日々の出来事
うれしい訪問者たち
午後、校長室に6年生の子ども達がみんなで来室してくれました。
1組、2組の代表児童から、みなさんからの寄せ書き、お手紙、写真立てなどの記念品をいただきました。
みんなと記念写真。お決まりのかけ声、「一、二、三だー。」 6年生のみなさん、とてもうれしかったです。ありがとうございました。明日の卒業式、いっしょにがんばろう!
楽しい思い出を(6年生)
3校時、学級活動の時間、6年生は「お楽しみ会」を行っていました。
【6の1】班ごとにクイズが出されています。
制限時間が間もなく終了かな?
各班では答えについて話し合っています。
制限時間が終了、各班ごとに正解を発表していきます。どの班も正解だったようです。
【6の2】第2音楽室でお楽しみ会を実施しました。
これから、「進化じゃんけん」を行います。じゃんけんをして勝ったら、猿人からだんだん人に進化する?じゃんけんのようです。
子ども達はとてもよい表情でじゃんけんを楽しんでいました。あすはいよいよ卒業式です。うれしいようなさびしいような、複雑な気持ちが入り交じっているかもしれません。でも、クラスの仲間と過ごした日々は、きっとよい思い出になることでしょう。
今日の給食
【卒業おめでとう&修了おめでとう献立】ツナごはん、はるさめスープ、ミニチキンカツ、お祝いいちごケーキ、牛乳です。
今日は、6年生の卒業と1~5年生の修了をお祝いして、人気のツナごはんにしました。ツナごはんの具をよく混ぜて食べましょう。6年生のみなさん、これまでの給食でどんな思い出がありますか?小学校最後の給食をぜひ味わって、楽しい給食の時間を過ごしてください。1~5年生のみなさん、4月に新しい学年で元気にお会いしましょう。
お世話になりました
大休憩、図書委員会の6年生が、本日が最終勤務になる図書館司書の先生に感謝の気持ちを伝えました。
少し緊張気味でしたが、感謝のことばと手作りのコースターを贈ることができました。
感謝の気持ちを手紙に記して贈りました。
最後に司書の先生からは、中学校へ行っても本に親しんでほしいことや、できれば図書委員会の仕事も続けてほしいことなどお話しをいただきました。先生には、子ども達が本に親しんでもらえるよう、工夫した取組を積極的に行っていただきました。本当にありがとうございました。
卒業式に向けて
23日の卒業式に向けて、6年生が練習を行っていました。
みな真剣な表情で、礼法等の確認を行っていました。
今日の一コマ
3校時、1の3ではALTの先生と、世界の国々について学んでいました。
先生の出身国である英国の有名な街について、映像を見せてもらいました。
エジンバラという街の様子だそうです。
「日本はどこですか。分かる人?」
「ここです。」「正解!」
2の2でも、ALTの先生と「体の部位の名称」について、歌いながら覚えています。
「イアー!」
間違えてないでできた子ども達。
今度は少し早く歌います。
「ニー!」
「ヘッド!」
このように低学年でも、ALTの先生達と触れ合いながら楽しく英語を学んでいます。
今日の給食
【こんだて】ごはん、ご汁、鶏肉とこんにゃくのみそ炒め、赤魚の唐揚げ、牛乳です。
みなさんは、なぜ給食には毎回牛乳が出るのかしっていますか?それは、牛乳1本で骨の成長に必要なカルシウムが、1日にとりたいカルシウム量の3分の1くらいとれるからです。骨は20歳を過ぎると少しずつ弱くなっていくため、成長期のうちに丈夫な骨をつくって、コツコツ骨貯金できるように好き嫌いしないで牛乳を飲んでほしいです。
今日の様子(3年生)
2校時、3年生の様子です。
【3の1:算数】「間の数に注目して」の問題に取り組んでいます。
「1本目から12本目まで走ると・・・」
「図を書けばいいかな?」
友達と話し合ってます。
みんな、考えられたかな?
【3の2:理科】「おもちゃづくり」今年、理科で学習したことを生かして、おもちゃ作りに挑戦しています。
電池を使って、・・・
風船をふくらませて・・・
磁石を利用して・・・
子ども達はいろいろな性質を利用して、思い思いにおもちゃ作りに取り組んでいました。
今日の給食
【こんだて】かけうどん、いかの天ぷら、はるか、牛乳です。
今日のかけ汁は、昆布と煮干し、さば節でだしをとりました。給食では、だしをしっかりとることで、醤油などの量を減らしおいしい減塩に取り組んでいます。おわんから汁がこぼれないように、めんを少しずつ入れながら食べましょう。
今日の様子(4年生)
今日の3校時、4年生の様子です。
【4の1:算数】「4年の復習」を行っていました。
子ども達は集中して問題に取り組んでいます。真剣な表情が印象的です。
【4の2:総合】「調べてみよう」の単元で各自が調べたことを発表する練習を行っていました。
自分で原稿を確認したり、友達と読みあって確かめたりしていました。よい発表会になるといいですね。
おもいでをかたちに
2校時、2の1では1年間の思い出をねんどで表現していました。
作った作品を季節ごとにならべてお互いの作品を鑑賞します。
移動開始。
春、運動会の思い出を表現していました。どんな場面なのか先生に話しています。
これはじゃがいもほりを表現したそうです。上手ですね。
アクアマリン見学の思い出です。
アクアマリン見学は多くの子ども達が作品を造っていました。
これは水泳学習の様子だそうです。
こちらは、冬に中庭の池が凍ったときみんなで氷を割った様子だそうです。
このように、子ども達は楽しかった思い出を表現して、お互いにその様子を伝え合いながら1年間を振り返っていました。
今日の給食
【こんだて】メロンパン、いわきトマトのミネストローネ、ブロッコリーとミニウィンナーのソテー、ひと口りんごゼリー、牛乳です。
いわき市は日照時間が長いことからトマトの栽培が盛んです。収穫したトマトは冷凍加工されているので、給食では年間を通してミネストローネやトマトソースなどのメニューで使用しています。今日のミネストローネにもいわき市産のトマトがたくさん入っているので、ぜひ食べてください。
今日の様子(さくら・わかば)
今日の2校時、さくら学級・わかば学級の様子です。
大型モニターで人のからだのしくみについて動画を見ています。
さくら学級、わかば学級の子ども達は、それぞれの学年のまとめの学習に一生懸命取り組んでいました。集中して取り組む姿に成長を感じています。
