日々の出来事

前回の６年３組に続いて、今日は６年１組が野菜炒めの調理実習を行いました。

どの班も手際よく調理を進め、おいしく仕上がりました。

炒めて油汚れのついたフライパンも手際よく洗います。

よく火が通って、おいしそうです。

いよいよ実食。

子供たちの感想は、「噛めば噛むほど、野菜本来のうまみを感じる。」「前は、野菜嫌いだったけど、この調理実習で好きになりました。」素晴らしい感想のオンパレードでした。

今日は、薄曇りの過ごしやすい気温です。子供たちは、様々な教育活動に精力的に取り組んでいます。

２年３組は図工の授業。「ひかりのプレゼント」という題材でつくった工作物を外で、光に透かして見る活動でした。あいにく、薄曇りで、太陽の光が弱く、思ったほど色が見えません。明日、太陽の出る時間をねらって、再チャレンジするとのことです。

「校長先生の顔が、緑に見えるよ！」

「全部重ねたらどんな色になるのかな？｝

５年２組は、書写の授業。「白馬」という文字を書きます。「白」と「馬」の字では大きさが異なります。それを意識して練習しました。

５年１組は、図工の授業。「のぞいてみると」という題材。

箱の中に思い思いの工夫を凝らします。部屋のような空間。光の入り具合によって変わる色の工夫。綿やラメなどをいれて、光の当たり具合を調節したりしています。

下から、懐中電灯の光を当て、見え方を確かめながら工作を進めます。

６年１組は、外国語の授業。ＩＣＴ機器を使って、できるだけ近い距離でスピーキングの練習をしていました。

６年２組は、音楽の授業。「マルセリーノの歌」を縦笛で演奏します。

シャープの指押さえなど、難しいところを確認して、個別に練習しています。

６年３組は、理科の授業。「動物のからだのはたらき」の単元で、体の中で不要になったものはどうなるかを話し合っていました。

５月１９日（金）に行われた遠足の様子をお知らせいたします。

降雨が予想されたため、先に三倉公園で遊び、その後白土公園で昼食。昼食後、白土公園の遊具で遊びました。

お昼ご飯を食べた後も、元気に遊びました。

２年生の授業の様子をお知らせします。

２年３組　算数の授業。繰り下がりのある二桁の数同士のひき算の学習です。

板書を早く、丁寧にノートに描く子が多くなりました。

２年１組も、算数の授業でした。

二桁の繰り下がりのある引き算の学習で、引かれる方の数を１０の数のまとまりでブロックで確かめ、端数とあわせて数の構成を学習している場面です。

２年２組は、学級活動でした。

１年生へ贈るプレゼントをがんばってつくっていました。折り紙でいろいろなパンダを作成しています。

本日の２，３校時に６年３組で、調理実習を行いました。

野菜炒めの実習です。野菜の種類によって切り方を変えることを学び、炒める順番も根菜と果菜、葉茎菜では、違うことを実習で確かめます。

自分達で作った野菜炒めはおいしい様で、「普段野菜は余り・・・」という子も、おいしく食べられたとのことです。

５月１９日（金）に実施された遠足の様子をお伝えします。

５年生は、いわき市陸上競技場へ行きました。

広いサブトラック全部を貸しきりです。鬼ごっこし放題。

この広いグラウンドの中での鬼ごっこは、スケールが大きいですね。大人は、ついていくだけで精一杯です。

目一杯遊んだので、疲れたけれど笑顔一杯の帰り道です。

５月１９日（金）に実施された遠足の様子をお知らせします。

３年生は、松ヶ岡公園に行きました。

第一公園と第二公園の両方で目一杯遊ぶことができました。

雨が降りそうなので、先にお弁当です。シロツメクサのお花畑の中でおいしくいただきます。

校庭にはない遊具がたくさん。大型の遊具が多く、たくさんの友達と遊べます。

帰り道は、平の商店街を通って帰ります。

５月１９日（金）に実施された、遠足の様子をお知らせします。２年生は、中央公園、中央図書館、三倉公園の３箇所を巡りました。

雨が心配されたので、先に中央公園で少し遊びます。おやつが楽しいんです！

中央図書館で、職員の方からお話をお伺いします。

大型絵本が人気です。

結構歩いたので、お昼がおいしいです。

お腹も膨れたので、目一杯遊びます。

５月１９日（金）に実施された遠足の様子をお知らせします。

４年生はいわき市の競輪場でした。平三小出身の塚本選手のお話を聞いたり、自転車でかき氷をつくったりと様々な体験ができました。

バンクの最大斜度は３２度だそうです。とても急でびっくり。

競輪選手の方々とふれあい。

まちに待った、かき氷作り

がんばって自転車をこいで、かき氷器を回します。

三小出身の塚本選手にインタビュー

お礼に校歌のプレゼント

昼食は、のびのびと。

本日は、ふくしま学力学力調査の日です。４年生から６年生までが、国語と算数の２教科、そして生活の様子などを答える質問紙調査があります。４年生から始まって中学３年生まで継続して個人の学力の伸びを見ることができる調査で、学校では、この結果を一人一人の学習指導の重要な資料として活用していきます。

