３年１組の国語では、「進行を考えながら話し合おう」について学習しています。班での話し合いで、意見をまとめていくために大切なことは何かを学ぶ内容です。今日は、話し合いをする時の役割分担(司会・記録・タイムキーパー)などの分担を決め、実際に話し合いをするための準備を行いました。子ども達が今まで経験してきた「学級会」などを思い出しながら、よりよい話し合いにするためには、どのようなことが必要なのかを学んでいく予定です。

　１０月２２日(土)に行われる学習発表会に向けて、４年１組では舞台練習が始まりました。総合学習と音楽の学習内容を結びつけ、「１０才の自分を表現しよう」をテーマにした発表です。今日は、体育館のステージで立ち位置の確認や声の大きさの調整などを行いました。学習の成果の発表ということで、子ども達も気合が入っているようです。

　今朝は、田場坂・斑堂方面の登校の様子を見守りました。連休中の疲れも見せずに、元気よく歩くことができていました。また、連休中は大きな事故もなく、安全に過ごすことができたようです。各ご家庭でのご指導、ありがとうございました。連休も終わり、学習発表会まで二週間、各学年とも充実した発表ができるように、指導に力を入れていきたいと考えています。

　２校時目、６年１組で学級活動の研究授業を行いました。今年度は、福島県教育委員会の指定を受け、メディアリテラシー育成事業の「情報モラル教育」に視点をあてて教員の指導力向上に取り組んでいます。学級活動や道徳科、総合的な学習の時間などで行います。
　今日は、「インターネットを上手に使おう」と題して、これまでの自分のネット利用について振り返り、今後も情報や情報機器を正しく安全に利用するために大切なことは何かを考えました。はじめに、事前のネット利用のアンケート(利用時間や家庭での約束等)を踏まえ、「ネット依存」に関する動画を視聴し、便利なインターネットも使い方によっては危険なものになることを確認しました。次に、一人一人が上手な使い方を考え、グループや全体で共有することで考えを深めました。最後にこれから自分自身が上手にネットを利用するための三箇条を書くことで実践へ結びつけられるようにしました。(来週10/11火曜日からは、この三箇条が守られているか自己評価も行います。また、状況等について保護者の皆様にメッセージを記入していただくようになりますので、ご協力をよろしくお願いします。)自分のネット利用の状況と友達の状況も確認することができ、６年生なりに考えを深めることができる授業でした。小学校での最後の研究授業、たくさんの先生方に見られている中でも、自分の考えを堂々と発表したり、ワークシートに分かりやすく書いたりするなど、６年間の成長と中学校へ向けてのやる気を見ることができました。

　３年１組の外国語活動の授業では、アルファベットについて学習しました。ＡＬＴのＤ先生からは、発音では和製英語の発音ではなく、舌を丸めて発音するなど、本格的な発音についてご死闘を受けました。また、教科書の中に隠されている２６個のアルファベット探しを通して、興味を持たせるようにしていました。アルファベットの基本を学ぶことによって、「書く」ことへの準備が、少しずつ始まっています。

　１年１組の図工では、「いろいろなかたちのかみから」の題材を学習しました。紙を無造作に切ったり、ちぎったりしたものから、見えてきたものを動物や魚、食べ物などに見立てて表現(色付けをして完成)する学習です。

「先生、見て見て、〇〇に見えるよ…。」

教室のあちらこちらから、先生を呼ぶ声。友達同士でもたくさん声をかけ合っていました。子ども達の感性は、本当に素晴らしいですね。

　今日の清掃の様子です。今週から清掃場所が替わりましたが、新しい清掃場所にも慣れて、一生懸命に取り組む姿が見られました。特に床磨きの様子が素晴らしかったので紹介します。どの学年の子も、しっかりと膝をつき力を入れて行っていました。(膝あてが大活躍です。)写真では分かりずらいですが、床に自分の姿が映るほど廊下も教室もピッカピッカです。２学期も中盤を迎え、学習活動に加え清掃活動もしっかりできています。学校全体が落ち着いている証です。