パスをつないで
3校時、校庭では3の2の子どもたちが「タグラグビー」を行っていました。
ルールはラグビーに近いですが、身体接触はできません。ボールは真横か後ろにパスしながらトライをねらっていきます。
守備の人が、ボールを持った人の左右どちらかのタグをとったときは、「タグ!」と大きな声で叫びます。すると、ボールを持っている人は、タグをとられたらすぐに走るのをやめて、できるだけ早くボールを離さなければなりませんが、このときもボールは前に投げられません。
試合を待っている間、チームごとに練習しています。
ルールを理解しながら、どうすればトライできるか、チームの作戦が重要になってきますね。みんな協力しながら楽しそうに取り組んでいました。
お世話になりました
大休憩、体育館で2年間お世話になった英語サポーターの先生に、6年生から感謝の気持ちを込めて歌を聞いていただく会がありました。聞いたいただいた曲は「未来への賛歌」です。
係り児童がサポーターの先生を案内してくれました。
じっと聞き入ってくださってます。
両クラスから感謝の気持ちを綴った色紙を贈りました。
子どもたちにとっては、日本語で話せる先生ですので、ALTの先生とはまた違った意味で親しみやすく、分かりやすく英語を教えていただき、本当にありがたかったです。6年生は卒業してしまいますが、次年度も子どもたちに英語を教えていただけることを願っています。本当にありがとうございました。
今日の給食
【こんだて】ごはん、なめことねぎのみそ汁、ぶたみそカツ、キャベツとささみの煮浸し、牛乳です。
いわき市はきのこの栽培が盛んです。なめこの栽培施設では温度と湿度を管理してなめこにあった環境を作っているそうです。今日のみそ汁には、いわき市にある加茂農産で栽培されたなめこをたっぷり使っています。味わって食べてください。
委員会紹介(その2)
大休憩、昨日に引き続き委員会紹介がありました。
代表委員会の紹介です。
集会委員会、各学期に楽しい集会活動を企画してくれました。
運動委員会の紹介、校庭整備を中心とした活動紹介です。
飼育・園芸委員会の紹介。「動物や植物が好きな人にぜひ入ってほしい。」とのことでした。
最後に、紹介してくれた6の1のみんなに、3の1の児童からお礼のことばと拍手が送られました。
今日の様子(2年生)
1校時、校庭から元気な声が響いてきたので様子を見ると、2年生がサッカー遊びをしていました。
グループ毎に攻撃、守備を交代しながらゴールを目指します。
ゲーム終了後、作戦タイムです。
それぞれのクラス毎にチームで作戦を立てながら、たくさんゴールを決めようと一生懸命取り組んでいました。
今日の給食
【こんだて】むぎごはん、肉団子スープ、あつあげのチリソース煮、デコポン、牛乳です。
肉団子スープに入っている濃い緑色の野菜はなんでしょうか?①長ねぎ、②小松菜、③チンゲンサイ・・・正解は③のチンゲンサイです。チンゲンサイは中国から日本に伝わった野菜で、骨を強くするカルシウムを多く含んでいます。スープには、カルシウムの吸収率を高めるビタミンDを含む干し椎茸も入っているので、チンゲンサイと干し椎茸を一緒に食べましょう。
委員会紹介
大休憩に、6年生による委員会紹介を行いました。3年生の児童が来年度から各委員会に所属して活動する際、どのような委員会があって、どんな仕事をしているのかを知ってもらうために、6年生が計画して実施しました。今日は3の1で、放送委員会、保健委員会、給食委員会、図書委員会の紹介をしてくれました。
放送委員会の仕事紹介
保健委員会の仕事紹介
給食委員会の仕事紹介
図書委員会の仕事紹介
4つの委員会とも、仕事内容やこんな人におすすめですといったことなどを、パワーポイントで作成してプレゼンテーションを行いました。3の1の児童も真剣な表情で説明を聞いていました。
今日の給食
【こんだて】ごはん、肉じゃが、さんまの梅煮、牛乳です。
今日の肉じゃがには、159キログラムのじゃがいもが入っています。調理員さんが一つひとつ包丁で切ってくれました。じゃがいもを切るときは、みなさんが食べやすい大きさを考えています。また、煮崩れしないように気を付けながら、愛情を込めて作っています。今日の給食も感謝の気持ちで食べてほしいです。
わたしの感想は・・・
3校時、4の2では「初雪のふる日」の感想を書いていました。例文を参考にして、自分の感想を、始め、中、終わりにわけて書いています。
書き方の例を提示しました。
タブレットかワークシートを使うかは、児童に選択させています。
迷ったときには先生に聞きながら、静かに取り組んでいました。
今日の給食
【こんだて】むぎごはん、ポークカレー、枝豆とコーンのソテー、牛乳です。
給食のカレーはお家で食べるカレーと味が違うと思ったことはありませんか?実は、給食では数種類のカレールウをブレンドして、チーズや隠し味の調味料を入れています。なにより、調理員さんが何十分もかき混ぜながら煮込んでいるので、おいしいカレーになるんですよ。今日は豚肉を使ったカレーです。愛情がたっぷり入ったカレーを味わってほしいです。
今日の様子(1年生)
3校時、1年生の様子です。
【1の1:図工】「うつした かたちから」
子どもたちは、うつした形や色から想像をふくらませて、自分の表したいものを表現する授業です。どんな作品をイメージして作っているのでしょうか?できあがりが楽しみです。
【1の2:生活】お世話になった6年生へ、「感謝のメッセージ」を作ります。はじめに試しに練習でカードを作ってみます。
子どもたちは、お世話になった6年生に感謝の気持ちをこめてメッセージカードを作ろうと、はりきって取り組んでいました。
【1の3:国語】単元テストに取り組んでいました。
もうすぐ2年生、1年生の学習内容をしっかり身に付けて進級してほしいです。
今日の給食
【こんだて】ごはん、どさんこ汁、鶏肉のガーリックソースかけ、アセロラゼリー、牛乳です。
どさんこ汁は、北海道で多くとれるじゃがいもやとうもろこしなどをたっぷり使った汁です。仕上げにバターを入れているので、バターのコクが出ておいしく食べられます。また、揚げた鶏肉にかかっているガーリックソースは、ごはんが進む味付けです。ごはんもしっかり食べてほしいです。
暖かさに誘われて
