日々の出来事
2学期がスタート 8月25日 スタートの日
25日 2学期がスタートしました。
始業式、掃除、学級での活動の1日となりました。
教室訪問 2学期開始の緊張感を感じました。
1年生 作品を提出しています。
2年生 連絡帳に記入中
3年生 2学期の目標 かがやいています
4年生 今日も配布のプリントがあります
5年生 さっぱり頭に2学期にむけた意欲が
6年生 2学期の係りを話し合いで決めています。
t
低学年のトイレのスリッパ 身についた生活習慣も
夏休みでもとに戻っています。
新たな気持ちで再スタートです。
小中学校音楽祭合唱地区大会の結果(金賞→県大会へ)
第70回の大会が8月17日(水)アリオスで開催されました。
音楽祭の部に3校。コンクールの部に5校が参加し、見事金賞。
総合1位となり、県大会に進むこととなりました。
課題曲は、「ぼくらのエコー」
自由曲は「児童(女声)合唱とピアノのための あり」を歌いました。
ご声援ありがとうございました。
県大会に向けて心新たにがんばります。
ご声援ありがとうございました。
県大会に向けて心新たにがんばります。
発表中は撮影できないので、授賞式と記念写真を紹介します。
合唱部の練習風景(8,17日本番)
8月17日の本番に向けて、
合唱部も練習に力が入っています。
暑い体育館の中に、
美しい歌声が響いていました。
録音を依頼され、デジカメとスマホで記録をとりました。
不思議なことに、偶然、外の蝉の声や雑音が消えました。
最高の録音がとれました。
体育館の中のほどほどの残響音が
心地よい響きとなって歌声が流れました。
(『アリオス』では、残響音はもっと長く、柔らかくなります)
(理想の残響音は、2秒。アリオスは、1,9秒です。)
指揮と伴奏の先生が指導していました。
水筒をそばに置きながら
水分補給も十分行っていました。
8月17日の本番まで
体調管理をしっかり行って
『アリオス』で美しい歌声をきかせてほしいものです。
応援していまーす!
吹奏楽の演奏 金賞でした
8月7日吹奏楽の県大会は金賞でした
残念ながら東北大会はのがしました。
演奏中は撮影禁止ですので終了後の様子を紹介します。
会場入口 37度の気温でした
結果発表前の会場です
県大会に向けて練習に励む「吹奏楽部」
<猛暑に負けずに練習する「吹奏楽部」>
8月7日(日)、福島県文化センターで「吹奏楽コンクール県大会」が開催されます。
(演奏は12時35分頃の予定)
この猛暑の中、暑さにも負けず、今日も練習に励んでいました。
練習の様子を紹介したいと思います。
8月7日(日)、福島県文化センターで「吹奏楽コンクール県大会」が開催されます。
(演奏は12時35分頃の予定)
この猛暑の中、暑さにも負けず、今日も練習に励んでいました。
練習の様子を紹介したいと思います。
マエストロ S先生
フルートの調べが大切な曲です。
打楽器
大会まで4日あまりですが、全校生、地域の方々も応援しています。
体調管理に気をつけて、実力を十分に発揮してきてほしいものです。
応援していまーす!