　５年１組の算数では、整数・小数・分数の関係について学習しています。今日は、小数や整数を分数で表す場合はどうすればよいのかを考えました。小数第一位の場合は、分母を１０に、小数第２位の場合は分母を１００に、整数の場合は分母を１にすれば、などの考えを友達との学び合いから導き出していました。友達との話し合いにより、学ぶ力を高めている５年生です。

　今日の給食の献立は、コッペパン・牛乳・りんごジャム・ハンバーグ・ナポリタンソース・かぼちゃのクリームスープです。総カロリーは、６８３㎉です。

　４年１組の外国語活動は、担任とＡＬＴのＤ先生によるティームティーチングの授業です。今日は、「アルファベット」について学びました。英語の基本となるアルファベットなので、この時期にしっかり覚えられるように、歌やゲームを通して楽しく学んでいました。

２年１組の算数では、２年生の重要単元「かけ算」の学習が始まりました。いよいよという感じです。今日は、同じ数ずつの集まりに分けると数えやすくなることから、その必要性を見つける学習を行いました。暗記だけではなく、しっかりと意味づけをしながら理解させたいと考えています。

　１校時目の、ゆのだけ学級の様子です。国語や算数の個別の課題に落ち着いて取り組んでいます。少人数の良さを生かし、つまずきはすぐに先生に聞く、できたらすぐに見てもらえる、という安心感があるために、「学び」に落ち着いて取り組み、そして充実した時間を過ごすことができています。

　今朝は、釜ノ前Ｔ字路で登校の様子を見守りました。立哨当番の保護者の方々が、横断歩道の両側に立ち、子ども達の横断の誘導をしてくださっています。その際に、「おはよう。」「気をつけてね。」「ちょっと待ってね。」など、温かく一声をかけてくださっています。この言葉に子ども達は元気をもらったり、注意力を高めたりしているようです。生きていく基本である、「コミュニケーション力」を養う良い機会にもなっているようです。これからも、子ども達へのたくさんの声かけをお願いします。

　２年１組の道徳科では、資料「森のともだち」を使って友情と信頼について考えました。先生とのやり取りだけでなく、友達との意見交換によって自分の考えを深めたり、新たな考えに気づいたりすることができたようです。話し合う様子を見ると、今までの積み重ねがしっかり生かされていて、３年生に向けて視界良好です。

　４年１組の社会科では、「地域で受け継がれてきたもの」について学習しています。今日は徳島県の「阿波踊り」を窓口に、踊り手の願いや思いについて考えました。そして、これらの学習から自分達の地域へも目を向けていけるようにしていきたいと考えています。

　５年１組の図工は専科の授業です。糸のこを使っての学習なので、応援の先生もいます。初めて使う糸のこに、最初は戸惑い気味の子ども達でしたが、慣れるにしたがって、それこそスイスイと板材を動かしながら切ることができるようになりました。また、組み立て方や仕組み、色づけにも工夫して取り組むことができました。

　今日の給食の献立は、雑穀ごはん・牛乳・味付け海苔・真鯛フライ・ソース・豚汁です。総カロリーは、６５２㎉です。

　３年１組の社会科は、「地域の安全を守る」ことについて学習しています。今日は、交通事故の場面を提示し、次に考えられること(予想されること)を発表し合い、「安全」が守られていることについて話し合っていました。一つの事象から、様々な予想や考えが出されるなど、生活の中での子ども達の意識の高さを知ることができました。

　１年１組の音楽では、学習発表会の中で披露する「ダンス」の振り付けを話し合っていました。「どれみのキャンディー」の曲に合わせ、どんな動きを入れれば楽しいのかを、意見を出し合いながら自分達でオリジナルのダンスを創っていきます。ぜひ、学習発表会での子ども達の演技を楽しみにしていてください。

　６年１組の図工は、専科の授業です。今日は、秋を感じながら木の葉や木の枝を使ったアート作りを行いました。お面・ティッシュケース・鉛筆立てなど、飾りとして活用できるものに木の葉や木の枝を貼り付け、秋らしい装飾を施していきます。６年生らしい表現力、そしてアイディアで楽しく活動していました。