今日の出来事

　今日の全校集会では、卒業式に参加しない１年生から３年生に向けて、６年生と４・５年生が卒業式で歌う歌を披露しました。

　４・５年生「あなたにありがとう」

６年生の「流れゆく雲を見つめて」

　最後に、全校生で「校歌」を歌いました。おそらく、これが全校生で歌う最後の校歌になります。

※　その様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　今月の、保健室の掲示は「耳のしくみ」に関する掲示です。（３月３日は「耳の日」でした）

　耳はごく小さな器官ですが、空気の振動である「音」を「集め・増幅し・伝える」ばかりでなく、平衡感覚（バランス）もつかさどるため、精巧かつ複雑にできています。

　耳に障害がおこると、聞こえなくなったり、めまいやふらつきなどが生じたりするそうですので、大切にしたいですね。

　イラストクラブの子供たちの作品です。みんな上手で驚きました。

　２年生の作品「ともだちハウス」です。材料を巧みに使った発想豊かなマンションやタワーばかりでした。

　毎月１回巡回してくれている移動図書館「いわき号」。今日が今年度最後の巡回でした。

いわき中央図書館の皆さん、ありがとうございました。次年度もよろしくお願いします。

　３・４校時に、卒業式の予行練習を行いました。

　ほぼ本番同様にセッティングされた会場で、一通りの流れと動きを確認しました。

　６年生の堂々とした姿、４・５年生の卒業生への感謝の思いを込めた真剣な姿、心のこもった「呼びかけ」、とても立派な態度でした。

　卒業まで、あと４日です。

　給食室（配膳室）前の「おやつ」に関する掲示物に、子供たちが集まって何やら話していました。

　「天秤ばかり」のポケットに、お菓子やジュースなどの食べ物カードを入れると、どちらがカロリーが多いかが分かる仕組みになっていて、子供たちがいろいろな食べ物を試していました。

　子供たちの体を作る食べ物。「医食同源」の言葉通り、健康な体づくりに、他fだしい食習慣や食の知識は欠かせません。様々な形で、日常的に「食への関心」を高めるよう、取り組んでいます。

　今日は爽やかな青空ではありましたが、風も冷たく真冬の寒さに逆戻りという感じの朝でした。

　でも、子供たちは先生と一緒に「長なわ」をしたり、陸上の練習をしたりと、朝から元気いっぱいに活動しています。

　卒業式全体練習の２回目です。

放課後には、明日の予行練習に向け全教職員で会場作成をしました。卒業式まで、あと５日です。

　昼食後に、推奨「上履き」を注文いただいた方に商品をお渡ししました。サイズ交換のご希望がある場合、学校までご連絡ください。

※　適合サイズが不安な方は、取扱い店舗「祝屋」（平二小向かい）さんに直接ご来店いただき、フィッティングの上でちょうどいいサイズに交換していただいても結構です。

　４・５年生の卒業式練習です。昨日の全体練習を受け、呼びかけや式歌、礼などの動きの確認をしました。

 　６年生に送る歌、とても感動的でした。

　特設陸上部の放課後練習。今日は、幅跳びとハードルの種目体験でした。

　授業以外では初めてという子が多い中、押し戻される程の強風（向かい風）にも負けず、一生懸命取り組んでいました。

　児童クラブさんから、差し入れもいただきました。ありがとうございました。放課後練習は、明日が最終日です。

　昨日に続き、５年生が、朝の時間を使って卒業式の会場作成をしてくれました。椅子や机を並べてたり、緋毛氈を敷いたり、今日の全体練習を本番に近い形で行えるようセッティングしてくれました。

　椅子一つ一つ、座面だけでなくフレームまできれいにしてくれたり、階段のステップも拭いてくれたりと、仕事の丁寧さに、６年生への思いが伝わってきました。

　式中の歌や「呼びかけ」を上手にすること以上に、卒業生への感謝の思いと、それに支えられたこうした行動こそが大切であり、伝統を受け継いでいく自らの自覚を高めることにつながるのだと改めて感じました。

　久しぶりに、給食の様子をのぞいてみました。

　そ～っとお邪魔しましたが、見つかってしまいました。

　片付けの様子です。

　健康委員会の児童が、毎日、給食の食材がどんな栄養を含んでいるのか（体づくりに役立つのか）を掲示してくれています。

　明日のメニューには「チリコンカン」という珍しい名前が…。どんな食べ物か楽しみです。

　午後一番、５年生が卒業式の会場作成を行ってくれました。

　今日は、前面にシートを敷き、パイプいすの数をチェックしながらきれいにするところまででしたが、働くことをいとわない５年生は、自ら仕事を見つけ一生懸命に作業していました。

　５校時には、その会場を使って６年生が練習を行いました。

　既に立派な態度の６年生。真剣な眼差しと堂々とした姿に、巣立ちの時が近いことを改めて感じました。

　明日は、初めての全体練習です。

　未曾有の大災害「東日本大震災」から８年目を迎えた今日、「全校集会」で東日本大震災について振り返りました。

「震災で何が起こったのか」「震災から学ぶこと」について話しました。６年生でも震災当時は幼児で、「記憶はうっすら…」という子がほとんどですので、写真を交えながら地震や津波の恐ろしさ、自助・共助の大切さなどについて話しました。

　２時４６分には、学校に残っていた児童と職員で、犠牲になられた多くの方々への哀悼の意を表すため、１分間の黙祷を捧げました。防災に対する意識を高め、復興に向けた歩みを止めないためにも、きちんと振り返る機会を大切にしたいと考えています。

　先月末より、休み前の金曜日に、教室や廊下など校舎内のワックスがけを行ってきましたが、今日は最後となる「体育館のワックスがけ」を行いました。

　体育館利用団体の皆様も、ボランティアでお手伝いしてくださったおかげで短時間で終えることができ、卒業式に向け、ピカピカの床に仕上がりました。ありがとうございました。

　昨日から、次年度の登校班編制での通学が始まりました。班長も５年生以下の子供たちが引継ぎ、新たな登校班で通学しています。

　今日も、高久駐在所の大和田さんが、子供たちの安全を見守ってくれました。本校学区の通学路は、道幅が狭く危険な場所も多いのですが、大和田さんの朝の見守りやパトロールのおかげで、スピードを出して走行する車は、ほとんど見なくなりました。本当にありがとうございます。

　学校司書の山本先生から、年間図書貸し出し冊数が１０位までの子どもたちに「感謝賞」が贈呈されました。４７冊以上借りた子供たちが受賞しました。

これは、図書委員会の子供たちと一緒に考えた企画で、副賞として手作りの栞もいただきました。

おめでとう！　山本先生、ありがとうございました！

　卒業まであと１１日となった今日（３・４校時）、「６年生を送る会」が行われました。小学校生活最後の楽しい思い出の１ページとなるよう、５年生を中心に準備を進めてきました。

１・２年生とは、「玉入れ」で競い合いました。でも、この高さの差…ちょっとハンデつけすぎ？

６年生も奮闘しましたが、やはり、このハンデ（高さ）には勝てませんでした。

※「玉入れ」の様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

３・４年生とは、「高久タイフーン」で対決です！

６年生が、スピードと迫力で、徐々に３・４年生を引き離していきます。

※「タイフーン」の様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

この勝負は、６年生の圧勝でした！　最後に、３・４年生から、これまでのお礼のあいさつがありました。

５年生とは「長なわ」対決！　６年生の記録を目指して頑張ってきた５年生が、６年生に挑みました。

今日は、５年生に軍配があがりました。これも、６年生が好記録をだし、下級生たちをやる気にさせてくれたおかげ。５年生が、その思いをしっかりと引き継ぎました。

※「長なわ」の様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

「鼓笛移杖式」いよいよ、鼓笛の引継ぎです。

４・５年生が、６年生の前で、校歌の演奏を堂々と披露しました。

※「鼓笛演奏」の様子を「動画Contents」ページでご覧ください

１～５年生を代表して、５年生からお礼のあいさつです。

心のこもった「写真入り寄せ書き」（色紙）を、一人ひとりに手渡しました。

６年生代表の、お礼のあいさつです。

各学年の代表に、６年生からプレゼントが渡されました。

６年生への感謝の気持ちが、いっぱい詰まった、楽しくて温かな会でした。

※「退場」（見送り）の様子を「動画Contents」ページでご覧ください

　１年生の授業の様子です。

友達どうしで、お互いのいいところを見つけ合う、素敵な活動ですね。

２年生は、体育で跳び箱にチャレンジです。

５段に挑戦！　お見事！！

３年生は、いわきの伝統文化や風習などで、後世に残したいものについて調べて話し合っていました。

４年生の書写は、毛筆で自分の好きな言葉を書きます。

これは、どんな言葉かな？

私とおんなじ「給食」でした！！

５年生は、世界自然遺産の「白神山地」等について調べていました。

６年生は、明日の準備・・・内緒です。

今日のパワーアップタイムは「なかよし会」。次年度の班編制を確認し、明日から新たな班長の体制で登校します。新班長・副班長さん、よろしくお願いします。

　昨日の活動をもって、今年度の委員会活動が終了となしました。１年間のまとめと反省をして、次年度につなげていました。

　また、６年生が毎日行ってくれている「国旗の上げ下げ」も、５年生への引継ぎが始まりました。

　これは、特に係を決めたわけではなく、６年生がボランティアでやってくれていた仕事です。その精神を、５年生が受け継ぐ・・・。これが、高久小の「伝統」であり「誇り」です。

