出来事

　6月10日(月)。あいにくの雨でしたが、集会室で「プール開き」を行いました。

　6年児童から

　　一人一人目標をもって取り組むこと

　　先生の話をよく聞くこと

　　プールサイドを走らないこと

　　自分の体調をよく考えること

の 4つの誓いがありました。

　体育主任の先生からプールでの学習の時の約束について、養護教諭の先生からは熱中症の予防についてお話がありました。子どもたちは、「はい」「はい」と返事をしながら真剣に聞いていました。

　プールでの学習は、楽しい反面、命に関わる事故につながる危険もかくれています。一人一人、自分の健康管理も含めて安全に十分気を付け、目標達成に向かって学習に取り組んでほしいと思います。

　3日間の活動を終え、5年生が元気に帰ってきました。

　3日目の活動は雨のためストーンアートになりました。

　船戸海岸にはいけませんでしたが自然の家方が準備してくださったいろんな石から好きなものを選んで色づけしました。

　石をならべてイメージした色をつけたり動物や人に見たてたり、世界でひとつの作品ができました。

　この3日間は一人一人の成長とともに、13人の大切な思い出として一人一人の心に刻まれたことてしょう。

　13名、みんな元気に3日目の朝を迎えました。朝食も終わり部屋の掃除も完璧です。

　残念ながら雨が強くなってきてしまいました。午前中の活動はストーンアートに変更です。

　「雨の日もまた愉しからずや」です。

　二日目の夜はキャンドルファイヤーです。　

　スタンツも5年生らしい工夫がたくさんありました。

　担任の企画したスタンツでも大盛り上がりでした。

　子どもたちの心に刻まれるキャンドルファイヤーになりました。

　二日目の午後はいかだ作りです。

　ブイを板や角材にくくりつけていかだを組み立てていきます。

　1時間ほどで6人乗りのいかだが完成。

　いよいよ進水。

　いかだ乗りの順番を待つあいだ、ボディーボードに挑戦。

　一日中、海を満喫した5年生13名

でした。

　二日目の活動は海です。

　午前中は四倉海岸の砂浜で「砂の芸術」です。

　潮が引いてきて海水汲みがたいへんでしたが

　アサリをとったりカニの子どもを見つけたり楽しみながら作品を作りました。

　そして、二時間の大作が完成。

　ちょっと視点をかえると

　作品に乗っているように見えますか？

　13名そろって元気に二日目の朝を迎えました。

　今日の海での活動に備えて夕べは10時に床に入りましたが、朝は5時前に目覚めてしまった子どももいました。

　そして、朝食前6時20分から館内の清掃をしました。

　朝食もモリモリ食べました。

　今日は、砂の芸術といかだ作り(&ボディーボード)と一日海での活動です。

　１日目のメインは野外炊飯です。

　その前に所内のアスレチックコースでひとあそび。

　そして炊飯場へ

　火起こしからの炊飯とカレーづくりでしたが、さすが5年生、チームワークよく1時間ほどでできあがり、5時から食べ初めることができました。

　かたづけも二つの班が協力しててきぱきとできました。

　明日のいかだ作り、砂の芸術も楽しみです。

　最初の活動は「室内オリエンテーリング」です。ヒントをもとに施設内に隠された25枚のポストカードをさがすというものです。

　ところが、このヒントが難問で、さらに隠し場所の見当がついても柱のかげや窓の外など、優秀な5年生でも発見に苦労しました。

　しかしさすがは5年生、3班が情報を交換しあって問題を解いていきました。

　そして、食堂での昼食。

　今日のメインメニューは山菜うどん、チキンカレー。食堂はバイキング形式ですが、午後の野外炊飯を考えて、おかわりをひかえた子どもたちでした。

　5月6日～7日、5年生は宿泊活動でいわき海浜自然の家で学習しています。

　宿泊する部屋からは海が見え子どもたちは大喜びです。

　6月4日(火)、いわき市小学校陸上競技大会第4ﾌﾞﾛｯｸ(勿来･遠野･田人･双葉)大会ﾘﾊｰｻﾙ大会を行いました。

　子どもたちは、緑の芝生に感激！！　「グリーンスタジアムだ！！！」と歓声が上がりました。

　始めの会の後、子どもたちは各種目に分かれて、それぞれの記録を測りました。

　開会式のリハーサルも行いました。

　初めての競技場の練習で、緊張したところもありましたが、自分の記録が分かり、6月19日(水)の大会に向けて、目標がはっきりしてきました。あと2週間、新たな目標達成に向け練習を積んで、記録を更に伸ばしていきたいと思います。

