出来事

　学習発表会に向け、２年生が衣装合わせです。本番の衣装を着ると、あら不思議。動きも一段とキレを増しました。

　その後は、本番の衣装を脱いで、劇の練習をしました。

　衣装を着た本番がどうなるか、期待大です。

  １０月７日（金）、初任者の研究授業を行いました。担任する４年生国語科「ごんぎつね」の学習です。

　目標は、登場人物「ごん」と「兵十」の気持ちの変化の様子をとらえることです。

　みんな一生懸命に気持ちがわかる文章や言葉を見つけています。

　友達同士で見つけた文章や言葉を確かめ合いました。

　クラス全体で共有します。

　気持ちの変化の様子をわかりやすくするための表に書き込みました。兵十、ごんとも、相手に対する気持ちが大きく変わったことをとらえました。

　初任者である担任、子どもたちともに一生懸命に授業に取り組みました。

　日々、がんばっています。

　５年生の国語科「漢字の読み方と使い方」の学習の様子です。

　クイズ番組等でよく見る問題です。①～③まで問題がありますが、答えは何でしょう？①、③を正解できた子は多かったですが、②は多くの子が苦労しました…。（正解は下にあります）

　正解は…。①は「日」、③は「言」です。

　②は…「正」でした。

　正解がわかった瞬間、「あー」との声。すっきりしたようです。

　辞書を使ってわからない言葉を何度も調べました。楽しく漢字の学習ができたようです。

　学習発表会に向けてがんばっています。

　２年生の練習の様子です。持っている赤いひもは、国語の教科書に載っているあのお魚の形です。

　３年生の練習の様子です。ステージをいっぱいに使っています。

　２年生も、３年生も、大きな声で自分のせりふが言えました。残り１週間、本番に向けてがんばります。

　芸術の秋。図画工作科でもがんばっています。

　３年生「ことばから形・色」の学習の様子です。よく描き込んだ作品が多いのが印象的です。

　５年生「心に残ったあの時 あの場所」の続きです。楽しかった、思い出の宿泊学習について、色をつけるところまで進みました。

　ともに、のびのびと思いを表現しています。出来上がりが楽しみですね。

　６年生の理科「大地のつくり」の学習です。地層を作る実験をしました。

　花壇の土や校庭の砂、砂場の砂などを水とともにビーカーに流し込みました。

　天気予報より早く雨が降り出しました。昇降口の軒下に移動して観察しました。

　土や砂を流し込んで時間が経つと、少しずつ層ができてきました。

　実験をとおして、大地のつくりについて理解を深めることができたようです。

　今週火曜日に引き続き、佐藤悟先生においでいただき、４年生が学習発表会に向けて合奏の練習をしました。

　今日は楽器の配置を確認した後、全体で練習しました。

　悟先生に丁寧に教えていただきました。

　練習をやればやるほど、日が経てば経つほど上手になっています。悟先生にはお忙しい中、４回もおいでいただきました。本番では、さらに上達した演奏を聴いていただければと思います。