　卒業まで、あと１２日です。

　４年生の体育で、サッカーの基礎練習をしていました。

足のインサイド・アウトサイドを使いながらボールをコントロールする、ドリブルの練習です。

※　練習の様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　初めはボールにばかり気を取られていた子供たちも、ドリブルで縦横無尽に動き回る練習メニューにより、必然的に周りを意識して動くようになります。

　さらに、指導教員の見本（見事な足さばき）を見ながら、足の使い方や目線などのポイントを学ぶと、みるみる上達していきました。

　練習メニューの工夫で、今日のねらいが「必然」になれば、子供たちは「どうすればうまくできるだろう？」と考えます。学習意欲（学びたい）を喚起したところに、見本を見せながらポイントを教えることで、やってみようとする。上手くなってほめられれば、さらに意欲がわく・・・。この好循環をつくり出すことが、指導の工夫であることを、改めて実感した授業でした。

　今日の全校集会「みてみてタイム」は、６年生の最後の発表でした。「ふるさと」の合唱とリコーダー演奏、「さようなら」の合唱を聴かせてくれました。

　６年生の心のこもった発表に、子供たち全員シーンとして、真剣に聴き入っていました。

　※　発表の様子「ふるさと（歌・リコーダー）」「さようなら」を、「動画Contents」ページでご覧ください。

　全校集会の後、６年生の鈴木さん（日清カップ県大会・県リレーカーニバル準優勝）に届いた記念キーホルダーを渡しました。「福島県小学生 陸上競技１０傑」に選ばれた記念に贈られたものです。おめでとう！

　３月１日（金）に、平消防署中央台分遣所の方々を講師にお迎えし、４年生で「防火教室」を行いました。

　はじめに、家の中で「あぶないところ」を探しました。

火災を未然に防ぐためには、「危険予知能力」が極めて重要となります。家の中にも、意外な危険がいっぱいでした。

 ミニチュアの台所で、鍋を加熱して放置するとどうなるかの実験です。

加熱され続けた鍋から、煙が上がってきました。

ついに、鍋から発火しました。

炎が瞬く間に大きくなっていく様子に、子供たちも、火災の怖さを感じ取っていたようです。

最後に、コンセントにプラグを長時間差し込んだままにしておくことで、たまったホコリが湿気を帯び通電し発火する「トラッキング火災」についても、見せていただきました。

　全てを奪ってしまう火災。その怖さと予防の大切さを改めて体感した子供たちでした。

　２月２８日（木）に、今年度最後の授業参観及び学級懇談会を行いました。あいにくの雨にも関わらず、たくさんの保護者の皆様にご参加いただき、ありがとうございました。

　また、同時刻に「第２回学校評議員会」も開催し、６名の学校評議員の皆様にも授業の様子を参観していただき、今年度の教育活動に、貴重なご指導・ご助言を頂戴しました。お忙しい中、ありがとうございました。

　１年生活科「もうすぐ２年生」　この一年で、いろんなことができるようになりました。

　２年生活科「あしたへジャンプ」　幼少期からの自分の成長を振り返り、お家の人への感謝の気持ちを伝えました。

　３年算数「形で遊ぼう」　図形の豊かな感覚を育てる楽しい授業。「見えた！」「分かった！」で盛り上がっていました。

　４年総合「１／２成人式をしよう」　１０年間の歩みを振り返りながら、今の思いを伝えます。

　５年総合「スチューデントシティで学んだことを伝え合おう」　１月のElemでの体験で学んだことを、ポスターセッション形式で発表しました。

　６年学活「感謝の会」　親子でチームになり、学校に関するクイズなどで盛り上がりおました。子供たちが作ったパンケーキも、とってもおいしそうでした。

　本日（2/28）正午より３月２日（土）まで、ネットワークサーバメンテナンスのため、ホームページの更新ができなくなります。そのため、本日の記事は３月４日（月）に更新いたします。

　ご迷惑をおかけしますが、ご理解の程お願いいたします。

　明日は、授業参観及び学級懇談会を行います。年度末でお忙しいことと存じますが、今年度最後となりますので、ぜひご参加いただきますようお願いいたします。

◆　日　程

　・ 授業参観　13:00~13:45（各教室）

　・ 全 体 会　13:55~14:00（放送）

　・ 学級懇談　14:00~15:00（各教室）

　※　教室・廊下に展示してある子供たちの作品もご覧ください。

◆　お願い・連絡

　・ 駐車場は校庭になりますので、校庭南門よりお入りいただき、プール側から順にお止めください。　

　・ 職員玄関（１～４年昇降口）に、推奨「上履き」を展示いたしますので、ご興味のある方は手に取ってご覧ください。

　・ 職員室前廊下に、「校最高記録掲示板」を設置しましたので、ご覧ください。

　市内の４年生～６年生の児童が、アリオスにおいて、東京都交響楽団☓SEA WAVE（FMいわき）プレゼンツ「ボクとわたしとオーケストラ」と題したオーケストラの演奏を鑑賞しました。

　本校は、午前の部で10:30から１時間のプログラムを楽しみました。

※　演奏中は撮影禁止のため、雰囲気だけお伝えします。

「ドラゴンクエスト」の演奏で始まりましたが、実際にこのゲームの音楽は「東京都交響楽団」様の演奏が使用されているそうです！　ディズニーメドレーやオーケストラの楽器の話など、１時間があっという間に感じる楽しいコンサートだったようです。本物の芸術に触れる時間、子供たちに豊かな情操を育むためにも貴重な経験でした。

　本校では、毎日のお掃除や「わくわくタイム」等で「縦割り班」（全１０班）による活動を行っていますが、今日は、異学年交流をより活性化し、卒業を間近に控えた６年生に感謝の気持ちを表すため、児童会が中心となり「縦割り班で遊ぼう！」という新企画で楽しみました。

　各班の５年生が「どこで、何をして遊ぶか」を自分たちで話し合って決定し、準備を進めてきました。

班ごとに趣向を凝らして、いろんなゲーム（レクリエーション）で楽しんでいました。

「風船バレーボール」は、大人気でした。

※　練習の様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

「長なわ」では、６年生が小さい子たちに上手に教えてあげていました。

「ペットボトルボーリング」も人気の種目でした。

「いす取りゲーム」「〇☓ゲーム」

こちらの「ペットボトルボーリング」は、新聞紙ボールで、的当てのように投げて当ててもいいものでした。

「にらめっこ」　真剣なまなざし・・・。

「ゼスチャーゲーム」も、コミカルな動きで盛り上がっていました。

「ハンカチ落とし」は、昔も今も変わらぬ面白さ！

　子供たちの「主体性」や「考える力」、「協力する心」等を育みながら、６年生への感謝の気持ちを表すことをねらって行いましたが、準備や活動の様子を見ていると、子供たちの持つ力（考え・工夫する力）や「優しさ」に、改めて気づかされました。

　班ごとに楽しい時間を過ごし、記念撮影も行いました。後日、色紙に貼り、寄せ書きを加えて６年生にプレゼントします。６年生のみなさん、ありがとう！そして、５年生のみんな、ご苦労様でした！

　こうした活動をきっかけに、子供たちの主体性や思いやり、異学年間の交流がより深まっていくことを願っています。

　今日から、「特設陸上部」の朝の自主練習が始まりました。４年生・５年生を対象に、来年の陸上大会に向けた練習のスタートです。たくさんの児童が参加しました！

今日の全校集会、理科の作品で、たくさんの賞状が届きました。

　今日の「るんるんタイム」では、「ビリーブ」を歌いました。

４年生、ＡＬＴの先生との授業。「What do you want?」「I want ～」の表現を使ったゲーム。

担任の先生が、何番のパフェを食べたいのか、好きなフルーツのインタビューから当てるクイズです。

５年生は、「縦割り班で遊ぼう」の準備をしていました。

６年生は・・・内緒です。

１年生のなわとび、だいぶ上達してきました。

長なわも、ベスト記録が出たようです！

　昨日、ホームページ上でお知らせした推奨「上履き」について、購入のご希望がある場合、学校への注文で購入できる形にいたしました。

　本日、購入申込書を配布いたしましたので、希望される方は、高久小学校まで代金を添えてお申し込みください。

　※　あくまで「推奨」ですので、全員に購入していただくものではありません。

H30　推奨「上履き」の購入申込について＜保護者宛案内＞.pdf

　先日の「新入学説明会」及び「ＰＴＡ常任委員会」で、保護者の皆様に児童の「上履き」についてお話しいたしました。本校の多くの児童がはいている通称「バレエシューズ」と言われる上履きは、安価で購入しやすい利点はあるのですが、「底が薄くクッション性も低い上に、ソールの素材が固く滑りやすい」のが難点です。