今日も、とても暖かい日となりました。もうすぐ桜の開花もありそうな、そんな陽気が続いてます。大休憩、たくさんの子どもたちが校庭で遊ぶ姿が見られました。
楽しそうに遊んでいる子ども達の姿を見ると、何だかこちらもうれしくなってきます。
今日の給食
【こんだて】ごはん、すき焼き、さわらのみそ焼き、チーズ、牛乳です。
今日は、長ねぎと焼き豆腐がたっぷり入ったすき焼きです。今日は長ねぎ45キログラムと焼き豆腐600枚を調理員さんが包丁で切りました。調理員さんが一生懸命に作ったすき焼きを味わって食べてください。また、今日のすき焼きには仙台麩というあぶら麩が入っています。肉や野菜のうま味が溶け出した汁をたくさん吸っていておいしいですよ。
今日の様子(5年生)
3校時、5年生の様子です。
【5の1:外国語】英語サポーターの方との授業です。
「Who is your hero?」の問いかけに答える学習です。
デジタル教科書も使いながら授業を行っていました。
【5の2:国語】「大造じいさんとガン」の授業でした。
残雪の様子と大造じいさんの心情の変化を関係を読み取るのがねらいです。
「ぼくは、・・・」自分が読みとったことを発表しています。
【5の3:図工】版画「ほり進めて刷り重ねて」で色つけをして作品を刷っています。
どんな色合いにしようかと考えながら、静かに集中して取り組んでいました。
今日の様子(3年生)
今日の2校時、3年生の様子です。
【3の1:総合】「見たい知りたい知らせたい」の単元で、調べたいわき市の施設を発表する時間に向けて進み具合に応じて活動していました。
活動の確認をしています。「発表の練習をする人は?」
それぞれのグループ毎に発表の練習をしていました。お互いに聞き合って良い発表ができると良いですね。
【3の2:国語】単元テストの直しを行っていました。「2つの文を書きだしなさい。」という問題について解説していました。
文は句点「 。」で区切られたものです。問題には、文の途中から抜き出して書いていた子どもたちがいたので、もう一度「文」について確認していました。
すずかけタイム
毎週、火曜日と木曜日は「すずかけタイム」があります。学級毎の計画で子どもたちといろいろな活動を行っています。
5の3では、「算数ドリル」を解いていました。友達と解き方を話し合ったり、担任にアドバイスをもらったりして問題に取り組んでいました。
6年生は校庭でサッカーです。準備運動のあと試合に臨みます。
5の1では、6年生に卒業に向けたメッセージを廊下や階段に掲示していました。感謝の気持ちを目に見えるように掲示してくれました。
2の3では、自分達が考えた遊びに挑戦していました。
2の2では、お世話になったお友達へ、感謝の気持ちを手紙にして読み合っていました。
2の1では、生活科で「できるようになったこと」を「すごろく」にしてお互いに発表し合うことを楽しんでいました。このように、それぞれの学級ごとに担任と子どもたちがいろいろな活動をとおして、互いの絆をよりいっそう深めることができるよい機会だと思います。
今日の給食
【こんだて】ごはん、じゃがいもと玉ねぎのみそ汁、ひじきの油炒め、ぐだくさんたまごやき、牛乳です。
和食の基本である、主食・主菜・副菜・汁物をそろえると、栄養のバランスが整いやすくなります。みなさんに知ってほしいので、今年度も毎月「和食献立」をとり入れてきました。今月は4回あります。好き嫌いしないで食べてほしいです。
今日の様子(6年生)
今日の3校時、6年生の様子です。
【6の1:国語】「海の命」、主人公の太一の人物像についてみんなで話し合っています。
友達と話し合ったり、先生の話に耳を傾けたり、みんな集中して授業に臨んでいました。
【6の2:外国語】担任と英語サポーターの先生との授業です。自分が得意なことや、中学校で入りたい部活についての話し方を学んでいます。
みんな自分の得意なことなどを、少し表現をふくらませて発表しようと、意欲的に学習していました。今日を含めてあと13日で卒業式です。
今日の給食
【こんだて】ごはん、ぶた汁、ごもくきんぴら、納豆、牛乳です。
今日の納豆は、福島県産の大豆を使っています。大豆には体をつくるもとになるタンパク質やカルシウム、鉄分などの栄養がたくさん含まれています。今は、国内で育てられている大豆はとても少なく、アメリカやカナダなどから輸入されているものが多いです。貴重な福島県産大豆の納豆なので、苦手な人もぜひ食べてみてください。
新班長として
小雨模様の週のスタートとなりました。先週の校外子ども会で新年度の登校班の確認を行ましたが、今日から新班長さん、副班長さんが通学班を率いて登校してきました。
どの班も静かに並んで歩いていました。6年生が最後尾から班全体を見守ってくれているのも安心ですね。3学期が終わるまで、安全に気を付けて登校してほしいです。
6年生ありがとう!
昨日、「6年生を送る会」の様子についてはお知らせしましたが、6年生の教室へ向かう階段のおどり場に、昨日2年生が披露してくれた6年生へのメッセージが掲示されていました。
2年生が作ってくれた感謝のメッセージ。いつもやさしく下級生の面倒を見てくれた6年生の姿が思いだされて心があたたかくなりました。
今日の給食
【こんだて】みそラーメン、あげぎょうざ、いちご、ミルメーク、牛乳です。
今日は、夏井小学校のリクエスト献立です。みんなが好きで、おいしい献立を考えてくれました。みそ味スープの具材には、肉・にんじん・玉ねぎ・きくらげを入れるように考えてくれました。肉も野菜も食べられていいですね。また、旬のいちごを組み合わせているところも季節感があっていいですね。今年最後のリクエスト献立です。味わって食べてほしいです。
校外子ども会
2校時、校外子ども会を行いました。登校班の反省や各地区の危険箇所や、帰宅後の遊びかた、来年度の地区役員などについて話し合いました。
各地区担当教員、6年生が中心となって真剣に話し合いを行っていました。来週からは、新しい班長さんが班を率いて登校します。6年生のみなさん、4月から今まで安全に登校させてくれてありがとうございました。あと少し、新しい登校班を見守ってください。
6年生を送る会
大休憩から3校時に「6年生を送る会」を行いました。
【第1部】全校放送で、開会式を行いました。
5年生の代表児童が進行を務めます。
放送機器の操作も開会式の進行も、予定どおりスムーズに行うことができました。すばらしい!
