いか考えたり、自分の演奏を録画して視聴したりしながら、曲の感じが表現できているかを考えることをねらいとしています。

はじめに、「せいじゃの行進」をみんなで歌います。

手拍子でリズムを確認しています。

「せいじゃの行進」の旋律も確認しています。

リコーダーで「ソ・ラ・シ・ド・レ」の指使いを確認します。

大型モニターで、「せいじゃの行進」の練習の進め方について確認しました。

担任の演奏動画を見ながら、各自がリコーダーの練習に励んでいます。

授業も終わりに近づき、練習の進み具合をみんなで確認しました。子ども達が自分のタブレットに映る担任の演奏動画を見ながら、自分もリコーダーで演奏できるように一生懸命練習していました。引き続き練習に励み、リコーダーの技能を高めてほしいです。

大休憩、集会委員会による「クリスマス集会」が開かれました。

開会の言葉（６年生）

「次は、クリスマスにまつわる紙芝居です。」

クリスマスを決める話し合いの年の冬至が、１２月２５日だったからだといわれているそうですが、諸説あるようです。

次は、クリスマスに関するクイズです。

問題の答えを発表する役割の３人です。問題の答えは、終了後回収して採点する予定です。

最後は、クリスマスビンゴゲームです。５年生の集会委員会が中心となって進めてくれました。

終わりの言葉（６年生）で終了です。集会委員会の子ども達は、季節のイベントを企画・運営してくれることで、全校生が楽しみをもって笑顔で学校生活が送れています。集会委員会のみなさん、いつもありがとう！

【こんだて】ごはん、白菜のみそ汁、キャベツメンチカツ・ワインソースかけ、もやしとささかまぼこのおかかあえ、牛乳です。

白菜は中国で生まれた野菜で、アジアの代表的な野菜といえます。鍋料理の具材として食べることも多く、日本では冬の定番です。白菜には、取り過ぎた塩分を体の外に出す作用があるカリウムが多く含まれています。カリウムは水に溶ける性質があるため、鍋料理や汁物に白菜を入れて、汁ごと食べるのがおすすめです。今日はみそ汁にしました。汁も飲んで栄養をあまさずとってほしいです。

２校時、第１音楽室で４年生が出前講座を行いました。いわき市観光文化スポーツ部文化財課の職員の方を講師にお迎えし、「いわき市の文化財」について学んでいました。

子ども達は、説明を聞きながら大切なことをメモするなど、集中して学習に取り組んでいました。

３校時、４年生が体育の授業でソフトバレーボールを行っていました。今日はグループ毎にゲームを行いました。

どの試合でも、子ども達は声をかけあって、相手のコートにボールを運んでいました。

【こんだて】ごはん、すいとん汁、あんこうのからあげ野菜あんかけ、ねぎの油みそ、牛乳です。

今日の常磐ものは「あんこう」です。あんこうは冬が旬の魚でやわらかい白身が特徴です。また、ねぎの油みそはいわき市の郷土料理の一つです。旬の野菜を油で炒め、みそやさとうなどで甘じょっぱい味に仕上げていきます。スプーン１杯くらいが一人分です。ごはんにつけて食べましょう！

砂場のシートに溜まった雨水が今朝の冷え込みで氷になっていました。大休憩、校庭に出てみると子ども達が氷を割って楽しそうに遊んでいました。

子ども達は夢中で氷をとっていました。冬ならではの遊びができて、子ども達はとても楽しかったようです。

２学期も残すところ今週だけになりました。日ごとに寒さが厳しくなってきますが、子ども達は元気に過ごしています。今日の２校時、２年生の様子です。

【２の１：算数】「倍と分数について考えよう」というめあてで授業が行われていました。

「アをもとにすると、イは何倍になるかな？・・・」

「わたしは、・・・　」自分の考えを発表しています。

「ぼくの考えは、・・・」自分の考えを、自分のことばで上手に説明できました。すばらしい！

【２の２：国語】「漢字」について、自分で問題を考えていました。

友だちが考えた問題を、ほかの子ども達が答えます。

「汽車」という言葉をつくりました。

【２の３：算数】「テープの長さをくらべよう」１と同じく、分数についての授業でした。

「もとにするものによって、表し方が変わる」ことを学んでいます。

何をもとにするか、とても大切な見方（考え方）なので、しっかり覚えてほしいです。

３校時、１年生がクリスマスリース作りを行っていました。

【１の１】

【１の２】

【１の３】３組みさんは、今日から取り組みはじめます。

子ども達は、生活科でそだてたあさがおで、種をとったりつるでリースを作ったりと、楽しみながら活動をしていました。クリスマスには、自分で作ったリースを飾ってたのしい時間が過ごせるといいですね。