　しゃらの木学級の様子です。

　１組教室では、１・２組の２年生が集まり、学習発表会の劇の練習をしていました。大きな声でせりふが言えました。とても上手です。

　２組教室では、図工の学習です。

　１～３年生がそれぞれの学年の目標に合わせ、ペットボトル、紙粘土を使って、コップやカップを作っていました。

　出来上がった作品です。カラフルで、とてもかわいいですね。

　５・６年生は、作品展に向けて、貼り絵を仕上げています。とても集中していました。

　みんな一生懸命に活動していました。すごく上手に仕上がりました。（４年生は交流学級で、学習発表会の練習をしていました。）

  縦割り班での話し合いを経て、後期の清掃が始まりました。新しい縦割り班の清掃場所ですが、スムーズに仕事を開始することができました。

　整列もしっかりとできています。

　放送委員会の放送も、とても上手です。

　清掃場所が変わっても、みんな、一生懸命です。

　１０月に入り今年度も後半戦、縦割り班での清掃場所を変更しました。そのため、各班で集合し、新たな清掃場所について分担等を確認しました。

　６年生が１年生の手を引き、話し合い場所に移動しています。優しい６年生です。

　各班での話し合いです。ここでも６年生が中心となって話し合いを進めています。５年生もしっかりと６年生をサポートしています。

　いつも一生懸命に清掃に取り組んでおり、その姿に感心します。新たな清掃場所に早く慣れるよう、支援していきます。

　１年生も学習発表会の劇の発表に向けてがんばっています。

　今日は、舞台での立ち位置の確認です。

　１年生の廊下でも、せりふ合わせをしています。

　せりふの言い方が元気いっぱい、ずいぶんと上手になってきました。残り１週間半、本番が楽しみですね。

　４年生は、学習発表会に向けて合奏の練習に励んでいます。今日は、例年、お世話になっている佐藤悟先生より、専門的なご指導をいただきました。

　はじめに、これまでの練習の成果を聞いていただきました。

　さらに上達するための課題をいただき、パート練習です。

　悟先生からたくさん褒めていただき、どんどん上達しています。明後日も悟先生からご指導をいただきます。本番での演奏がとても楽しみですね。

  ２年生の国語科「お手紙」の学習の様子です。いわき市立美術館で展覧会が開かれたアーノルド・ローベルの「がまくんとかえるくん」が登場する作品を、「想像したことを音読劇に表す」ことが目標です。

　どんな読み方をするか、話し合っているグループです。

　音読の練習をしているグループです。

　友達と協力して、一生懸命に活動していました。どんな音読劇になるか楽しみです。

　本日１０月３日（月）、９月から延期していた避難訓練を実施しました。

　今回は、発生時刻の予告なし、清掃中の地震、火災発生を想定しました。学級の友達とはバラバラ、担任の先生がいない状況での避難訓練です。

　清掃はいつもどおりに開始しました。

　放送での指示を聞いています。

　「避難開始」の指示で、安全なルートを通って避難です。

　全校児童で反省をしました。この後、各学級でも反省しました。

　いかなる状況でも、安全に避難できるようにならないといけません。「自分の命は自分で守る」ことができる子どもを育てていきます。

　１０月に入ったにもかかわらず、まだ暑い日が続きます。ほとんどの子が半そで・半ズボンで校庭に出て、元気に遊んでいます。

　１年生は、追いかけっこをしています。

　４～６年生が入り混じってドッジボールをしています。

　５年生のドッジボールです。奥に見えるブランコでも２年生が楽しそうに遊んでいます。

　３年生もドッジボールです。

　汗をいっぱいかいていました。この後は、しっかりと手洗い・うがい、水分補給です。

　今週半ばからは、一気に気温が下がるようです。お子さんたちの体調管理にご協力ください。

  ２年生の特別活動「安全な歩行」の学習の様子です。現職教育（教職員の校内研修）において、本校ではICTを活用した授業づくりを研究しており、校内の先生方が参観して研修しました。

　はじめに、交通安全についての、自分たちのクラスのアンケート結果が示され、ほとんどの子が「危ないと思ったことはない」と答えていました。しかし、実際には全国的に下校時刻、下校後にたくさんの交通事故が発生しており、道路の歩行に気をつけなければいけないことに気づきました。