体育館に6年生が入場しました。
全校生を代表して、5年生が体育館で会に参加します。1~4年生はビデオによる演技発表を行います。
【第2部】5年代表による、開会の言葉でスタートしました。
1年生の発表です。「あ・り・が・と・う」のことばを元気いっぱい届けました。
2年生の発表です。6年生への感謝の気持ちを発表しました。
3年生の発表、それぞれがお世話になった6年生へメッセージを送りました。
4年生の発表、6年生へアンケートを実施し、その結果をクイズ形式で出題しました。このあと、6年生は一度体育館を離れて全校生へプレゼントを渡してくれました。
6年生から5年生へのプレゼントです。
今度は、在校生を代表して5年生から6年生へのプレゼントです。
これで送る会は終わりになります。退場の準備をしていると・・・・・
何やらあやしい人物が登場します。誰だ?・・・そう、彼の名は「ミスターマイムマン」!
彼の登場で、大きな輪になって「マイムマイム」を踊りました。
ミスターマイムマンが退場します。みんな笑顔で送りました。
楽しい時間もあっというまに過ぎてしまいました。いい思い出になったことでしょう。5年生、6年生のみなさん、ありがとうございました。
今日の給食
【こんだて】コッペパン、キャベツとコーンのクリームスープ、チリコンカン、牛乳です。
チリコンカンは、ひき肉と豆をとうがらしなどが入ったチリソースで煮込んだ料理で、アメリカ合衆国のテキサス州南部で作られたと言われています。給食では、成長期に必要な良質のタンパク質や鉄分などがとれるように、大豆やレバーを使っています。コッペパンにたっぷりつけたり、はさんだりして食べましょう。
うまく逃げろ
2校時、校庭から1年生の元気な声が聞こえてきました。体育で「しっぽとりゲーム」を行っています。
自分のしっぽをとられずに、相手のしっぽをとるためには、素早い動きが必要です。子どもたちは歓声をあげながらゲームを楽しんでいました。
今日の様子(6年生)
今日の2時間目、6年生の様子です。
【6の1:国語】「漢字のまとめ」のテストです。
6年生は191字の漢字が配当されています。1年生から5年生までの漢字は、80字、160字、200字、202字、193字の漢字を足すと、全部で1026字の漢字を学習します。しっかり覚えて中学校へ進んでほしいです。
【6の2:理科】「地球に生きる」の単元で人と環境について学んでいました。
「地球はどんな星だろうか。」という問いに、自分の考えをノートにまとめていました。
今日の給食
【こんだて】ちらしずし、さわにわん、さばの竜田揚げ、ひなあられ、牛乳です。
今日の魚食給食は「常磐もの」のさばを使った竜田揚げです。この1年間で魚食給食は全部で19回あり、9種類の魚が登場しました。今年度最後の魚食給食もぜひ味わって食べてください。また、今日は一足早いひなまつり献立です。ちらしずしの具をよくごはんに混ぜて食べてください。
授業参観
今日の5校時、学校評議員の皆様方に授業参観をしていただきました。短い時間でしたが、すべてのクラスの様子をみていただきました。
授業参観のあとは、校長室にて今年度の教育活動の様子や学校評価アンケート結果等についてご意見をいただきました。いただいたご意見をできる限り次年度の教育活動に生かしていきたいと思います。
今日の給食
【こんだて】むぎごはん、ポークカレー、ひよこまめとコーンのソテー、ぶどうゼリー、牛乳です。
世界ではたくさんの種類の豆が栽培されています。今日はひよこの形に似ているひよこ豆がソテーに入っています。ホクホクした食感が特徴です。豆が苦手な人は、少しだけでも食べてみましょう。苦手だから残すのではなく、苦手なものにチャレンジすることが大切ですね。
卒業演奏会(合唱部・吹奏楽部)その2
卒業演奏会の続きです。
アンサンブル 菅打7重奏「シング・シング・シング」
次の演奏は、レミオロメンの「3月9日」です。
次は第3部、合唱部・吹奏楽部合同ステージです。1つの曲を一緒に歌ったり演奏したりするのは初の試みだそうです。
曲は、「千年のいのち さくらのうた」です。
両部の顧問も合唱部といっしょに歌いました。
【第4部】マーチングステージ
体育館を広く使うので、ステージ上やギャラリーで演奏を聴きます。
見事なドリル演奏でした。
合唱部・吹奏楽部のみなさん、本当にすてき歌声、すばらしい演奏をありがとうございました。両部の6年生のみなさん、今までほんとうにお疲れ様でした。
卒業演奏会(合唱部・吹奏楽部)
25日(土)の午後、体育館で合唱部・吹奏楽部合同の「卒業演奏会」が開かれました。合同で卒業演奏会を行うのは久しぶりのことだそうです。
【第1部】合唱部ステージ
ステージ脇で出番を待っています。ちょっと緊張してるかな?
開始を待つ観客。吹奏楽部員たちもスタンバイできました。
いよいよ始まります。曲は「おくりもの(三部合唱)」「大切なもの(二部合唱)」「瑠璃色の地球」「地球賛歌(二部合唱)」の4曲です。
見事な歌声を疲労してくれました。
【第2部】吹奏楽部ステージ
音合わせ
保護者会のみなさんにもお手伝いをいただきました。
早速スタートです。演奏曲は「SEKAI NO OWARI メドレー」です。
次は映画「ラ・ラ・ランド」より 「Another Day of Sun」です。
みんなすばらしい演奏を会場一杯に響かせてくれました。
6年生を送る会(陸上部)その2
6年生を送る会の続きです。今度はリレー競争です。
会の進行は5年生が行います。
部員を3つのチーム(赤、白、黒)に分けて競争します。
第1走者がスタート!
