こんなことがありました!

出来事

試験 ポイントは、丁寧に書くこと…。(3年1組:算数)

 3年1組の算数は、大きい数のかけ算の筆算について学習しています。今日は、今までの学習してきたことの定着度を見るために、練習問題を行っていました。どの子も、すらすらと問題に取り組み回答することができているようですが。うっかりしたミスも見られるようです。ここでのポイントは、位をしっかりとそろえて丁寧に書くことです。雑に書くと、繰り上がり等を間違える原因になるからです。日々の学習にも丁寧に取り組ませていきたいと考えています。

キラキラ クリーンデーを実施しました…。(全学年)

 2校時目は、全校生で「クリーンデー」として環境美化活動を行いました。自分たちの学校や地域をきれいにする活動を通して、環境美化に対する意識を高めることをねらいとした活動です。1~3年生は、トラック周辺の除草、4・5年生が花壇と校舎周辺の除草整備、6年生が地下道の清掃という分担で行いました。また、4~6年生については緑の少年団の活動の一環として帽子やスカーフを着用しての作業となりました。気持ちの良い天気の中、全校生で美化意識を高め積極的に活動することができました。各ご家庭においては、軍手の準備等ありがとうございました。

グループ 一人一人に合った指導で…。(ゆのだけ学級)

 1校時目のゆのだけ学級の様子です。1・2組とも毎日この時間帯は、国語や算数を中心に学習しています。一人一人が自分のペースで課題に取り組んでいるので、先生方も個別に声かけや解決のための支援をしているところです。一人一人に合った指導を行うことで、子ども達も安心して取り組むことができているようです。

晴れ 風は秋色…。

 今朝は、田場坂・斑堂方面の登校の様子を見守りました。「天高く馬肥える秋」の言葉の通り、気持ち良い秋晴れ、そして秋風の中、班長を先頭に気持ちよく登校することができました。道端には、栗の実なども見ることもでき秋を満喫しながらの登校、子ども達も体全体で秋を感じていることと思います。

※7時50分現在 気温25.1℃ 湿度58% WBGT22℃ 「注意」レベル。

遠足 湯ノ岳山荘で森林学習…。(3年1組:総合学習)

 3年生は、総合学習で森林学習に取り組んでいます。今までは校庭の木々で、森林についての関心を高めてきました。そしてさらに学習を深めるために。今日の午前中は、湯ノ岳山荘に学習場所をうつして、「いわきの森に親しむ会」の皆様のご協力をいただき、フィールドワーク等により様々なことを学ばせていただきました。校地内では見ることができなかった森林の生態に、改めて自然の偉大さを感じ取っていたようです。絶好の森林学習日和となり、子ども達も大満足の様子でした。これからも地域の学習環境を最大限に生かし、充実した教育活動を行っていきたいと考えています。

家庭科・調理 毎日の食事を見つめよう…。(5年1組:家庭科)

 5年1組の家庭科は、専科の授業です。今日から「ごはんとみそ汁」の単元に入りました。この単元では、自分の毎日の食事を見つめなおし、正しい(健康に良い)食事の摂り方を考えて、調理実習で「ごはんとみそ汁」を作ることを最終目的としています。今日は、昨日の夕食の献立から日ごろの食生活を見直す活動を行いました。調理実習については、子ども達も楽しみにしているので、感染症対策を十分に行い実施する方向で考えています。

給食・食事 9月26日(月)今日の給食

 今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・鯖の昆布醤油焼き・こんにゃくと大豆の煮物・もやしと小松菜のみそ汁です。総カロリーは、625㎉です。

 今日は、「食育の日」献立です。主食・主菜・副菜・汁物がそろった献立です。ごはんを中心とした和食の組み合わせを覚えましょう。

笑う どこに目をつければ…。(2年1組:算数)

 2年1組の算数では、「三角や四角の形」の学習に入りました。三角形や四角形の特徴を理解する内容です。今日は、いろいろな三角形や四角形のいろいろな部分に目をつけて、仲間分けに挑戦しました。一人一人が、仲間分けをして、なぜそうしたのかを全員で共有していました。次の時間へも結び付けられるような、様々な考えが出されていました。

笑う 算数ブロック(キャラメルブロック)の操作を通して…。(1年1組:算数)

 1年1組の算数では、「3つの数の計算」を行っていました。「3ひき乗っています。2ひき乗りました。また4ひき乗りました。全部で何ひきですか。」のたし算の問題です。子ども達は、算数ブロックを使って考えました。黒板で上手に操作しながら説明をすることも出来ました。友達の発表にも真剣に耳を傾けています。学習の仕方がしっかりと身についてきています。

ニヒヒ 力作ぞろいです…。(6年1組:家庭科)

 6年1組の家庭科では、ミシンを使ってのトートバック作りに取り組んできました。今日は、ほとんどの子が完成ということで、トートバックを持っての記念撮影を一枚。登下校や家庭でのちょっとした外出にも使えるということで、大満足のようです。

 

了解 身近な場面を想定して…。(4年1組:国語)