２年１組の生活科の授業の様子です。

ミニトマトやキュウリ、なすなどの苗を植え、今日はその苗の様子を観察しました。

「どんな手ざわり？」

「においってする？どんなにおい？」先生が、観察にポイントにつながる問いを投げかけます。

「トマトの葉っぱは、トマトの匂いがする！」新しい発見をする児童もいました。

五感を総動員して観察する姿に、「学ぶ」ということの本質を垣間見た思いです。

本日、子どもの読書環境を豊かにする会の栁田さん始め３名の方々が来校され、１年生と２年生に読み聞かせを行いました。

１年生の読み聞かせプログラムは、

ドンのくち

ふしぎなタネやさん

しらないひとにきをつけて

わにさんどきっ　はいしゃさんどきっ

おまんじゅうのすきなとのさま　です。

真剣な顔つきで、読み聞かせに集中しています。

「ふしぎなタネやさん」では、ふしぎな実がなるシーンで大盛り上がりでした。

２年生の読み聞かせのプログラムは、

おまえうまそうだな

わにさんどきっ　はいしゃさんどきっ

ダンゴムシ　みつけたよ

へんしんトンネル

たべられたやまんば　です。

２年生も、真剣そのもの。集中して読み聞かせを聴いていました。

様々なジャンルの読み聞かせがあり、これを機会にいろいろな種類の本を読んでみようと思う子が増えてくれるとうれしいです。

１年生は今日、初めて外国語の授業を受けました。

学校在籍ＡＬＴのニーナ・アセロリーブマン先生と楽しく英語を学びました。

「曜日や日にちを英語で言うと？」の様々な問いに、積極的に手を挙げる１年生の多いことに驚きました。英語は身近な言語として、子供たちの生活にも根付いているのですね。

２組でも、初めての外国語の授業でした。

ニーナ先生の出身国や年齢などの質問に、英語で会話する場面です。

盛り上がってくると、思わず身を乗り出して英語で話そうとする姿も見られました。素敵です。

１年生は、白土公園で昼食です。

早くご飯を食べて、遊びます。

素敵なお弁当がたくさんでした。

２年生は、三倉公園で昼食をとります。

中央公園で昼食の予定でしたが、降雨の可能性が午後は高いため、少しでも近いところで昼食という判断になりました。

３年生は、松ヶ岡公園でした。

雨がふらないうちに昼食を済ませ、ゆっくり遊びます。

シロツメクサの花畑で昼食です。

５年生は、陸上競技場。目一杯鬼ごっこをして汗びっしょりの様子でした。

本日は子供たちが楽しみにしていた遠足です。

１年生が、白土公園と三倉公園

２年生が、中央公園と中央図書館

３年生が、松ヶ岡公園

４年生が、いわき市競輪場

５年生が、いわき市陸上競技場　です。

降雨の恐れがあることから、早めの昼食をとり、その後で遊んでいました。

写真は、昼食のシーンが多いですが、後ほど学年毎の様子をお知らせいたします。

４年生は、いわき市競輪場でした。

最高３２度のバンクです。上に立つとものすごい傾斜でした。

サインをもらえた子もいて、ラッキーでしたね。

目の前を猛スピードで走る選手を見て、みんなビックリです。

本日の２校時は学校たんけん。随分前から２年生は、１年生をどう案内しようかと、話し合いをしたり、案内の文を作ったりと準備していました。朝も、「今日は楽しみなんだ～」と話してくれる２年生も多く、その意気込みが１年生に伝わると良いなと思っていました。

仲良く手をつないで、出発です。手作りの大きな名札も素敵です。

ようこそ校長室へ！

たくさんの歴代の校長先生の写真をみて、びっくり。「あっ、この校長先生知っている！」

気になる写真や賞状がいっぱい。

やっぱり、最初に気になるのがたくさんのトロフィー。気になるよね～。先輩方の努力の証です。

廻ったところに、２年生がシールを貼ってくれます。

２年生が準備してきた、案内の文を読みます。「校長室は校長先生が仕事をするところです。椅子がたくさんあるのはお客さんがたくさん来るからです。」

その後で、「ねえ、ねえ、校長先生。校長先生の仕事って難しいの？」と、１年生。

私も子どもの頃は一度やってみたかったこと。校長室のソファーで大の字になること。「ふかふかだぁ～」

１年生は、気づいたことを絵や文でメモをしていました。「校長室のトロフィーだよ。」

様子を見にきた担任の先生へ報告。「ねえ、ねえ、校長室にはたくさん椅子があるんだよ。」

２年生のお兄さん、お姉さん、ありがとうございました。とても上手に学校案内ができました。１年生にとっても、とても楽しかったひと時になりました。

今日は、かなり気温が上がり、大休憩に外で遊ぶ子供たちは汗びっしょりになっていました。

熱中症に気を付け、適切な水分補給をさせて参ります。

今日も子供たちは、様々な教育活動に頑張っていました。

3年2組。図工の授業。「くるくるランド」という題材で、割りピンを使って回る仕組みを生かした工作です。

回るステージにどんな場面を構成しようか、楽しい想像をふくらませながら製作に取り組んでいました。

5年1組は、社会科の授業。「野辺山のくらしと農業」涼しい高地のくらしと農業の様子、気候を生かした他の産業について調べていました。

どの子も、黒板の板書を丁寧にノートに書き取っていました。４月に比べて、少しずつ書く速さが増してきた感じがします。

５年２組は、外国語の授業。自分の誕生日や欲しいものを英語で表現します。

教科書のカレンダーを使って、自分の誕生日を英語でどう表現するか調べていました。

６年１組は、社会科の授業。憲法の三つの柱の一つである平和主義について考えていました。

６年３組は、書写の授業。「湖」という字を書いていました。動画を見て、一字書き切るのに、一度も筆に墨をつけていない書き方を知り、スピードや筆運びについて気付きを深めていました。

さくら学級は、先生が丁寧に一人一人について、国語の学習をしていました。

４年生は、合同の体育で、校庭の周囲にある遊具を使って、トレーニングをしています。

今日は、５年生が１年生と遊ぼう週間で活躍しました。

体育館で、じゃんけん列車で楽しみました。

うれしそうな１年生の顔がたくさん。そのわけは何だろうと思って見てみると、理由の１つが分かりました。５年生がとても優しいのです。１年生と５年生では身長が違いすぎます。じゃんけん列車でつながると、１年生は５年生の肩に手をおくこともできませんし、腰に手をあててつながっても、前が見えません。

そこで５年生は、ある子は前屈みになったり、またある子は、膝をついたりして、１年生が辛くならないように配慮してくれているのです。そのやさしさに心打たれました。そのお陰もあり、１年生はとても楽しい時間を過ごせました。

さあ、いよいよ決勝戦。５年生と１年生の先頭同士が勝負です。

見事、１年生が優勝！優勝インタビューもしてもらいました。

最後は、５年生からメダルのプレゼントです。

５年生のお兄さん、お姉さんの優しさに触れたひとときでした。

本日の２校時、避難訓練を行いました。

大きな地震があり、校舎から避難する想定で実施しました。1年生にとっては初めての避難訓練。他の学年も教室の位置が変わって、避難ルートを確かめるという大切な目標があります。