　上履きとしてならいいのですが、子供たちは体育館での運動にもこの上履きを使っています。走ったり跳んだり運動をすると、足には体重の何倍もの衝撃がかかります。コンクリートの場合、体重の１０倍～１５倍の衝撃が跳ね返ってくるとも言われています。そのため、運動靴にはクッション性が重要で、底が薄くクッション性の低い靴を履いて運動すると、かかとや膝の痛み等を招く恐れがあります。また、かかとをしっかり固定して5本の指が動かせる靴が、足の筋力、足指の握力を強くし、立派なアーチを作り、足の健康な成長に欠かせない条件です。

　「どこで買えるの？」というお問い合わせをいただきましたので、ご紹介します。

※ あくまで「推奨」であり、全員に（無理に）購入していただくものではありません。

◆　商品名：MoonStar製「バイオＴＥＦ０１」

◆　販売価格：税別1,574円（税込1,700円）　※ 定価は 2,150円（税込2,322円）です。

　ソールも厚く、素材も柔らかい素材です。

インソールのかかと部（接地時、一番衝撃の大きい部分）には、衝撃吸収素材が入っています。

サンプル（青・赤・緑）をお借りしましたので、ご覧になりたい方は職員室に声をかけてください。

　なお、２月２８日（木）の授業参観時にも、職員玄関に実物を展示いたしますので、手に取ってご覧ください。

※ 購入希望の方は、学校で注文をお受けすることもできます。

詳しくは、こちらの説明書をご覧ください。

　3・4校時、６年生を対象に、いわき明星大学 特任教授の石川先生を講師にお迎えして「放射線出前教室」が行われました。

　自然環境の中にある放射線「ラドン」を、ガイガーミュラー計数管（GM計数管）を使って検知します。自然環境の中にも放射線はあることを確認しました。

次に、身の回りのいろいろなものの放射線量を計測してみました。

　食塩には含まれなかったのに、「減塩」の塩からは放射線が検出されました！　減塩の塩に含まれる「カリウム」が、放射線を出しているんだそうです。

「霧箱」の実験です。ドライアイスを入れたこの機械で、目に見えない放射線を「見える化」します。

　ドライアイス（－78.9℃）を使って過冷却状態をつくり出し、霧を発生させた気体の中に放射線が放出されると気体分子のイオン化が起こり、放射線の飛ぶ軌跡を可視化できる装置です。

　放射線の遮蔽効果の実験です。プラスチック、段ボール、鉄板などで、放射線を遮蔽できるか、ＧＭ計数管で計測します。

　ドライアイスのおもしろ実験もしてみました。スプーンをドライアイスに乗せると、音が！これは、金属にドライアイスが接触すると金属から熱が急速にドライアイスに伝わり、ドライアイスが急激に昇華（固体が気体になる）して多量の気体を発生金属を突き放すことで生じる振動音なんですね。

　放射線の正しい知識だけでなく、理科の面白さ、不思議さを体感した９０分でした。石川先生、ありがとうございました。

　２・３校時に、「学力テスト」がありました。今年度の学習の定着度を確かめるため、国語と算数の２教科に取り組みました。

　パワーアップタイムには、４・５年生の初めての「鼓笛合同練習」がありました。

　初めてとは思えない完成度に、見守っていた音楽主任、６年担任も感心しきりでした。

　話を聞く態度も姿勢も、とっても立派でした！！

　６年生のサポート（指導）と、４・５年生の頑張りに拍手！　伝統を引き継ごう、受け継ごうという思いが、演奏と態度に表れていました。

６校時には、３年生が「クラブ活動」を見学しました。

「体育クラブ」では、ドッジボールをしていました。

「ゲームクラブ」では、フルーツバスケットで楽しんでいました。

「音楽クラブ」では、練習中の「キセキ」の素敵な合奏を聞かせてくれました。

「イラスト・工作・ＰＣクラブ」では、名刺作りやイラスト作成、ゲームなどに取り組んでいました。

３年生も、来年度からクラブ活動が始まります。入りたいクラブが見つかったかな？

　今日の授業のひとコマです。

　４年生は、鼓笛の「鍵盤ハーモニカ」の練習をしていました。行進の足踏みを入れながら「校歌」の練習です。

※　その様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　演奏中の姿勢や鍵盤を上げる方向について、４人の子供たちの姿勢を参考、みんなで考えました。

２曲目「フライングゲット」の練習です。３月７日の鼓笛移杖式に向け、５年生と一緒に頑張っています。

　６年生は、パソコン室で社会科の調べ学習をしていました。

日本とかかわりの深い国について、班ごとに調べています。

　シンガポールの首都はない？　シンガポールは、国がそのまま首都となる「都市国家」であるため、地方自治体がなく国が直接管轄している、つまり国＝首都なんですね。

　「モナコ公国」と同じ「都市国家」であることを、６年生に教えられて初めて知りました…。お恥ずかしい…。　でも、分かってよかった！　ありがとう！

　全校集会に先立ち、表彰が行われました。

　福島県書きぞめ展で、「書きぞめ準大賞」「奨励賞」「特選」に輝いた９名の皆さんです。

　ユネスコ作文コンクールで「優秀賞」（マルト賞）に輝いた６年生の表彰です。おめでとう！

　今日の「みてみてタイム」は、１年生の発表でした。

　はじめに、「すずめがちゅん」を、鍵盤ハーモニカで演奏しました。

※　その様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

続いて「森のくまさん」を合唱しました。グループごとに考えた振り付け付きで、とっても元気いっぱいの発表でした。

　１６日（土）に、夏井公民館において、今年度最後の土曜学習が行われました。

スポーツ、料理、工作、文化活動など１年間（１０回）の様々な活動を、スライドショーで振り返りました。

　思い出の写真で、缶バッチを作りました。

　プラスチックのシートに絵を描いて、トースターで加熱して作る「プラバン」も作りました。

最後に、修了証と皆勤賞をもらって全ての活動を終了しました。

　わずか２名だけだった皆勤賞、夏井と高久、一人ずつでした。一言ずつ感想を発表してもらいました。おめでとう！

　たくさんの活動を楽しんできた子供たち。「聞いて分かった」ことと「経験して分かった」ことでは、理解度が全く違います。来年も、たくさんの活動を予定している土曜学習に、ぜひ参加してみてください。

　夏井公民館、高久公民館、市教委生涯学習課のみなさん、貴重な機会を提供していただき、ありがとうございました。

　６年生の理科「水溶液の性質」の授業の様子です。酸性・アルカリ性を検査する「リトマス試験紙」や「ＢＴＢ溶液」などがありますが、今日は「紫キャベツ」の煮出し汁を使って実験しました。

「塩酸・アンモニア水・石灰水・炭酸水・食塩水」に、紫色の紫キャベツの煮出し液を入れると、色が変わりカラフルに！

紫キャベツに含まれるアントシアニンが、酸性・アルカリ性に反応して色を変えるため、試薬としても使えるんですね。

 酸性とアルカリ性の水溶液を二層に入れて、試薬を入れると、こんな風に。その後混ぜ合わせると、紫に戻りました。中性になったっていうことなんですね！　子供たちも、驚きの声をあげていました。

