出来事
8は〇と〇に分けられます…。(1年1組:算数)
1年1組の算数では、10までの数について「〇と〇に分ける」学習をしています。今日は8について行いました。算数ブロックを使ったり、指をおって考えたりと、自分のやりやすい方法で取り組ませています。いろいろな考え方を経験させるためです。今まで「7」までの数を行ってきたので、どんどん自分で進めることができていました。「数」について、少しずつ自信が持てるようになってきています。
サイドラインを引きながら…。(2年1組:国語)
2年1組の国語では、「たんぽぽの ちえ」の単元を学習しています。この単元は順序に気をつけて読むことを目的としています。今日は、花がすっかりと枯れたころのたんぽぽの知恵について文中から読み取る学習を行いました。教科書にサイドラインを引いて、自分の考えを説明するなど、しっかりとした態度で行っていました。
始まりは雨…。
今朝は、釜ノ前1方面の登校の様子を見守りました。1週間の始まりがあいにくの雨ということで、傘を差しながら多くの荷物を持った登校になりましたが、班長を先頭に整然と歩くことができていました。雨の中、立哨当番の皆様ありがとうございました。
森林学習、スタート…!(3年1組:総合学習)
毎年3年生の子ども達が総合学習で取り組む「森林学習」が、今日からスタートしました。丸山公園内にある「いわきの森に親しむ会」の皆様6名にご来校いただき、「森林からの贈り物」の紙芝居を見せていただき、森林に関する興味を高めました。その後校庭周辺に移動し、年間観察する自分の木を決めたり、学校周辺の木々の特徴を教えていただいたりしました。あいにくの雨でしたが、各班に1名の専属のスタッフが配置されていたので、子ども達は有意義に活動することができました。これから1年間の活動が楽しみです。
リーダーシップを発揮して…。(2年1組:生活科)
2年1組の生活科の学習では、来週予定している学校探検の事前準備を1年生と合同で行いました。校舎内を探検する順番を決めたり、1年生におすすめスポットを聞いたりしました。1年生が楽しく探検できるようにリーダーシップを発揮していました。
今日の1年生…。(最終回)
今日の1年生の様子です。
国語では、「ひらがな」の学習をしています。一日に5~6文字ぐらいを目安にかけるようにしています。マス目を4つに分け、バランスよく書けるように練習しています。子ども達が書いた字をノートなどでご覧になり、ご家庭での確認をお願いします。(鉛筆の持ち方も…。)
体育では、マット遊びを行いました。今日は「鉛筆まわり」(体を真っすぐに伸ばして回転する技)を行いました。これからも、いろいろな動きに挑戦させていきます。
最後は給食。食パンにマーシャルビーンズ(チョコレート味)の組み合わせが好評だったようです。
さて、入学から5週間、毎日「今日の1年生…。」ということで様子を紹介してきましたが、学校生活にも慣れてきたので来週からは他の学年と同じように授業の一こまを紹介していきます。ひらがな・音読・数の概念等、1年生の今が大事です。ご家庭でも子ども達への声掛け等を引き続きお願いします。
5月13日(金)今日の給食
今日の給食の献立は、食パン・マーシャルビーンズ・牛乳・ハンバーグデミグラスソースかけ・ジュリエンヌスープです。総カロリーは、639㎉です。
準備万端…。(5年1組:理科)
昨日紹介した5年1組の理科の比較実験の準備が整いました。植物が発芽するために必要なものを調べるために、条件をかえて観察できるようにしました。子ども達もとても意欲的で、準備等を積極的にすすめていました。
XやYを使って…。(6年1組:算数)
6年1組の算数では、数量やその関係をXやY等の文字を使って式に表す学習をしています。今日は、いろいろな問題文を読み解き立式していました。どのような状況なのか、何を求めればよいのか、分かっているのは何なのかなど文章の読解力も大切になってきます。中学校の数学の学習にも結びつく、大切な内容なので丁寧に指導していきたいと考えています。
知能検査を行いました…。(2・5年)
2校時目、2年生と5年生を対象に「知能検査」を実施しました。毎年、この学年の児童を対象として実施しています。各教室では、限られた時間の中で少しでも多くの問題を解くように懸命に鉛筆をはしらせていました。
ひとつひとつ確実に…(ゆのだけ学級)