担任の先生から、避難行動で大切なことを教わります。

「お」「か」「し」「も」の行動について確認をします。

「地震が起きました。」のアナウンスで、子供たちは素早く机の下に潜り込み、身を守ります。

しっかり、机の脚を持ち、揺れに備えます。

整然と避難でき、かかった時間は3分52秒。校舎の構造から考えても5分を大きく下回る速さで避難できたことは、命を守る上で大きな学びとなりました。

今後も、命を守る行動を身に付けられるよう、計画的に学習を進めて参ります。

本校には、学校司書の風間先生におつとめいただいています。

また、図書ボランティアの方々も熱心に図書の整理や季節にあった飾り付けなどしてくださいます。

週のうち、４日間は朝の活動に読書活動が設定され、毎朝子供たちは読書にいそしんでいます。

季節の飾り付けいいですね。月替わりに飾り付けが変わると、子供たちも真っ先に気がつきます。

新しい本は大人気で、低学年を中心に貸し出されていました。

これから梅雨に時期を迎えます。家でもじっくり読書に取り組んでみてください。

本日は朝からあいにくの雨模様でしたが、子供たちは元気に登校していました。

６年生は、小学校陸上競技大会へ向けて練習に取り組んでいます。

今週末には１～５年生に遠足が待っています。とても楽しみにしているようです。

２年生は、学年合同で体育の授業でした。

２人ペアとなって、お互いの跳び縄を持ち、２人で協力しながら回し、同時に何回跳べるかという運動です。

途中お互いの跳び縄がこんがらがってしまい、悪戦苦闘している子供たちもおりましたが、慣れてくると何回も連続して跳べる子が出てきて、とても盛り上がりました。

最後に、４０回跳べたというお友達が、みんなの前で技を披露してくれました。

１年１組は、書写の授業でした。

「とめ」と「はらい」に気を付けて、「く」「へ」「つ」「し」のひらがなを書きます。

最初は、指でなぞり、次に動画で鉛筆の動きを学び、最後にお手本をなぞって清書です。

１年２組は、先週生活科の時間に種をまいた、あさがおの絵日記を書きました。

上手に色をつけ、様子が分かるように表現できていました。

今日も、さわやかな風が吹き、過ごしやすい気候のもと、子ども達は様々な学習に挑戦、頑張っています。

５年１組の体育の授業は、福島県全体で実践している「運動身体づくりプログラム」に基づいて、基本の運動を丁寧に行っていました。

スキップや両足跳び、サイドステップ、クロスステップなど、子ども達は楽しそうに取り組んでいました。

２年１組は、１年生の学校探検のための準備です。どうしたらわかりやすく伝えられるか、よく考えて文を書いていました。

３年１組は、チャーリー先生と外国語（英語）の授業です。

全体で発音したり、個別に質問したり、チャーリー先生は、様々な形態を駆使して、英語に親しんでもらおうとしています。

本日も校舎老朽化に伴う、コンクリ－ト片等の落下防止のための工事が行われました。

工事したところは、特殊な薬品が吹き付けられ、クラックが広がらないように、また、鉄筋が腐食しないように施工されています。

ライトグレー色のものが、薬品を吹き付けたところです。

５月１１日（木）の５校時、体育の授業は走り幅跳びの学習でした。

記録を図り、次の挑戦につなげていきます。

さうが６年生ともなると、踏み切りが力強いです。

５月１１日（木）の３校時に、１年生は生活科の授業を行いました。

あさがおの種をまきました。

「早く芽を出すといいな。」１年生のみんなは願っています。

まずは、肥料を土から見えるように優しく置きます。

指の大きさぐらいの穴に、種を入れます。そうっと土をかぶせます。

先生は「種が風邪ひかないように、ちゃんとお布団かぶせられたかな？」と声をかけます。

本日と明日の２日間、老朽化した校舎からコンクリート片が落ちないよう、外壁の工事作業が行われます。

コンクリート片が落ちる危険性があるため、いわき市教育委員会に対応をお願いしたところ、すぐに工事していただきました。平三小の校舎は、昭和４８年に新築され、長寿命化工事など数回の工事を経て、現在に至っております。老朽化した校舎ですが、子ども達の安心、安全のため、毎日の点検と巡視を欠かさずに行っております。また、将来的に危険が予想される箇所については、今回の様にすぐ対応しております。

これからも、子ども達の安心、安全のため、学校の環境整備に力を尽くして参ります。

　本校では、２年生から６年生まで、１年生とのふれあい活動を通して、１年生が早く小学校の生活に親しめるようにという目的で、１年生と遊ぼう週間を実施しています。

　今日は、２年生が１年生をお迎えし、楽しいひとときを過ごしました。

司会のお友達も、一生懸命に、はきはきと進行できていました。

２年生からのクイズ。

第１問「校長先生の名前は、何でしょう？」

①かんのひでよし　②かんのてるよし　③かんのよしお

１年生が一番多く手をあげたのは、③かんのよしお　でした・・・・

１年生へ、２年生が昨年大事に育てたひまわりの種とお手紙と、メダルのプレゼントです。

プレゼントされたメダルを一生懸命見つめる１年生の姿が素敵です。

プレゼントされたお手紙をうれしそうに見せてくれました。

最後まで、１年生に手を振って見送る姿が印象的でした。

今日は雲一つ無い五月晴れ。

連休の疲れも見せず、子ども達は元気いっぱい学習に頑張っています。

２年３組は、今度１年生をお迎えする企画を考え、製作していました。

心を込めて、ワッペンを色鉛筆で丁寧に色をつけていました。

２年１組、２組は合同で、３組と同じく１年生をお迎えする企画を話し合っていました。

とても仲良く話し合いを進める姿が、かわいらしいです。

６年２組は、理科の授業。消化の実験をしていました。

ご飯を水の中で濾しとり、でんぷんを抽出し、唾液の働きを調べる実験です。

１年２組は、算数の授業。

数の構成を練習していました。

どの子も、書く数字がしっかりしてきた印象を受けます。

４年生は１組、２組合同で、リレーの学習をしていました。

リードの仕方や渡しやすいバトンパスの仕方を学習していました。

低学年を中心に行ってきた。校長の朝の読み聞かせも、２巡目が終わります。

読み聞かせをとても楽しみにしている子も増え、次どんな本を読もうか考えるのも楽しいです。

ご家庭でも本の感想を聞いてみてください。

本日は、初任者研修の一環として、主幹教諭が国語の授業を示範授業として行いました。

子ども達が集中して学習に取り組むために教師として必要な基本的な技術などを学ぶ良い機会となりました。

３年２組の国語の授業で実施いたしました。どの子もとても積極的な学習態度が見られ、参観している側も引き込まれてしまいました。

体全体で意思表示をする子ども達。どの子も集中しています。

教科書の巻末の漢字一覧表を上手に使いながら、漢字の「訓読み」「音読み」の違いについて調べ、熱心にノートに書いていました。

４月５月の大型連休明けの月曜日。あいにくの雨の中、子供たちは元気に登校していきました。

楽しかった連休の思い出を胸に、疲れも見せず子供たちは頑張っていました。

１年生　算数の授業

１年１組

数の構成を学習していました。７という数字は、１と６、２と５のように、数の組み合わせをブロックで確かめていました。お互いに向かい合って、７つのブロックのうち、相手はいくつ隠したかを当てるゲームで、数の構成を楽しく学んでいます。