　大休憩に、集会・JRC委員会の新企画第２弾、上学年を対象にした「じゃんけん大会」が行われました。

勝った子は、前のじゃんけんマンと優勝を目指してじゃんけんを続けます。

負けた子は、後ろのじゃんけんマンと、最弱王を目指して？じゃんけんを続けます。

表彰式です。

１位から３位までと、最弱王に、集会・JRC委員会手作りの賞状が渡されました！

これが賞状と、最弱王の冠です。委員会の皆さん楽しい企画、ありがとうございました。

　先週の「鼓笛オーディション」を経て５年生の各パート担当が決定し、今日から６年生によるパート練習（指導）が始まりました。

　「中太鼓」・「小太鼓」の練習は、音楽室で行っていました。

　「大太鼓」・「シンバル」は、児童会室で。

　「ドラムメジャー」（指揮者）は会議室で。

「マーチングキーボード」と「グロッケン」は理科室で。

「フラッグ」は、体育館で、それぞれ練習を行いました。６年生の熱の入った丁寧な指導に、５年生も一生懸命に取り組んでいました。

　鼓笛移杖式（３月７日）まで練習を重ねながら、伝統を引き継いでいきます。　頑張れ５年生・６年生！

　大休憩の時間に、代表・JRC委員会の新企画「〇☓ゲーム集会」がありました。１～３年生を対象に、任意参加で行われましたが、ほぼ全員が参加しました。

　クイズは全部で１０問。学校に関する問題を中心に、キャラクターに関する問題、メディアに関する問題など、バラエティに富んだ面白い問題でした。　何問正解できるかな？

　下学年には難しい「クラブ活動」に関する問題のっ正解者は、わずかに７人だけでした。

生活のきまり「高久十箇条」に関する問題は全員正解でした！　素晴らしい！

「跳び上がるほどうれしい」と言いますが、子供たちは本当によく跳んでいました。

　問題に真剣に聴き入る子供たち。

　短い時間でしたが、たいへん盛り上がりました。代表・JRC委員のみなさん、楽しい企画をありがとうございました。

　明日は、上学年対象に「じゃんけんゲーム集会」が行われるそうです。奮って参加してください！

　６年生が体育の授業でチャレンジしていた「なわとびコンテスト」の最終順位が確定しました。

「個人の部：前まわし跳び」で、諸橋君が県で５位になりました！　おめでとう！！

「ペアの部：連鎖跳び」で、大和田さん鈴木さんペアが１４位、渡邊さん大友さんペアが２４位になりました。

短い練習期間でのチャレンジでしたが、６年生のチャレンジ精神に拍手を贈りたいと思います！

　今日のクラブ活動の様子をご紹介します。

「音楽クラブ」　GReeeeNのキセキの合奏にチャレンジ。短い練習回数で、ここまで仕上げました！

　※　演奏の様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

「ゲームクラブ」　トランプで楽しみました。神経衰弱で子供たちに完敗の先生…、若い頭脳にはついていけない…。

「イラスト・工作・ＰＣクラブ」今日はＰＣで頭の体操ゲームを楽しみました。

「体育クラブ」　久しぶりに外で、思いっ切りサッカーを楽しみました。

　９日（土）に、「夏井・高久地区青少年育成教育講演会」が新舞子ハイツで開催され、本校６年の大和田さんが「体験発表」を行いました。

「陸上から学んだこと」と題して、特設陸上部の練習に参加して感じたことを発表してくれました。６月の日清カップで８０ｍハードルに出場し、わずか０．９秒差で県大会出場を逃した悔しさ、夏の苦しい練習を乗り越え９月の県リレーカーニバル大会800ｍ走で出した自己ベスト、仲間との友情、両親への感謝など、とても素晴らしい発表でした。

　体験発表に先立ち行われた講演会では、東洋システム株式会社の社長、庄司 秀樹 様の「ものづくりにかけた人生」というお話を拝聴しましたが、まさに「下町ロケット」そのもの！！　

　ハイブリットカー「プリウス」や小惑星探査機「はやぶさ」にもその技術が生かされるなど、卓越した技術力もさることながら、ものづくりにかけた熱い思いと、どんな苦境にも、理不尽にも、決してあきらめない不屈の魂とチームワーク、人を思う心、故郷を思う心に、大いに感動しました。

この熱い思いを子供たちにも感じて欲しいと、来場していた本校児童と一緒に記念写真を撮らせていただきました。

　最後に「体験発表」をしてくれた３人に、記念の盾が贈呈されました。大和田さんお疲れ様でした。

　９日（土）に、福島市の教育会館において「福島県書きぞめ展」の表彰式がありました。

　本校からも、「書きぞめ準大賞」（県で２番目の賞です）に輝いた１年の今泉さんが出席し、大きなトロフィーをいただいてきました。　おめでとうございます！

　今年度の、本校職員の研究成果をまとめた「研究集録」が、先ほど完成しました。算数科を中心に、９回の授業研究会を重ねてきた研究の成果を、１０８ページに及ぶ冊子にまとめたものです。

　回を追うごとに、授業の質と子供たちの学びの姿が目に見えて変わってきたのも、本校職員の、毎回深夜に及ぶ熱心な研究の成果と自負しております。

　授業の改善、指導力向上は、私たちの責務です。「学力向上に責任を果たす」ため、今後も不断の努力を重ねていきたいと思います。

　２月の保健室前の掲示は、「換気」と「心の健康（リフレッシュ）」についてです。

　まずは、「換気」の必要性についてです。

　「心の健康」について。ストレスは様々な病気の要因になるなど、ストレス管理は健康維持に欠かせません。現代は、子供たちにもストレスがかかる時代。ぜひ、いろいろなリフレッシュ法、試してみてください。

　本日午後、藤間中学校において、夏井小・高久小の６年生を対象に「入学説明会」が行われました。

　お昼をとってすぐ、徒歩で藤間中に向かいました。

　体育館で、保護者の方と一緒に、中学校の概要説明を聞きました。やや、緊張の面持ち・・・。

　その後、授業の様子を見せていただきました。

　図書室などの特別教室も見せていただきました。

　体操着等のサイズ合わせを行い、その後、部活動も見学させていただきました。保護者の皆様、藤間中学校の皆さん、お忙しい中、ありがとうございました。

　卒業式まで、今日を含めて３０日。いよいよ卒業の足音が聞こえてきました…。

　１～３年生の作品をご紹介します。

「１年生の作品」ラップの芯と紙皿を使って、コロコロ、ゆらゆらするものを作って楽しみました。

「２年生の作品」いろいろな色のンインクと台紙を使って、紙版画を楽しみました。

「３年制の作品」　紙版画で、学習発表会の様子を表現しました。共同制作は、すごい迫力です！

　今日のクラブ活動の様子をご紹介します。

「体育クラブ」　サッカー（フットサル）を楽しんでいました。

「イラスト・工作・PCクラブ」　イラストやPCでのステッカー作りに取り組んでいました。

「音楽クラブ」　GReeeeNの「キセキ」の合奏練習（パート練習）をしていました。

「ゲームクラブ」　昔（正月）遊びを、ちょっとアレンジしながら楽しんでいました。

　朝の校庭、始業前に「長なわ」（８の字回旋跳び）に取り組むクラスが増えてきました。

　今週の「キラキラさん」でも、チームワークの良さを称賛されていた３年生、とっても上手になってきました。

　体育の授業でも、取り組んでいる６年生。かなりペースが上がってきました。スピードが上がれば上がるほど、個々の跳び方の正確性とチームワークが重要になってきます。各学年、どこまで記録を伸ばせるか、楽しみです。

　５校時に、６年生が「外国語活動」の授業研究会を行いました。２年後の英語の教科化（外国語科）に向け、新学習指導要領に基づいた授業を行い、小学校英語教育のねらいと方向性を全員で確認しようと行われたものです。

　「音素認識力」を高めるため、本校オリジナルの「アルファベット・ジングル」カードを作成し、授業の最初に毎時間取り入れています。今日は、授業に合わせた「COUNTRY（国旗）」バージョンで行いました。

　※その様子の一部を「動画Contents」ページでご覧ください。

　「国旗カード」ゲームで、世界の国々への関心を高めます。実は、Alphabet Jingleカードの国旗が一部間違えていたのを子供たちが発見してくれました！

　「定型表現を繰り返して覚える」と誤解されがちですが、小学校の英語で大切なのは「伝えたいこと」を知っている英語を駆使して伝えようとする態度です。「伝えたい・話したい」がなければ、単なるアクティビティ（活動）が楽しいで終わってしまいます。

　自分が関心を持った国に実際に行くには、出入国審査を通らなくてはなりません。そのミッションをクリアするために「パスポートゲーム」を取り入れました。

　単なる「パターン・プラクティス」ではないから、会話の中にも「Oh! Good!」「Great！」等の言葉が自然に出てきます。

※　ゲームの様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　あるＴＶ番組の「出川イングリッシュ」ってご存知でしょうか？英語が全く話せないコメディアンが、持ち前のバイタリティで、次々にミッションをクリアしてしまうものです。

　英語が話せない日本人に最も必要なものは、出川の倍の「知識」ではなく、出川の半分の「勇気」なのだと考えます。本校が目指すもの、「英語の持つ力」（身振り・手振り・豊かな表情等）で、「コミュニケーション意欲」の向上を図っていきたいと考えています。

　鼓笛移杖式（引継ぎ）に向けた練習が始まっていますが、現在、演奏するパートを決める「オーディション」が行われています。今日は、小太鼓とグロッケン（鉄琴）のオーディションが行われました。

　６年生が演奏してくれるメロディーに合わせて、演奏します。細かなリズムが結構難しいんです。

　緊張の面持ちで、一生懸命に演奏する子供たち。５年生は、全員がいずれかのパートを担当するようになります。来週には担当するパートが決定し、本格的な練習が始まります。頑張れ！５年生！！

　５校時に６年生を対象に、公益社団法人いわき法人会の 根本 克頼 様、石田 文晃 様 を講師にお迎えし、「租税教室」を行いました。

　税金はなぜ必要なのか、どんな種類があるのかなど、公共サービスを支える税の仕組みを学びました。

　「どんな税金を知っていますか？」の質問に、「消費税」「所得税」「ガソリン税」などが出されましたが、「固定資産税」が出たのには驚きました！

　ＤＶＤを視聴し「もし税金がなくなったら…」というシミュレーションに、税金の必要性・大切さを実感していたようでした。

　国家予算（歳入）９７兆円の約６０％が税金であり、国家を支える重要な財源であることに気づきました。

　多額の予算について学んだあと、１億円の模擬貨幣を見せていただきました。

　重さは何と１０ｋｇ！　子供たちの話を聞く姿勢と、反応の良さに、講師の先生方からもお褒めの言葉をいただきました。

　国民の三大義務「納税」。分かっていたつもりでしたが、今日の授業を聞いて、税金の果たす役割を再確認することができました。根本様、石田様、お忙しい中、ありがとうございました。