　6月3日(月)、4年生は、山玉浄水場へ見学学習に行きました。

　浄水場へ行く前に行ったのは、四時ダムの下、山玉浄水場へ行く水の取り入れ口です。この日も暑い日でしたが、個々はとっても涼しいところでした。取水口をのぞくと、その脇に魚の通る階段が・・・

　山玉浄水場では、水をキレイにするしくみを知り、実際にどれだけきれいになるか実際に見せていただきました。

　その後、水をきれいにする貯水槽へ行って、洗浄の様子を見せていただきました。

　帰りには、イベント限定の山玉浄水場で作った「いわきのおいしい水」をいただきました。（５００ｍｌペットボトル入り)

　川部はとても美しい水環境に恵まれていることを、改めて知った4年生でした。

　川部小校歌にも歌われている「仏具山」。残念ながら川部小から山頂は見えないのですが・・・。

　登山道に入り杉林を抜けると謎の電柱が・・・。

　電線は山頂へ伸びているようです。その先にあるのは！？

　東北電力の電波塔でした。

　狭い林道ですが、山頂までほとんど舗装してあり、対向車に気をつけければ普通乗用車でも行けてしまいます。(とはいえ林道なので車一台がやっと通れる道幅です。退避所はありますがそう多くはありません。時々オフロードバイクのグループが通ります。)

　歩いて登ると、途中きれいな花が咲いていたり、オトシブミが落ちていたり、小さな沢や湿原があったり、大きな岩があったり(昔は石切場だったらしいですね)と、なかなか楽しめる山でした。

　そして山頂はきれいに整備され東側が開けており、海が見えます。

　残念ながらこの日はかすんでいてはっきり見えませんでしたが、秋口の晴天の日などは最高のながめでしょう。

　私は、舗装が終わる直前まで車で行って、後は徒歩で登りました。かなりの～んびり、道草をくいながら歩きましたが、1時間弱で山頂に到着しました。

　その昔、川部小では全校遠足で仏具山に登っていたそうです。午前中なら海もよく見えると思います。どうでしょう。ご家族で仏具山登山！！。(登山道入口など詳しいことは「仏具山」で検索すると登山ルートなども含めてよくわかります。よくお読みになって無理のない計画で登ってください。)

　6月8日(土)は、勿来地区の「なこその町をきれいにする運動」で、この日を前後してクリーンアップ活動を各地区で行いますが、川部小学校では、5月30日(木)に美化活動として、校庭と校地回り、通学路、四時川河原の清掃活動を行いました。

　1・2・3・4年生は校庭の草むしりです。先日奉仕作業できれいにしていただいたところでしたが、なんと、気候がいいせいかトラックの中に草が・・・。子どもたちは、暑い中、一生懸命草を引き抜いていました。

　5年生は、校地回りと通学路のごみ拾いをしました。一見するときれいに見える通学路も、道ばたにはいろんなポイ捨てのごみが・・・

　6年生は、四時大橋の下の河原の清掃を行いました。バーベキュー用の網や紙おむつ、果ては下着まで・・・

　自分たちの大切な場所にごみを残していく人たちがいることに少しがっかりした子どもたちでしたが、ごみを拾った分だけきれいになったとうれしい気持ちも大きくなりました。

　今年も鼓笛演奏がかっこよく決まりました。

　玉入れ(6学年PTA 悲願の初優勝)、◯☓クイズ、PTA綱引きにもたくさんの参加をいただきありがとうございました。

　運動会後の昼の放送の一コマです。

　子どもたちは、勝ってうれしかった、一人ぬいたのでよかった、という声もありましたが、「負けてしまったけど最後までやり抜いてよかった。」「けがで走れなかったけど、自分のできる仕事を精いっぱいやった。」という、勝負を超えた充実感や達成感を語る児童もいました。また一つ成長した子どもたちです。