すずかけ親子盆踊り大会
第47回の盆踊り大会が30日に午後6時から開催されました。
正式には、正調すずかけ親子盆踊り大会です。
例年雨を心配していましたが、今年は、快晴でした。
中の赤いはっぴが見えますが、作町婦人会の皆様です。
子どもたちは、婦人会の皆様の振り付けをまねしながら踊り始め、
徐々に上達していきます。
見事な踊り手には
(お母さんと親子で楽しく踊っていたことが認められた姉妹)
審査委員からメダルが授与されます。
終了後に、商品が贈られました。
その後に、南白土青年会による「じゃんがら念仏踊り」が披露されました。
第2部の踊り終了後に、子ども達が楽しみにしている大抽選会があります。
50名の子達が大当たりとなりました。
正式には、正調すずかけ親子盆踊り大会です。
例年雨を心配していましたが、今年は、快晴でした。
中の赤いはっぴが見えますが、作町婦人会の皆様です。
子どもたちは、婦人会の皆様の振り付けをまねしながら踊り始め、
徐々に上達していきます。
見事な踊り手には
(お母さんと親子で楽しく踊っていたことが認められた姉妹)
審査委員からメダルが授与されます。
終了後に、商品が贈られました。
その後に、南白土青年会による「じゃんがら念仏踊り」が披露されました。
第2部の踊り終了後に、子ども達が楽しみにしている大抽選会があります。
50名の子達が大当たりとなりました。
プールがきれいになりました。 PTA奉仕作業
<PTA奉仕作業(プール清掃)ありがとうございました!>
プールの工事のため延期していましたプール掃除を行いました。
プールの工事のため延期していましたプール掃除を行いました。
梅雨明け宣言もあり、晴天の中実施しました。ありがとうございました。
ひたすらデッキブラシでみがきました。
バケツで水を運ぶ係りも重要です。
排水溝の中が透明になったら終了ですが、砂が底にたまります。
排水ポンプで強制的に砂ごと排水しました。
通路や部屋の備品もきれいにしていただきました。
8時開始で1時間の奉仕作業となりました。汗びっしょりでした。
作業に感謝です。
これから水をため、水質検査、放射能検査を行い、2学期から使用
します。
東渡り廊下から美しい歌声が!(合唱部練習風景)
蒸し暑い昼間、、、東渡り廊下のほうから
美しい歌声がきこえてきました。
2曲目の一部.mp3
ゆっくり近づいてみると、、、
「合唱部」の練習ではありませんか!!
1曲目一部.mp3
一部をお聴かせいたしましたが、綺麗ですねえ!
8月17日が本番です。
アリオスでもさらに美しい歌声をきかせてくれると思います。
毎日の練習、大変だと思いますが、
頑張って下さい。応援していまーす!
合唱部激励会→美しい歌声を聴きました。
始業式の後に、合唱部激励会を行いました。
校長先生から励ましの言葉をいただきました。
『指揮の先生に合わせようとする気持ち』が、みんなより
もっとすごいです。一人一人の人たちが、自分の声だけじゃなくて、
周りの人と心を一つにして歌おうという気落ちが、
とっても素晴らしいです。
大会でも心を一つにしていい演奏ができると思います。
がんばってください!
代表児童の励ましことば
曲の紹介
さっそく、全校生で美しい歌声を聴きました。
応援のエールを贈りました。
団長を先頭に、熱いエールを贈りました。
「フレー、フレー、合唱部!!」
「1、2、サンダー!」
第1学期終業式(テレビ局の取材あり)
校長先生から「1学期にうれしかったこと」を3つ聞きました。
①1年生が走りそうになった友第に
「ろうかは歩くんだよ」と注意していたこと。
②授業参観日にきていたお父さんが自分の子を見て
「ちゃんとすわっている。集中している。」と
驚いていた。でも、校長先生の心の中。こんなの当たり前。
③6年生のS君は陸上大会の1000メートルで
途中ころんでもすぐに起き上がってまたダッシュして走りはじめたこと。
「前向きな気持ち」が素晴らしい。
大休憩の休み時間のように、「楽しいときは時間が速く進む。」
夏休みが大好きな人は、あっという間に終わります。
ですから、宿題や自由勉強を早めにやりましょう。
時間をかけてやりたいことに挑戦しよう。
3人の子供達が、それぞれの1学期の思い出や
夏休みにがんばりたいことをはきはきと話しました。
テレビ局が取材しています。
「ぼくは、リレーの代表選手になって、その代表にふさわしい
生活ができるようがんばりました、、、、。」
生徒指導の先生より、夏休みの生活で注意することを
日、月、火、水、木、金、土 の7枚のカードを使って
分かりやすく話してくれました。
日 朝は6時、夜は9時までに寝る。
「早寝早起き朝ごはん」
月 月の出る時間、5時には帰宅する。
朝は10時から遊べる。4時半には、さよならする。
火 花火は大人の人と。道路での遊び、飛び出し、
正しい自転車乗りできるかな?
水 水の事故が心配。子どもだけで川、海、沼、、だめ。
小川江筋もだめです。
木 木の陰から悪い人が見てるかも、、。自分の命は自分で守る。
「イカのおすし」を忘れない。
金 無駄づかいをしない。友達にお金をやらない。
おぐったりしない。カード等の貸し借りもだめ。
「万引き」はどろぼうです。
「ゲームコーナー」は家の人と一緒に。
土 学級で先生に聞いたかな?