　インフルエンザの流行がようやく沈静化してきたことを受け、久しぶりに体育館で「全校集会」を行いました。

　風邪など体調を崩している子は少なかったですが、予防のために、多くの児童がマスクを着用していました。インフルエンザの流行はまだまだ続きそうですので、引き続き健康管理の意識を高めていきたいと思います。

　今日は、頑張っている友達を紹介し合う「きらきらタイム」。1年生・3年生のお掃除を頑張っていた子が紹介されました。

　団体の紹介もあり、３年生が毎朝「長なわとび」をが頑張っていることを４年生が紹介してくれました。素晴らしい上級生ですね。

　今日は、バレーボールスポ少の「新人戦優勝」の表彰もありました。おめでとう！

 先日、鹿児島市中央卸売市場の 鹿児島青果株式会社 様から寄贈していただいた「桜島大根」を、本校職員(養護の奈津美先生と事務の志磨先生)が調理して、今日の給食時に、全校児童みんなでいただきました。 

  こちらでは、滅多にお目にかかることができない珍しい野菜に、興味津々の子供たち。

  お味の方は、食レポなしでも、この笑顔で十分伝わりますね！

  寄贈してくださった鹿児島青果株式会社 様、この大根を作った鹿児島市立桜洲小学校4年生のみなさん。御馳走様でした。

  3校時に、「豆まき集会」を行いました。インフルエンザの流行に配慮して、放送を使って教室ごとに行いました。

  図書委員会の子供たちが、節分の話や節分クイズなどを放送してくれました。

  年男・年女の5年生が、放送で「鬼は外！」のかけ声をかけ、それに合わせて、クラスごとに自分の「追い出したい鬼」に向かって豆をまきました。

 5年生の鬼は、こんなカッコいい鬼でした！

 子供たちの元気な「鬼は外！」が、インフルエンザ鬼を追い出してくれることを願っています。

　本日、７人制ラグビー女子日本代表（愛称：サクラセブンズ）の監督・コーチ・選手の皆さん（１９名）が、本校を訪れ、子供たちと交流してくださいました！

　※　本日のＮＨＫ「はま なか あいづTODAY」等で放送されます

　現在、「新舞子ハイツ」で代表候補選手の合宿を行っている皆さん（リオ五輪代表選手も！）が、練習の合間を縫って来校してくださったもので、日本ラグビー協会様、いわきラグビー協会様などのご厚意で実現したものです。

　３時間目、３・４年生の子供たちとの交流。楕円形のラグビーボールのパスの練習をした後、タックルの代わりにタグベルトを取り合う鬼ごっこで楽しみました。間近で見るスピードと、切れのいいステップはさすがでした。

　ボールがタッチラインを割った際に行う「ラインアウト」。そのボール投入の際の「リフトアップ」を体験しました。

　４時間目、５・６年生の子供たちとの交流。タグラグビーの試合をしました。日本代表のスピードとステップに何とか食らいつこうと、必死に走り回っていました！

　各教室で、給食も一緒に召し上がってくださいました。

　日本トップレベルの選手の皆さんとの交流、校庭に子供たちの元気な声がこだましていました。

　今年は、世界三大スポーツイベントの一つ「ラグビーワールドカップ」が日本で開催されます。「One for All,All for One.」（一人はみんなのために、みんなは一人のために）や、「ノーサイド」（試合が終われば、敵も味方もないという意味。ラグビーでは「ゲームセット」（試合終了）とは言わない。）のラグビー精神を、少しでも感じてくれたらいいなと思います。

 サクラセブンズの皆様、貴重な経験と素敵な思い出を、ありがとうございました！東京オリンピックでのご活躍を、応援しています！！

　先週から、本校でもインフルエンザが流行しています。感染拡大を防ぐため、「全校集会」を先週に引き続き放送で行いました。「３学期のめあて」の発表や表彰もありましたので、せめて写真だけご紹介します。

　先週（１月２１日）の全校（放送）集会。１年生と５年生の代表児童が「３学期のめあて」発表してくれました。

　「市小学校児童書写展」で特選に輝いた５年生の表彰です。他にも、３名が金賞を受賞しました。

　今日の全校（放送）集会では、３年生の代表児童が「３学期のめあて」発表してくれました。

　「校内書きぞめ展」で金賞を受賞した児童の表彰です。６年生が代表して受け取りました。

　「小名浜地区一周駅伝大会」で、見事、区間最高記録を出した４年生の表彰です。先週の「都道府県対抗駅伝大会」での福島県チームの初優勝の興奮も冷めやらぬ中、本校児童も、いろいろな所で活躍しています。

　おめでとう！！

　１月９日～１１日に行われた「校内書きぞめ会」、学年ごとに審査した結果、金賞が決定しました。来週末まで、廊下や教室に展示していますので、ぜひご覧ください。

　インフルエンザが流行しているため、本日の「縦割り清掃」を取りやめ「学級清掃」にしました。ところが、子供たちは自分の学級以外の場所も、進んで掃除してくれていました。

　１・２年生が使う１回のトイレも、高学年の子供たちが掃除してくれました。

　廊下や階段、オープンスペース、流し…、「学級清掃」のはずが、結局ほとんどの場所を掃除してくれました。

　「雑巾こんなに真っ黒になりました～！」と笑顔で話す子供たち。働くことをいとわない、本当に優しい子供たちです！　ありがとう！！

　保健室前の掲示、今月は「冬を健康に過ごそう」というテーマです。現在、インフルエンザが大流行しており、市内で罹患している子供は1,400名を超えています。本校でも、今週に入って激増していますが、風邪やインフルエンザの予防で大切なのが「手洗い・うがい」です。

　　「手洗いの大切さ」について紹介しています。

「正しい手洗いの仕方」について、３～６が意外とできていないんですね（私もですが…）。

　汚れやばい菌、ウィルスは、こうしたところに入り込んでいるんですね。

　７の「手首」もできていませんでした…。

　インフルエンザの大流行は、しばらくおさまりそうにありません。正しい手洗い・うがいで、感染症予防に努めさせたいと思います。

　本日、５年生が体験型経済教育施設 Elemにおいて、「スチューデント・シティ」というプログラムを体験しました。この施設は、東日本大震災後の「カタールフレンド基金」により建設された施設で、アラビア語で「教育」を意味する「Elem」と名付けられたそうです。

　コンパクトに再現した街の中で、子供たちが「売り手」と「買い手」、企業間の協力など、市場流通の仕組みや経済の働きを学ぶプログラムです。

　この「シミュレーション・シティ」を作るには、多彩な活動を支える多くの大人の協力が必要となります。本校からも９名の保護者の皆様にボランティアとしてご協力いただきました。

 　１回目の社内会議を終え、制服を着ていよいよお仕事（第１ピリオド）の開始です。初めにショッピングをするグループは、まずは市役所で住民登録を行います。

　２度目の社内会議では、１回目の反省をふまえ、改善点を話し合います。仕事がうまく回らなかったところの改善策や、売り上げを伸ばすための工夫等について話し合いました。

　第２ピリオドでは、販売促進のため、ホワイトボードを使った宣伝広告や、新聞への広告掲載、他社とのコラボ企画など、様々な工夫・改善がなされ、断然活気が出てきました。

　給与を銀行で電子マネーに交換し、交代で買い物をします。上手に使い切るため、メモで確認しながら買い物をすすめます。

　午前の部終了。ランチタイムです。慣れない仕事に、子供たちは口々に「疲れたー」と話しながら、美味しいお弁当をほおばっていました。

　昼食後、３回目の社内会議を開き、第３ピリオドに向かいます。

　短い時間で、市場経済や流通の仕組み等を学ぶのは難しいことですが、この活動を通して、社会の仕組みの一端を知り、「社会は相互に支え合うことで成立している」ということ等を感じてくれたらいいなあ、と思います。

　ボランティアスタッフとしてご参加いただいた皆様には、昼食をはさみ、最後までご協力いただきました。　お忙しい中、ありがとうございました。

※　「スチューデントシティ―」は、ジュニア・アチーブメント日本のプログラムであり、いわき市教育委員会との共催事業です。

　❖　ジュニア・アチーブメント日本URL：　http://www.ja-japan.org/

　３年生が、社会科の学習の一環で「くらしの伝承郷」に見学に出かけました。江戸時代から明治時代に建てられた茅葺き屋根の古民家を移築・ 復元し、民具などと共にその当時の景観を復元展示している施設です。

