出来事

今日は、特別非常勤講師の根本先生が来校し、4年生の音楽の授業をしていただきました。

本来なら、方部音楽祭で発表する楽曲についてご指導いただくはずでしたが、今年度の方部音楽祭は残念ながら中止です。そこで、音楽の教科書の中の楽曲で、器楽合奏を指導していただきます。今日は、「エーデルワイス」を練習しました。

一生懸命、練習。みんなで教え合いです。

今年度から御厩小に来ていただいている学校司書の松島さんがアマビエの「疫病厄除御札」をいただいてきてくれました。職員室の前の黒板の上ど真ん中に張っています。これでもう、御厩小はコロナウィルス感染から逃れました。松島さんありがとうございます。

今日はいわき教育事務所の小学校体育専門アドバイザーの佐々木先生に学校に来ていただき、1･2･5年生の体育の授業をご指導いただきました。2年生の高跳び(ゴムによる練習)では、みんな前回よりも記録が伸びたと大喜び。子供たちは、友達一人一人に歓声を送っていました。高跳びは、足の力だけでなく、おなかの筋肉の力が大事なんだって。佐々木先生は、また水泳の授業などにも来ていただきます。楽しみだね。

放送による全校集会であいさつについてお話をしたところ、次の日から劇的にあいさつが言句に、上手になりました。

学級では「伝説のあいさつマスター」に取り組んでいるところもあります。すごいですね！

また、今日は内科検診がありました。2･5･6年･みまや学級の児童が学校医　相原先生による検診を受けました。

廊下で待ってる2年生もとっても静かでお行儀がいいです。コロナも心配ですが、日頃から健康第一です。

あいさつ                                      　　R2.6.15　御厩小全校集会(放送)

皆さんにクイズです。
おはようございます、こんにちは、こんばんは、おやすみなさい　
これらをなんといいますか？
そう、あいさつです。
今日は、御厩小学校で朝の挨拶が一番上手な登校班を紹介します。一番ですよ。
それは、6年津野さんの班です。
津野さんの班は、8人います。
なぜ一番上手か、そのわけを3つ紹介します。先生方、できたら黒板にこれから言う3つを書いてください。
1つめ
この登校班は、まず津野班長や鈴木さんが私より早く「おはようございます」と挨拶します。
2人とも校長先生より早くです。1つめは相手より早く言うです。すごいですね。
2つめ
だから、結構遠くから、大きな声で津野さんや鈴木さんは挨拶します。遠くからでないと、校長先生が先に「おはようございます」と言ってしまうからです。
そして遠くから挨拶するので、大きな声になります。大きな声でないと、遠いので、聞こえないのです。３つめのよいところは遠くから、大きな声でです。
３つめ
その後、みんな、全員で一人一人が声を出して、おはようございますと挨拶します。みんな元気な声です。3つめに素晴らしいのは、そのときにみんな、私の目を見て挨拶するということです。目を見てですよ。目を見ることをアイコンタクトといいます。3つめの好いところはアイコンタクトで挨拶してくれることです。本当に素晴らしい挨拶です。

そこで皆さんに、上手に挨拶するやり方を教えます。
まず、班長は大きな声で先に「おはようございます」と言ってください。
その後に、心の中で、イチといって、声を合わせて全員で、「おはようございます」と言いましょう。
津野さんの班にお手本をやってもらいます。
     班長：おはようございます
    (イチ)
　　 全員：おはようございます。　
もう一回やってもらいますね。
        ・・・
このやり方、明日の朝、通学班で５回練習してくださいね。５回練習してから、学校に来てください。交通見守りの人にも、同じくやってくださいね。
明日から、素晴らしい挨拶が聞けることをたのしみにしています。
これで、全校集会のお話は終わりです。