吹奏楽部の表彰がありました。
トロフィーや盾もいただきました。
次のステップでも頑張ってほしいものです。
1年生 授業 図工
1年生は、図工で大きな手さげを作成中でした。
「何を入れるの?」と質問したら「新聞紙」「図工の絵」という返事
計画的に学習用具は家に持ちかえってきましたが、
今日、明日で作品をオリジナルバックで持たせます。
大好きな大休憩 外遊び
晴天です。暑くても外で元気に遊ぶ様子です。
低学年の子は、すずかけ山に登るのが好きです。
鉄棒で、〇〇の丸焼きに挑戦している1年生
くもの巣を枝に絡めて満足そうな2年生
帰り際に、1年生が「どうして大休憩は短く感じるの」とつぶやきながら教室に向かいました。
低学年の子は、すずかけ山に登るのが好きです。
鉄棒で、〇〇の丸焼きに挑戦している1年生
くもの巣を枝に絡めて満足そうな2年生
帰り際に、1年生が「どうして大休憩は短く感じるの」とつぶやきながら教室に向かいました。
授業 4年生 音楽
夏休みまであと2日。4年生は体育館で音楽祭にむけての練習。
一人一人が、集中した顔、ここちよい表情で歌っていました。
一人一人が、集中した顔、ここちよい表情で歌っていました。
その後、4年生の教室にいきました。イスや机が整然と並んでいます。
5年 理科 「魚のたんじょう」(メダカの飼育)
これがメダカの卵です。
はじめは透き通っていますが、
10日ほどかけて少しずつ目や心臓などの器官が
形成されていきます。
これを解剖顕微鏡で見ながら観察し、
命の神秘さを実感できます。
ふ化したばかりの子メダカです。
3、4日間は体に栄養分を持っているので
生きていけますが、その後は自分で
餌をさがさなければ生きていけません。
毎日、子供達は真剣に観察しています。
「今日は、卵をうんでいないかな?」
ペットボトルでこのような環境をつくり
育てることもできます。
5年生の子ども達、毎日、真剣に観察しています。
<メダカの飼い方>
⚫️水槽は日光が直接当らない明るい所におく。
⚫️よく洗った小石や砂をしき、汲み置きの水を入れて
水草を植える。
⚫️メスとオスを10匹ぐらいずつ入れる。
(60リットル水槽)
⚫️水が汚れたら汲み置きの水で半分ぐらいを入れかえる。
⚫️えさは、毎日2、3回あたえる。一度にやりすぎないようにする。(食べ残しは汚水の原因となる)
水草を植える。
⚫️メスとオスを10匹ぐらいずつ入れる。
(60リットル水槽)
⚫️水が汚れたら汲み置きの水で半分ぐらいを入れかえる。
⚫️えさは、毎日2、3回あたえる。一度にやりすぎないようにする。(食べ残しは汚水の原因となる)
がんばれ!吹奏楽部!(激励会)
給食後に全校生が体育館に集まりました。
校長先生から励ましの言葉をいただきました。
全校生を代表して励ましの言葉を6年生が伝えました。
担当のS先生より曲の紹介がありました。
演奏を聴きました。
全校生でエールを贈りました!
「1、2、サンダー!」
吹奏楽部よりお礼の言葉を受けました。
17日(日)10時半頃の演奏予定です。
場所は「アリオス」です。
「ジャガイモ」の収穫 さくら・わかば
南校舎前の花壇です。
理科の4、5年生の学習として「ヘチマ」と「ゴーヤ」を育てています。
畑が広いので、その他に「ミニトマト」や「ナス」そして、「ジャガイモ」を
春に植えました。梅雨とはいえ、暖かい日が続いたので生育スピードが上がりました。
さっそく「さくら・わかば」学級の子ども達に手伝ってもらいました。
ジャガイモの「根、くき、葉」のつくりがどうなっているかの学習も
入っています。
肥料が良かったのか?盛大な畑になりました。
ちょうど小雨がふっていたので土がやわらかくなり、
収穫にはもってこいの天気でした。
この元気のいいジャガイモ!
畑の半分だけでこんなに収穫できました。
教室へもっていって観察しながら絵に描きました。
10個ずつ分けて、算数の学習をしました。
大きいジャガイモが250個、小さいジャガイモが44個。
合わせて、、、、294個。
理科から図画工作、そして算数と、ジャガイモが役に立ちましたね。
NHK「ジャガイモの太るようす」↓(クリック!)
