研究授業　～４年２組　算数科～

５月３０日（火）の３校時に、４年２組で算数科の研究授業が行われました。

７２÷３のわり算の仕方を図や式に表して考えるという授業でした。１０の位の束を割りきれないときどのように処理して考えるか、わり算の筆算につながる大切な単元です。子供たちは自分なりの考えで図に表しながら考えていました。

日々の授業の積み重ねを感じるのは、すぐに自分の考えを図で表すことができることです。〇や人型の記号などの半具体物で数の分解を表すことができ、低学年からの積み重ねを感じる授業でした。