　運動会は、5・6年生の係としての活躍なしには成り立ちません。

　運動会の屋台骨　審判係

準備係は運動会の要です。

運動会の花形　放送係・応援係

保護者の皆様にもご協力いただきました。もちろん職員も張り切って参加していました。

　閉会式も6年生の活躍が光りました。

　5・6年生は、係活動を通して高学年としての責任感が育つとともに、人のために活動するよさも学んでいきます。運動会は子どもを育てます。

　5月27日(月)、今年も1・2年生でサツマイモの苗を植えました。

　用務員さんから植え方を教わって、さっそく約30本の苗を植えました。

　一人2本ずつ植えて、早く終わった子はもう1本！　水もたっぷりあげました。

　収穫は11月でしょうか。おいもパーティーをめざして、毎日世話をします。

　３回目は、全員種目です。

　前回お知らせした団体種目は兄弟学年での競技なので、ほんわかした雰囲気でしたが、全員種目、「1～4年全員リレー『団結』」「５・6年全員リレー『絆』」「最後の決戦 綱引き」は、真剣勝負です。

「1～4年全員リレー『団結』」

「５・6年全員リレー『絆』」

「最後の決戦 綱引き」

　勝負のきびしさを体験するとともに、チームのために一人一人の力を結集する素晴らしさ･喜び、全力を出し合うことで感じる勝ち負けを超えたすがすがしさ、たくさんのことを学ぶ大切な瞬間でした。

5月26日(日)、保護者の皆様のご協力をいただき「PTA奉仕作業」を行いました。

　早朝から、1・2・3学年PTAの皆様には校庭の除草を、4・5学年PTAの皆様には校舎内の窓ふきを、6学年PTA･本部役員の皆様にはプール清掃を行っていただきました。

　朝7時からの作業でしたが、既に夏の日差しで暑さの中、ていねいに作業にあたっていただき本当にありがとうございました。お陰様で、校舎内外がとてもきれいになりました。特にプールは藻で真っ赤だった底面がきれいになりました。さすが、「オトナの力」です。

　窓もきれいになり明るい環境で学習ができます。また、こうていもとてもきれいになり、6月の陸上大会に向けて6年生が練習に集中できる環境ができあがりました。PTAの皆様のご尽力に、重ねて御礼申し上げます。ありがとうございました。

　※ 校庭の落とし物ですが、持ち主が見つかりました。ご心配ありがとうございました。

　第2回目は、団体競技編です。

　川部小学校は各学年の児童数が少ないので、複数学年で団体競技を行います。

　ありがちなのは、1・2年、3・4年といった隣接学年での競技ですが、川部小学校では、1・6年、2・3・4・5年といった兄弟学年での種目を行いました。

「じゃんじゃんコロコロしようぜ」1・6年

　勝ち負けにこだわりたくなるところですが、さすが6年生、1年生をいたわりながら、上手にリードしていました。

「それいけ！でかパンマン」

　でかパンをはいて走る二人の息を合わせることはもちろんですが、バトンタッチならぬ「パンツのはきかえ」の時のヘルプがすばらしかったです。2・3・4・5年生のチームワークのよさが光りました。

　学年の垣根を越え、支え合い･助け合う子どもたちが輝いた団体競技でした。

　5月18日(土)の運動会を写真でふり返ってみたいと思います。

　第1回目は徒競走とチャンスレースです。

　1・2年生の一生懸命に走る姿にも心打たれますが、学年が上がるにつれ、力強い走りになっていくのも見ていてわくわくしてきます。

　4・5年生のチャンスレース「赤あげて！白あげて！」では、予想が外れても最後まで全力で走る姿が特にすばらしかったと思います。

　「最後までやり抜く力」を養うのも、運動会の大切なねらいの一つです。

　5月21日（火）、学校評議員会を開催しました。

　学校評議員会は、本校の学校経営について、本校学校評議員（川部地区区長会長様、主任児童委員様、川部公民館長様、あざみ野幼稚園長様、川部中学校長様、本校Ｐた会長様交通安全母の会長様）からご意見をいただき、教育目標の具現に向けて地域と保護者、学校が一体となって充実した学校教育を展開するための会です。