【こんだて】ごはん、肉じゃが、いわしのうめ煮、牛乳です。

今日は大浦小学校のみなさんが考えた献立です。１年生も食べられて、好き嫌い無く食べられそうなメニューとして、肉じゃがといわしのうめ煮の献立を考えてくれました。肉じゃがのじゃがいもは、ひとつひとつ調理員さんが大きさをそろえて切っています。大きさをそろえることで、煮崩れしにくくなり、味も均一にしみておいしくなります。今日は、１３５キログラムのじゃがいもを切りました。調理員さんが一生懸命に作った肉じゃがを食べて、午後の勉強も頑張ってほしいです。

３校時、６の２でプログラミング教室が行われました。講師は先日に引き続き、福島高専の島村先生です。

はじめに、「プログラムとは何？」ということからお話し頂きました。

プログラムとは、「人間がコンピュータにやってほしいことを、コンピュータの言葉で命令すること。」とのことでした。

「みんなのお家にはどのぐらいコンピュータがあるかな？」

「え～っと、・・・いくつあるかな？」考え中です。

「パソコン、ゲーム機、冷蔵庫、洗濯機、電子レンジ・・・」実は、たくさんあるんですね。

「コンピュータって何？」いろいろなことをさせることができるんですね。いよいよプログラミングについて学んでいきます。

子ども達は、操作のしかたがわからないときなどは、お互いに教え合う姿が見られました。このあと、タブレットで、プログラムを作り、マイクロビットにそのプログラムを記憶させる体験を行いました。みんな先生の話を真剣に聞きながら、プログラミングについて楽しく学んでいました。

【こんだて】減量コッペパン、大麦入りミネストローネ、マカロニのクリーム煮、りんごジャム、バナナ、牛乳です。

今日は、大浦小学校のリクエストにあったバナナがついています。バナナは南アジアの熱帯地方が原産のくだものです。バナナの皮にある黒い斑点は、「シュガースポット」といって甘くなっている印です。今日は下学年でも食べられる量を考えて、バナナを半分にしました。

２校時、体育館から１年生の元気な声が聞こえてきました。

【運動身体作りプログラム】どの学年でも、体育の授業のはじめの時間に「運動身体作りプログラム」を行っています。いろいろな動きを経験させ、身に付けさせることをねらいとしています。

体をひねりながら動きます。

うまく動けてますね。

「犬歩き」です。両腕で体を支えて歩きます。

おなかを上にして、前に進みます。けっこう難しいです。

体もだいぶあたたまりました。次はボールを使ったゲームです。

赤白に分かれて、カラーコーンをめがけてボールを蹴り、当てて動かすゲームです。

うまく当てられるかな？

的をめがけてうまく当てられた時には、大きな歓声が上がっていました。どのチームも一生懸命、楽しくゲームに取り組んでいました。

３校時、校庭では３年生が体育の授業を行っていました。今日は「３分間走」です。名前の通り、自分のペースでどのぐらい走れるか挑戦しました。

２人でペアになり、３分間でどのぐらい走れたか教えてあげるようにしていました。自分のペースとはいえ、相手がいることで、自然と競い合いになる児童もいましたが、みんな無事３分間、走りきることができました。

【こんだて】ごはん、きんぴらごぼう、県産とりつくね、ほうれんそうのみそ汁、牛乳です。

みなさんは一口何回かんで食べていますか？理想のかむ回数は、一口３０回といわれています。よくかんで食べると、満腹中枢が刺激されて食べ過ぎを防いだり、だ液がたくさん出ることで虫歯予防になったりします。また、あごが動くことで脳への血流がよくなり、脳がより活発にはたらきます。また、よくかんで食べるだけで、体にとってよいことがあります。今日はかみごたえのある食材を使った「きんぴらごぼう」です。一口３０回を意識して食べるようにしたいですね。

素晴らしい天気になりました。今日の１校時、４年生の様子です。

【４の１：国語】「冬の楽しみ」についての授業です。

「大晦日」について調べています。

教科書には、１月、２月、３月のそれぞれの月に行われる季節の行事が載っています。

「おおみそかに、年越しそばを食べるお家は？」

「年越しそばを食べるのはなぜ？」年末年始にかけてさまざまな行事が行われ、それぞれのご家庭でいりいろな楽しみが待っていますね。

【４の２：国語】「プラタナスの木」の授業です。

「マーちんの変化をまとめよう」というめあてで子ども達が自由に意見交換をしています。

子ども達は自分の考えを友だちと話すことで、さらに登場人物の心の変化について考えを深めていました。

今日の２・３校時、６の１でプログラミング教室を行いました。理科の授業でプログラミングについては学習していましたが、今日は福島高専の島村先生が講師として来校いただき、発展的な内容で授業を行ってくださいました。

