出来事

　１年生の道徳科「こぐまのらっぱ」の学習の様子です。子熊がラッパの練習をやめようとしたところで思い直し奮起した、という教材文をとおして、「希望と勇気」「努力と強い意志」の大切さについて考えました。

　自分ががんばったことにより、できるようになったことをワークシートに書きました。

　書いてまとめたことを、みんなに伝えました。

　「なわとびの練習をがんばったら、二重とびができるようになった。」「家でボールを投げる練習をしたら、ドッジボールで強いボールが投げられるようになった。」等、具体的にがんばったことを思い返しました。努力を続けることで、できることが増えていくことを感じることができました。

　４年生の体育科の学習の様子です。毎時間行っている運動身体づくりプログラムの後、敏捷性を養うために、床のラインをタッチしては折り返す運動をしました。

　上手に身体を使い、素早く動くことができました。身体能力が大きく向上する「ゴールデンエイジ」と呼ばれるこの時期、様々な動きで運動能力向上を図っています。

　１年生に新しいタブレット端末が入りました。これまでと使い方が違うため、ログインの仕方から改めて学習しました。

　ログインには、アルファベットや記号を用います。アルファベットを学習していない１年生には難しいですが、大型モニターに映されたキーボード表を見ながら進めました。

　できた子が困っている子に教えたり、お互いに確かめ合いながら入力したりしました。親切な姿がたくさん見られ、うれしくなりました。

　５年生の図画工作科「ミラクル！ミラーステージ」の作品が廊下に飾られています。大きな作品に見えますが、実は手前に作った紙粘土の作品が奥の鏡に映っているため、そう見えるのです。

　紙粘土の表裏両面に違う絵を描くことにより、同じ形でも違うものに見えます。また、同じものが２つに見えることもあります。鏡の特徴を生かしたおもしろい作品がたくさんできました。

　３年生の図画工作科「ねん土マイタウン」の学習の様子です。

　はじめに、一人ひとり、自分の好みの町をつくりました。

　次に、それぞれの作品を持ち寄り、さらに粘土でつなげて街をつくりました。

　みんなで話し合いながらつくりました。アイディアあふれるとても楽しい街になりました。

　本日は授業参観２日目でした。

　本日もお忙しい中、多くの保護者の皆様においでいただきました。２日間に渡り、子どもたちのがんばる姿をご覧いただくことができたかと思います。

　保護者の皆様、ありがとうございました。引き続き、ご理解、ご協力のほど、よろしくお願いします。

　６年生の図画工作科「未来のわたし」の作品です。未来の自分を思い描き、紙粘土を使って、６年間最後の図画工作科の作品を完成させました。

　丁寧につくることができました。小学校生活も残りわずか…。夢の実現に向けて、希望を持って卒業してほしいと思います。

　本日、授業参観を行いました。新型コロナ感染拡大防止策として２日にわけ実施し、本日は１日目となります。

　授業参観後には、学級・学年懇談会を行いました。

　これまでの成長を発表した学級や両親への感謝を伝える発表をした学級が多くありました。懇談会も保護者の皆様と顔を合わせて話をする貴重な機会となりました。

　おいでいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。明日、おいでになる保護者の皆様、よろしくお願いします。

　４年生の国語科「詩の楽しみ方を見つけよう」の学習の様子です。自分の好きな詩と自分でつくった詩を合わせて、オリジナル詩集を完成させました。今日は、お互いに見合い、感想を伝え合いました。

　友達の詩集のよかったところをたくさん見つけ、付箋紙に書きました。心温まるオリジナルの詩もたくさんありました。

　今朝は、気温は低かったですが、青空の広がる好天でした。その青空に、代表委員会の４年生が国旗、市旗、校旗をあげていました。

　体育委員会の４年生が、なわとびで使うジャンピングボードを設置した後、手伝いに来たとのこと。朝から学校のために一生懸命に働いています。