１年２組も算数の授業でした。

先生が、一人一人のできたところを確認しながら、赤ペンでていねいに丸を付けていました。

丸をもらった子はとても嬉しそうでした。

６年１組も算数の授業でした。

対称の学習で、プリントで問題練習をしていました。

机の上が、学習しやすいように、整頓されているのが印象的です。

６年２組は専科の先生の理科の授業でした。

消化について学習しています。

黒板の左側に、様々な子供たちの発言を図解して整理しているのが印象的です。子供たちも自分のノートに工夫して友達の発言を整理しています。

３年２組は、国語の授業でした。

国語の辞書の使い方を学習しています。

一つの言葉に、いろいろな意味があるので、友達と確かめながら学習している様子がいいですね。

３年１組は、算数で時刻を求める学習です。

自分で解きやすい方法を選択し、ノートにその解き方を書いています。

一通り自分の考え方が書けたら、それぞれの解き方を友達と話し合って確かめます。

自然と話し合いができている姿が見られ、日々話し合い活動を積み重ねている様子がうかがえます。

どの子のノートにも、しっかりした文字で自分の考えが書かれている様子を見ることができました。

６年生のチャンス走は、定番の種目です。先生といっしょに〇〇しながらゴールを目指します。

ラッキーカードか、フルフープか、お手玉なのか、なわとびか。

運命は何のカードを引くかによって変わります・・・「〇〇先生～、早く～」

上学年リレー。

紅白対抗の勝敗を決める大一番となりました。

どの学年もどの選手も、素晴らしい走りを見せてくれました。

閉会式でも６年生の代表が立派に役割を果たしました。

開式の言葉も、きびきびとできました。

成績発表も相手の健闘をたたえることを忘れません。

校歌は３番まで、しっかり指揮をふってくれました。

紅白両方の健闘をたたえます。

閉式の言葉。歯切れ良くしっかり締めの言葉を述べてくれました。

最後の最後に、ちょっと待った～

応援団長の最後のシュプレヒコールが校庭に響きます。

４年生のチャンスレースは、自分で選んだボックスから、リボンを引き抜く競技です。

短いリボンだとすぐゴールに迎えますが、とても長いリボンだと大変！！たくさん走らなければなりません。

今日ラッキーだった子は誰でしょう？

５年生の個人走は、１３０ｍ走です。

１００ｍ以上になると、後半の走力の維持が難しいですね。

どの子も力一杯走りました。

５年生の団体種目は、紅白の棒を自陣に引き込む競技です。

作戦で、どの棒をねらうのか、予め紅白の陣営ともよく話し合っていたようでしたが、結果は女子男子ともに引き分けでした。高学年らしい力強い勝負となりました。

６年生の１５０ｍ走です。

さすが最高学年、速さと力強さを兼ね備えた走りでした。

前半部分の山場。下学年のリレーです。

練習を重ねる度に上手になっていく子ども達。今日の走りも素晴らしかったです。

４年生の個人走。１１０ｍと距離もぐんと伸びて、後半まで走力を維持することがもとめられます。

３年生の団体種目は、綱引きです。

予行の時は引き分けました。今日はどちらが勝ったでしょうか。

個人走の２年生です。

１年生から随分成長しました。力強い走りもできるようになりました。

１年生の玉入れとダンス。

ダンスは、キュートすぎて心を打ち抜かれた保護者の皆様も多かったでしょう。

玉入れの勝負は、赤の勝ちでした。でも一生懸命投げている姿、素晴らしいです。

すずかけＪＡＰＡＮの監督の采配はいかに・・・

「ヌートバー選手」「むらかみ選手」「おおたに選手」

誰が監督から指名されるのでしょうか。

予行の時とは違って、３選手ともバランス良くコールされました。

どの選手を引き当てたかな？

１年生のかけっこ。

全力で走る中にも、どこかかわいらしさもあるのが１年生です。

昨日からの雨もあがり、今日は晴天のもと大運動会を開催できました。

本校の校庭は水はけが悪く、昨日の午後は、全職員とＰＴＡ会長さんで水取り作業をして、今日を迎えることができました。

青空に子ども達の元気な歓声が響きました。「赤組、ファイヤー」「白組、サンダー」

個人走（３年生）です。

距離も８０ｍと少し長くなり、トラックのコーナーも加わりました。

練習の成果を発揮して、どの子も全力で走りました。

今日は、５年２組で、調理実習が行われました。

短縮日課ということもあり、お湯を沸かし、「お茶入れ」の実習のみを行いました。「ほうれんそうのおひたし」の実習は、別の日に実施します。

ガスの使い方や日本茶の入れ方を真剣に学習しています。特に、冷ましたお湯を使うと日本茶の甘さが感じられ、とてもおいしくなることを学んでいました。

「市販の緑茶よりも、おいしい。」という声もあがり、自分達で入れたお茶の味に、皆満足していました。

是非ご家庭でも、火気に気を付け、お茶入れを実践してみてください。

本日予定されていた運動会は、雨天のため明日へ順延となりました。

そんな雨の中でも子ども達は元気に登校していました。元気な子ども達の学びの様子をご紹介いたします。

１年生は、体動かし遊びです。様々な走りやジャンプなど、体を動かして遊びました。

スキップ、みんな上手になりました。手を高く上げてスキップできる子も増え、運動能力の高まりを感じます。

２年１組では、計算練習を早く終わった子がタブレットで操作の練習をしていました。実にスムーズな操作ができており、ＩＣＴを使った学習へのスキルが高まっていることが分かります。

２年２組では、国語の授業で「いなばの白うさぎ」の授業でした。

教科書には、本文は書いてありません。お話を聞いて、心に残ったことを話し合っていきます。

中には、登場人物を忘れないよう、メモをとる子もいて、ここにも学びの基本がよく身についていることが伺えます。

２年３組では、算数のたし算のたす数とたされる数を交換して、簡単に計算できる方法を考えていました。たし算の筆算を、きちんと定規を使って書いている児童の姿に、学びの基本が定着していることを感じます。

４年２組では、漢字辞典の使い方を学んでいました。国語事典と違って、なかなか使いづらい漢字辞典。特徴を先生と一緒に洗い出しながら確認していました。

４年１組では、折れ線グラフの特徴を考える授業。

特徴を実際に手で表して、体感で覚える工夫もなされていました。

本校にはいろいろな先生が勤めています。

今日は、それらの先生方の中でも主幹教諭の先生とALTの先生の授業を紹介します。

主幹教諭は、いわき市の小中学校でも配置されている学校数は限られています。

平三小は、配置された主幹教諭の先生に存分に活躍していただいています。主に、先生方の研修や初任者の研修を中心に活躍いただいていますが、授業もしていただいています。

ICT機器を効果的に使い、図画工作の絵画の授業をしています。子供たちは、他の友達の作品の良いところを学び、自分の表現の参考にしていました。

本校には、ALTの先生が２名在籍しています。

そのうちの１人、チャーリー・ブラウン先生の授業です。

いろいろな国々の紹介を英語で行っています。

３０日の天候が思わしくありませんが、子供たちは毎日運動会に向けての機運を盛り上げるとともに、練習を頑張っています。

４年生の掲示板に示された意気込みをご紹介します。家族への思いや自分への励まし。スローガンを自分なりにどう解釈しているかなど、文章から様々な思いを読み取ることができます。

３年生の算数の授業です。

１組さんは、かけ算の表を使って図形を作る問題を解いていました。

担任の先生の発問に、目を輝かせながら手を挙げる児童がなんと多いこと。体を担任の先生へ向けて聴く姿も印象的でした。素敵ですね。

３年２組さんは、時刻をもとめる問題に挑戦していました。問題に対して、まず自分の考えを書く段階でした。

どの子も、式や言葉の式、図を活用しながら自分の考えを表そうと奮闘していました。写真からも分かるように、どの子も集中して取り組んでいます。

５年生、初めての調理実習が行われました。

今日は５年１組が行います。

「ほうれん草のおひたし」づくりと「お茶」入れの実習を行います。

すぐゆであがってしまうので、時間と葉の色の具合を真剣に見ていました。

包丁も事前の指導がよく、安全に使えていました。

本日、歯科検診が行われました。

学校歯科医の先生のお話では、平三小のお子さんの歯の状況は、非常に良いとのことでした。

しかし、成長期の大切な時期なので、毎日の歯磨き、バランスの良い食事の大切さを教えて頂きました。

昨日の晴天とはうって変わって、今日は雨降り。昨日、ミニ運動会も無事実施でき、より良くしようともうちょっと練習しておきたいことも、今日は練習はお休みの学年も多いようです。