　この日は、校長から今年度の学校経営について説明申し上げた後、子どもたちの学習の様子を見ていただきました。

　評議員の皆様からは

　子どもたちのタテのつながりを育てることで、人との関わりを学ぶ機会が増える。縦割り班活動を清掃以外の所でも取り入れてはどうか。

　家庭での親子の会話を増やすきっかけ作りとして、ぜひ親子読書を推奨してほしい。

　メディア規制が話題になって久しいが、ゲームやSNSなどが大人にも子どもにも浸透している状況をみると、現実問題として規制は難しい状況もある。小中で児童生徒が同じメディアに関する講話を聞くなど、子どもの意識を変えていくことが必要である。

といったご意見をいただきました。

　今年度は、学期1回程度、親子読書の日を設ける予定でいます。親子読書をきっかけに、メディアとのつきあい方を見直したり、親子で会話したり体を動かしたりと、人と人とのつながりのよさを子どもたちが再確認できるように、働きかけを行っていきたいと思います。

　ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　5月18日(土)　さわやかな5月の風のもと、運動会を開催しました。保護者の皆様、地域の皆様には、朝早くから駐車場案内や会場準備、そしてたくさんの応援･声援をいただき誠にありがとうございました。

　勝負事ですので、勝ち負けはつきましたが、子どもたちは最後まで自分の組の優勝と自分の目標達成に向けてやり抜きました。

　また、PTA種目「玉入れ」は、6学年PTAが見事、念願の初優勝を飾りました。

　PTA綱引きもたいへん盛り上がりました。

　学校とPTA、地域のみなさん、卒業生・・・。川部地区の皆様に盛り上げていただいた運動会になったと思います。

　末筆になりましたが、朝早くからお弁当の準備をしていただいたお母様方･ご家族の皆様、本当にありがとうございました。子どもたちの何よりのパワーの源になりました。

　運動会の様子は、これから数回に分けてお知らせいたします。どうぞご期待ください。

　５月１７日(金)。

　いよいよ明日は運動会。今日の昼の放送「川部情報タイム」は、運動会に向けての心意気を子どもたちが語りました。

　「友達をぬかして１位になりたい。」「紅組の優勝のためにみんなの力を合わせてがんばりたい。」など、勝負に関する意気込みが語られましたが、６年生の思いが印象的でした。

　「自分はけがをしていて競技に出られないけれども、自分に与えられた役割を一生懸命果たして運動会を成功させたい。」

　運動会ですので勝ち負けはつきますが、勝負は時の運。それよりも子どもたち一人一人が、自分のめざしていることにそれぞれが打ち込んで、充実感･達成感を味わう運動会になることを願います。

　毎朝一番に校庭に出て走り始めるのは４年生です。４年生は、外周を3周走った後、鉄棒の練習をしたリタイヤ跳びをしたり、思い思いに運動に取り組んでいます。

　3年生の時からかわらない朝の風景・・・と思いきや！！！　このところ変化が・・・

　1年生の登場です。1年始のみなさんが、毎朝鉄棒に集まり出しました。

　4年生に聞いて、逆上がり練習器を試したり、できる技に取り組んだりしています。1年生にいろいろと聞かれて4年生もうれしそうです。

　朝のほほえましい交流の一場面です。

　今年度も毎週水曜日のお昼の時間は、読書タイムです。給食が終わった後、約30分間、子どもたちは読書に浸ります。

　5月15日(水)は、「くれよんの会」の方が読み聞かせにおいでくださいました。

　今日は、狂言「附子(ぶす)」をもとにした紙芝居とユーモアあふれる民話で、6年生も真剣に聞きながらもクスクスと笑い声が漏れてくる楽しい一時になりました。

　毎週水曜日は、学校図書館司書の先生もおいでになっています。学校の毎週水曜日は「読書デー」です。ご家庭でも、毎週水曜日に親子で本に向かってみてはいかがでしょうか。

　5月14日（火）、１～３校時に運動会の総合練習を行いました。

　競技・演技の様子を少しだけ、紹介いたします。

　1年生も初めて全校生の前で走ったり競争したりして、かなり気合いが入りました。

　鼓笛演奏も衣装を着けて本番と同様にやってみました。　

　各学年の種目だけでなく、係の活動も行いました。５・６年生の子どもたちは、初めて取り組む活動もありましたが、みんなのために一生懸命汗を流していました。

　あとは5月18日(土)の天気だけです。

　校長住宅が取り壊され、門柱が残りました。この校長住宅の門柱、地域の方にお伺いしたら、昔の川部小学校の校門であることが分かりました。

　いつ建てたものかは分かりませんが、門柱の裏に刻まれている村長･助役･校長の名前から推測するに、大正の中頃(1920年代)のもののようです。およそ100年前に立てられた門柱といえます。

