じっくり観察（２年生）

２年１組の生活科の授業の様子です。

ミニトマトやキュウリ、なすなどの苗を植え、今日はその苗の様子を観察しました。

「どんな手ざわり？」

「においってする？どんなにおい？」先生が、観察にポイントにつながる問いを投げかけます。

「トマトの葉っぱは、トマトの匂いがする！」新しい発見をする児童もいました。

五感を総動員して観察する姿に、「学ぶ」ということの本質を垣間見た思いです。