２人１組で、この車を動かすためにいろいろなプログラムを作成していきます。

大型モニターを使って、タブレット操作について説明していただいています。

研究室の学生の方も子ども達をサポートしてくださいました。

「左右のライトをつける」というプログラムを作成しマイクロビットに記憶させ、スイッチを入れると・・・　見事、ライトがつきました。

今度は、「左右どちらかのモーターを動かす」プログラムを作り、マイクロビットに記憶させます。

見事にプログラミング成功！車がくるくるとまわりはじめました。

ほとんどのグループが車を動かすことに成功しました。プログラム教育がますます重要になってくる時代を生きていく子ども達が、楽しみながらプログラム教育の基礎を学べる貴重な時間となりました。木曜日には６の２の子ども達が体験します。

【こんだて】むぎごはん、キムチチゲ、あげぎょうざ、コーヒー牛乳です。

チゲとは、キムチや肉、魚介類、豆腐などを煮込んだ韓国の鍋料理で、チゲとは韓国語で「鍋」という意味です。寒い韓国では、体を温める効果がある唐辛子を使ったキムチがよく食べられています。今日は旬の白菜や長ネギをたっぷり使ったキムチチゲです。キムチチゲを食べて、体の中から温まってほしいです。

晴れてはいますがとても寒い日です。今日の３校時、２年生の様子です。

【２の１：生活】「まちたんけん」で行ってみたい場所を、班ごとに発表していました。

赤はんが行きたい場所のひとつはだがしやさんのようです。

「場所は？・・・」先生と確認しています。

もうひとつの班は、「東北電力」に行ってみたいようです。

「東北電力に行ったことある人？」

「東北電力」の夜のイルミネーションが印象に残っているようでした。

【２の２：算数】タブレットを使って、「図形」について学習しているようです。

トラックの荷台に、「形を合わせて載せる」ことができないと、トラックは動かないようです。

それぞれが、自分の考えで荷物をのせていますが、ぴったり合わせられたかな？

自力解決できた児童は、自分の考えをタブレットから大型モニターに送信します。だれが、どんな形にして積んだか見ることができます。

【５の３：音楽】「こぎつね」の曲を、鍵盤ハーモニカで練習しています。

マウスピースとホースのどちらかを自分で選び、上手に演奏できるよう集中して練習していました。

【こんだて】ごはん、じゃがいもと玉ねぎのみそ汁、ひじきの油いため、まだらフライ、パックソース、牛乳です。

今日の常磐ものは「まだら」です。ここでクイズです！「たら」を漢字で書くと、魚へんになんと書くでしょうか？①青、②雪、③弱い・・・どれでしょうか？正解は、魚へんに雪と書きます。たらの身が雪のように白いから、魚へんに雪と書くようになったと言われています。ちなみに①はさば（鯖）、③はいわし（鰯）でした。おいしい常磐ものを味わってほしいです。

大休憩に、明日行われる「アンサンブルコンテスト（合唱）」で歌う曲を合唱部のみんなが披露してくれました。

披露する前に、発声練習です。

はじめのグループが発表します。曲は「この星に生まれて」です。

次のグループの発表です。曲は「地球のなかまたち」です。どちらのグループも８人で歌っているとは思えないほど、すばらしい歌声を披露してくれました。

歌声を聞きに来てくれたたくさんの子ども達や先生方で体育館はいっぱいになりました。そんな中、代表委員の子ども達が、会場のみんなといっしょに、合唱部のみんなに激励のエールをおくってくれました。

合唱部を代表して、お礼のことばを述べてくれました。明日は、すばらしい歌声をホールいっぱいに響かせてきてください。

【こんだて】ソフトめん、きのこかけ汁、冬至カボチャ、ちくわの磯辺揚げ、牛乳です。

冬至は、一年で一番昼間が短くなる日のことです。昔から、この日にかぼちゃを食べると、１年間かぜをひかないと言われています。かぼちゃには、かぜ予防に効果があるビタミンＡやビタミンＣが多く含まれています。また、夏に収穫して冬まで保存できることから、冬の大切な栄養源として食べられてきました。冬至かぼちゃを食べて、かぜに負けない体をつくってほしいです。

【こんだて】ねじりパン、ポトフ、ハンバーグ・デミグラスソースかけ、牛乳です。

ポトフとは、フランスの家庭料理のひとつで、肉や大きく切った野菜をじっくり煮込んで作ります。今日は、じゃがいもやにんじん、玉ねぎ、キャベツ、さやいんげん、ウィンナーなどを入れて具だくさんのポトフにしました。具材のうまみや栄養が溶け出していて、スープもおいしいですよ。野菜が苦手な人もまずは一口食べてみてください。