 4年1組の国語では、「クラスみんなで決めるには」の単元を学習しています。学級会などで、議題について話し合う場合に大切なことを学ぶ学習です。子ども達に身近にとらえさせるために、学習発表会のスローガンを決める場面を想定して学習を進めていました。教科書の例示にあてはめて考えさせることで、自分たちのものとして考えることができ、子ども達も興味を持って取り組んでいました。

晴れ シルバーウイークが終わり…。

 今朝は、釜ノ前東方面の登校の様子を見守りました。車歩道の境界線に防護柵が設置される工事も終わり、子ども達も安心して登下校をすることができるようになりました。

 さて、二度の三連休を含んだシルバーウイークも終わり、ひまわり坂の萩やススキも彩を増すなど、「〇〇の秋」が本格的に始まりました。二学期もスタートして一か月、子ども達には、二学期の始まりに立てさせた目標を確認させ、さらに充実した学校生活を送ることができるようにアドバイスをしていきたいと考えています。ご家庭での声かけもよろしくお願いします。

※7時50分現在 気温25.9℃ 湿度63% WBGT24℃ 「ほぼ安全」レベル。

グループ PTA本部役員会を行いました…。

 本日午後6時から、PTA本部役員会を行いました。間もなく令和4年度も折り返しをむかえるということで、PTA活動の前期の反省と後期の活動について話し合いました。また、来年度の創立150周年に向けての方向性等についても確認しました。

 本部役員の皆様、お忙しい中本当にありがとうございました。

お知らせ いわき地区秋季陸上競技選手権大会に向けて…。(6年)

 10月16日(日)に、いわき市営陸上競技場で行われる「いわき地区秋季陸上競技選手権大会」に向けて、7名の6年生が本日から本格的に練習を再開させました。この大会への出場権は、6月に行われた小学校陸上競技大会ですべてのブロックを合わせて上位者だけに与えられます。本校からは、男子4×100Mリレー・男子走り幅跳び・男子走り高跳び・男子ソフトボール投げ・男子1000メートルの5種目に出場します。約3週間計画的に練習に取り組み、いわき市全体でも上位を狙います。

花丸 ブロック研究授業を行いました…。(1年1組:学級活動)

 「なんか、こわーい…。」
 「個人情報って、だいじなんだね…。」
 2校時目、1年1組で学級活動の研究授業を行いました。今年度は、福島県教育委員会の指定を受け、メディアリテラシー育成事業の「情報モラル教育」に視点をあてて教員の指導力向上に取り組んでいます。学級活動や道徳科、総合的な学習の時間などで行います。
 今日は、「それ おしえてもいいの?」と題して、個人情報の大切さと、生活場面での危険性について考えました。子ども達の生活に実際に起こりそうな事例(パンの無料配布にひかれて個人情報を郵送してしまい、多額の請求書が届いた)を実際に体験させました。個人情報を安易に記入(教えて)しまった結末の出来事に、冒頭の言葉が子ども達から発せられました。子ども達のドキドキが伝わってくる言葉でした。個人情報とは何なのか、そして個人情報を安易に提供することの危険性等について1年生なりに考えることができる授業でした。小学校での初めての研究授業、たくさんの先生方に見られている中でも、自分の考えを堂々と発表したり、ワークシートに分かりやすく書いたりするなど、成長の様子を見ることができました。

情報処理・パソコン 自由自在に…。(4年1組:総合学習)

 4年1組の総合学習では、タブレット端末を自由自在に扱い、各教科の学習に生かせるように基本操作と図形の作図などの応用操作を行っていました。まとめの新聞やレポート、アンケートなど、タブレット端末の機能を使うことによってより効率的にできることがたくさんあります。中学生・高校生、そして大人になるまで必要となってくる技能なので、あらゆる機会を通して指導していきたいと考えています。

急ぎ 自分を知る…。(2年1組:体育)

 2年1組の体育では、スポーツテストを行っています。今日は、シャトルランを行いました。決められた時間(だんだん短くなります)に20メートルを往復する持久力を見るテストです。2年生になって初めて実施する種目ですが、先生の説明をしっかりと聴いて友達の回数も自分達で数えることができました。自分の持久力を知ることで、これから何に取り組まなければならないのかなども2年生なりに考えさせ、引き続き体力の向上に取り組ませていきたいと考えています。

にっこり 左はらいと右はらい…。(3年1組:書写)

 3年1組の書写は、専科の授業です。今日は毛筆で「人」という文字を書きました。左はらいと右はらいを身につけさせる題材です。3年生になって始まった毛筆の学習ですが、一つ一つの基本を身につけさせることで、自信を持って取り組めるようにしていきたいと考えています。

グループ 友達と確かめ合いながら…。(5年1組:国語)

 5年1組の国語では、「たずねびと」の単元を学習しています。登場人物の言動などから、その時の心情を読み取ることを主なねらいとした内容です。今日は、読み取った心情をもとに友達と確かめ合いながら音読をしていました。登場人物のその時の気持ちが上手に表現できているかがポイントです。お互いにアドバイスをするなど、質の高い読みに近づけるように取り組んでいました。