走順も自分達で考えました。
アンカーがゴールしました。
体育館へ移動し、クロスカントリーの記録賞を全員に伝達しました。
クロスカントリーで上位3名には賞状を授与します。(写真は女子1位)
男子1位に賞状を渡しました。
今日の主役の6年生。みんなよい思い出ができたかな?今まで下級生を引っ張ってくれてありがとう!
6年生を送る会(陸上部)
25日(土)に陸上部で「6年生を送る会」を行いました。はじめに、クロスカントリー大会を行いました。校地内に1周600mのコースを男女ともに2周を走ります。
女子から始めます。
一斉にスタート!
トップを走る児童と顧問が並走しています。
そのまま、トップでゴール。
2位、3位がゴールしました。
走り終わってほっと一息です。
次は男子がスタートしました。
顧問も2回目の参加です。良いペースで子どもたちを引っ張ります。
競り合いながらゴール!
上位でフィニッシュ!
今日の給食
【こんだて】ごはん、じゃがいものそぼろ煮、めひかりの唐揚げ、ひじきのり佃煮、牛乳です。
今日は常磐ものを使っためひかりのから揚げです。めひかりは、いわき市の魚に制定されていて、いわき市民のソウルフードとも言えます。目が青く光っていることから、「めひかり」と呼ばれるようになりました。いわきの魚を味わってください。
今日の様子(2・3年生)
2校時の授業の様子の続きです。
【2年生】合同体育で「なわとび検定:前跳び60秒」に挑戦していました。
クラス毎に、男女に分かれてトライしていました。合格する児童が多く、練習の成果がバッチリあらわれていますね。
【3の1:音楽】「雪のおどり」の伴奏にあわせて、鍵盤ハーモニカで旋律を演奏していました。
うまく演奏できたようですね。
【3の2:図工】題材「クリスタルアニマル」の作品作りをしています。
みんな夢中で取り組んでいました。セロファンを貼ってカラフルな作品に仕上がりそうですね。
今日の様子(1年生)
今日の2校時、1年生の様子です。
【1の1・1の2】昔遊びの時間でした。
わかば2組の友だちとけん玉の練習中です。
校庭では元気に凧あげに挑戦中です。
2組でもけん玉で遊びます。
レベル1から5まで技があるようです。
友だちといっしょに練習します。
【1の3】「1年生きねんフォトフレームをつくろう」
映像を見ながら子ども達はフレームを作っていました。どんな写真をかざるのかな?
今日の給食
【こんだて】ごはん、やさいスープ、メンチカツ・ワインソースかけ、デコポン、牛乳です。
デコポンは今が旬のくだものです。デコポンは不知火という品種のかんきつ類で、甘味と酸味の厳しい基準を満たしたものだけが「デコポン」という名前で出荷されます。おいしいくだものを食べられるのは、生産者の努力があってこそですね。感謝の気持ちをもって食べましょう。
元気いっぱい!
三寒四温の言葉どおり、温かい日と寒い日が繰り返されながら少しずつ春に近づいている感じがします。今日はあたたかい日となりました。子どもたちは今日も元気いっぱいです。
高いところも平気です。
鬼ごっこかな?それとも、校庭に走って行くのかな?
すずかけ山で何を話してるのかな?
鬼ごっこ。「それ、逃げろ。」
2年生も、なわとび練習頑張ってます。
4年生も頑張ってます。
今日は竹馬も人気です。一本で乗れてます。すごですね。
読みきかせ会(図書ボランティア)
大休憩、図書ボランティアによる読みきかせがありました。1,2年生と3年生以上の希望者がたくさんかけつけました。
図書ボランティア代表の方のお話しでスタートです。
たくさん集まってくれました。
学校図書館司書による朗読「初雪」の発表です。
ウクライナの民話「てぶくろ」の読みきかせです。
雪の中、お爺さんが子犬をつれて歩いていたとき、片方の手袋を落としてしまいました。それを見つけたねずみが「ここでくらすことにするわ」といって潜り込みました。
そこへ今度は一匹のかえるがやってきて、いっしょに暮らします。
次は、うさぎがやってきていっしょにくらします。このあと、きつね、おおかみ、いのししが次々やってきて、手袋はぎゅうぎゅう詰めに・・・
6匹の動物でいよいよ満員かなと思いきや、そこに大きなクマがやってきて、・・・ 最後はどうなったのでしょうか?
ぜひ、お子さんに聞いてみてください。
最後に「ゆれるみのむし」の朗読を聞かせていただき、会は終わりました。
帰りに、図書ボランティアの皆さん手作りの「折り紙」のプレゼントをいただきました。
高学年の子ども達もプレゼントをいただいてうれしそうです。
ボランティアのみなさんも笑顔で子ども達を見送ってくれました。3年ぶりの開催とのことでしたが、子ども達はとても楽しかったようです。図書ボランティアのみなさん、ありがとうございました。
今日の給食
【こんだて】ごはん、いなか汁、いわしの南蛮漬け、ヨーグルト、牛乳です。
いわしは青魚の仲間です。青魚の脂に含まれているDHA(ドコサヘキサエン酸)やIPA(イコサペンタエン酸)などは、脳のはたらきをスムーズにする作用があります。また、骨も食べられるため、骨をつくるもとになるカルシウムをとることもできます。よくかんでいわしを丸ごと食べましょう。
今日の様子(2年生)
2校時、2年生の様子です。
【2の1:図工】自分達が作った「おはなしゲーム」で遊んでいます。
どれもアイディアいっぱいの工夫されたゲームばかりです。子どもたちは楽しそうに仲良く遊んでいました。
【2の2:国語】「スーホの白い馬」の授業です。2の場面の様子を読み取っていました。
先生の質問に手をあげて答えたり、教科書を読んでスーホの気持ちを考えたりしていました。
【2の3:算数】問題集を使って、復習をしていました。
図形の名前を答える問題です。
「できたかな?」
「500mL、300mL、200mLのますを使って、1Lにするには?」
自分の答えを確かめています。
未来の私
南校舎の3階に6年生の図工の作品が展示してありました。
作品のいくつかを紹介しましたが子ども達の夢がたくさんつまった、どれもすてきな作品ばかりです。これからも夢の実現に向かって、一歩一歩着実に進んでほしい思います。
研究授業(学級活動)
5校時、1の2で学級活動の研究授業を行いました。題材は「身の回りの整頓」で、引き出しをきれいにしておくための方法について考え、話し合うことがねらいです。
「いつもすっきり引き出しにするには?・・・」
「こんな風にすっきりした引き出しにできたらいいね。」
「ぼくは、〇〇〇にきをつければ良いと思います。」 さっそく自分の引き出しの整理に挑戦しよう!