３校時、わかば学級で書写指導がありました。吉田先生を講師にお招きし、それぞれの学年のかきぞめの課題について、ポイントなどを教えて頂きました。

課題を見ながら、集中して取り組んでいました。

晴天に恵まれた日となりました。今日の２校時、５年生の様子です。

【５の１：算数】「三角形」の面積を求める問題を解いていました。

【５の２：算数】「平行四辺形」の面積を求める問題を解いていました。

１組、2組ともに図形の面積を求める問題です。公式を理解していれば解ける問題です。しっかりと公式を理解して覚えてほしいです。

【５の３：理科】専科による授業です。「もののとけかた」で食塩とミョウバンのとける量について調べる実験計画をたてていました。

この実験では、水の量を正しく量るために「メスシリンダー」という器具を使います。正しく使って、正確に水の量を量ってほしいですね。

５校時、１の３の様子です。

子ども達が興味津々で見ていたのは、本物の生き物を剥製にしたとのことでした。

海の生き物を、おそるおそる手を伸ばしながらそーっとさわっている子どもの姿が見られました。中には、初めて海の生き物を手で触った、といっている子どももいました。みんな笑顔で、貴重な体験をすることができました。アクアマリンの職員の皆様、本当にありがとうございました。

４校時、１の２の様子です。

今の海の様子について、パネルを見ながらお話を聞きました。海洋汚染がだんだん広がってきているそうです。

タッチプールでは、水の中でさわること、やさしくさわることの二つにきをつけながら、生き物にさわっていました。

【こんだて】ごはん、ご汁、おやこ煮、ごまなしこざかな、みかん、牛乳です。

ご汁とは、大豆を砕いた「ご」が入ったみそ汁で、とうふや油揚げ、みそなどの大豆製品をたっぷり使っています。大豆は畑の肉とも呼ばれ、体をつくるもとになる良質なたんぱく質を豊富に含んでいます。また、たんぱく質には体を温める効果があります。大豆製品がたっぷり入ったご汁を食べて体を温めましょう。

今日、アクアマリンふくしまから平三小に、「移動水族館」がやってきてくれました。１年生がクラス毎に見学します。

【１の１】３校時に見学しました。

実際に海の生き物をさわったり、魚の模型を見たりしながら、貴重な体験ができて子ども達は笑顔であふれています。

今日の２校時、さくら・わかば１組の様子です。

【さくら】それぞれが、自分の課題に一生懸命取り組んでいます。

【わかば１組】担任と一緒に算数の問題に取り組んでいました。

自教室でじっくり学習に取り組む児童や交流学習に出かけている児童など、１日の時間割にも違いはありますが、みんな集中して学習に取り組んでいます。

３・４校時、６年生が書き初め練習を行いました。指導してくださるのは元三小の吉田先生です。「新春の朝」という題材を書くときのポイントについて指導いただきました。

「の」の筆遣いのポイントを、自作の教材を使って説明していただきました。

ポイントに注意しながら、集中して練習していました。３学期の校内書き初め会ではさらに上達した作品が書けるよう、冬休みを利用して練習に励んでほしいです。

【こんだて】むぎごはん、いわき伝統野菜「たいはく」のみそ汁、いわしの南蛮漬け、チーズ、牛乳です。

　「いわき伝統野菜」は、いわき市で昔から作られてきた野菜ですが、生産者が減っています。いわき市伝統野菜を未来に残すためには、食べる人と生産者がいることが大切です。今日は久之浜の大久地区で作られている「太白」というさつまいもをみそ汁にしました。白くて甘味があるのが特徴です。おいしく食べていわき市の伝統野菜を守っていきましょう。

【こんだて】ごはん、ぶた汁、ツナと小松菜の煮浸し、納豆、牛乳です。

今日の納豆は、いわき市勿来地区にあるナコソフーズで作っている納豆です。納豆の発祥には諸説有りますが、煮豆をたまたまわらで作った器に入れたことが始まりとも言われています。わらについた菌が豆を発酵させ、納豆が誕生しました。もし、煮豆を違う器に入れていたら、日本には納豆が無かったかも知れませんね。日本ならではの食べ物である納豆を味わって食べてほしいです。

３校時、２年生の各クラスの様子です。

どのクラスでもしっかり学習している姿が見られました。

曇り空のとても肌寒い日となりましたが、子ども達はとても元気です。

なわとび練習をする１年生。短縄を使って、長縄とびのようにして遊ぶ姿もありました。

「校長先生！」と駆け寄ってきてくれた１年生。

すずかけ山で遊ぶ子、鬼ごっこやボール遊びに夢中になる子など、寒さに負けず元気いっぱいに遊ぶ子ども達でした。やっぱり「子どもは風の子」ですね。

授業参観の続き、4校時の様子です。

１年生は算数、音楽、道徳の授業でした。みんな一生懸命授業に参加していました。

さくら学級は「なかよし会」の話し合い、わかば１・２組は算数でした。それぞれの課題に一生懸命取り組んでいました。

５年生はどのくらすも道徳の授業でした。みんな真剣に考えている姿が見られました。

6年生は、１組が算数、2組は道徳でした。どちらのクラスでも、友だちの考えを聞き、自分の考えや意見と比べてさらに発表する姿が見られました。保護者の皆様、お忙しい中授業参観にご来校いただきありがとうございました。

