新聞を活用した学習

　９月に実施した「リーディングスキルテスト」（「学校だよりNo.6_９月号」に関連記事掲載）でも明らかになったように、「読む力」の低下が学力低下の大きな要因の一つに挙げられています。

　そこで、今年度より、パワーアップタイムや宿題などで、「こども新聞」を読み感想を書く学習を取り入れています。記事を正しく読み解き、書かれた内容を理解し、そこから課題や論点を見出し、自分なりの考え（感想）を持つ。「読書」とは異なるこの一連の活動が、子供たちの国語力育成に資するものと考えています。

　以下は、４年生のシートです。