ひとりで、友だちと、それぞれがすっきり引き出しになるように整理しています。
「実際に整理してみて、すっきり引き出しにするためにはどんな方法があるかな?」「私は、・・・にすれば良いと思います。」子どもたちからいろいろな方法が発表されました。
「すっきり引き出しを続けるために気を付けることは?」友だちと話し合いました。
今度は学習カードで、自分のめあてを考えて書きました。子どもたちは、実際にすっきり引き出しになるように整理して、こうすればよい、ということをみんなで確認し、いよいよ明日から、いつでもすっきり引き出しになれるよう、一人一人が頑張ることを期待しています。
今日の給食
【こんだて】ごはん、ほうれん草のみそ汁、豚肉ともやしのしょうがみそいため、揚げ出しとうふ、牛乳です。
ほうれん草は今が旬の野菜です。一年をとおして食べられているほうれん草ですが、夏より冬にとれるもののほうがおいしく、栄養価も2~3倍高くなります。野菜の中でも特に鉄分を多く含み、貧血予防におすすめの野菜です。今日はみそ汁にしました。ほうれん草を食べて貧血をしましょう。
いつもありがとうございます
今週は火曜日からのスタートとなりました。今朝、愛谷町の緑地帯がある横断歩道のところで地域の見守り隊の4名の方々が、立哨指導を行ってくださいました。
登校班の子どもたちも、「おはようございます。」と元気にあいさつをして横断していました。このように地域の方々が子どもたちの登下校を見守ってくださること本当にありがたいことだと感謝しています。今後ともよろしくお願いします。
授業参観
本日、授業参観を行いました。2校時のそれぞれのクラスの様子です。
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【わかば1・2】
【さくら】
【6年生】
【1年生】
子どもたちは、お家の人に見ていただいてるせいか、張り切って手をあげたり、元気よく発表したりする姿が見られうれしくなりました。地区ごとに時間を指定したり人数を制限したりと何かとご不便をおかけいたしました。今年度もあとわずかですが、引き続き本校教育活動にご理解・ご協力をお願いいたします。
今日の様子(5年生)
今日の2校時、5年生の様子です。
【5の1:理科】「電流がうみ出す力」の単元で、実験セットを使って授業を行っていました。
【5の2:道徳】「くずれ落ちた段ボール箱」(親切、思いやり)の授業です。子どもたちが自分の考えをノートに書いています。
みんなじっくり考えて書いていました。
【5の3:算数】ドリル問題を各自が解く時間でした。
友だちと解き方について確認合いながら意欲的に取り組んでいました。
今日の給食
【こんだて】ソフト麺、きのこかけ汁、ちくわの天ぷら、いよかん、牛乳です。
いよかんは今が旬のくだものです。主に伊予の国(現在の愛媛県)のが産地であることから、「いよかん」と名付けられました。果汁たっぷりのやわらかい果肉とさわやかな香りが特徴です。甘味と酸味のバランスもよく、食べやすいです。旬のおいしさを味わってほしいです。
クミクミックス(3年:図工)
2校時、3の1が図工を行っていました。題材名は「クミクミックス」切った段ボールの形から発想して、つないだり組み合わせたりして自分の表したいものをつくることがねらいです。
子どもたちは、段ボールを切って、どんな風につなげるか考えながら取り組んでいました。できた作品はタブレットで撮影しておくそうです。どんな作品ができあがるか楽しみですね。
今日の給食
【こんだて】うずまきパン、コーンポタージュ、べーコンと小松菜のソテー、コーヒー牛乳です。
小松菜は、「古事記」に載るほど、昔からあった野菜のひとつで、昔は葛西菜(かさいな)と呼ばれていました。江戸時代、徳川吉宗が小松川村で食べた葛西菜を気に入り、「小松菜」と改名したそうです。食べものにも歴史があっておもしろいですね。
リズムにのって
2校時、1年生の合同体育の様子です。「ひげダンス」の曲にあわせながら、先生の動きをまねします。
両手を挙げたり、しゃがんだり、横にステップしたりと体を動かします。
次は、太鼓のリズムにあわせて動きます。
かけ足!
ストップしてポーズ!