授業参観２日目となりました。３校時の様子です。

２年生は合同体育です。跳び箱の授業でした。見事な開脚跳びを披露してくれています。

３年生はどちらも道徳の授業でした。大型モニターを使って話を聞いたり、タブレットを使って自分の考えを表示したりと、ＩＣＴ機器を使った授業が行われています。

４年生はどちらも算数です。コンパスを使ってひし形を書いたり、タブレットを使ってひし形を書いたりしていました。

４校時、北校舎の授業の様子です。

とても寒い日となってしまいましたが、授業参観においでいただきありがとうございました。明日もご来校をお待ちしています。

今日と明日の２日間、授業参観を行います。３校時、南校舎の様子です。

地区ごとに参観をして頂くように計画しました。まだまだ新型コロナの感染が収まらない中ですが、静かに授業を見ていただき、ありがとうございます。

２校時、１年生がリレー遊びを行っていました。スタートして折り返しまでの間に、輪が３つ置かれています。片足で踏み切って、うまく超えてリングバトンを渡します。

「これから、リレーを行います。」

リングバトンを配ってくれました。

ヨーイ、スタート！

折り返したら、ダッシュでバトンを渡します。

「がんばれー。」バトンを待つ間も応援していました。

いよいよアンカーにバトンが渡りました。みんな接戦ですね。子ども達はリレーが大好きで、力一杯走っていました。

【こんだて】むぎごはん、ワンタンスープ、マーボー厚揚げ、チーズ、牛乳です。

給食では、１カ月に２回ほど、麦ごはんが登場します。麦ごはんに入っている大麦には、食物繊維とビタミンＢ群が多く含まれています。食物繊維は、おなかの働きをよくし、腸を健康に保ってくれます。茶色い線が入っているものが麦です。麦の風味も感じながら食べてほしいです。

２校時、さくら・わかば学級の子ども達が、エロビック教室を行いました。昨年もお世話になった秋山先生をお迎えして、いろいろな動き（運動）に挑戦しました。

はじめはゆっくりと体を伸ばす運動です。次はいよいよ軽快な音楽に合わせて動きます。

子ども達は、曲に合わせて先生が行う様々な動きを見ながら、一生懸命体を動かしていました。伸ばす、ひねる、回す、跳ぶ、走るなどの動きを休みなく行う、かなりハードな内容でした。でも、子どもたちは楽しそうに体を動かしていました。子どものパワーはすばらしいですね。

すずかけタイムを使って、校外子ども会を開きました。今日は２学期の反省です。登校班での歩き方やあいさつなどについて、それぞれの班で反省をしていました。

子ども達からの反省では、「あいさつの声が小さかった」という声が多く聞かれました。２学期の終業式まで、元気なあいさつができるように頑張ってほしいですね。

【こんだて】ごはん、じゃがいものそぼろ煮、とうふハンバーグ・やさいあんかけ、牛乳です。

じゃがいもは、体を病気から守ったり、はだをきれいに保ったりするはたらきのある、ビタミンＣという栄養を多く含んでいます。ビタミンＣは熱に弱いのですが、じゃがいもに含まれるビタミンＣは、火を通してもこわれにくい特徴があります。じゃぎものそぼろ煮を食べて、ビタミンＣをとりましょう。

曇りですが、風のない日となりました。３校時、４年生が「ハードル走」の授業を行っていました。

全体で、ハードルの跳び方についてポイントを聞きました。いくつかのコースが設定されていますので、自分の好きなコースを選んで、３歩のリズムで跳び越せるか挑戦します。

　３歩のリズムで、調子よく跳び越せるように子ども達は何度も挑戦していました。

【こんだて】ごはん、鶏つくね入りきのこ汁、レンコンと豚肉のみそ炒め、常磐ひらめの磯辺揚げ、お茶豆乳プリン、牛乳です。

今日は、いわき市平にある和食料理店「田町平安」の鈴木伸明さんが考えた「和食給食」です。和食の「だし」は、昆布やかつお節、煮干しからとり、うまみを出して料理をおいしくします。今日のとりつくね入りきのこ汁は、昆布とかつお節でだしをとりました。だしのうま味を味わいながら食べましょう。今日のひらめは常磐ものを使っています。衣にあおさのりを使った常磐ひらめの磯辺揚げもぜひ味わって食べてほしいです。

今日は６年生がエコクッキング教室を行いました。今日の献立は「ドライカレー」です。昨日と同じように、土鍋でご飯を炊いたり、スープを作ったり、蒸した温野菜などの調理法も紹介してもらいました。今日は６の２、６の１の順に調理を行いました。

