今日は、３年生と５年生が今シーズンの初泳ぎをしました。そして現在の自分の泳力等を確認しました。得手不得手はありますが、自分を知り、少しでも伸ばすことが大切ですし、一人ひとりの目標にもなります。１学期終了までしっかりと目標を持たせ、全員が達成できるように支援していきたいと考えています。(画像にはありませんが、１年生は今日も入水しました。)

【３年１組】

【５年１組】

　４年１組の社会科では、暮らしに欠かせない「水」について学習しています。今日は、市の人口の変化のグラフと、水道の使用量の変化のグラフを見比べて、そこから分かることについて考えました。算数の学習ともリンクさせ、グラフの見方を深めることができました。

　本日午前中、２年１組では今年度２度目の町探検に行ってきました。前回(５月)は、学区内にはどのような店や施設があるのかを調べてきましたが、今回はレベルアップして、施設を絞り実際にインタビューなどもしてきました。お邪魔したのは、藤原幼稚園、美容室ぱぱん・れおん、工房・和楽座、いわきＦＣパーク、カフェシュクルームの５か所です。５名の保護者の皆様にも引率等のご協力をいただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

【藤原幼稚園】

【美容室ぱぱん・れおん】

【工房・和楽座】

【いわきＦＣパーク】

【カフェシュクルーム】

　今週は、今日から四日間にわたり「お弁当の日」です。子ども達にとっては、とても楽しみにしている四日間だと思いますが、ご家庭では朝の忙しい時間にとても大変なことと思います。本当にありがとうございます。明日２９日(水)～７月１日(金)の三日間もお弁当の日になりますので、よろしくお願いします。

【１年生の様子】

【６年生の様子】　ソーメンお弁当のアイディア、素晴らしいです。

　３校時目、１年１組は算数の授業を行なっていました。２校時が水泳の学習だったので、疲れていると思いきや、集中して「０があるひき算」に取り組んでいました。算数ブロックを使って考える内容でしたが、机の上が上手に整とんできずに作業が遅れてしまう子が多かったので、担任から「整とんする時のアドバイス」がありました。上手な友達の例(写真下)を紹介し、学習に集中できる環境づくりも大切であることなどです。日々成長を続ける１年生、一つ一つが勉強です。

　６年１組の国語では、「私たちにできること」の単元を学習しています。環境問題について取り上げ、提案する文章を書く内容です。情報は、タブレット端末を使ってインターネットで収集してきました。読む人に分かりやすく伝えるための工夫もしているようです。様々な教科の内容が加わり、国語の力でまとめるという流れになっているようです。

　朝の時間から１校時にかけての、ゆのだけ学級の様子です。各自が課題に向かって集中して取り組んでいる様子です。先生と一対一で指導を受けたり、一人で問題に取り組んだりととても充実した時間を過ごしています。

　今朝は、田場坂・斑堂方面の登校の様子を見守りました。日差はなかったものの、とても蒸し暑い朝でしたが、子ども達は元気に登校することができました。今日から金曜日までの４日間は、「お弁当の日」になります。準備等、よろしくお願いします。

※７時５０分現在　気温２６．６℃　湿度８２％　ＷＢＧＴ２６℃　「警戒」レベル

８時前から日差しが照りつけてきました。各教室ではエアコンを稼働させるなど熱中症対策を万全にしていきたいと考えています。

　昨年度は実施できなかった「水泳学習」ですが、今日から本格的に始まりました。水を循環させるため１日３コマ、密を避けるため単学年で入水します。指導者は担任プラス１名を確保し、安全に留意して行っていきます。今日は、１・４年生が入水しました。（６年生も予定していましたが、午後の雷雨のため見送りました。）実施期間は、１学期中を予定しています。限られた期間の中で、効果的な指導をしていきたいと考えていますので、体調を整えて参加できるようにご配慮をお願いします。

【１年生】

【４年生】

　今日は、ＩＴＣサポーターの来校日、３年１組の総合学習では、この日に合わせタブレット端末のローマ字入力を完璧にするためのご指導をいただきました。ローマ字入力を完璧にできるようにすることで、調べ学習も効率的にできるようになり、学習の道具として使えるようになるからです。子ども達も真剣そのもの、片手にはローマ字変換表を置き集中して取り組んでいました。