授業 6年 家庭科「料理実習」
6年生 家庭科の料理実習の様子です。
「スクランブルエッグ」の美味しい作り方を学習しています。
ガスの調節が大切です。
先生が、油のひき方やガスの調節の仕方を
実際にやってみせながら指導しています。
ガスの強さを中弱火がいいかな?
「スクランブルエッグ」の美味しい作り方を学習しています。
ガスの調節が大切です。
先生が、油のひき方やガスの調節の仕方を
実際にやってみせながら指導しています。
ガスの強さを中弱火がいいかな?
入り卵とスクランブルエッグの違いは?
(上をクリックして下さい)
(上をクリックして下さい)
プールの工事
プールのフロアー部分の工事が最終段階に入りました。
プール掃除は予定通りに夏休みの7月30日に行います。
プール掃除は予定通りに夏休みの7月30日に行います。
授業 2年生 生活科
2年生は、一人一鉢で野菜を育てています。
その成長の様子を観察日記にまとめています。
その成長の様子を観察日記にまとめています。
6年 理科 「食物連鎖」 他
大型のホワイトボートを活用して、班ごとにまとめました。
いつくか紹介したいと思います。
グループで相談しながらまとめました。
話し合い活動は、さすが6年生育っています。
いつくか紹介したいと思います。
グループで相談しながらまとめました。
話し合い活動は、さすが6年生育っています。
今年第1号の台風1号の進路図です。注意が必要です。
7月6日(水)
理科の5年生で学習しますが、台風の動きは、はじめは北西ですが、
北上すると針路を北東に変えていきます。
今回の台風は、年内1号としては19年ぶりに遅く発生し、
この1号は7月3日の午前9時に生まれました。
歴代2位の発生の遅い2016年です。
赤道付近の海水温が高いのが「エルニーニョ現象」。
この現象が収束に向かう年は昔から台風が少ないというデータがあります。
福島県から遠いので安心と思いきや、台風は猛烈な上昇気流によって
発生したので、天気図をよく見ると関東、福島付近が反対に
下降気流(高気圧)となり、猛烈な暑さになる可能が高いです。
明日の東京の最高気温が34度とか、、、、。
熱中症で命を落としている高齢者も多くなってきました。
小まめな水分補給と休息が大切です。
今後の台風の進路に十分注意してほしいものです。
※ちなみに、他の惑星(木星)の台風は30年ほど続くようです。
今後の予想図1
今後の予想図2
7月7日(木)
お子様の体調管理をよろしくお願いいたします。
理科の5年生で学習しますが、台風の動きは、はじめは北西ですが、
北上すると針路を北東に変えていきます。
今回の台風は、年内1号としては19年ぶりに遅く発生し、
この1号は7月3日の午前9時に生まれました。
歴代2位の発生の遅い2016年です。
赤道付近の海水温が高いのが「エルニーニョ現象」。
この現象が収束に向かう年は昔から台風が少ないというデータがあります。
福島県から遠いので安心と思いきや、台風は猛烈な上昇気流によって
発生したので、天気図をよく見ると関東、福島付近が反対に
下降気流(高気圧)となり、猛烈な暑さになる可能が高いです。
明日の東京の最高気温が34度とか、、、、。
熱中症で命を落としている高齢者も多くなってきました。
小まめな水分補給と休息が大切です。
今後の台風の進路に十分注意してほしいものです。
※ちなみに、他の惑星(木星)の台風は30年ほど続くようです。
今後の予想図1
今後の予想図2
7月7日(木)
お子様の体調管理をよろしくお願いいたします。
西日本・東日本で猛烈な暑さ 東京は午前11時過ぎに36度を観測
今日は、七夕。願い事を書きました。
今日は、七夕。願い事を書きました。
給食に「スイカ」(西瓜)登場!夏の香り満喫!
ひさしぶり!というか以前出たことあるのかな?
学校の給食に、スイカがでました。みんな大喜びでした。
夏の香りが教室中にあふれました。
どんな味だったか、お子様にお聞き下さい。
図書室より 七夕かざり 「図書室の御本尊?」
図書ボランティアの皆様が心をこめて
図書室の飾りをつくってくれました。
どんな願い事が書かれているのかな?
「これは、なに?」
図書室の中央の壁にかかっている、これは何?