曲や太鼓のリズムに合わせながら、楽しそうに体を動かしていました。
学力検査 その2
3校時、南校舎の学力検査の様子です。
問題と解答用紙が別になっており、いつものテストとは少し違うところがありますので、担任の説明をよく聞いて取り組んでいました。
学力検査
今日は学力検査を実施します。2校時が国語、3校時が算数の予定です。2校時、南校舎の様子です。
国語には「聞き取りテスト」もあり、大事なことをメモをとりながらテストに臨む姿も見られました。
スチューデントシティー (午後)
午後の活動の様子です。
あっという間に午後の活動も終わりです。続いて終わりの式を行います。
所員の先生が進行を担当してくださいました。
各会社の代表児童の感想発表。写真は「いわき民報社」代表。
最後は市長から、「今日の経験を生かして、将来すばらしいいわき市をつくっていきましょう。」とあいさつがありました。3年ぶりに貴重な経験ができた5年生。将来の進む道を考えるとき、今日の経験を生かしてくれたらうれしいです。所員の先生方、企業スタッフ、保護者ボランティアのみなさんのおかげて、すばらしい体験をさせていただきましたことに感謝申しあげます。本当にお世話になりました。ありがとうございました。
スチューデントシティー その9
【みんなの薬局】
みんなの薬局は処方箋を出したり、医療品を販売したりする業務を行っていました。
スチューデントシティー その8
【東邦銀行】
東邦銀行はお金の預け入れや引き出しなどの業務を行っていました。
スチューデントシティー その7
【ハニーズ】
ハニーズでは、おしゃれなTシャツなどの販売を行っていました。
スチューデントシティー その6
【いわき市役所】
市役所は書類を発行したり税金を徴収したりする業務を行っていました。
スチューデントシティー その5
【常光サービス】常光サービスはハウスクリーニングなどを行う会社です。
スチューデントシティー その4
【スーパースポーツゼビオ】
ゼビオはスポーツ用品の販売、体験イベントの提供などを行っていました。
スチューデントシティー その3
【いわき民報社】
いわき民報社は新聞を作って販売しています。
スチューデントシティー その2
活動の様子です。
【HP】
HPは写真を撮って仕上げるサービスを提供してくれる会社だそうです。
スチューデントシティー(5年生)
今日一日、5年生がスチューデントシティーを体験します。
市長さんのあいさつ。「友達と協力すること、自分で考えること。」をめあてに頑張りましょう、とあいさつがありました。
さっそく、会社ごとにミーティングを始めました。みんな真剣な表情です。
今日の様子(1年生)
今日の3校時、1年生の様子です。
【1の1:国語】「どうぶつの赤ちゃん」の学習で、ライオンとシマウマのうまれたときの様子を読み取っていました。
【1の2:図工】「にょきにょき とびだせ」紙の箱からストローで息を吹き込んでふくらませると、ビニル袋が飛び出す、びっくり箱のような作品づくりに挑戦しています。
【1の3:算数】プリント問題を解いていました。
どのクラスも落ち着いて学習に取り組んでいました。
今日の給食
【こんだて】ツナごはん、だいこんのみそ汁、かぼちゃコロッケ、牛乳です。
ツナごはんには、にんじんがたっぷり入っています。にんじんに多く含まれているビタミンAには、のどやはなの粘膜を強くし、ばい菌が体の中に入ってこないようにする作用があります。かぜを予防するためには、野菜やくだものなどのビタミンを多く含む食べ物を食べることが大切です。好き嫌いしないで野菜もしっかり食べてほしいです。
あいにくの雨ですが
今週は雨のスタートとなりました。いつもなら元気に校庭で遊ぶところですが、大休憩は教室で過ごします。北校舎の様子を見てきました。
タブレットでお絵かきしてるのかな?
押し相撲?バランスを崩した方が負け・・・かな?
先生に何か質問?・・・かな
本を読んだり、楽しくお話ししたり、子どもたちは思い思いに休み時間を過ごしていました。明日は外で遊べるといいね。
研究授業(1の2)
2校時、1の2で道徳の研究授業がありました。教材名は「ぼくのはなさいたけど」です。くまのトトがお母さんの誕生日に花束をプレゼントするため、ひみつで花を育てていましたが、花がへっていることに気づきます。調べると、花をとったのはもぐらのモイラだとわかりますが、そのわけを知ったトトは・・・
モニターを使って、子どもたちに教材文を読み聞かせました。
「くまのトトは、花をとったのはもぐらのモイラだとわかりましたが、実はモイラが花をとったのは、病気のお母さんを喜ばせようとして花をつんだことがわかったんだね。」
トトは、二つになってしまった花を見たときモイラのかおがうかんできて、「一つ のこしておくよ。」と言いましたが、どんな気持ちだったかな?・・・
ワークシートに自分の考えを書き込みます。
「書けた人?」
「ぼくは、・・・と思いました。」
くまのお母さんに「とってもうれしいわ。あなたのお花で二人のお母さんがよろこんだんですもの。トト、すてきなすてきなお花をありがとう。」と言われたトトの気持ちは?
教材文からはなれて自分達のことを考えます。担任が豆まき集会のときの写真を提示しました。みんなにこにこ笑顔の写真です。「あたたかい心でいてくれるからみんな笑顔。みんなが気持ちよく生活していることがわかる写真だね。周りの人にもっと親切にして、もっとよいクラスにしていけたらいいね。」と話がありました。
最後に、ふり返りカードでまとめをして授業を終えました。
今日の給食
【こんだて】ごはん、じゃがいもと野菜のスープ、ハンバーグ・シャリアピンソースかけ、いちごの米粉クレープ、牛乳です。
シャリアピンソースとは、玉ねぎとにんにくを赤ワインや醤油などの調味料でじっくり煮て作るソースです。じっくり煮ることで玉ねぎの甘味が出て、肉料理によく合う味になります。また、今日は四倉小学校のみなさんがリクエストしてくれたクレープがついています。味わって食べてください。
未来のわたし
3校時、6の2で図工の授業がありました。「未来のわたし」という題で作品作りに取り組んでいました。
「粘土の部分を完成させよう」というめあてで取り組みます。
未来はサッカー選手?ゴールキーパーを目指しているのかな?
みんな自分の未来に思いを馳せながら、真剣な表情で製作していました。
今日の給食
【こんだて】メロンパン、ホワイトシチュー、キャベツとウィンナーのソテー、牛乳です。
今日は、四倉小学校のリクエスト献立です。みんなに残さず、よくかんで食べてもらいたいという思いで、人気のメロンパンに野菜のおかずを組み合わせた献立を考えてくれました。よくかんで食べると食べ過ぎ防止や虫歯予防など、体によいことがあります。また、味わって食べられるので、味覚(味を感じる器官)の成長にもつながります。よくかんで食べてほしいです。
今日の様子(1年生)
2校時、体育館で1年生がなわとび検定を行っていました。1年生は「なわとびチャレンジカード(初級)」に挑戦しています。
前両足跳び
一生懸命、応援してくれます。
交代して、再び挑戦中!
「あと、少し、 ガンバレ!」
後両足とび、がんばれ!
再チャレンジ、女子もがんばれ!
かけ足跳び1回目、みんな頑張ってます。ペアを作って、目標のタイムをクリアできるようお互い応援し合いながら、挑戦していました。
今日の様子(4年生)
今日の様子の続き、2校時、4年生の様子です。
【4の1:算数】「面積」の学習でした。
問題:「たて4cm、よこ5cmの長方形」「たて5cm、よこ11cmの長方形」の面積は?