雨の日ですが、１年生のげた箱は、整然と整えられています。

トイレのスリッパも、いつものように整然と並べられています。

１年２組は、算数の授業でした。８という数字の構成をおはじきを使って学んでいました。

４と４で８ということを色違いのおはじきを使って確認しています。

１年１組の授業も算数でした。どの子も先生のお話を集中してよく聞いています。

６年３組は図工の授業。「墨と水で広がる世界」という題材に思い思いの表現方法で取り組んでいました。

はけ目をうまく利用して、渦巻きをきれいに表現しています。また、その渦が自然なグラデーションになっていることを生かそうとしています。

中心は、太陽ということでした。さらに描き足そうか悩んでいました。

墨の濃淡をうまく生かして、草花の絵を表現しました。

わかば２組さんでも。算数の授業でした。数の構成をブロックをうまく活用して表現できていました。

１年２組さんは、担任の先生と学校案内です。校長室へも訪問してもらいました。

子ども達は、たくさんのトロフィーや賞状にビックリ。先輩方への憧れを強めていました。「私も、大きくなったら、吹奏楽部に入る」「合唱部」「陸上部」という声があがり、将来が楽しみになりました。

運動会の花形といってもよい定番の種目。

どの子も真剣で、客席からの応援の声も一段と高まります。

まず、１～３年生までの女子、男子リレーです。

今度は、上学年（４年生～６年生）。女子も男子も、さすが高学年という走りをしてくれます。

どこかが突出するのではなく、競った見応えのあるレースとなりました。

最後は、男子によるリレー。土を蹴る、「ザッ！」という音が、一段と力強いです。

運動会当日を是非楽しみにしてください。

１年生「紅白玉入れ」＋ダンス

２年生「きみにきめた！カラフルリボン」（チャンスレース）

１年生のダンス、とてもかわいらしいです。短い時間でよく覚えました。

とってもキュートな１年生女子のダンスです。ダンスにも得点をあげたいぐらいです。

どの箱を選ぶかによってリボンの長さが違います。

中には、全力で走ってみたものの、リボンが短くて行き過ぎちゃったという子もいて、チャンス走ならではの面白さも満載です。

色とりどりのリボンが、初夏の風になびいて、とてもきれいです。

２年生は、「すずかけＪＡＰＡＮ～あの感動をもう一度～」（チャンスレース）

３年生は、「綱引き」

ヌートバー選手は、定番「ペッパーミル」のジェスチャーです。

むらかみ様は、降臨するのか。運命はただ、監督の采配する「サイコロ」にかかっています。

でるか１６５ｋｍの剛速球。「すずかけＪＡＰＡＮ」の子達も１６０ｋｍは出せそうなフォームです。

間違いなく、ホームランですね、

やはり運動会としては、定番中の定番「綱引き」

どの子も真剣で、思わず力が入ります。

今日の勝負は、赤１勝、白１勝でした。

晴天の下、ミニ運動会（予行演習）を実施しました。

限られた時間の中で、効率的に練習を重ねてきましたが、本番同様に通しながら進めるのは初めてです。「学校でしかできない学び」の一つとｓ手、みんなで作り上げる運動会。

３０日は天候が心配されますが、是非子ども達の頑張る姿にご声援ください。

係も今日がデビューです。

１年生は、開式のことばを上手に言えました。開会のことばにふさわしく、かわいらしさと元気よさがよく現れていました。

スローガンは、「負けじ魂」１年生も元気よく唱和していました。

開会式の「閉会のことば」は、２年生の３人が務めてくれました。元気よく、ハキハキと言えました。

さすが最高学年は、要所を締めてくれます。会が良い感じに締まります。

応援合戦は、力強く、応援団長のかけ声のもと、どの組みも大きな声でこたえていました。

閉会のことばも、滑舌よく、さすがお兄さんという感じで務めてくれました。

ミニ予行演習（運動会）を明日に控え、４～６年生によるリーレーの練習が行われました。

さすが学年が上がってくると、力強い走りが見られます。

先週と変わって、肌寒い気温の中でも子ども達は運動会の練習に頑張っています。

２年生のチャンスレース「すずかけJAPAN～あの感動をもう一度～」の練習も大詰めです。

WBCに負けないぐらい、すずかけJAPANのヌートバーやむらかみ選手、おおたに選手も頑張っています。

当日はその勇姿をご覧ください。

１年２組の図工の授業の様子です。

好きな場面の絵ということで、思い思いの色を選び、のびのびと表現できていました。

「校長先生、この絵見て！！」と楽しそうに話す笑顔、素敵です。

１年１組は算数の授業でした。

５の数を表すのに３と２にわけ、おはじきを使って表しています。

中、高学年の授業を中心に、専科の先生の授業があります。

今日は、５年２組の理科の授業でした。

天気図の見方を学習していました。天気が西から変わるメカニズムを、ＩＣＴ機器を使って雲の衛星動画を上手に活用して知り、実感を伴った学びが展開できています。

廊下や教室で元気に音読の練習をしている２年生の姿がありました。国語の単元「ふきのとう」の音読の練習でした。お面も作って、それぞれ役割を分担して音読します。ふきのとうの役の子は、春になって芽吹くふきのとうの気持ちが表れるように。お日様の役の子は、春の日差しの暖かさが表れるように。ナレーターの子は、それぞれの場面の様子が分かるようにはきはきと読みます。

２年１組さんも、練習をしていました。

一足先に３組さんは、音読の発表会です。

友達の良かったところを的確に発表しています。感想も上手に言えました。

今日も初夏の日差しが降り注ぎ、汗ばむぐらいの気温です。

今日は、リレーの練習です。入場の仕方と並び方、退場の仕方を主に練習しました。

高学年がよく低学年の面倒を見てくれます。頼もしいお兄さんお姉さんです。

初夏を思わせる青空のもと、４月３０日の運動会に向けて練習が盛んです。

今日は、全校生で、応援の練習です。

応援団長の勇ましいかけ声のもと、元気な声が響きます。

最後は、紅白の旗を打ち合い、「お願いします！！！」

　今日の授業の様子です。

5年2組では、社会科の授業をしていました。

日本の領土の北端、南端、東端、西端を確認しています。

地図帳で真剣に確認する姿、とても良いです。

4年2組では国語の授業、「白いぼうし」の授業で、車の中にちょうは「いたのか、いなかったのか」を問う発問に、こんなにたくさんの手が。積極的です。

4年1組でも国語の授業。物語の場面（章立て）に気づいたたある児童の気づきを、全体に問う授業でした。行の番号に着目することで、一行空きに気づいていく場面です。どの子も真剣で、引き込まれる授業でした。