「な、なんということでしょう!」
図書室の彦星?御本尊様?
これは、私たち大人全員の願い事でした。
図書室に来たときは、
この御本尊様?を
見つめて下さいね。
きっとみんなに知識と知恵を与えてくれるでしょう!
トイレのスリッパ
トイレのスリッパです。
美しく整っている状況です。自分の使用したスリッパは
もちろん、隣のスリッパもきちんと整える子が増えてくると
このような状態になります。
美しく整っている状況です。自分の使用したスリッパは
もちろん、隣のスリッパもきちんと整える子が増えてくると
このような状態になります。
4年生 算数「割り算」 現職教育授業研究
4の2で算数の研究授業が行われました。
276➗4の割り算の仕方です。
筆算に導く大切な考え方を学習する授業です。
276➗4の割り算の仕方です。
筆算に導く大切な考え方を学習する授業です。
6年 総合的な学習 地域の文化財 授業参観日
6年生は、いわき市の文化財について調べました。
調べたことを授業参観日に体育館で発表し、最後に専門の方のスライドを見て、さらに深める学習をしました。
保護者の皆様も貴重なお話を真剣にきいていました。
調べたことを授業参観日に体育館で発表し、最後に専門の方のスライドを見て、さらに深める学習をしました。
保護者の皆様も貴重なお話を真剣にきいていました。
4年生 社会科 消防署見学
中央司令室
平三小近辺の地図 火災場所の正確な確認作業
消防車の装備
救急車の中は?
ポンプ車ってどうなっているのかな?
いわき消防署が近くて本当に良かったです。
仮眠室の様子
実際に見て学習するのが生きた社会の学習です。
4年生 緑の少年団スタート!
平三小4年生は緑の少年団
緑の少年団の団結式 & 花壇の苗植え
読み聞かせ 1,2,3年生
定例となっています朝の読み聞かせです。
図書ボランティアの皆様の読む本に、
子どもたちは集中です。短時間の活動ですので、
1年2,3組 3年1組は終了しており、紹介できませんでした。
1年1組
さくら わかば組
3年2組
3年3組
2年1組
2年2組
2年3組
図書ボランティアの皆様の読む本に、
子どもたちは集中です。短時間の活動ですので、
1年2,3組 3年1組は終了しており、紹介できませんでした。
1年1組
さくら わかば組
3年2組
3年3組
2年1組
2年2組
2年3組
テスト画面 校長室の花
昨年のバザーで購入した鉢に花がさきました
図書館へようこそ
図書館入り口です。
防犯教室 全校児童
2校時に体育館で防犯教室を実施しました。
中央警察署より少年警察補導員さん、そして五色町交番より二人のおまわりさんを
講師にお迎えしました。
夏休みの生活で注意すること、特に火遊びをしないことや不審者への対応について
「いかのおすし」を使い具体的な説明を聞き、その後、学年から二人の代表をだして、実際に実演して学びました。
イカ⇒ついて イカ ない。
の⇒乗らない
お⇒大声
す⇒すぐ逃げる
し⇒知らせる
中央警察署より少年警察補導員さん、そして五色町交番より二人のおまわりさんを
講師にお迎えしました。
夏休みの生活で注意すること、特に火遊びをしないことや不審者への対応について
「いかのおすし」を使い具体的な説明を聞き、その後、学年から二人の代表をだして、実際に実演して学びました。
イカ⇒ついて イカ ない。
の⇒乗らない
お⇒大声
す⇒すぐ逃げる
し⇒知らせる
授業 3年生 習字
3年生から習字の学習がはじまります。
最後の後片付けも大切な勉強です。
最後の後片付けも大切な勉強です。
授業 4年生 国語
説明文の授業です。書いた文章を発表しあい、 自分の考えと同じところ、違うところを見つけて付箋紙にメモして、交流しています。
授業 1年生 図工
粘土の作品です。つゆなので かたつむりをつくる子がいました。
授業 4年生 道徳
3校時の道徳の授業です。
「雨のバスていりゅう所で」にでてくる子どもと母親になりきって演じています。
演じた行動のなかで考えたこと、心の中の感情を発表します。
「雨のバスていりゅう所で」にでてくる子どもと母親になりきって演じています。
演じた行動のなかで考えたこと、心の中の感情を発表します。
授業 2年生 算数
2年生の算数 水のかさのたんい 導入の時間です。
大きさや形のちがうものでかさ比べをしています。
大きさや形のちがうものでかさ比べをしています。
陸上競技大会の賞状伝達(全校集会) 6年生
第1ブロックで総合1位の二人
(80メートルハードル、1000メートル走)
校長先生から賞状とメダルを伝達されました。
全校生で拍手!!