　タブレット上で、どんな場所で歩行者の交通事故が発生しやすいか、自分でスタンプを押し、確かめました。

　次に、自分たちの通学路、学区での危険な場所を見つけました。

　タブレットを持ち寄り、同じ方部の子たちのグループで危険な場所を話し合いました。

　それぞれのグループで、危険な場所を発表します。

　安全に歩行するために気をつけることは「とまる、みる、まつ」とまとめました。最後に、自分がこれから気をつけることを決めました。来週１週間、自分でチェックします。

　タブレットを活用した結果、子どもたちの意見がわかりやすくなりました。子どもたち一人ひとりが「自分の命は自分で守る」ことにすぐにつながる授業だったと思います。

　午後は飯盛山に登りました。白虎隊自刃の話を真剣に聞く姿が見られました。

　県立博物館での様子です。いわき市の歴史についてのコーナーがあり、好間地区がずっと昔から栄えていたことを知りました。

　鶴ヶ城の天守閣に行きました。天気もよく、眺めは最高でした。

　お楽しみの買い物です。

　無事に帰校しました。帰校式では、代表児童が、今日、学んだことを発表しました。

　たくさんのことを学習し、よい思い出ができたようです。今日、学んだことを、今後の生活に生かしてくれることと思います。

　保護者の皆様、朝早くから、また、夕方のお忙しい時間の送迎、ありがとうございました。

　日新館の見学です。日新館の役割を知りました。

　赤べこの絵付け体験です。オリジナリティ溢れる作品ができました。

　感染予防対策がとられた中での昼食です。メニューは会津名物のソースカツ丼です。

　この後、飯盛山、鶴ヶ城に向かいます。

　今日は１～５年生は見学学習、６年生は修学旅行に出かけます。天気にも恵まれそうです。

　６年生は会津若松への修学旅行に出発しました。

　出発式です。真剣な顔で話を聞きました。

　みんな元気です。

　日新館、飯盛山、県立博物館、鶴ヶ城を見学予定です。たくさんのことを学んで、よい思い出をつくってきます。

　２年生の算数科「長方形と正方形」の学習の様子です。三角形と四角形の特徴を見つけ、仲間わけをしました。

　今日は、仲間わけした図形を写真でとり、学習支援アプリにその写真を送りました。

　しかし、タブレットを使い慣れている２年生でもうまくいかないことがあります。その時は、できた子が困っている子に教えてあげました。

　うまくいかないこんな経験も、必ず次の機会に生きて来るはずです。教え合い、助け合いながら学習を進めている姿が立派です。

　１年生が学習発表会に向けてがんばっています。

　２組では、台本の読み合わせをしています。担任の先生の後について、せりふの言い方を練習しています。

　１組では、自分のせりふを確かめ、覚えるために、ノートに書いています。

　みんな真剣です。一人ひとりが学習発表会本番で上手にせりふを言えるよう、さらにがんばります。

　５年生の図画工作科「心に残ったあの時 あの場所」の学習の様子です。９月８日（木）～９日（金）に行った宿泊活動を題材に、思い出深い場面を描いています。

　砂の芸術、キャンドルファイア、野外炊飯など、それぞれの思い出をのびのびと表していました。

  ３年生の算数科「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」の学習の様子です。前日は「２３×３」の、今日は「１６×４」の筆算の仕方を学習します。

　担任が「２３×３」と「１６×４」の計算の仕方で違うところはどこか確かめました。これまで学んだこととの違いをとらえることにより、学習の必然性を感じさせています。

　子どもたちからは「繰り上がりがあること」との声。そこに気をつけて、自分でやってみます。

　やり方を説明しています。繰り上がりの数をどこに書くか、議論になりました。

　デジタル教科書を使って、筆算の仕方の確認です。

　身についたかどうか、問題を解きました。

　「繰り上がり」のあるかけ算の筆算の仕方が身についたようです。みんな一生懸命に取り組みました。

　４年生の理科「自然の中の水のすがた」の学習の様子です。同じ量の水を入れたビーカー、片方にはラップの覆い、もう一方は何もしないままにしたら水の量はどうなるか、３連休を挟んでの実験です。