毎朝立哨して気づくこと。

子ども達の登校の様子が素晴らしいことです。班長、副班長が整列して、整然と登校してきます。

時に1年生の手を引き、頼もしいお姉さん、お兄さんの姿を見ることができます。

待っている時は、歩道にはみ出ず、自転車や歩行者への配慮もバッチリです。

信号待ちの様子です。細い歩道を地域の方々なども安全に歩けるように、駐車場を利用して、上手に信号待ちしています。

　本日は、全国学力・学習状況調査の実施日です。

　本年度は、教科については国語と算数が実施されます。

今日のめあても学力調査一色です。「あきらめないで、がんばれ！」

物音一つしません。真剣な取り組みです。

　校長が絵本の読みきかせを始めて1週間。

　うれしいお手紙をいただきました。

　次どんな本を読もうかな？

　本日の2校時に、1年生を迎える会が開かれました。

　我が校の誇る正義の味方「すずかけレンジャー」から、すずかけ山や校庭での遊びの決まりを教えてもらいます。

　おっと、そこに、悪の王様が手下を率いて現れました。すずかけ山で、決まりを守らず遊んでしまいます。

　そこに、すずかけレンジャーが登場。悪者を懲らしめようとしましたが、相手は強かった。

　そんなとき、すずかけレンジャーに、力を与えたのが「負けじ魂」です。

　1年生も大きな声で、負けじ魂の自信、誇り、勇気、希望、思いやりの5つの心を唱和します。

　その声がすずかけレンジャーに力を！無事、平三小に平和が訪れました。

　ありがとう、すずかけレンジャーっ！

　〇✕クイズで、三小のことを詳しく知ってもらおうと、6年生も問題をよく工夫していました。

　問題「三小のプールのシャワーは、コールドシャワーと呼ばれている。〇か✕か。」

　最後は6年生と一緒に、ボーリングじゃんけんで遊びました。

　じゃんけんで負けたピン（6年生）が倒れます。

　全員に勝つと「ストライク！」

　1年生から歓声が上がりました。

　　とっても楽しいひとときを演出してくれた6年生。本当にありがとうございました。

　およそ2年ぶりとなる校庭に全校生が揃っての交通教室。

　交通指導員の方から、交通安全の「は　ひ　ふ　へ　ほ」を教えて頂きました。

　班長さんは、上手に下級生をリードしながら下校できました。

　今日は、1年生にとっては初めての給食。

　メニューは、やさいスープ、コロッケ（ワインソースかけ）、黒糖パン、いちご、牛乳

　担任の先生が、牛乳が「ぴゅーっ」とならないように、ストローの使い方や、持ち方について、大型提示装置を使って丁寧に説明してくださいました。

　　　　　　　手を合わせて、「いただきま～す」。

　　　　　　きちんとお皿を持って、上手にコロッケを食べていました。

 元気いっぱいの1学期。平三小の子ども達の姿をお知らせします。

　5年1組は社会の授業。

　経度、緯度の学習で、日本と同じ緯度、経度の国を地図帳を活用して一生懸命調べています。

　友達と緯度、経度を確かめながら国を探している様子。真剣です。

　　　6年2組は、ＩＣＴの大画面提示装置を使いながら図形の学習をしていました。

　　　それぞれの考えを大画面を使って説明している様子です。

　　　操作にも慣れ、スムーズに学習が展開されています。

　　　　　1年生は、初めてのかけっこ。（遠距離撮影ですみません）

　　　　　どの子も真剣に走る姿が印象的です。

　　　　　2年2組は、元気な音読の声が響き渡ります。

　　　　　国語の教科書を丁寧に、大きな声で音読できました。

　3年1組は、初めての習字の時間。教頭先生から筆のあとしまつの仕方のお話がありました。初めての習字ということもあって、どの子も真剣に聴いていました。

　4年1組は、図書館での読書。

　新刊や人気シリーズにいち早く駆け寄る子ども達の姿が印象的でした。

　　　　6年生は、家庭の交通安全推進員委嘱状交付式でした。

　　　　交通課の警察の方からは、特に事故に遭いやすい場面についてのお話がありました。　　　

　校長からは、学校のリーダーとしての「ふるまい」を家庭でも発揮して、交通安全に努めてほしいとお願いをしました。

　今日は校外子ども会が開かれました。

　地区の委員長さんを決めたり、登校班の決まりを話し合ったりします。

　　　　　　　　ちゃんと、6年生が1年生をお迎えに行きます。

　　　　　地区の委員長さんから、しっかりしたあいさつをいただきました。

　　平三小の自慢はいくつかありますが、子ども達のトイレの使い方がきれいなこと。

　　特に、はきものはいつもきちんとそろえられています。　　

　　　　1年生の教室です。すぐお帰りできるようきれいに準備ができています。

　　　　　　お帰りの際は、右側を「忍者」のように静かに歩きます。

　　4年生は、１００ｍのタイムを計っています。

　　事前に先生の話を聞く態度、素晴らしいですね。

　　　　前回タイムを計ったときよりも、タイムを縮めた子が多かったようです。

　令和５年度の教育活動がスタートして、２週目となりました。

　今朝は、読書タイム。

　校長は２年１組の教室にお邪魔して、絵本の読みきかせを行いました。　

　　２冊の読みきかせを行い、「今度はどんな本がいい？」の問いかけに、

　　「こわいお話～！」との声。

　　絵本選びの楽しみが増えました。

　　いろいろな学年を回って、読みきかせを行ってまいります。

　令和5年度、新学期がスタートしました。

　１年生は、学校での生活の仕方を担任の先生と一緒に学んでいました。

　6年生は応援団長のオーディションです。

　「ご飯の色は、何色だ～っ！」

　元気な声が校舎中に響き渡りました。あいさつ良し、声の張り良し！自慢の6年生です。

　　2年生は、生活のきまりについて話し合っていました。

　　始業式の校長先生の重点目標の「聴く」を丁寧に説明され、子ども達も自分のめあてに生かしていました。

　　「絵に描いた餅」ではなく、実際に子ども達の生活に反映させようとする担任の先生方の姿勢、感謝です。

　　1年生は、早いお帰り。風が強く、立っているのも大変でしたが、先生のお話をよく聴いて下校できました。

　桜吹雪の中、令和5年度第1学期始業式・入学式が行われました。

　始業式はオンラインで行いましたが、校長からは、

　「聴く」ことの大切さをお話ししました。「聴」という字には、「耳」「目」「心」という字が入っていることから、五感を総動員して頑張ってほしいことを話しました。

　入学式は、体育館で行われ、ＰＴＡ会長様とご来賓のご臨席を賜り、ご家族の温かい拍手の中で始まりました。

　今年の1年生は２クラス。呼名の際の元気いっぱいの返事が、体育館に響き渡りました。

　校長式辞では、「強い心」「正しい行い」「元気」「優しい心」の４つのお願いをクイズ形式で行いました。

　教室では、「明日も元気に来るぞ！」の担任のかけ声に

　「エイ、エイ、オーッ」と子ども達の元気な声がかえってきました。

　いよいよ明日は、入学式です。

　平第三小学校全職員で式場や教室の準備を整えました。

　新入学生を心よりお待ちしています。

　ようこそ　平第三小学校へ！

今日は卒業式。５４名の卒業生が新たなステージへ旅立ちました。

厳粛な雰囲気の中にも、あたたかさが感じられる思い出に残る卒業式でした。５４名の卒業生のみなさん、保護者の皆様、本当にご卒業おめでとうございます。５４名の卒業生が中学校でも大活躍してくれることを期待しています。