【６の２】

【６の１】

６年生は昨年も「エコクッキング教室」を経験しているので、手際よく調理をすることができていました。ニンニクとしょうがを油で炒めた芳ばしいにおいが立ちこめ、おいしそうはドライカレーができあがりました。土鍋で炊いたごはんや温野菜は希望する児童に配膳されましたが、ほとんどの児童が希望していました。ぜひお家でも挑戦してほしいです。

【こんだて】中華ソフト麺、しょう油味スープ、生あげと鶏肉の中華いため、オレンジ、牛乳です。

　生揚げと鶏肉の中華炒めに入っている緑色の野菜はチンゲン菜です。チンゲン菜は中国から入ってきた野菜で、カルシウムを多く含んでいます。今日の中華炒めにはカルシウム吸収を高めるビタミンＤを含む干し椎茸も入っています。一緒食べて、しっかりカルシウムを取り込み、強い骨をつくってほしいです。

昨日、１年生がすずかけ幼稚園児３１名を招待して、おもちゃフェスチバルを行いました。

代表児童によるはじめのことば

自分達のおもちゃをそれぞれが説明しました。

園児達は静かに説明を聞いてくれています。

３組の子ども達が、「ハッピーおもちゃランド」のカードを園児達に配りました。遊んだらシールを貼ってもらえます。

いよいよ、おもちゃフェスティバルのスタートです。園児達たちには、すきなブースで遊んでもらいます。

どのブースでも、楽しそうに遊んでいるすずかけ幼稚園児の姿が見られました。また、やさしくお世話をしている１年生の姿にも感心しました。

５，６校時は５の３が「エコクッキング教室」を行いました。じゃがいもをすりおろして、いよいよ焼く作業に入りました。

うまく４等分して、こんがり焼き目がつきはじめました。

早いグループは焼き上がりました。しょうゆも無駄にしないようさじを使ってていねいに塗りつけます。

１枚の海苔を４等分してじゃがいももちにからめます。

小皿に盛り付けて試食の準備です。

こちらのグループは大皿１まいに４人分を盛り付けました。

海苔でもちをくるむ人、洗い物をする人など手際よく分担をして取り組んでいます。

焼き上がりが楽しみです。

できたグループから試食します。

自分で作ったじゃがいももちの味はきっと格別でしょうね。みなさん、ぜひお家の人と再挑戦してみてください。

３，４校時、５の２の「エコクッキング教室」の様子です。

ピーラーを使って皮をむきます。

材料の片栗粉を大さじですりきり３杯入れます。

じゃがいもをすりおろします。力が必要でかなり疲れる作業ですね。

フライパンに油をひいて焼く準備をします。

すりおろしたじゃがいもに塩で味付けをして、人数分に等分していよいよ焼きに入ります。

ハンバーグのように形を整えます。真ん中にくぼみを作ると早く火が通ると教えて頂きました。うまく焼けるといいですね。

【こんだて】コッペパン、大麦入り野菜スープ、カジ〇コロッケ・ワインソースかけ、ブルーベリージャム、牛乳です。

今日の給食は「カジ〇コロッケ」です。「カジ〇コロッケ」は、湯本高校の生徒のみなさんが考えたコロッケで、常磐ものの「かじき」といわき市伝統野菜の「おくいも」を使っています。かじきコロッケを食べて、みんなが「まあるい笑顔になりますように」との願いを込めて名付けられました。味わって食べてほしいです。

今日と明日の２日間にわたり、東部ガス様のご協力により「エコクッキング教室」が開催されます。食材の無駄や、水、ガスなどの無駄をしないようなちょっとエコな調理実習を行います。専門の栄養士さんと東部ガスの職員の方２名でいろいろ教えてくださいます。今日は「じゃがいも餅」をメインに、いろいろな調理の仕方などを教えて頂きました。今日は５年生が体験します。

【５の１】はじめに「じゃがいも餅」の作り方の説明を聞いた後、土鍋を使ってごはんやみそ汁、蒸し物を作る方法も教えて頂きました。

調理はペットボトル３本の水のみで行います。

洗い物は、水で薄めた洗剤を上手に使います。

フライパンの油汚れなどは、古くなったタオルや衣類をカットした布を使います。

さっそくグループ毎に調理開始。まず、じゃがいもを洗って皮をむきます。はじめは手で土を落とし、さらにスポンジを使うと少しの水で、きれいに洗えるとのことです。

子ども達は、疑問に思ったことを聞きながら、エコクッキングに挑戦していました。

【こんだて】ごはん、さつまいものみそ汁、ブロッコリーとウィンナーのソテー、とり肉照り焼き、コーヒー牛乳です。

　今日の献立は、草野中学校１年１組さんが家庭科の授業で考えてくれた献立を再現しました。肉や野菜をバランス良く取り入れながら、旬のさつまいもを使って秋らしい献立を考えてくれました。みそ汁にわかめを入れてくれましたが、さつまいもの味をいかすために給食では抜いています。給食を食べる人たちのことを意識して、栄養がとれるようにみんなが好きそうなメニューにしてくれたそうです。しっかり食べてほしいですね。