　目印をつけて、きちんと水の量を確かめています。

　観察のため、理科室から教室に移動させました。

　３連休明けのビーカーです。覆いのない方のビーカーは、水の量が減っています。覆いのある方のビーカーは、覆いのラップに水滴がついていますが、水の量は変わりません。

　タブレットで撮影した写真をもとに、実験結果を発表しました。

　実験結果から、「水はなくなったのではなく、形を変えて空気中に逃げた」と結論付けました。理科では、目に見えることから考えることが大事です。

　さあ、この後は学習がどのように展開するか、楽しみです。

　全校集会をオンラインで行いました。感染拡大防止のため、本日まで延期していましたが、代表児童３名が２学期の目標を発表しました。

　２年生の代表児童です。「算数の勉強をがんばりたい」と発表しました。

　４年生の代表児童です。「持久走をがんばりたい」と話しました。

　６年生の代表児童です。「積極的に自分の考えを発表したい」との目標です。

　３名とも、堂々と、上手に発表することができました。各教室では、真剣に発表を聞くことができました。

　司会進行役の２名です。上手に進行することができました。

　１年生が大事に育ててきたアサガオ。秋になり、たくさんの種ができました。今朝は、朝から一生懸命に種を採りました。

　種の形を見たり、採れた種の数を比べたり、新たな発見がありました。

　４～６年生がクラブ活動を楽しんでいます。６年生を中心に話し合った計画で、活動を進めています。

スポーツクラブAはソフトバレーボールを楽しみました。

スポーツクラブBはリレーの後、ドッジボールです。

パフォーマンスクラブは、ダンスの練習です。adoの「新時代」を踊っています。

手芸・調理クラブは、小物づくりです。

ゲーム・パソコンクラブは、２グループに分かれて、パソコンとカードのゲームを楽しみました。

工作・イラストクラブは、紙粘土で作品をつくりました。

　仲よく活動することができました。充実したクラブ活動になっています。

　秋の交通安全運動に合わせて、交通教室を実施しました。今回は、発達段階や実態に応じて、各学級で動画視聴をしました。

　１年生では、道路でしてはいけないことを確かめ、動画を視聴しました。

　５年生では、クイズ形式の動画を見て、交通安全の意識を高めました。

　学区には多くの交通危険箇所があります。機会をとらえて指導し、自分の命は自分で守れる子どもを育てていきます。

　１０月１５日（土）の学習発表会に向けて、各学年が準備や練習を始めています。

　４年生では、楽器演奏の発表をするようです。今日は、パートごとに練習をしました。

　「今日はここまでできるようになろう」「みんなで合わせてみよう」それぞれ目標を持って練習に取り組んでいます。本番が楽しみです。

　９月１０日（土）朝に始まり、１６日（金）までの奉仕作業期間には、連日、多くの保護者の方に除草作業をしていただきました。お陰様で、校庭がとてもきれいになりました。

　お忙しいところ、時間をつくってご来校いただき、本当にありがとうございました。感謝申し上げます。

　４年生、体育科でのマット運動の学習の様子です。

　今日は、開脚前転を練習しました。うまく回り、フィニッシュもかっこよく決まりました。

　次の順番の友達に、手を挙げて回ってよい合図を送っていました。安全面の約束もきちんと守れていました。

　体育科でティーボールの学習をしている６年生。前回の授業では、アウトがなかなか取れませんでした。今回の授業では、その反省を生かし…ボールを投げるときはノーバウンドではなく、捕りやすいワンバウンドで。

　経験の少ない子でも捕れるように、相手に合わせたボールを投げる６年生でした。

　９月１４日（水）、図画工作科の学習と関連づけて、３・４年生が「木とのふれあい出前講座」を実施しました。いわき農林事務所の方々からご指導いただきました。

　金槌やのこぎりの使い方、釘の上手な打ち方等を教えていただきました。道具の使い方に慣れてから、それぞれ思い思いの作品をつくりました。

　３年生の学習の様子です。

　４年生の学習の様子です。

　初めて金槌、のこぎりを使った子も多く、学習開始当初は苦労しましたが、どんどん上手に使えるようになりました。今後の学習に生かします。

　２年生が鉄棒の学習をしました。

　はじめは鉄棒へのぶら下がりです。５秒間、体を支えられるように頑張りました。

　次に、ぶら下がりじゃんけんです。３回勝負です。

　いよいよ逆上がり。上手な子は体を鉄棒に巻きつけ、くるりと回ることができました。

　逆上がりは、一度、感覚をつかむと何度も回れるようになります。大休憩にも鉄棒にぶら下がったり、練習したりする子の姿が見られます。補助しながら身につけさせ、多くの子に成功体験をさせたいと思います。

　県いわき建設事務所の方々においでいただき、４年生が豪雨災害防災出前講座を行いました。

　まずは、土砂災害の実際やその仕組みについて、動画を見て学びました。

　次に、模型を使い、土砂災害が起こると、周囲はどうなるのかを確かめました。

　土砂災害が起こりそうなときは、天気予報やハザードマップをよく見ること、早く避難すること等が大切であることや、私たちの安全な生活を守るために、行政により砂防ダムの設置や土地の補強が行われていることを学びました。貴重な学習の機会となりました。

　弁護士の菅野哲先生をお招きして、６年生がいじめ防止教室を実施しました。人権とはなにか、どんなことがいじめにあたるのか等、法律の専門家のお話を聞くことができました。