修業式が終わり、１～５年生の各クラスでは学級活動の時間です。それぞれの様子をご覧ください。

修業式が無事終わり、学級指導をしているクラス、先生から通知票を渡されているクラス、ちょっとミニ休憩を取っているクラスなど、それぞれのクラスの様子がわかります。進級の喜びにあふれた表情の子ども達でした。

午後、校長室に６年生の子ども達がみんなで来室してくれました。

１組、２組の代表児童から、みなさんからの寄せ書き、お手紙、写真立てなどの記念品をいただきました。

みんなと記念写真。お決まりのかけ声、「一、二、三だー。」　６年生のみなさん、とてもうれしかったです。ありがとうございました。明日の卒業式、いっしょにがんばろう！

３校時、学級活動の時間、６年生は「お楽しみ会」を行っていました。

【６の１】班ごとにクイズが出されています。

制限時間が間もなく終了かな？

各班では答えについて話し合っています。

制限時間が終了、各班ごとに正解を発表していきます。どの班も正解だったようです。

【６の２】第２音楽室でお楽しみ会を実施しました。

これから、「進化じゃんけん」を行います。じゃんけんをして勝ったら、猿人からだんだん人に進化する？じゃんけんのようです。

子ども達はとてもよい表情でじゃんけんを楽しんでいました。あすはいよいよ卒業式です。うれしいようなさびしいような、複雑な気持ちが入り交じっているかもしれません。でも、クラスの仲間と過ごした日々は、きっとよい思い出になることでしょう。

【卒業おめでとう＆修了おめでとう献立】ツナごはん、はるさめスープ、ミニチキンカツ、お祝いいちごケーキ、牛乳です。

　今日は、６年生の卒業と１～５年生の修了をお祝いして、人気のツナごはんにしました。ツナごはんの具をよく混ぜて食べましょう。６年生のみなさん、これまでの給食でどんな思い出がありますか？小学校最後の給食をぜひ味わって、楽しい給食の時間を過ごしてください。１～５年生のみなさん、４月に新しい学年で元気にお会いしましょう。

大休憩、図書委員会の６年生が、本日が最終勤務になる図書館司書の先生に感謝の気持ちを伝えました。

少し緊張気味でしたが、感謝のことばと手作りのコースターを贈ることができました。

感謝の気持ちを手紙に記して贈りました。

最後に司書の先生からは、中学校へ行っても本に親しんでほしいことや、できれば図書委員会の仕事も続けてほしいことなどお話しをいただきました。先生には、子ども達が本に親しんでもらえるよう、工夫した取組を積極的に行っていただきました。本当にありがとうございました。

２３日の卒業式に向けて、６年生が練習を行っていました。

みな真剣な表情で、礼法等の確認を行っていました。

３校時、１の３ではＡＬＴの先生と、世界の国々について学んでいました。

先生の出身国である英国の有名な街について、映像を見せてもらいました。

エジンバラという街の様子だそうです。

「日本はどこですか。分かる人？」

「ここです。」「正解！」

２の２でも、ＡＬＴの先生と「体の部位の名称」について、歌いながら覚えています。

「イアー！」

間違えてないでできた子ども達。

今度は少し早く歌います。

「ニー！」

「ヘッド！」

このように低学年でも、ＡＬＴの先生達と触れ合いながら楽しく英語を学んでいます。

【こんだて】ごはん、ご汁、鶏肉とこんにゃくのみそ炒め、赤魚の唐揚げ、牛乳です。

みなさんは、なぜ給食には毎回牛乳が出るのかしっていますか？それは、牛乳１本で骨の成長に必要なカルシウムが、１日にとりたいカルシウム量の３分の１くらいとれるからです。骨は２０歳を過ぎると少しずつ弱くなっていくため、成長期のうちに丈夫な骨をつくって、コツコツ骨貯金できるように好き嫌いしないで牛乳を飲んでほしいです。

２校時、３年生の様子です。

【３の１：算数】「間の数に注目して」の問題に取り組んでいます。

「１本目から１２本目まで走ると・・・」

「図を書けばいいかな？」

友達と話し合ってます。

みんな、考えられたかな？

【３の２：理科】「おもちゃづくり」今年、理科で学習したことを生かして、おもちゃ作りに挑戦しています。

電池を使って、・・・

風船をふくらませて・・・

磁石を利用して・・・

子ども達はいろいろな性質を利用して、思い思いにおもちゃ作りに取り組んでいました。

【こんだて】かけうどん、いかの天ぷら、はるか、牛乳です。

今日のかけ汁は、昆布と煮干し、さば節でだしをとりました。給食では、だしをしっかりとることで、醤油などの量を減らしおいしい減塩に取り組んでいます。おわんから汁がこぼれないように、めんを少しずつ入れながら食べましょう。

今日の３校時、４年生の様子です。

【４の１：算数】「４年の復習」を行っていました。

子ども達は集中して問題に取り組んでいます。真剣な表情が印象的です。

【４の２：総合】「調べてみよう」の単元で各自が調べたことを発表する練習を行っていました。

自分で原稿を確認したり、友達と読みあって確かめたりしていました。よい発表会になるといいですね。

２校時、２の１では１年間の思い出をねんどで表現していました。

作った作品を季節ごとにならべてお互いの作品を鑑賞します。

移動開始。

春、運動会の思い出を表現していました。どんな場面なのか先生に話しています。

これはじゃがいもほりを表現したそうです。上手ですね。

アクアマリン見学の思い出です。

アクアマリン見学は多くの子ども達が作品を造っていました。

これは水泳学習の様子だそうです。

こちらは、冬に中庭の池が凍ったときみんなで氷を割った様子だそうです。

このように、子ども達は楽しかった思い出を表現して、お互いにその様子を伝え合いながら１年間を振り返っていました。

【こんだて】メロンパン、いわきトマトのミネストローネ、ブロッコリーとミニウィンナーのソテー、ひと口りんごゼリー、牛乳です。

いわき市は日照時間が長いことからトマトの栽培が盛んです。収穫したトマトは冷凍加工されているので、給食では年間を通してミネストローネやトマトソースなどのメニューで使用しています。今日のミネストローネにもいわき市産のトマトがたくさん入っているので、ぜひ食べてください。