　「囲炉裏」を囲みながら、使われ方やくらしの様子についてお話を伺いました。

　茅葺屋根の補修工事をしていました。今は、施工できる業者が少なく、会津からきているそうです。

　昔の道具やくらしの様子などの展示もあり、先人たちが暮らしの中で培い伝承してきた知恵や技術・風習などを、体験を通じて学習することができました。

　社会科で学習した「昔のくらし」に想いを馳せ、ちょっとしたタイムスリップができた２時間でした。

　福島県教育委員会の「ふくしまを十七字で奏でよう 絆ふれあい支援事業」（十七字のふれあい）は、子どもと家族、子どもと地域の大人、子どもと子どもなど、家庭や地域における人と人とのかかわりの中で、感じた思いや願い等を十七音で表現するものです。二人ペアで応募しますが、思いのやり取りが、微笑ましく温かな作品ばかりで、読んでいるとほっこりした気持ちになります。

　本校からも、たくさんの応募があり、惜しくも入賞は逃しましたが、４組の作品が１次審査を通過し、作品集に掲載されましたので、ご紹介します。　

◆　ふろあらい　びしょびしょで　がんばった　（３年：高見くん）

　　ありがとう　ぎこちない手も　愛らしい　　（お父さん）

◆　だいじょうぶ　ぼくもパパも　いるからね　（４年：浅川くん）

　　母入院　妹思う　兄心　　　　　　　　　　（お母さん）

◆　光る空　おびえる私に　おどけ顔　　　　　（６年：武藤さん）

　　大丈夫　と言うかわりに　舌を出す　　　　（中２姉）

◆　ていぼうの　小さな松に　さす日ざし　　　（３年：熊谷さん）

　　壁の前　海を見ようと　目を閉じる　　　　（お父さん）

※　その他の心があったまる入賞作品は、こちらでご覧ください。

　H30　十七字のふれあい「入賞作品集」.pdf

　１年生が、生活科で思い思いに絵を描いて作った洋凧を使い、「凧あげ」に挑戦しました。

　今日は、凧あげには絶好のコンディションで、子供たちの歓声と共に、空高く舞い上がっていました。

　私が子供の頃は、お正月の風物詩であちこちで見られた「凧あげ」も、今では「昔遊び？」と思うほど、珍しい光景になってしまいました。

※　子供たちの凧揚げの様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　澄み切った冬空に、高々と上がった凧。お日様にキラキラ輝く凧と、柔らかな日差しに照らされた子供たちの笑顔が、とても印象的でした。

　昨日、４年生で「点字教室」を行いました。「いわき点訳グループ」の 岡田 美子 様、宍戸 栄子 様にお越しいただき、点字の歴史や由来、点字の成り立ち等について、ご指導いただきました。

　まずは、点字表を見ながら、点字が打たれてあるシートを触って「あ・い・う・え・お」等を読んでみました。

　子供たちも、点字盤を使って、実際に点字を打ってみました。点字は、裏側から打ち出すため、「書く」（裏側から打ち出す）ときには、「読む」（凸部を手で触る）ときの逆（左右対称）で打たなくてはなりまん。これが難しい・・・。

　点字盤に用紙を置き、専用の定規をセットして、一点一点打っていきます。

　打ち方が弱いと凸部が読み取りにくくなり、強すぎると穴が開いてしまいます。注意しながら、一点一点丁寧に打っていきました。

　真剣な表情で集中して取り組む子供たちに、先生方からもお褒めの言葉をいただきました。みんなとても上手に打てました。

　点字を打つのも読むのも、いかに大変か…。この活動を通して、子供たちは目が不自由な方々の苦労の一端を知ることができました。こうした活動を重ねることで、子供たちの心に、ノーマライゼーション（障害を持つ人と持たない人とが平等に生活する社会を実現させる考え方）の心が育っていくことを願っています。

※　昨日、市教委ネットワークに障害が発生したため、ホームページの更新ができませんでした。ご迷惑をおかけして、申し訳ありませんでした。

　昨日、鹿児島市中央卸売市場の 鹿児島青果株式会社 様より、桜島大根が送られました。

　これは、鹿児島市立桜洲小学校の４年生が育てた大根で、鹿児島市中央卸売市場で販売されたものの中から、２つを寄贈してくださいました。

　４年生の子供たちからの、思いのこもったお手紙も添えられていました。

　巨大な大根に、子供たちも驚きの声をあげていました。職員玄関を入ったところに飾ってありますので、ご来校された際に、ぜひご覧になってください。

　鹿児島の皆さん、ありがとうございました。

　本校のシンボル「希望の松」の剪定作業を行いました。これは、樹形を整え成長を促すため３年に１度行われるものです。あわせて、毎年行っている消毒も行っていただきました。

　「高久小のシンボルが、いつまでも元気に子供たちを見守っていてほしい」そんな、皆様の思いで寄せられた基金が、希望の松に力を与えてくれています。ありがとうございます。

　１月１９日・２０日の２日間、いわき産業創造館（ラトブ）において、「第４４回いわき児童造形展覧会」が開催されました。市内の小学生の「特選」に選ばれた絵画作品と、立体作品、双葉北小・南小の児童の作品、約３５０点が展示されました。

　２日間で、約2,000名の方々が来場され、子供たちの思いが詰まった作品に感心しながら鑑賞されていました。本校から選ばれた（展示された）７名の児童の作品をご紹介します。

　１月１９日（土）、本校家庭科室において、門松寿司の店主、鈴木 三郎 様を講師にお迎えし、土曜学習「恵方巻を作ろう」が行われました。

　酢飯や具材など、全てを門松寿司の鈴木様がご準備してくださいました。

　「巻き簾」の上に海苔を置き、ご飯を広げておきますが、この分量（適量）が難しいんですね。

　ご飯の上に、玉子やキュウリ、かんぴょう、いくら、さくらデンブ等の具材を並べていきます。この具材の大きさや量のバランスが、美味しい恵方巻を作るのに大切なんですね。

　はじめての「巻き簾」に戸惑いながらも、鈴木先生の丁寧な手ほどきのおかげで、上手にできました！

　完成！！　とってもおいしい恵方巻ができました！　お忙しい中、酢飯や具材などの細かな準の全てを一手に引き受けて下さった鈴木先生、本当にありがとうございました。

　大休憩の時間、２階から聞こえてくる美しい音色に誘われ、音楽室をのぞいてみると、６年生がピアノの練習をしていました。一緒にいた６年生が、卒業式で歌う「流れゆく雲を見つめて」という曲であると教えてくれました。

　練習途中と言いながらも、冬休み中に練習してきたようで、既に暗譜し、とても上手な演奏でした。

　美しいメロディーに しばらく浸っていると、卒業式の映像が重なって見え、美しくも感傷的な響きに聴こえてきました。

　※　演奏の一部を「動画Contents」ページでお聴きください。

　６年生が巣立つ日まで、あと４３日です…。

　鼓笛引継ぎの第１回目、「オリエンテーション」が行われました。

　５年生が興味のあるパート・楽器を自由に体験し、自分が希望するパートを決めるためのものです。

　６年生が、パートごとに、丁寧に手ほどきしてくれました。

　希望が決まった５年生は、２月のオーディションに向け練習を開始します。

　鼓笛移杖式は、３月７日（木）「６年生を送る会」の中で行われます。頑張れ！５年生！

　現在、インフルエンザが市内で猛威をふるっています。今日現在、インフルエンザにかかっている子供はいわき市内で900名を超え、福島県内では4,000名を超えています。平方部だけでも240名にも上り、学級閉鎖する学校も出ています。

　この週末、外出される際や人の多い場所に出かける際は、マスクの着用、帰宅後、食事前の手洗いうがいなどを励行し、感染しないようご注意ください。

　また、おかしいな？と思ったら、早めに医療機関での受診をお勧めいたします。

　学校薬剤師の安田先生にご来校いただき、教室の「二酸化炭素濃度」を測定していただきました。

　二酸化炭素濃度が上昇すると、思考力や集中力が低下し、一定の値を超えると、頭痛や眠気、倦怠感なども引き起こすといわれています。

　１階の１年生教室で測定。オープンスペースで機密性が低いこともあり、基準値以内でした。

　2階６年生教室で測定。２校時目終了直後（大休憩に換気）だったこともあり、若干高めの数値でした。

　換気をする際には、空気が流れやすくすることが大切であり、窓を全開するよりも、対角線に窓を開けると効率よく喚起できることをご指導いただきました。早速試してみると、見事に風が入ってきて、空気の流れができました。

　風邪やインフルエンザが流行しています。定期的に効率の良い換気をすることで、二酸化炭素濃度を下げるとともに、感染症予防にも努めていきたいと思います。安田先生、ありがとうございました。

　福島県教育委員会が主催する「なわとびコンテスト」に、本校６年生がチャレンジを開始しました。これは、各学校で体育の時間等に行ったなわとびの競技結果（記録）を登録し、県内の小学生と競い合いながら、楽しく体力・運動能力の向上を図ろうとするものです。

　昨日、６年生が「短なわ」の個人・ペアの種目に挑戦しましたが、いきなり好記録続出で、個人の「前回し跳び」２分間で、諸橋君が暫定１位（１月１７日現在）になるなど、ベスト１００位までに５人がランクインしました！

