会議・研修 5年生 理科の授業 

 5年3組の理科の授業の様子です。
 校内の授業研究でしたので、理科室の後ろには先生方も参観していました。
 どうして、なぜを自分で考え、プリントに工夫して書き、話し合う授業でした。

      授業の導入
      授業の導入です




       あれー 成長に違いが
       成長に違いがあるかを観察



        違いをまとめる
           見つけた違いをプリントに


           全体で話し合います。 
        話し合い