自力で問題を解いていました。面積の求め方の基礎になるところなのでしっかりと学んでほしいです。
【4の2】直方体の展開図について学んでいました。
工作用紙を使って、それぞれが自由な大きさの直方体を作ります。
展開図を書いて、はさみで切って直方体を作ります。みんな集中して取り組んでいました。
今日の様子(3年生)
今日の2校時、3年生の様子です。
【3の1:国語】「ありの行列」のまとめの授業でした。
「ありの行列」を読んで、「もっと知りたいこと」などについて話し合っていました。
【3の2:】タブレットを使って、「ローマ字入力」の授業を行っていました。
「くうき」「きって」などのことばを、ローマ字入力する方法について真剣に学習していました。
今日の給食
【こんだて】むぎごはん、野菜たっぷりみそ汁、ひじきの油いため、かじきカツ、パックソース、牛乳です。
今日は常磐もののかじきを使ったかじきカツです。かじきは体長約1メートルから4メートルになる魚で、魚の中でとても速く泳ぐ魚です。えさを探してたくさん泳ぐので、筋肉質で身がしまっています。味にくせがなく、食べやすいので、魚が苦手な人でも食べてほしいと思います。
なわとびがんばってます
大休憩、多くの子どもたちがなわとびの練習に励んでいました。
担任になわとびカードの技の検定を行っていただいてます。
先生方もいっしょになわとびを行いながら、子どもたちにアドバイスしていました。先生に見てもらうことでなわとび練習の意欲が高まったり、技が上手になったりすることもあります。おうちでも時間があるときには、お子さんのなわとび練習の様子を見ていただけたらうれしいです。
学校訪問がありました(その2)
学校訪問の様子の続きです。
どのクラスも授業に意欲的に取り組んでいる様子が見られました。その後校長室にて、今年度の全国学力学習状況調査およびふくしま学力調査の結果をもとに、本校の強みや今後の取組などについて指導をいただきました。これからの子どもたちへの指導に生かしていきたいと思います。
学校訪問がありました
本日、いわき市教育委員会の学校訪問がありました。2名の指導主事が1・2校時に各学級の授業の様子を参観し、その後、校長室にて本校の学力向上についての話し合いを持ちました。
どのクラスも集中して授業に取り組んでいました。
今日の給食
【こんだて】ごはん、中華コーンスープ、わかめともやしの中華炒め、ミートボールの甘酢あんかけ、牛乳です。
中華コーンスープは、とうもろこしの優しい甘さを感じられるスープです。とうもろこしには、おなかの中をきれいにする食物繊維が多く含まれています。食物繊維が不足すると腸のはたらきが悪くなり、便秘になってしまいます。食物繊維は野菜やいも類、海藻などに多く含まれているので、積極的に食べてほしいです。
今日の様子(6年生)
今日の3校時、6年生の様子です。
【6の1:算数】プリント問題の復習でした。
「問題:1㎡=何㎠」です。
「どう考えればいいかな?」
「この大きさが1㎡です。1mは100cmだから、面積は?・・・」答えは10000㎠です。
「じゃあ、0.54ヘクタールは何㎡でしょうか?」・・・ 1ヘクタールは10000㎡ですから・・・ 答えは5400㎡です。
【6の2:外国語】英語サポーターの方とのTTによる授業です。「My best memory is・・・」のフレーズを使って、それぞれが発表していました。
「My best memory is ・・・
「陸上大会の100m競走」だそうです。
「私の一番の思い出は、・・・修学旅行。」のようですね。
「私の一番の思い出は、・・・ リレー競走に出場したこと。」のようです。
それぞれが自分の思い出を上手に発表できていました。みんな楽しそうに英語に取り組んでいました。
今日の給食
【こんだて】ごはん、ショウガ入りあったかぶた汁、ブロッコリーのおかかマヨネーズあえ、なっとう、牛乳です。
今日のぶた汁には、体を温める作用があるしょうがが入っています。体が冷えると体調を崩しやすくなるため、食事をとって体の中から温めることが大切です。給食を食べて体を温め、午後も元気に過ごしてほしいです。
豆まき集会(その3)
豆まき集会が終わり、今度は各学級で豆まきを行いました。
1年生から3年生は教室や廊下で豆をまいていました。元気なかけ声が響き渡り、自分の追い出したい鬼もクラスで追い出したい鬼も、きっと逃げていってくれたことと思います。
豆まき集会 その2
豆まき集会のクイズの様子です。
第1問「節分の意味は何?」
第2問「北海道では大豆のかわりにまく豆は何?」
第3問「鬼が嫌いな魚は何?」
第4問「鬼が履いているパンツの柄は何?」
第5問「江戸時代後期まで、節分に食べられていたものは何?」
第6問「恵方巻の名前を広めた、コンビニエンスストアは?」
第7問「豆まきを行う時間はいつ?」
第8問「節分の豆を年の数より1つ多く食べるのはなぜ?」以上、8問が問題でした。
「答えは来週集めにいきます。」
終わりのことば、「これで豆まき集会を終わります。」
今日の給食
【こんだて】あんかけラーメン、はるまき、かまぼこ入りナムル、牛乳です。
みなさんはラーメンに何をトッピングしますか?めんとスープだけでは栄養のバランスが悪くなってしまいます。給食では、具だくさんのスープにしたり、野菜のおかずを組み合わせたりして、いろいろな栄養がとれるようにしています。おうちでラーメンを食べるときも、栄養のバランスを考えて具やおかずを工夫してほしいですね。
豆まき集会
今日は節分。大休憩に、集会委員会による豆まき集会がありました。
開会のことば
節分についての紙芝居発表
終わりのことばに続いてクイズを行います。
すずかけタイム
火曜日と木曜日には「すずかけタイム」が設定されています。それぞれの学級ごとにいろいろな活動を考えて行っています。1の3は「ドッジボール」を行いました。係の児童が進行し、自分達でゲームを行いました。
はじめに、あいさつをして始めます。
先生と一緒にコートを書きます。
ゲーム開始!
紅白に分かれて、熱戦を繰り広げています。
冷たい風の中、楽しくドッジボールを行うことができました。1年生も、自分達で話し合いいろいろなことを行うことができるようになってきており、成長を感じます。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30 1 | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7 2 | 8 2 | 9   | 10   | 11   |
12   | 13   | 14   | 15 1 | 16 1 | 17 1 | 18   |
19   | 20 1 | 21   | 22   | 23   | 24 2 | 25   |
26   | 27 1 | 28 2 | 29   | 30 1 | 31 1 | 1 1 |
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