　６年生は、自分の生活を振り返りながら、真剣に話を聞くことができました。

　９月１０日（土）７：００より、ＰＴＡ奉仕作業を行いました。休日の方、仕事前の方、都合がある中にもかかわらず多くの保護者の方にご参加いただきました。

　１０日（土）は、主に草刈り機をお持ちの方、ＰＴＡ役員さんで作業をしました。

　かなりの量の草を刈っていただきました。袋に入りきらない量です。

　学校のために、早朝よりありがとうございました。

　今週は、ＰＴＡ奉仕作業週間となっており、夕方の時間、都合のつく保護者の皆様にお世話になります。よろしくお願いします。

　いよいよ野外炊飯です。メニューは焼きそば。かまど、野菜切りなど、みんなで協力してつくりました。

　どの班も上手にできました。黙食ですが、おいしくいただきました。

　別れのつどいです。学んだことを自然の家の先生に伝えました。

　予定どおりに帰校し、帰校式を行いました。

　２日間、多くのことを学びました。とても実り多い宿泊活動となりました。保護者の皆様、ご理解、ご協力いただき、ありがとうございました。

　夕食後、キャンドル・ファイアを行いました。

　キャンドルを囲んで、ゲーム、班ごとにクイズやダンスの出し物をしました。

　就寝前、第２回班長会の様子です。今日の反省をしました。各班とも改善点はありながらも、充実した１日だったようです。

　宿泊活動２日目は、野外炊飯を行う予定です。引き続き、みんな元気です。

　昼食の様子です。主なメニューはカレーライス、冷やし中華、ハムカツ、シュウマイです。感染予防対策がとられた中で、おいしくいただきました。

　風が強いながらも、好天となった午後は四倉海岸で「砂の芸術」を行いました。

　この班は、校章をつくりました。「学校を愛しているで賞」を受賞です。

　最後に波打ち際で、海の水を感じてきました。

　自然の家に戻っての班長会の様子です。

　みんな、元気に活動しています。この後は、キャンドル・ファイアを行う予定です。

　９月８日(木)、９日(金)の２日間、５年生がいわき海浜自然の家で、宿泊活動を行っています。

　学校出発時はあいにくの雨。出発式を体育館で行いました。

　予定どおり、いわき海浜自然の家に到着しました。

　出会いのつどいです。真剣に話を聞いています。

　天気は回復。最初の活動、海浜オリエンテーリングを行っています。チームの友達と協力して、所内にある問題を解いて回っています。

　楽しみにしてきた宿泊活動。充実した２日間にしたいと思います。

　いわき市立美術館で開かれているアーノルド・ローベル展に合わせて、図書室前に、学校司書の先生が設けた特設コーナーがあります。

　学校司書の先生は、季節や行事に合わせて本の配置や飾り付けを工夫し、子ども達の読書意欲を喚起しています。ぜひ、たくさんの本を読んでほしいと思います。

　２年生が生活科で「よし間町ちず」を作成しました。１学期に町探検をしてわかったことをまとめています。

　お店や施設だけでなく、歩きながら見つけた生き物も示されています。

　発見したことがたくさんありました。とても楽しい地図になりました。

　全校生で、クリーン活動を行いました。校庭や花壇の除草や整備をしました。朝は曇っていましたが、作業の時間には晴れてきました。暑い中でも、一生懸命に作業をしました。

　みんなの頑張りで、とてもきれいになりました。

  ６年生の体育科「ティーボール」の学習の様子です。思い切り打って、走って、守って…。なかなかアウトが取れず、それぞれの攻撃の時間が長くなりました。

　校庭に大きな声が響き渡っていました。男女とも楽しく活動することができました。

　２学期からの新しいＡＬＴ、ケリー先生との授業が始まりました。今日のケリー先生の自己紹介では、好きな食べ物や好きな動物の話をしてくださいました。一番好きな日本の食べ物は「寿司」だそうです。

　ケリー先生との初めての授業は、とても楽しかったようです。お昼の時間には、オンラインで全校生に向けて自己紹介してくださいました。ケリー先生、よろしくお願いします！

  3年生の図画工作科の授業の様子です。モデルになっている友達を、よく見て描いています。

　モデルになった子たちは、微動だにせず。

　一生懸命に描きました。見たものをそのまま描くことの難しさを感じたようです。

　しゃらの木２組の国語科の学習の様子です。目の前で炊いているご飯を見て、その様子を短冊に書いています。一つの事象を見て活動をしていますが、「てにをは」の正しい使い方や様子を表す言葉の適切な使い方など、それぞれの学年でめあてが違います。

　いろいろなことに気づき、短冊にたくさんの文章を書くことができました。この後、それぞれのめあてに合わせて、振り返りをしました。

　９月２日（金）、５年生がエリムにて、スチューデントシティの学習を実施しました。スチューデントシティは、企業の一員となって働いたり、消費者となってサービスを受けたりする、経済活動の体験学習です。

　あいにくの雨の中の出発です。路線バスでエリムに向かいます。

　学習中の様子です。店員や所員となって仕事をします。

　買い物をしたら、収支を記録します。預金をして、利子を得た子もいます。

　帰校時には、雨は上がっていました。

　楽しかっただけでなく、多くのことを学べたようです。校内だけでは学べないことを学んだ、貴重な学習の機会となりました。

　しゃらの木１組では、自立活動の授業で栽培していたミニトマト、キュウリを収穫し、花壇の手入れをしました。暑い中にもかかわらず、みんなで協力して、一生懸命に作業をしました。

　とてもおいしそうなミニトマトとキュウリです。忘れずに手入れをしてきた成果です。