　また、ペアの部「連鎖跳び」（２人が横に並び内側の縄の持ち手を交換し同時に跳ぶ）でも、渡邊さん大友さんペアが３位に入っています！

　６年生のチャレンジ精神が、いろいろな力を開花させています。このチャレンジは、２月８日まで続きます。記録をどこまで伸ばせるか、楽しみです。

　今日の授業のひとコマをご紹介します。

　１年生は、「ぐにゃぐにゃ凧」を作っていました。ビニール製の洋凧に、足をつけ、思い思いに絵を描いています。

　昔は、お正月の風物詩だった「凧揚げ」も、今では見かけることがほとんどなくなりました。子供たちが凧揚げを楽しんでいる様子を見るのが、今から楽しみです。

　４年生は、鼓笛移杖式に向け、鍵盤ハーモニカの練習を開始しました。曲は、「フライングゲット」です。

　６年生は社会科で、「くらしと政治」について学んでいます。今日は、最近のニュースでもよく聞く「三権分立」（立法・行政・司法）について学んでいました。

　５年生の社会科は、「くらしと情報産業」について学んでいます。今日は、災害時のメディア（放送局）の役割について学習していました。

　きれいなノートですね！

　３年生は、興味を持ったこと、調べたいことについて、図書室で調べ学習をしていました。昆虫や宇宙、動物など、子供たちの関心は多岐に渡っていました。

　２年生は体育で、なわとびにチャレンジしていました。

　前跳び、かけあし跳び、あや跳び、いろいろな跳び方に挑戦しています。

　寒くなってきたこともあって、朝や授業で、なわとびに取り組んでいるクラスが増えてきました。

　今年は、県教委がすすめる「なわとびコンテスト」にも挑戦します！

　５校時に、６年生を対象に「薬物乱用防止教室」が行われました。これは、平成７年以降の覚せい剤による検挙者の急増を受けた「第５次薬物乱用防止5か年戦略」に基づき年１回開催しているものです。

　保護司で、福島県薬物乱用防止指導員の石田 冴子 様 を講師にお迎えし、薬物が体に与える影響や依存症の恐怖、身の周りにあふれる薬物と誘惑などについて、お話いただきました。

　初めにＤＶＤを鑑賞して、薬物の種類や危険性、依存症などについての基本的な知識を学びました。

　その後、石田様からお話をいただきました。実は、福島県は薬物乱用による検挙数が、東北でも常にワースト１位・２位という状況で、中でも、いわき市はその割合が高いそうです。

　薬物乱用…、あまり身近には感じていませんでしたが、決して他人事ではないのだと実感させられました。

　石田様は、長く警察署にご勤務されてこられた方で、豊富な指導経験に基づき、薬物の恐ろしさや薬物が招く家族の崩壊などの事例についてお話ししてくださいました。貴重なお話に、子供たちも真剣に耳を傾け、たった一度だけでは済まない薬物の怖さと、「ダメ！ゼッタイ！！」を感じていたようでした。

　休み時間、久しぶりに「鼓笛」の演奏が聞こえてきました。６年生が、３月７日の「鼓笛移杖式」にむけて、自主的に練習をしています。

　５年生・４年生のパートが決まったら（２月）、６年生が下級生にそれぞれの楽器の演奏指導をしてくれます。

※　６年生の鼓笛練習の様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　６年生が熱心に練習する姿を見ていたら、卒業の日が近づいていることに改めて気づかされました。

　６年生がアリオスに出かけているため、今日は５年生が国旗の降納をしてくれました。

　…卒業まで、あと４７日です。

　本日午後、６年生がアリオスで劇団四季のミュージカル「魔法を捨てたマジョリン」を鑑賞しました。この「こころの劇場」は、子どもたちの心に、「生命の大切さ」「人を思いやる心」「信じあう喜び」など、生きていく上で大事なことを、舞台を通じて語り掛けたい。そんな思いに共感する多くの企業が協賛して行われている劇団四季のプロジェクトです。

　上演中の様子はお見せできないため、会場の雰囲気だけお伝えします。

　今年の学習発表会で、劇団四季の「ライオンキング」を演じた子供たち。きっと、これまでとは違った思いで、劇を楽しんだのではないかなと思います。

夏井小学校の子どもたちと一緒にバスで移動しました。劇団四季の皆様、協賛各社の皆様、素晴らしい機会をご提供いただき、ありがとうございました。

　校内書きぞめ会最終日、今日は４年生と１年生で行われました。

４年生は「初日の出」に挑戦です。

　１年生は硬筆「なかよく あそぶ」に挑戦しました。（すみません。出張のため写真が撮れませんでした…）

　なお、今週「校内書きぞめ会」で書いた作品は、審査の後、１月２１日から各学級の廊下等に展示されますので、ぜひご覧になってください。

　業務員の小林さんが、寒風吹きすさぶ中、樹木の手入れをしてくれています。樹形を整えたり成長を促したりするのはもちろんですが、子供たちの安全を第一に考え、いろいろな所に気を配ってくれます。

　いつもありがとうございます。

　小林さん（ちょうど木の陰で見えませんが…）に話を聞く子供たち。…これも大切なキャリア教育です。

　理科室から楽しそうな声が…のぞいてみると、３年生が理科で磁石の学習をしていました。身の回りの物の中から、「磁石に付くものと 付かないもの」を探していました。

　お邪魔してみると、すぐに「実験台だ～」と言わんばかりに、子供たちが磁石を持って寄ってきました。

　ネクタイピンにはくっついてぶら下がったけど、カメラには付かない・・・といろいろ試しています。

　先日受検した「科学検定」でも、「日常に潜む理科」の問題が数多く出題されていたように、身の回りの事象を科学的に考察する力が重要であり、体験・実験を通して主体的に疑問を解明していく活動を大切にしています。

　今日は、６年生、５年生、２年生で「校内書きぞめ会」が行われました。

　６年生は「雪の連山」という課題に挑戦です。

　５年生の課題は「平和な里」です。

　お正月らしい風景ですね。

　２年生は硬筆です。「何にでもチャレンジ」をフエルトペンで書きました。

　４年生から６年生の「発育測定」を行いました。　

　今日も、養護教諭から風邪に負けない丈夫な体づくりに関する食育講話を行いました。免疫力（体を丈夫にしウィルスと戦う）を高める食材は「海藻類・きのこ類」「緑黄色野菜」「発酵食品」（納豆・チーズ・味噌など）ご家庭でも、ぜひ参考になさってください。

　高学年の身長測定では、１７０ｃｍを軽く超える児童も！　…うらやましい。

　１・２校時に、３年生の「校内書きぞめ会」がありました。いわゆる「席書大会」で、今日この場で書いた作品の中で一番上手にできたものを飾って審査します。

　３年生は、「お年玉」という字を、書初め用紙に書きました。

　書きやすい場所を自分で選んで書きました。みんな、息をのむほど集中して取り組んでいました。

　１年生から３年生の「発育測定」（身長・体重の計測）を行いました。

　はじめに、養護教諭から「食と健康」に関する講話を行い、風邪やインフルエンザにかからない丈夫な体づくりへの意識を高めました。

　「発酵食品」が体にいい！　納豆が体にいいことは、子供たちもよく分かっていました。

ちなみに、私の「納豆食べると、元気に なっとう！」というダジャレは、完全にスルーされました……。

　前回（８月）に比べ、身長が５ｃｍも伸びた子もいました！！

 　１７日間の冬休みが終わり、爽やかな晴天の下、３学期がスタートしました。 

　寒さが厳しい朝でしたが、保護者の皆様に見守られながら元気に登校してきた子供たち。その元気な声が、澄み切った青空に響いていました。

　始業式で、今年の干支「亥」に関する話をしました。（下手くそな字ですが…。）

　「猪突猛進」　この言葉、「考えや計画もなしに、ただ突っ走る」という、あまりいい意味ではなく使われることが多く、子供たちにいつも話している「考えて行動する」とは逆ともいうべき言葉です。でも、考えているだけでは前には進めません。時には、ごちゃごちゃ考える前にまず行動してみることも大切です。

　３学期は、短い期間ではありますが、１年のまとめであると同時に、次年度の教育活動（教育課程編成）を決める大切な学期です。教育現場にも、「プログラミング教育」や「英語教育」など新たな風が吹いていますが、あれこれ悩む前に、まずはやってみる、行動を起こしてみる、ことを大切にしていきたいと思います。

　各教室に、子供たちの元気な声が戻ってきました。

　今、いわき市内でインフルエンザが流行しており、今日現在、罹患している小学生は１３０名を超えています。

ご家庭でも感染予防にご協力をお願いいたします。

　今年最初の会議「次年度『土曜学習』打合せ会」が、13:30より本校において行われました。次年度は、５月の改元に伴う１０連休等もあり、授業日数が今年度より５日少なくなります。それに伴う変更点、改善策、事業内容などについて、いわき市教育委員会・夏井公民館・高久公民館・夏井小・高久小の関係者が集まり話し合いました。