本日、４年生が「愛谷江筋」を見学してきます。はじめに出発式を行いました。

全員準備ができました。

愛谷堰土地改良区の箱﨑会長さん、事務局長の菅波さんにあいさつをいただきました。

事務局員の長谷川さんより今日の行程についてのお話がありました。

いわき農林事務所の２名の職員の方も同行していただきます。

クラス毎に手指消毒をして、バスに乗車開始です。

いざ出発！今日は愛谷頭首工、茨原川サイフォン、北白土除塵機、大越藤間第２排水機場を見学してきます。天候にも恵まれ見学学習日和です。安全に気を付けていってらっしゃい。

クラブ活動の様子の続きです。

【科学クラブ】「火山大噴火」重そう、水、のりなど、身近なものを使って、火山の噴火のような現象を体験する活動を行っていました。

みんな興味津々で、実験に取り組んでいました。

【家庭科クラブ】「パフェ」づくりに取り組んでいました。

できた班から、「いただきま～す。」おいしそうに試食していました。

【室内・屋外スポーツクラブ】どちらのクラブも「けいどろ」を行っていました。子どもたちが大好きなゲームです。

場所は違いますが、どちらのクラブでもけいさつ・どろぼうの役を交代しながら、子ども達は楽しく遊んでいました。

今日の６校時、久しぶりのクラブ活動がありました。

【卓球クラブ】１対１で真剣勝負！

【室内遊びクラブ】「人狼あてゲーム」手持ちのカードが「人狼」の子どもを当てるゲームです。

目隠しをしている間に、ゲームの説明を聞き、お互いに質問をして誰が「人狼」か推理します。

だれが人狼かな？

【コンピュータクラブ】タブレットを使って「ビスケット」というソフトで、プログラミングに挑戦していました。

みんな真剣な表情で取り組んでいました。

【イラストクラブ】好きなキャラクターのプラ板づくりに取り組んでいました。

うまくできるかな？楽しみです。

【こんだて】ごはん、ほうれん草とじゃがいものみそ汁、豚肉の野菜炒め、めひかりの唐揚げ、こざかな大豆、牛乳です。

　今日の給食は、草野中学校１年２組さんが家庭科の授業で考えてくれた献立を再現しました。栄養のバランスがよい献立になるよう、６つの基礎食品群をまんべんなく取り入れています。疲労回復効果がある豚肉を使って、部活の疲れがとれるようにと豚肉の野菜炒めを考えてくれました。成長期に必要なカルシウムが多く含まれているさくらえびを入れましたが、食物アレルギーに対応して給食では抜いています。また、今日は魚食給食としての常磐もののめひかりの登場です。ぜひ味わって食べてほしいです。

３校時、４年生の様子です。

【４の１：算数】「四角形の特ちょうを調べよう」平行な直線や垂直な直線を使って四角形を書くことについて学んでいます。

めあてを確認したら、教科書で直角について調べます。

自力でまたは友だちと、三角定規などを使って直角になっているか、確認していました。

【４の２：算数】「四角形の特ちょうを調べよう」で、垂直になっている直線はいくつあるか、教科書で確かめていました。

大型モニターで、平行や垂直について確認しています。このあとそれぞれが教科書で、垂直になっているところは何カ所あるか確認しました。

２組でも、三角定規をうまく使って、垂直関係になっている直線を確かめていました。

【こんだて】ごはん、肉じゃが、あおじそ入りつくね、牛乳です。

今日は、福島県産の鶏肉、にんじん、たまねぎを使った青じそ入りつくねと、いわきの小島門吉商店さんの糸こんにゃくと福島県産のさやいんげんを使った肉じゃがです。今日の肉じゃがには１２０キログラムのじゃがいもが入っています。調理員さんが１つひとつ包丁で切って、煮崩れしないように気を付けながら作ってくれました。愛情たっぷりの給食をおいしく食べてほしいです。

