出来事

　５年生が市の助産師 新妻知子先生をお招きし「生命誕生のすばらしさ」の学習をしました。

　スライドを見ての学習では、一生懸命にメモをしました。

　お母さんのおなかの中にいる赤ちゃんの脈拍は１分間に１１０～１６０回だそうです。「脈がない！」計測するのが大変な子もいました。５年生はだいたい６０～８０回でした。

　およそ３ｋｇの赤ちゃんの模型を抱っこしました。優しく受け渡しをしていました。

　へその緒も見せてもらいました。

　最後に質問や感想の時間。たくさんの子が発言しました。

　「命は大切だと思いました。」「たいへんな思いをして生んでくれたお母さんにありがとうと言いたいです。」生命誕生の尊さを学ぶことができました。

　５年生の外国語科「What would you like？」の学習の様子です。ＡＬＴのケリー先生と学習しました。

　「What would you like？」（「何にしますか？」）に対し「I'd like a pizza and a milk.」（「ピザと牛乳をください」）。お店の人に扮した友達に欲しいものを伝えました。代金を伝え、支払いもしました。

　実際の場面を想定しながら英会話を楽しみました。はじめはたどたどしかった会話も時間が経つにつれ自信が見えるようになりました。

　今日のクラブ活動の様子です。

　スポーツクラブＡ・Ｂはバスケットボールを楽しみました。

　ゲーム・パソコンクラブはタブレットでゲームをしました。

　手芸・調理クラブでは、ケーキ作りをしました。

　イラスト工作クラブでは、アイロンビーズを楽しみました。

　パフォーマンスクラブでは練習した曲を録音しました。

　今日も仲よく、楽しく活動することができました。

　図書ボランティアの皆様による読み聞かせの様子です。子ども達は耳を澄ませて、本に見入りました。

　今日は豆まきが描かれた２月の掲示物を作ってくださいました。

　図書ボランティアの皆様、子ども達のためにありがとうございます。

　今日の給食は常磐もの「カジキ」を使った「魚食給食」でした。メニューは、食パン、りんごジャム、牛乳、カジキコロッケ、白菜たっぷりクラムチャウダーでした。

　１年生の生活科「じぶんでできるよ」の学習の様子です。家庭生活を振り返り、自分でできることは何かを考えました。

　積極的に挙手をして、自分の考えを発表しています。

　「お風呂で体を洗ってもらう人は全身洗ってもらっているの？」との先生の問いに、「ぼくはこうやって背中を洗ってもらう！」とジェスチャーで伝えました。

　友達の発言に笑いがたくさん起きました。

　教科書を見て、自分の行動と照らし合わせました。

　先生から「もっと自分でできることはないかなあ？」との声に「できるよ！」「やってみる！」との反応がありました。お家の人の協力を得ながら、家で実践する予定です。

　しゃらの木１・３組の学習の様子です。夏と冬のくらしの絵から、気持ちよく生活するための工夫を見つけました。現職教育の授業として行いました。

　絵を見て、工夫されているところを見つけています。タブレット上でスタンプを押して、見つけた工夫を見える化しています。

　上手に発表するために、考えをまとめました。

　積極的に手を挙げ発表です。

　夏は涼しく、冬は暖かく生活する工夫をたくさん見つけることできました。これからの実生活に生かしていけるよう、機会を見て継続指導していきます。

　４年生の朝の読書の時間の様子です。自分の好きな本をじっくりと読みました。

　学校おすすめの本を読んだら感想を記録します。

　落ち着いた１日のスタートが切れました。たくさんの本を読んでほしいと思います。

　今日の給食は、久之浜大久地区で作られたさつまいもとえごま、川前町桶売地区で作られたおかごぼうを使った「いわき伝統野菜献立」でした。メニューは、ごはん、牛乳、鶏肉のてりやき、ほうれん草のじゅうねん和え、太白さつまいもとおかごぼうのみそ汁でした。

　５年生の理科「物のとけかた」の学習の様子です。今回は、食塩とミョウバンを溶かした水をろ過し、蒸発させたり冷やしたりして食塩とミョウバンを取り出せるか実験しました。

　「白い粉が出てきたよ」…水溶液の中の食塩やミョウバンは見えなくなっているだけで溶けていることがわかりました。