 　次回１月１９日（土）は、門松寿司さんを講師にお迎えし「恵方巻づくり」です。お楽しみに！

　今日から「高久児童クラブ」もスタートということで、わざわざ新年のご挨拶に来てくれました。これから初詣に出かけるそうです。気を付けて！

　新年、あけましておめでとうございます。年末年始休業も終了し、本日より通常業務に戻ります。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　仕事始めの今日、穏やかでさわやかな朝を迎えました。

　本日２８日をもって、年内の業務は終了となります。今年も大変お世話になりました。

「児童クラブ」の子供たちは、強風の中、寒さに負けずに元気いっぱいです。

　年明けは、１月４日（金）が「仕事始め」となっております。どうぞ、良いお年をお迎えください。

　本日で、８１日間に及んだ長い２学期が終了しました。思えば、残暑厳しい中、大型扇風機を回しながらの「始業式」に始まった今学期、今日はジェットヒーターを炊いての「終業式」でした。夏・秋・冬と３つの季節を経て、たくさんの行事やイベントが目白押しの学期でしたが、子供たちは、目標を持ち、友達と協力して一生懸命に取り組んできました。うまくいった事、うまくいかなかった事、その全ての経験が、子供たちを大きく育ててくれました。

　２学期はＰＴＡ行事も多く、保護者の皆様には大変なご苦労をおかけしましたが、皆様のご理解とご協力のおかげで、無事終えることができました。心より感謝申し上げます。

　「２学期の反省と冬休みの目標」の発表（代表児童３名）

　自分を見つめ直して２学期を振り返った、とても上手な発表でした。

　平方部書写・絵画展に入選した児童のみなさんです。

　６年生が代表して賞状を受け取りました。おめでとう。

　生徒指導担当から、冬休みの過ごし方の確認をしました。

「交通事故」「火遊び」「不審者」「けじめのある生活」「すすんであいさつ」の５点を再確認しました。

　「愛校活動」　今年最後の清掃、前半はいつもの清掃場所の掃除をしました。

　後半は、各学級で机やロッカー、下駄箱などのすす払いをしました。

「学級活動」　通知表をもらって、ドキドキの瞬間です。

　２学期の全活動が終了！　晴れやかな笑顔です。

　今日は、「一斉下校」で担当の先生と一緒に下校しました。

　　年末年始、頑張った２学期の疲れを癒し、ご家族でよいお年をお迎えください。

　いよいよ明日で２学期も終わりということで、昨日と今日、各学年で「お楽しみ会」や「クリスマス会」が行われていました。その一部をご紹介します。

「じゃんけん列車」楽しそうな歌声が響いていました。

※　その様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　「ドッジボール」白熱のゲームでした。

※　その様子の一部を「動画Contents」ページでご覧ください。

　「ティーボール」寒風に負けず、走り回っていました。

「ケードロ」このゲームがとっても愉快でした！！

※その様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

「宝探しゲーム」欲しい宝は見つかったかな？

「クリスマス会」　いろんなゲームで盛り上がりました。

「ペットボトルボーリング」　ナイス ストライク！！

　先生のギターにあわせてみんなで「ジングルベル」を歌いました。

　今日の給食は、子供たちのお楽しみ「クリスマス特別献立」でした。

ミネストローネ、チキン、ロールパン、デザートはババロアでした。

　いよいよ年の瀬も押し迫ってきたことを感じながら、おいしくいただきました。

　またまた４年生から、ロジック算数 レベル１０クリア者が出ました。

　今回は何と３名も！　おめでとう！！　・・・いい笑顔です。

　今日の特設陸上部の練習は、いわきラグビー協会の 柴崎 貴史 様を講師にお迎えし、「タグラグビー教室」を行いました。柴崎先生は高久小学校のご出身（先輩）でもあり、現在、県内各地で子供たちにスポーツの楽しさを指導しておられます。

　柴崎先生のお人柄と絶妙なトークに、子供たちは早くも大盛り上がりです！

　まずは、２人組でタグを取るゲームで、攻撃と防御を学びました。

　次に、横一線に（何重にも）並んだ相手にタグを取られないよう、次々に突破していきトライを目指します。このゲームで、ステップの切り方や、協力（連携プレー）の大切さを学びました。

　ランニングしながら後ろにパスを回す練習です。楕円のボールと、前に投げてはいけないという、ラグビー独特のルールを体感します。

　いよいよ、試合形式での練習です。攻撃と防御を交代しながら、短いスパンで試合を重ねるうちに、だんだんとコツをつかんできたようです。

　意外にも、女子の活躍が目立ちました。

※　試合形式での練習の様子（トライの様子）を「動画Contents」ページでご覧ください。

　ボール運動が得意ではない子も、寒い中、目一杯走り回ってたのしんでいました。

　来年、日本で、世界三大スポーツイベントの一つ「ラグビーＷ杯」が開催されます。ラグビーの「ノーサイド」「One for all,all for one」の精神は、子供たちの心に、スポーツ以上の何かを残してくれるものと考えます。

　柴崎先生が所属する「IWAKIユニバース」のタグラグビー教室は、毎週金曜日19:00から磐城高校で行われているそうです（次回は1/18~）。参加は無料で事前申し込みも不要、レベル別の教室で指導が受けられるとの事ですので、興味のある方は、ぜひ参加してみて下さい。

　詳しくは、こちらでご確認ください　⇒　https://i-univ.org/

　柴崎先生、お忙しい中、楽しい教室、本当にありがとうございました。

　今日の全校集会も、たくさんの表彰がありました。おめでとう！

　市児童造形展入賞者。このうち、特選に輝いた７名の作品は１月１９日（土）・２０日（日）にラトブに展示されます。

　ＪＡ書道展「銅賞」１名、「奨励賞」２名

　今年、初めてチャレンジした「科学検定」での、５級・６級合格者６名。

　表彰の後のみてみてタイムでは「世界が一つになるまで」を、下学年（１番）・上学年（２番）で分けて歌い、お互いの歌声を聴きあいました。

　１５日（土）夏井公民館において、土曜学習「埴輪づくり教室」が開催されました。勾玉づくりにつづき、今回も「いわき考古資料館」の皆様が指導してくださいました。

　「人型埴輪」づくりに挑戦するグループ。

　「円筒型埴輪」づくりに挑戦するグループ。

　完成！　オリジナリティあふれる、素敵な埴輪ができました。乾燥・焼成した後、「いわき市生涯学習プラザ」に展示される予定です。　

　神谷作からは、国の重要文化財に指定されている「埴輪男子胡座像（天冠埴輪：てんかんはにわ）」も出土するなど、この地区には多くの古墳があり、たくさんの埴輪が出土しています。

　熱心に励む子供たちを見ながら、この埴輪づくりが、地域の良さを知るきっかけになればいいなと感じました。

　９月に実施した「リーディングスキルテスト」（「学校だよりNo.6_９月号」に関連記事掲載）でも明らかになったように、「読む力」の低下が学力低下の大きな要因の一つに挙げられています。

　そこで、今年度より、パワーアップタイムや宿題などで、「こども新聞」を読み感想を書く学習を取り入れています。記事を正しく読み解き、書かれた内容を理解し、そこから課題や論点を見出し、自分なりの考え（感想）を持つ。「読書」とは異なるこの一連の活動が、子供たちの国語力育成に資するものと考えています。

　以下は、４年生のシートです。

　福島県教育委員会の「運動部活動の在り方に関する方針」及び、いわき市教育委員会「いわき市立小中学校部活動運営方針」などを受け、本校の「学校の運動部活動に係る活動方針」を策定しました。

　今年度新設した「特設陸上部」などの活動が、安全かつ効果的に行えるよう定めたものです。児童の健全育成に資するよう、今後、この方針により活動を進めてまいります。

　※「学校案内」メニューの下部にデータを掲載しておりますので、ご確認ください。

　今日の「お昼の放送」で、先週に引き続き、学校司書の山本先生の「朗読」がライブ放送されました。

　クリスマススペシャルで、「ペンギンハウスのメリークリスマス」という本の朗読を、３週連続で放送してくださっています。今日は、その２回目。山本先生の柔らかで軽妙な語り口に、子供たちは本の世界に引き込まれ、静かに聴き入っていました。

　※　素敵な朗読の様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　今日の授業の様子をご紹介します。学期末の慌ただしさの中、どの学年も２学期のまとめの学習に励んでいます。

　４年生体育「タグラグビー」　

※　来週月曜日（１７日）には、「タグラグビー教室」があります。４年生以上なら誰でも参加できますので、ぜひ参加してください！

　４年算数「大きな面積の単位」

　２年算数「かけ算」

●の数を、いろいろな考え方で求めます。多様な見方をすることは、「豊かな感覚」を身に付けるのに大切です。また多様な求め方を整理する過程で、算数の様々な決まりや法則にも気づいていきます。

　５年算数「単位量当たりの大きさ」　「デジタル教科書」を活用しての授業でした。

　１年国語「漢字の復習」　２学期に習った漢字のおさらいです。