「ゆのだけ学級1・2組」の子ども達も頑張っています。今日の2校時目は、国語や算数、図工の学習に一生懸命に取り組んでいました。友達同士で問題を出し合いながら、ひとつひとつを確実に理解するために、何度も繰り返し問題に挑戦していました。これからも一時間一時間を丁寧に指導していきたいと考えています。
キーワードを上手に使って…。(4年1組:国語)
4年1組の国語では、説明文の単元を学習しています。今日は、それぞれの段落に見出しをつけるためのポイントについて考えました。その段落の中の「キーワード」を見つけることによって、見出しがつけやすくなることなどを確認しました。段落構成についても正しく理解することができるようになってきました。
雨ニモ負ケズ…。
今朝は、釜ノ前のT字路で登校の様子を見守りました。未明から降り出した雨に、登校が心配されましたが、車でおくられてくる子も少なく、子ども達は「雨ニモ負ケズ」に元気に登校することができました。立哨当番の皆様、雨の中での登校指導誠にありがとうございました。
もう一つの活躍の場…。(6年1組)
6校時目、陸上の練習を終えたばかりの6年生は来週実施予定の「1年生を迎える会」の準備に取り組んでいました。まさに「休む間もなく」の言葉通り、自分のためにそして学校のためにと大活躍です。
みんなが応援しています!(6年:陸上練習)
5校時目、6年生が陸上練習に汗を流しました。出場種目をまだ決めかねている子もいるようですが、各自の目標に向かって一直線。下級生の良いお手本として色々な面でリーダーシップを発揮してくれている6年生。藤原小全体がみんなを応援しています。
森林学習に向けて…。(3年1組:総合学習)
5校時目、3年1組では明日の森林学習へ向けて準備を行なっていました。グループ編制などです。テーマは、「学校のまわりの自然」です。各グループごとに森の案内人の方々がついてくれて活動する予定です。天候が心配されるところですが、テーマにそった調べ学習になるように支援していきたいと考えています。
今日の1年生…。
今日の1年生の様子です。
算数では、7を2つに分ける学習をしました。最初は、算数ブロックを使っていましたが、慣れてくると自分の指を使って分ける子も出てきました。また、赤鉛筆も上手に使えるようになってきました。
音楽では、校歌を歌いました。3番まで上手に歌えるようになりました。また、じゃんけん列車では友達と楽しく活動することができました。
最後は給食、残さずに最後までしっかりと食べられるようになってきました。
町探検に行ってきたよ…。(2年1組:生活科)
3・4校時目、2年1組では生活科の学習で「町探検」に行ってきました。今日は第1回目ということで、別所・名高儀・斑堂方面へ行ってきました。学校を出発し、藤原幼稚園近くのお店屋さんやハワイアンズの入り口、藤原川砂防公園、そして湯本インターチェンジ近くの柏屋まで足を延ばしました。釜ノ前方面に住んでいる子にとっては、とても新鮮だったようです。また、日ごろは何気なく見ていた風景も、学習の視点で見ると様々な発見もあったようです。第2回目は、17日(火)に釜ノ前方面へ行く予定です。
5月12日(木)今日の給食
今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ちくわの磯部揚げ・茎ワカメのじゃこに・大根のみそ汁・アセロラゼリーです。総カロリーは、576㎉です。
湯ノ岳とスカイツリー…。(4年1組:社会科)
4年1組の社会科では、福島県の土地の様子について学習しています。中通りには盆地が多いことや会津地方には高い山が多いこと(燧ケ岳)、浜通りと中通りは阿武隈高地で区切られていることなど、県の地図をもとに話し合っていました。その中で出てきたのが、地元の「湯ノ岳」の標高とスカイツリーの高さを比べました。子ども達は興味津々、湯ノ岳が594メートルに対して、スカイツリーは634メートル、スカイツリーの高さに改めて驚いていました。
【令和6年度 年間行事一覧表(保護者)】
※ 令和6年3月7日現在の年間行事予定です。変更等がある場合は、その都度お知らせします。
【令和6年度 給食のない日 】
【藤原小学校 いじめ防止基本方針】《令和5年7月28日 一部改訂》
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