全校生の前で賞状を掲げました。
自分の記録との戦いでした。
男女リレーで入賞した選手たち
最後に校長先生から陸上の厳しさ、100分の1秒の争いの
すごさについて分かりやすいお話を受けました。
①毎日の体育の授業
②給食の時間
「自分の心と体を鍛えて大会にのぞむと、今年の6年生のように
とっても立派な成績になります。」
「100メートルで思いっきり10センチ体を前に出して
勝ったお友達もいます。」
「途中で勝負をあきらめないで
最後まで自分を信じて走りきる6年生」は
本当に立派でした。
最後にがんばった6年生に、
拍手でみんなのすごいなという気持ち
を表しましょう!
体育館に掲げられている平三小の校訓
5年生も「来年は僕たちだ!」という真剣な顔つきでした。
朝練習はすでにスタートしています。
吹奏楽部「ふれあいコンサート」の思い出
6月18日(土)の午後
昨年度より担当している「S先生」からご挨拶がありました。
一昨年度のマエストロ「N先生」にも教えていただきました。
日頃の練習の成果を披露できました。
階段の掲示板 2年生の作品
北校舎2階の掲示板です。2年生の作品を紹介します。
授業 3年生の算数
3年2組の算数の授業です。100-79を暗算でやる方法を考えました。
黒板で考えを書く場面
思わず身を乗り出して 集中。背骨が立っています。
黒板で考えを書く場面
思わず身を乗り出して 集中。背骨が立っています。
陸上大会の激励会
6月21日に開催予定の小学校陸上大会の激励会を開催しました。
昨日からの雨の影響で校庭が利用できず体育館で行いました。
校長あいさつ 学年主任のあいさつに続き
種目ごとに選手による自己紹介とあいさつがありました。
これは、100mAに出場する選手紹介です。
5年生が中心となり全学級で書いた応援メッセージの旗
5年生代表による激励のことば
五年生を中心として、全校児童が心からエールをおくりました。
最後に、ハードルと走り高跳びを披露しました。
3年生の絵手紙
恒例となっております絵手紙に3年生が挑戦します。
明日の15日、3,4校時です。
それに先立ち、講師の先生から大きな作品が届き、階段の掲示板にはりました。
子どもたちも大変楽しみにしています。
3年生 社会の授業
3校時にいわき市役所の市民講座を活用した授業が体育館でありました。
いわき市内の観光地の紹介を観光交流課の職員の方から学びました。
パンフレットや話を真剣に聞く3年生でした。
いわき市内の観光地の紹介を観光交流課の職員の方から学びました。
パンフレットや話を真剣に聞く3年生でした。
5年生 理科の授業
5年3組の理科の授業の様子です。
校内の授業研究でしたので、理科室の後ろには先生方も参観していました。
どうして、なぜを自分で考え、プリントに工夫して書き、話し合う授業でした。
授業の導入です
成長に違いがあるかを観察
見つけた違いをプリントに
全体で話し合います。
2年生の「まちたんけん」 予定通り
10時30分
2年生が「まちたんけん」に出発しました。
小雨が降りはじめましたが、予定通りの行動です。
小雨が降りはじめましたが、予定通りの行動です。
なお、今は雨はやんでいます。
11時15分 つり道具屋の見学をおえ、全員戻ってきました。
こんなコースで歩きました。
11時15分 つり道具屋の見学をおえ、全員戻ってきました。
こんなコースで歩きました。
ツルハドラッグ
アミーゴ
トビヌケ釣り具店
6学年合同(英語学習)→「I can〜」(〜できる)
「今日の学習は。I can 〜」の使い方です。
「I can play 〜」
いろいろなスポーツのイラストを活用して
楽しく進めていました。
「ワンスモア!」
第2音楽室での6学年合同の英語学習の時間でした。
3年生 社会科「学校のまわりの様子」 学区内調査活動
「安全に十分に注意してくださいね。」
「自転車や車に迷惑をかけないように!」
「建物や交通の様子をよく観察しよう」
学校→トイザラス→倉前ビル
倉前公園で休憩しながら、注意点の確認をしました。
今度は、北方面に移動しました。
ローソン前です。
三島神社で、見てきたことを整理しました。
白土公園を通って、学校へもどってきました。
絵地図をかくための調査として、普段なかなか歩かないところ(通学路でない道)を
みんなで歩いて、学校のまわりの様子を調べてきました。
これからの学習で「絵地図」を作成していきます。
4年生 音楽祭に向けての合唱曲の練習風景①
4年生は、9月9日(金)に方部音楽祭が行われます。
今日、6月7日の4校時、4年1組の教室で高音部、第2音楽室で低音部の練習をしていました。背筋をしっかり伸ばして、練習に取り組んでいましたのでご紹介いたします。