　今後、道路の拡張も考えられるため、門柱は校庭に移設しました。

　校庭前に緑川商店から入って来る小道がありますが、ここが昔の道路で、この道路と校地がぶつかったところに校門があったとのことで、この場所に移設しました。

　｢寄附者｣の下に「村長」「助役」「校長」の文字が見て取れます。

　転倒防止のため以前より深く埋めたので、背が低くなってしまいましたが、川部小の歴史を語る門柱ですので、大切にしていきたいと思います。

　4月26日(金)、避難訓練を行いました。

　今回は、強い地震を想定した避難訓練でした。校庭に一度避難した後、四時ダムに異常が出た場合を想定して、浄円寺の境内まで徒歩で全児童が避難しました。

　天候が心配されましたが、訓練時には雨が上がり、無事全児童が浄円寺につくことができました。そして、浄円寺の境内から、ここが川部小の屋上よりも高いことを確認しました。

　この日は雨上がりということもあり、急がせずに歩かせましたが、学校から浄円寺まで14分かかりました。実際に歩いてみると、車が何台も通ったり、水路にふたがなかったりと、避難するときに気を付けなくてはならないところが分かり、とても意義のある活動でした。

　学校に戻ってから、何が起きるか分からないのが災害だから、自分の目と耳できちんと確かめて、自分で考えて、どんな行動をとるか決めることが大切であることを話しました。

　ご家庭でも、いざというときの連絡方法やどんな行動をとるかなどについて、ぜひ話し合ってみてください。

　4月25日(木)は雨でしたが、体育館で紅白の応援を試してみました。

　これは、運動会の開会式で行うもので、紅組･白組のキャプテンを中心に互いの健闘を誓い、｢ゴーゴーゴーの歌」を歌って、それぞれの団結力を確かめるものです。

　始めはばらついた声も、後半そろってきて、紅組･白組それぞれの力が一つになっていきました。

　運動会は5月18日(土)を予定していますが、運動会に向けての全校活動が始まりました。

　4月24日(水)、初めて全校生で鼓笛演奏を行いました。

　２・３・４・５年生は鍵盤ハーモニカ、６年生はドラムやマーチングキーボード、ベルリラ、フラッグを分担しています。１年生も、ポンポンで初参加です。

　なかなかしっかりとした演奏でした。1年生も最後まで大きく手をふって演技できました。

　いい演奏になりそうです。運動会当日をどうぞお楽しみに。

　4月19日(金)、川部駐在所の鈴木巡査長と見守り隊の方をお招きして、交通教室を行いました。

　家庭の交通安全推進員の委嘱の後、鈴木巡査長からお話をいただきました。

　小さい頃から安全の意識を高めること、車に乗ったら全席シートベルトをしめること、命を大切にすることなど、子どもたちの心に響くお話でした。

　6年生がお礼の言葉を述べた後、一斉下校を行いました。

　地域の皆様、保護者の皆様の見守りやお声かけのおかげで無事故が続いています。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　4月16日(火)、1年生を迎える会を行いました。

　6年生といっしょに入場です。

　お迎えの言葉の後は、

　2年生からアサガオの種と6年生からしおりのプレゼント。

　いろいろなゲームをして1年生と2・3・4・5・6年生の距離が縮まりました。

1年生からも自己紹介。

　これからも川部小の仲間としてよろしくお願いします。

　4月15日(月)、今年度最初の『しおかぜ号』がやってきました。

　『しおかぜ号』は、いわき市総合図書館からの移動図書館で、毎月来校して、子どもたちに本の貸し出しを行います。子どもたちは一人3冊を目安に読みたい本を選び、各教室において朝や毎週水曜日の読書タイムに読んでいます。

