５年１組の理科は、「台風と天気の変化」の単元を学習しています。今日は、日本の南方海上で発生した「台風」は、どのような進路をとるのかを予想する授業でした。天気予報が進化していることから、気象予報士並の予想を立てる子もいるなど、活発な話し合いがなされました。これから台風シーズンを迎えるにあたり、とても有意義な学習になったようです。

　木曜日の業間終わりは、ランニングタイムです。週２回の活動が定着してきています。今日は気温もさほど高くなく、走るには絶好のコンディションでした。周数を重ねるごとに、自分のペースで走ることができるようになってきました。本格的な持久走の時期に向けて、体力を向上させていきたいと考えています。

　２年１組の国語では、「お手紙」の学習が始まりました。今日は、範読を聴いているところです。そして、グットタイミングなことに、この物語の作者であるアーノルド・ローベルの展示会がいわき市立美術館で行われています。「がまくんとかえるくん」誕生５０周年記念ということだそうです。１０月２３日(日)まで開催されていますので、ぜひこの機会に本物に触れてみてはいかがでしょうか？

　読み聞かせに続いて、１校時目のゆのだけ学級１・２組の様子です。読み聞かせ後は、穏やかな気持ちで授業に取り組むことができ、どの子も集中して学習課題に取り組んでいます。文字を丁寧に書くことや、諦めずに最後まで取り組むことも出来るようになってきました。

　今朝の読書タイムは、３年１組で学校司書による読み聞かせを行いました。読んでいただいたのは、「もったいないばあさん」と「いいから　いいから」の２冊、子ども達も大満足の様子でした。「読書の秋」、引き続き子ども達が読書に興味を持てるように声かけをしていきたいと考えています。

　今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。ある立哨当番の保護者の方から、子ども達の集合場所(待ち合わせ場所)が、車等の出入りがあり危険であると判断したので変更したことの報告を受けました。子ども達の目線で見ていただいていることに感謝いたします。本当にありがとうございます。登下校のことで気になることがありましたら、お気軽に学校までお知らせください。子ども達の安全を最優先で、取り組ませていただきます。

※７時５０分現在　気温２５．９℃　湿度５６％　ＷＢＧＴ２３℃　「注意」レベル。

　上学年(４～６年生)の子ども達が、楽しみにしていた２学期最初のクラブ活動が始まりました。異学年交流の場として人気があるほか、自分の好きな活動を存分に楽しめるということで、子ども達はこの時間を毎回楽しみにしているようです。また、６年生は卒業アルバム用の写真撮影も行いました。

【理科クラブ】→　校庭で昆虫採集です。

【スポーツクラブ】→　バスケットボールです。

【図工・家庭科クラブ】→　木工作に挑戦です。

【テーブルゲームクラブ】→　カードゲームやオセロを楽しみました。

【卒業アルバム撮影の様子】

　５年１組の体育では、ベースボール型ティーボールを行っていました。静止したボールを打ったり、柔らかいボールを使って捕ったり投げたりすることが、誰にでも簡単にできるようにしたゲームです。さらに、塁間のベースタッチや守備位置等のルールを工夫することで全員が楽しめるようにしていました。

　５校時目、３年１組は先生が出張だったため国語の復習プリントとローマ字の習熟プリントに取り組んでいました。疲れが出てくる午後の時間帯でしたが、集中して取り組んでいました。

　今日の給食後のふじわらタイムは、月一回のアートタイムを行いました。昨年度までの図画工作科の研究を生かして、子ども達の発想を豊かにし、図工の基礎的なスキルアップを図ることを目的として行っています。今日のテーマは、「葉っぱで切り絵アート」。色画用紙を葉っぱの形に切り、好きな模様などを工夫して作っていきます。短い時間でしたが、発想豊かな作品づくりに取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ししゃもフライ・ユッケジャン・一口りんごゼリーです。総カロリーは、６０７㎉です。

　今日の３校時目は、６年生の卒業アルバムの個人撮影を行いました。個人撮影は、笑顔、笑顔、笑顔…で表情豊かに撮影していました。そして明後日は修学旅行、小学校生活も残り半年になりますが、卒業への足音が少しずつ近づいているようです…。

　２年１組の算数では、筆算の仕方を説明する学習を行っていました。ノートには、自分で考えたやり方を自分の言葉で書いています。頭の中で計算したことを、順序良くそして言葉を選びながらノートに表現していました。書くことが出来れば、当然言葉での説明もバッチリです…。

　１年１組の体育では、跳び箱を使った運動遊びを行っています。今日は、「踏み越し跳び」を行いました。片足で踏み切って跳び箱に跳び乗ったり、ジャンプをして跳び下りたりする運動です。約束を守りながら、安全に運動することができていました。これからも、いろいろな動きを経験させていきたいと考えています。

　「あーあ、あああああーあ…。」(ドラマ「北の国から」のテーマ曲と思って聴いてください)、４年１組の算数のまとめの時間は、この脚本を書いた「倉本聰さん」の話で幕を閉じました…？

　４年１組の算数では、「倍の見方」について学習しています。もとにする量・くらべられる量・何倍などの言葉が出てくる、子ども達が苦手とする内容です。キーワードとしておさえいおきたい「くらべられる量」「もとにする量」の覚え方として「倉本聰」さんが出てきたわけです。前置きが長くなりましたが、苦手意識を持たせないよう丁寧にそして具体的に指導していきたいと考えています。

　今朝は、釜ノ前西の団地内での登校の様子を見守りました。団地内の南北の道路と、東西の道路が交差する個所では、「止まれ」の表示を遵守し、安全確認などもしっかり行っていました。団地内は、朝の通勤時間帯と重なり交通量も多いので、飛び出し等がないように安全な歩行を心がけさせたいと考えています。

※７時５０分現在　気温２９．１℃　湿度６７％　ＷＢＧＴ２７℃　「警戒」レベル。

　５年１組の算数では、「整数の性質」について学習しています。今日は、「公倍数」を正確に求める方法について考えました。問題は、「４と６の公倍数を小さいほうから５つ求める」内容です。それぞれの倍数を永遠と書き始めた先生、それに習って子ども達も倍数を書いていきます。子ども達からは、「先生、ずっと書いていくんですか？」先生は、「疲れたから、もうやめよう。」子ども達の考えを揺さぶるために、「何かいい方法はないかな…？」と言って、最初の公倍数の「１２と２４」に注目させました。「？」から秘密に気づいた子ども達、この後の流れは言うまでもありません。これからも授業では、「？」の嵐を巻き起こしていきたいと考えています。

　２年１組の体育では、「平均台遊び」を行いました。平均台の上で、様々な動きをすることでバランス感覚を養います。写真は「歩行」だけですが。そのほかにも膝をついての歩行なども行いました。いろいろな動きを経験させることで、バランス感覚や逆さ感覚なども身につけさせたいと考えています。

　６年１組の家庭科は、専科の先生の授業です。現在は、ミシンを使っての「トートバック」作りに取り組んでいます。今日は全員がミシンでの縫い方を経験しました。最初は、ドキドキして針を進めることができませんでしたが、先生から「失敗してもやり直せるから大丈夫だよ。」の一言と担任も助っ人に駆け付けたことで不安が解消され、針を進めることができました。間もなく完成ということで、仕上がりが楽しみです。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・油麩の卵とじ・ご汁・オレンジです。総カロリーは、６０１㎉です。