今日は穏やかな日となりました。大休憩の校庭には元気に遊ぶ子ども達の姿がありました。

高鉄棒で遊ぶ子ども達

持久走の練習に励む６年生

「やっほー」すずかけ山はいつも大人気。

１年生もお気に入りです。

校庭の片隅には、子ども達が拾ってくれた落ち葉などが置かれています。用務員さんが枯れ枝をまとめてくれていました。いつもありがとうございます。

先生方も子ども達の様子を見守っています。

３校時、２年生の様子です。

【２の１：国語】作文を推敲してもらっています。

「～したり、～したり・・・」の文の使い方についていっしょに考えて、文を書いていました。

見てもらった人は、教科書を黙読していました。

【２の２：図工】「くしゃくしゃぎゅっ」紙袋をくしゃくしゃにして、いろいろなキャラクターをつくりました。

自分の作品について、カードに記入していました。どの作品も子ども達の思いがつまった、すてきな作品でした。

【２の３：算数】かけ算（６のだん）の学習です。

これまでの学習を生かして、「かけられる数」と「かける数」を入れ替えて計算しても答えは同じ、ということを使って、６のだんの答えをみんなでつくることができていました。

【こんだて】ドッグパン、いわきかぼちゃのスープ、ウィンナー・トマトソースかけ、ふくしま桃ゼリー、牛乳です。

今日は、福島県産の豚肉で作ったウィンナーに、いわき市産のトマトをたっぷり使ったソースをかけました。ドッグパンにはさんでホットドッグにして食べましょう。また、福島県産ベーコンといわき市産のかぼちゃを使ったポタージュ、ふくしま桃ゼリーがつきます。福島県のおいしいものがつまった給食です。生産者の方に感謝の気持ちをもって、おいしく食べてほしいです。

今日の２校時、３年生の様子です。

【３の１：図工】「空きようきの　へんしん」

ペットボトルや空き瓶などに、カラーねんどをつけて、すてきな入れものなどを作ります。

「どんなものをつくろうかな？・・・」

「こんなふうにしたらどうかな？」

「どんな色のねんどを使おうかな？」

イメージがわいたのか、集中して作り始めています。

ペットボトルを切って作品を作るようです。

「こんなのはどうかな？」　それぞれの子ども達が作品作りに取り組んでいます。どんな作品ができるか楽しみです。

【３の２：国語】故事成語についての授業です。

教科書に載っている故事成語について、それぞれが辞書で確認しています。

辞書を使って調べたことをノートに記録していました。意味を理解して、しっかり覚えてほしいです。

【こんだて】ごはん、なめことこねぎのみそ汁、ぶたみそかつ、ひじきの油いため、牛乳です。

いわき市はきのこの栽培が盛んで、生産量が多い「ねめこ・しいたけ・エリンギ」は、いわき三大きのこと呼ばれています。今日はいわき市にある加茂農産のなめこと小川町で栽培されているこねぎをたっぷり使って、いわき市のおいしさが詰まったみそ汁にしました。地元のおいしさを味わって食べてほしいです。

２校時、１年生が「跳び箱遊び」を行っていました。

学級毎に整列し、これから跳び箱の準備です。

みんな、リズムよく飛び越せていました。踏み切りのしかた、手の付き方などを先生に教えて頂き、何回も挑戦する姿が見られました。

２校時、５年生の様子です。

【５の１：外国語】担任と日本語サポーターの先生との授業です。音声を聞いて、始まりの音が同じ絵を選んでいます。

発音を聞き取って、教科書にチェックを入れています。みんな正解できていました。

【５の２：算数】「こみぐあい」を調べる学習です。割合の問題は、子ども達が戸惑うことが多いです。比べる量、もとにする量を正しく捉えることがポイントです。

解き方をみんなの前で発表した児童の考えをもとに、さらに全体で求め方を吟味していました。

【５の３：国語】「古典の世界」論語について学習していました。

みんなで一斉に音読しています。

「過ぎたるはなお及ばざるがごとし」の意味を、映像を見ながらみんなで確認していました。

５校時、６年生が「ソフトバレーボール」の授業を行っていました。今日はぐるーぷごとに、円陣パスの練習です。できる限りボールを落とさないように、声を掛け合って練習していました。

はじめに先生から「できるかぎり続けよう。」とお話がありました。みんな、がんばれ！

どの班も声を出して、パスをつなげようと頑張っていました。うまくできてもできなくても、楽しそうに一生懸命取り組んでいました。

【こんだて】ごはん、玉ねぎと油揚げのみそ汁、こんにゃくのおかか煮、なっとう、牛乳です。

今日の納豆は、福島県産の大豆を使っています。大豆には、体をつくるもとになるタンパク質やカルシウム、鉄分などの栄養がたくさんふくまれています。そして、納豆は手軽に食べられる主菜として、朝ごはんにおすすめの食品です。主食・主菜・副菜・汁物のそろった朝ごはんを食べて、１日をスタートしたいですね。

６年生の発表の続きです。

人工知能（ＡＩ）を搭載したロボットを開発したのは人間です。しかし、それを使いこなす人間が、さまざまな問題を引き起こしてしまうもとになってしまわないか、考えさせられるお話でした。保護者の皆様にも６年生の思いが届いたことと思います。本日はご来校ありがとうございました。