　２年１組の生活科は、明日の「町探検」の最終チェックを行っていました。前回は、全員で学区内を歩き、どのような状況になっているのかを確認してきました。今回は、それを受けてグループごとに訪問したい場所を五つに絞り探検してきます。今日は最終チェックということで、見学したいことや質問事項等を確認していました。付き添いにご協力いただけます保護者の皆様には、たいへんお世話になりますが、よろしくお願いします。

　今日は、待ちに待った「学校探検」の日、今回は自分達だけで学校内の施設見学や先生方へのインタビューに挑戦しました。お兄さん・お姉さんの授業の様子を見せていただいたり、事前にグループごとに決めておいた質問なども聞く機会もあったりと、子ども達も大満足の様子でした。

　５年１組の国語では、「報告文」の書き方について学習しています。今日は、全体を４つに分け（きっかけ・調べ方・分かったこと・まとめ）た場合の、それぞれの分量や内容について話し合いました。積極的に自分の考えを述べる姿も見られ、主体的に学習に取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、チキントマトカレーライス・牛乳・ウインナーとキャベツのソテーです。総カロリーは、６０８㎉です。

　２校時目、６年１組は専科の理科の授業を行なっていました。植物のからだのはたらきについて学習しています。植物の生長に必要な水の動きについて考える内容です。観察結果をもとに、予想を立てたり、生活経験から発言したりと集中して学習に取り組んでいました。

　４年１組の国語の授業で取り組んでいた「新聞作り」が、間もなく完成を迎えます。今日は、各グループごとに分担して作った記事やアンケート調査結果などを台紙に貼り付ける作業を行っていました。記事や結果から伝えたいことなどの原稿も作っているようです。発表会が楽しみです。

　今朝は、釜ノ前東方面の登校の様子を見守りました。気温・湿度とも上昇し、とても暑い朝だったので、マスクを外し、水分補給をしながら歩くように声をかけました。今週は、週末までこのような天気が続くことが予想されますので、熱中症防止のため、登下校時についてはマスクを外し、水分補給を行いながら歩くように学校でも指導しますので、ご家庭でも同様の声かけをお願いします。

※７時５０分現在　気温２６．９℃　湿度８０％　ＷＢＧＴ２７℃　「警戒」レベル

　３校時目、３年１組で学級活動の研究授業を行いました。今年度は、福島県教育委員会の指定を受け、メディアリテラシー育成事業の「情報モラル教育」に視点をあてて教員の指導力向上に取り組んでいます。学級活動や道徳科、総合的な学習の時間などで行います。　

　今日は、「気持ちを伝う合おう」で「同じ言葉でも人によって受け取り方が違うことを知り、相手の気持ちを思いやることの大切さについて考える」内容でした。人によって考え方が異なることや、お互いの思いを正しく理解することの大切さに気づかせる授業でした。自分の考えを堂々と発表したり、ワークシートに分かりやすく書いたりするなど、成長の様子を見ることができました。

　放課後は、授業をもとに下学年の先生方を中心に話し合いを行いました。これからの授業に役立つ有意義な話し合いになりました。

　６年１組の家庭科は、今年度初めての調理実習を行いました。品目は、色どり野菜炒めとスクランブルエッグの二品です。朝食を意識した献立になっています。使用した野菜は、ニンジン・玉ねぎ・ピーマン、そしてハムを加えて作りました。包丁やピーラーを使っての皮むきや千切り、短冊切りなど、初めて経験する子もいましたが積極的にチャレンジしていました。炒め方などもとても上手にできていました。また、並行して片付けも行うなど要領よく作業を進めることもできました。この夏休みは、朝食づくりを任せてみてはいかがでしょうか…？

　５年１組の体育は、マット運動に取り組んでいます。回転系の前後転と発展倒立技や技の組み合わせなどが高学年の内容です。今日は、その第一段階として「開脚前転」に挑戦しました。両脚を開く際に、膝をしっかり伸ばし腕で支えることがポイントです。器械運動では、できないことから苦手意識を持つ子が多いので、スモールステップで確認しながら進めていきたいと考えています。