こんなことがありました

出来事

朝の活動 ザリガニ探検隊Ⅱ

 今朝もザリガニ穴の気温と湿度調査です。
 時間は磐越東線の2両がいわき駅に向かって走る時間帯。毎日この電車が走るころに調査しています。


 なわとびやランニングを終えて、続々集まる子どもたち。


 ザリガニ用のするめっておいしいのかな?ちょっと味見。


 穴の周りの温度は約0.5度。霜が見えます。



 
 ザリガニ穴は、4度。やはり温かいですね。




 今朝は霜が降りていて、穴の回りもしけっています。どちらも塩化コバルト紙の色がピンク色で変化はありませんでした。
 朝の10分間の地味な調査ですが、子どもたちは楽しみにしているようです。
 また新しいことが発見できるといいですね。

朝の活動 5・6年生合同陸上練習&バトン移杖式

 今日は6年生から5年生に、バトンの移杖式が行われました。
初めに合同でトラック1周を、どちらも譲らぬ速さで抜きつ抜かれつしながら競い合いました。
 まだまだ6年生の体力にはかなわないようですが、5年生には大きな期待がもてます。





 最後に、栄光のバトンが6年生から5年生に引き継がれました。6年生の栄光のバトンです。5年生も6年生に続いて、栄光を勝ち取ってください!





朝の活動 体力づくり

 今朝も跳んだり走ったり元気に活動を始めました。








 6年生も参加しています。1年生も5年生もうれしそうです。残りわずかですが、6年生と一緒の時間を大切にしましょう!

筑波大学附属小学校高倉先生による教職員研修

 教職員も研修を行いました。音楽作りの方法や、鑑賞の曲の選び方や鑑賞のさせ方を実技を通して学ぶことができました。高倉先生がやられた実践をたくさん紹介していただき、とてもわかりやすく、ぜひ本校でも行っていきたいと思います。高倉先生、ありがとうございました!



筑波大学附属小学校高倉先生による4年音楽科授業

 筑波大学附属小学校高倉弘光先生がお見えになり、4年生に授業を行ってくださいました。常時活動と音楽作りの授業です。常時活動では、「3時のおやつはなあに?」を行いました。拍をとる学習になります。その後、4拍子のリズムに合わせて、自分で考えたリズムをつくり、楽器を演奏します。終わり方は自分のグループで音を聴きながらフェードアウトしたり演奏を大きくしていって終わったりといろいろな方法がありますが、「自分で考えて」というのが音楽の思考力・判断力・表現力につながるのだそうです。自分で考えたリズムを作った子どもには、「これからの日本にはあなたのような人が必要だ!」と言葉をかけられ、次の新指導要領で求める子どもの姿も授業を通して教えてくださいました。
 こどもたちはとても生き生きと楽しそうに授業を行っていました。高倉先生、ありがとうございました!



6年生へ、しおりのプレゼント

 図書ボランティアのみなさんが、一冊の絵本のカバーからしおりを作ってくださいました。
 

 子どもたち一人ひとりの名前も入っています。代表児童に贈呈されました。




 子どもたちが1年生のときから読んでいただいた図書もお便りにしていただきました。6年間で、たくさんの読み聞かせを行っていただいたのですね!


 豊かな心をもって中学校に入学できそうです。ありがとうございました!

図書ボランティア読み聞かせ最終回

 今日は今年度最後の読み聞かせです。

1年 伊藤さおりさん 「いちねんせいの はる・なつ・あき・ふゆ」
 1年生の学校行事を振り返り、春・夏・秋・冬にはこんな楽しい思い出がたくさんあったということがかかれています。春の入学式から冬のなわとび週間になるまでの楽しい思い出を振り返り、新しい1年生を迎えるにあたって、お兄さん、お姉さんになってやさしく親切にしてほしいという願いをこめて選びました。



2年 鈴木めぐみさん 「まじょのほうき」
 魔女がほうきに乗っていると、地面に落ちてほうきのえが折れてしまいました。かわりの棒を探しているうちに、トラが来て、ほうきをかぶってみると不思議なことがおきてきます。魔女のほうきの力で動物たちがおもしろく変化しているのが楽しいお話です。


3年 小島里美さん 「ちびくろ・さんぼ3」
 ちびくろさんぼがジャングルでおばあさんにコインをもらい、おじいさんから本を買い、本を読んでトラがミツバチになる話です。不思議な、楽しい話です。




4年 白旗翔子さん 「光の旅 かげの旅」
 明け方に車で家を出て、いろいろな景色の中を走り、街までやってきて日が沈む。今度は絵本をさかさまにしてページを戻ると、今まで見た風景ががらりと変わる、白と黒だけの絵で展開される不思議な絵本です。仕掛け絵本が好きな子どもたちに、と思い選びました。



5年 荻原直子さん 
 「森のお店やさん」より 『おやおやや』
 ある日ねずみの校長先生が卒業生のために「おやおや」を買いに来ます。「おやおや」って何でしょう?
  「ぐりとぐらのおおそうじ」
 ひさしぶりに窓を開けると、部屋の中はほこりでいっぱい…さっそくそうじをはじめます。
 もうすぐ卒業・新級、わくわくする春が訪れますように!



6年 中村理佐さん 「おおきな木」
 りんごとなかよしのちびっ子。成長するにつれて、りんごの木との関係が変化しています。大きくなったその子は最後に本当の木のやさしさに気づきます。卒業する6年生のみなさんに、いつも持ち続けてほしいやさしさにあふれた本です。



 子どもたちに、1年間読んだ本のリストもつくってくださいました。改めて、たくさんの図書を読んでくださったんだな、ということを感じます。毎回、子どもたちに思いをはせて図書を選び、心をこめて読んでくださったこと、本当にありがたく思います。
 1年間、お世話になりました!

朝の活動 ザリガニ探検隊Ⅱ

 今朝は穴の周辺の気温が零度より下がりました。マイナス0.8度くらいです。



 穴の中の温度と湿度も調べます。



 穴の中は4度。穴の周りの気温も少し上がってきましたが、それにしても外の空気よりはいつも温かいですね。昨日の雨の影響か、今日は外の空気も穴の中と同じく湿っているようです。塩化コバルト紙の色はどちらも同じでした。
 


 大きな穴発見!ザリガニを見つけたらあげようとするめを持ってきましたが…!
 

 するめは手に持ったまま、手を入れてしまいました!



 ついに!ザリガニを確認しました!


 ハサミも片方しかなく、寒さであまり動けない様子。もう一度穴に戻しました。何度になったら元気に動くのでしょうね。


 学校の周りを田んぼで囲まれた学校のザリガニ探検隊の調査はまだ続きます。