高音部パートの練習風景(吹奏楽部のマエストロことS先生)
今日、6月7日の4校時、4年1組の教室で高音部、第2音楽室で低音部の練習をしていました。背筋をしっかり伸ばして、練習に取り組んでいましたのでご紹介いたします。
高音部パートの練習風景(吹奏楽部のマエストロことS先生)
第1音楽室での低音部パートの練習風景
音程を正確にとるために電子ピアノで何度もきかせています。
9月の音楽祭では、美しい歌声を聴かせてくれると思います。
美しい夕陽、美しい歌声、「美」は人間の心に癒しと活力を与えてくれます。
PTA球技大会 ソフトボールにバレーボールで大盛り上がり
先日の4日(土)、球技大会が行われました。
お母さん方は、例年通りに「ハッスルハッスル」でした。
ここ数年できなかったソフトボールが、晴天の中行われたことが
なによりでした。
「しっかり見て打ってね!!」
このかっこいいフォームはどこのお父さん?
表彰式 校長先生より
優秀選手にも表彰状が渡されました。
「素晴らしいプレーでしたね」
がんばったみんなで「ハイ!ポーズ!!」
みんな一緒に記念写真をとりました。
お母さん方は、例年通りに「ハッスルハッスル」でした。
ここ数年できなかったソフトボールが、晴天の中行われたことが
なによりでした。
「しっかり見て打ってね!!」
このかっこいいフォームはどこのお父さん?
表彰式 校長先生より
優秀選手にも表彰状が渡されました。
「素晴らしいプレーでしたね」
がんばったみんなで「ハイ!ポーズ!!」
みんな一緒に記念写真をとりました。
1年生 学校探検「職員室は大混雑?」
「学校探検」の思い出です。
私たち大人にも1年生のときがあったので、、、。
学校はとても広く思えた自分がいたのです。
思い出して下さい。
「教頭先生の名前を教えて下さい」
↓
「おの ⚪︎⚪︎⚪︎⚪︎ です。おぼえてね!」
↓
「ありがとうございました!」
職員室へたくさんの元気な1年生が探検に来て、いろいろな質問を
受けました。
「いろいろな機械や物があるなあ?」
こんな探検ボードでした。
「先生は、どんなお仕事をしているんですか?」
教務主任の先生も大忙し!
校長室にはあふれるばかりの1年生が!
「校長先生のお部屋は、すごいなあ!」
「予定表もあるぞ!」
というように、三小は広い校舎なので早く覚えてほしいですね。
三小の子供達は、本当に礼儀正しいです。
職員室へ入ってくるときもきちんと挨拶が元気にできます。
「当たり前のことが、当たり前にできる子」
まさに、「まっとうな教育」はこんな小さな環境と
私たち大人の日々の指導が大切なのは言うまでもありません。
「がんばれ!ちびっこ1年生!!」
図書ボランティアによる読み聞かせ「桃太郎」
大休憩に2音で「読み聞かせ」の時間がありました。
図書ボランティアの方々による「桃太郎」
はじめにみんなで歌を歌いました。
「スクリーンシアター」(動きのある紙芝居 表情も変えられます)
英語にも翻訳して、英語の学習にもなりました。
ネイティブ言語です。
最後に、図書館司書の先生に本の紹介を受けました。
次回は、1、2、3年、さくら、わかば教室で高学年児童が読み聞かせを行います。
特設部活「陸上部」の活躍 日清カップの結果
特設部活の陸上部が、昨日、「全国小学生陸上競技交流大会 いわき地区予選」に出場し、素晴らしい記録をとりましたので、ご報告いたします。
女子4❌400mR(リレー) 第1位
5年 女子100m 第1位
その他、女子走り幅跳びで4名
男子走り幅跳び1名
男子4❌100mR(リレー)
が、それぞれ県大会へ出場します。
「努力は嘘はつかない!」という言葉がありますが、
放課後の地道な練習、雨の日の通路での基礎トレーニングが
やはり潜在的な力をして最後に発揮されるのだと思いました。
全校生で「励ます会」をしたことも大きな力になっていると感じました。
校長先生からの激励の言葉
全校生で応援しました。「1、2、サンダー!!」
女子4❌400mR(リレー) 第1位
5年 女子100m 第1位
その他、女子走り幅跳びで4名
男子走り幅跳び1名
男子4❌100mR(リレー)
が、それぞれ県大会へ出場します。
「努力は嘘はつかない!」という言葉がありますが、
放課後の地道な練習、雨の日の通路での基礎トレーニングが
やはり潜在的な力をして最後に発揮されるのだと思いました。
全校生で「励ます会」をしたことも大きな力になっていると感じました。
校長先生からの激励の言葉
全校生で応援しました。「1、2、サンダー!!」
テスト② アップの手順 実地訓練スタート!