今日の２校時、さくら学級・わかば学級の様子です。

大型モニターで人のからだのしくみについて動画を見ています。

さくら学級、わかば学級の子ども達は、それぞれの学年のまとめの学習に一生懸命取り組んでいました。集中して取り組む姿に成長を感じています。

３校時、校庭では３の２の子どもたちが「タグラグビー」を行っていました。

ルールはラグビーに近いですが、身体接触はできません。ボールは真横か後ろにパスしながらトライをねらっていきます。

守備の人が、ボールを持った人の左右どちらかのタグをとったときは、「タグ！」と大きな声で叫びます。すると、ボールを持っている人は、タグをとられたらすぐに走るのをやめて、できるだけ早くボールを離さなければなりませんが、このときもボールは前に投げられません。

試合を待っている間、チームごとに練習しています。

ルールを理解しながら、どうすればトライできるか、チームの作戦が重要になってきますね。みんな協力しながら楽しそうに取り組んでいました。

大休憩、体育館で２年間お世話になった英語サポーターの先生に、６年生から感謝の気持ちを込めて歌を聞いていただく会がありました。聞いたいただいた曲は「未来への賛歌」です。

係り児童がサポーターの先生を案内してくれました。

じっと聞き入ってくださってます。

両クラスから感謝の気持ちを綴った色紙を贈りました。

子どもたちにとっては、日本語で話せる先生ですので、ＡＬＴの先生とはまた違った意味で親しみやすく、分かりやすく英語を教えていただき、本当にありがたかったです。６年生は卒業してしまいますが、次年度も子どもたちに英語を教えていただけることを願っています。本当にありがとうございました。

【こんだて】ごはん、なめことねぎのみそ汁、ぶたみそカツ、キャベツとささみの煮浸し、牛乳です。

いわき市はきのこの栽培が盛んです。なめこの栽培施設では温度と湿度を管理してなめこにあった環境を作っているそうです。今日のみそ汁には、いわき市にある加茂農産で栽培されたなめこをたっぷり使っています。味わって食べてください。

大休憩、昨日に引き続き委員会紹介がありました。

代表委員会の紹介です。

集会委員会、各学期に楽しい集会活動を企画してくれました。

運動委員会の紹介、校庭整備を中心とした活動紹介です。

飼育・園芸委員会の紹介。「動物や植物が好きな人にぜひ入ってほしい。」とのことでした。

最後に、紹介してくれた６の１のみんなに、３の１の児童からお礼のことばと拍手が送られました。

１校時、校庭から元気な声が響いてきたので様子を見ると、２年生がサッカー遊びをしていました。

グループ毎に攻撃、守備を交代しながらゴールを目指します。

ゲーム終了後、作戦タイムです。

それぞれのクラス毎にチームで作戦を立てながら、たくさんゴールを決めようと一生懸命取り組んでいました。

【こんだて】むぎごはん、肉団子スープ、あつあげのチリソース煮、デコポン、牛乳です。

肉団子スープに入っている濃い緑色の野菜はなんでしょうか？①長ねぎ、②小松菜、③チンゲンサイ・・・正解は③のチンゲンサイです。チンゲンサイは中国から日本に伝わった野菜で、骨を強くするカルシウムを多く含んでいます。スープには、カルシウムの吸収率を高めるビタミンＤを含む干し椎茸も入っているので、チンゲンサイと干し椎茸を一緒に食べましょう。

大休憩に、６年生による委員会紹介を行いました。３年生の児童が来年度から各委員会に所属して活動する際、どのような委員会があって、どんな仕事をしているのかを知ってもらうために、６年生が計画して実施しました。今日は３の１で、放送委員会、保健委員会、給食委員会、図書委員会の紹介をしてくれました。

放送委員会の仕事紹介

保健委員会の仕事紹介

給食委員会の仕事紹介

図書委員会の仕事紹介

　４つの委員会とも、仕事内容やこんな人におすすめですといったことなどを、パワーポイントで作成してプレゼンテーションを行いました。３の１の児童も真剣な表情で説明を聞いていました。

【こんだて】ごはん、肉じゃが、さんまの梅煮、牛乳です。

今日の肉じゃがには、１５９キログラムのじゃがいもが入っています。調理員さんが一つひとつ包丁で切ってくれました。じゃがいもを切るときは、みなさんが食べやすい大きさを考えています。また、煮崩れしないように気を付けながら、愛情を込めて作っています。今日の給食も感謝の気持ちで食べてほしいです。

３校時、４の２では「初雪のふる日」の感想を書いていました。例文を参考にして、自分の感想を、始め、中、終わりにわけて書いています。

書き方の例を提示しました。

タブレットかワークシートを使うかは、児童に選択させています。

迷ったときには先生に聞きながら、静かに取り組んでいました。

【こんだて】むぎごはん、ポークカレー、枝豆とコーンのソテー、牛乳です。

給食のカレーはお家で食べるカレーと味が違うと思ったことはありませんか？実は、給食では数種類のカレールウをブレンドして、チーズや隠し味の調味料を入れています。なにより、調理員さんが何十分もかき混ぜながら煮込んでいるので、おいしいカレーになるんですよ。今日は豚肉を使ったカレーです。愛情がたっぷり入ったカレーを味わってほしいです。

３校時、１年生の様子です。

【１の１：図工】「うつした　かたちから」

子どもたちは、うつした形や色から想像をふくらませて、自分の表したいものを表現する授業です。どんな作品をイメージして作っているのでしょうか？できあがりが楽しみです。

【１の２：生活】お世話になった６年生へ、「感謝のメッセージ」を作ります。はじめに試しに練習でカードを作ってみます。

子どもたちは、お世話になった６年生に感謝の気持ちをこめてメッセージカードを作ろうと、はりきって取り組んでいました。

【１の３：国語】単元テストに取り組んでいました。

もうすぐ２年生、１年生の学習内容をしっかり身に付けて進級してほしいです。

【こんだて】ごはん、どさんこ汁、鶏肉のガーリックソースかけ、アセロラゼリー、牛乳です。

どさんこ汁は、北海道で多くとれるじゃがいもやとうもろこしなどをたっぷり使った汁です。仕上げにバターを入れているので、バターのコクが出ておいしく食べられます。また、揚げた鶏肉にかかっているガーリックソースは、ごはんが進む味付けです。ごはんもしっかり食べてほしいです。

今日も、とても暖かい日となりました。もうすぐ桜の開花もありそうな、そんな陽気が続いてます。大休憩、たくさんの子どもたちが校庭で遊ぶ姿が見られました。

楽しそうに遊んでいる子ども達の姿を見ると、何だかこちらもうれしくなってきます。

【こんだて】ごはん、すき焼き、さわらのみそ焼き、チーズ、牛乳です。

今日は、長ねぎと焼き豆腐がたっぷり入ったすき焼きです。今日は長ねぎ４５キログラムと焼き豆腐６００枚を調理員さんが包丁で切りました。調理員さんが一生懸命に作ったすき焼きを味わって食べてください。また、今日のすき焼きには仙台麩というあぶら麩が入っています。肉や野菜のうま味が溶け出した汁をたくさん吸っていておいしいですよ。