最近、気づいたことの一つは?
平三小の校歌は、3拍子。美しいメロディーの秘密はここにあります。
そして、
吹奏楽部が演奏すると重厚さがでます。
合唱部があることも理解できます。
陸上部の活躍は、まさに「負けじ魂」の象徴。
表現テストでした。
読みやすい文字形式や色の設定にも気をつけたいものです。
テスト記事 HP作成の研修中。
学校の日々の教育活動を保護者の方々や地域の方々、そして主人公である子供達の日々の成長の様子や活動を定期的にお知らせすることが学校のコンプライアンス(説明責任)であります。授業参観もその一つです。
HPの作成は、学校だけではありませんが、「ネットコモンズ」というシステムを活用すれば無料で作成できます。企業や教育機関でも普及しています。先進校のHPを閲覧しながら、まずはデザインを考えました。平三小といえば「グリーン」カラーです。緑は、親しみを表現しています。目にもやさしい色づかいなので私も好きな色です。そして、自然の中のイメージもあります。バックグラウンドは、薄い緑色に決定。次は、正面玄関のデザイン。学校名だけ大きな文字、、、では、印象がありません、、、。偶然、そんなことを考えていたら、体育館から出てきた時に、中庭の間に青空が見えたので、パノラマ撮影で校舎を撮影してみました。パノラマなので横長画像。これだ!とひらめきました。
操作方法等のマニュアル↓(後日印刷 研修用)
(リンク設定も可能)
視聴覚担当 教師A
HPの作成は、学校だけではありませんが、「ネットコモンズ」というシステムを活用すれば無料で作成できます。企業や教育機関でも普及しています。先進校のHPを閲覧しながら、まずはデザインを考えました。平三小といえば「グリーン」カラーです。緑は、親しみを表現しています。目にもやさしい色づかいなので私も好きな色です。そして、自然の中のイメージもあります。バックグラウンドは、薄い緑色に決定。次は、正面玄関のデザイン。学校名だけ大きな文字、、、では、印象がありません、、、。偶然、そんなことを考えていたら、体育館から出てきた時に、中庭の間に青空が見えたので、パノラマ撮影で校舎を撮影してみました。パノラマなので横長画像。これだ!とひらめきました。
さっそく200KBに縮小アプリで編集し、アップしてみました。「ネットコモンズ」独特のモジュール概念を理解しながら、進めています。
操作方法等のマニュアル↓(後日印刷 研修用)
(リンク設定も可能)
視聴覚担当 教師A
◆平三小行事予定◆
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28 1 | 29   | 30 1 | 31 2 | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9 1 |
10   | 11 2 | 12 1 | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18 1 | 19   | 20   | 21   | 22 1 | 23 1 |
24   | 25 1 | 26 1 | 27   | 28 1 | 29 2 | 30   |
学校の連絡先
〒970-8026
いわき市平字作町三丁目4-2
TEL 0246-22-1021
FAX 0246-22-1022
E-mail:taira3-e@city.iwaki.lg.jp
いわき市平字作町三丁目4-2
TEL 0246-22-1021
FAX 0246-22-1022
E-mail:taira3-e@city.iwaki.lg.jp
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