　1年生の分は、図書委員と1年担任で選びました。今日お休みした人の分は、クラスの中で代わりに借りています。

　この日借りた本は、各教室備え付けとして1か月間学級に置き、学級文庫としてクラスみんなで読みます。

　毎月『しおかぜ号』が来るたび本が入れ替わるので、子どもたちの読書意欲が高まり、本の世界が広がっています。

　10連休のために4月中に運動会を実施する小学校もありますが、川部小の運動会は、5月18日(土)に開催する予定です。今日から運動会に向けて少しずつ動き出しました。

　大休憩の時間には、体育館でラジオ体操を行いました。1年生も見よう見まねで一生懸命手足を動かしていました。

　また、午後は、6年生が校庭で鼓笛の演奏をしていました。

　6年生になってからも、毎朝、音楽室から鼓笛演奏の音がしていました。努力のかいあって、6年生だけで、ドラムマーチから「校歌」｢ジュピター｣と続けて演奏していました。

　2・3年、4年、5年教室からも鍵盤ハーモニカの音が響いています。

　4月12日(金)の授業参観には、ご多用の中、たくさんの保護者の皆様においでいただき、誠にありがとうございました。また、役員・委員の皆様には、ＰＴＡ全体会、専門委員会、運営委員会とお残りいただき、ありがとうございました。

　子どもたちは多少緊張はしていたものの、真剣に学習に取り組んでいました。

　4月12日(金)、1年生は初めての給食でした。

　｢給食も、大切なお勉強です。｣という話を聞いてから、給食当番を中心にみんなで配膳を始めました。

　今日は入学御祝いメニューでデザート付きです。また、サラダにパプリカが入っていました。自然に歌が出ました。

　配膳が終わりいよいよ｢いただきます。｣です。

　御祝いゼリーは、赤いゼリーの下に白い杏仁豆腐が隠れているこったデザートでした。もちろんみんな大喜びだったのですが、かなり冷たかったようです。(デザートは凍った状態で配送されてきます。この日は特別時程のため、１１：４０ごろから食べ始めたので、やっととけたという感じでした。夏ならばちょうどよいのですが・・・。)

　かたづけも上手にできました。

　今日はパンでしたが、来週からはごはんになります。少しずつ給食に慣れて、もりもり食べて丈夫な体をつくっていってほしいと思います。

　今年度も英語の学習は、リアム先生にお手伝いをいただきます。

　4月10日(水)、今年度最初の授業がありました。

　各教室からリアム先生の声や、子どもたちの笑い声や拍手が聞こえてきました。今年も楽しみながら英語の学習を進めていきます。

　4月9日(火)、1年生の初めての授業です。

　とはいっても、今週は、学習や学校生活のルールやマナーの学習です。あいさつや発育測定などでお世話になったときのお礼の仕方など、よく先生の話をよく聞いて行っていました。

　2・3・4・5・6年生も動き出しました。

　清掃も6年生を中心に始まりました。最初の清掃なので、新班長から話がありました。

　校外子ども会でも5・6年生が中心になって進めています。

　高学年として活動する5・6年生も初めての経験がたくさんあります。5・6年生も  “高学年・最高学年としては”  ｢1年生｣ですが、使命感にあふれた活動ぶりです。

　始業式の日、子どもたちがドキドキなのは、担任が誰になるかではないでしょうか。

　4月8日(月)、子どもたちのドキドキ感を高めるため、1年生を除く各教室すべてに、教諭と講師全員でメッセージを書きました。

　始業式で担任発表をしましたが、子どもたちはにっこり笑顔。中には手をたたいて喜びを表す子どももいました。この子どもたちの期待に応えるよう、職員一同改めて気を引き締めました。

　4月8日(月)、入学式に先立って着任式と第1学期始業式を行いました。

　今年度は、二人の先生をお迎えしました。

　6年生が川部小のめあてと自慢を織り交ぜて歓迎の言葉を述べました。

さて、今年の川部小のキーワードは２つ

｢自分で決める｣　と

｢支え合い、助け合う｣　です。

　自分のやるべきことを自分で決めること、くじけそうになったら、友達どうしで支え合ったり助け合ったりして、目標を達成するまで努力することについて子どもたちに話しました。

　お待たせいたしました。

　川部小学校ＨＰを再開いたします。

　行事だけでなく普段の子どもたちの学習の様子や地域の行事に参加する様子などもお伝えしていきたいと思います。どうぞ今年度もよろしくお願いいたします。

さて、

4月8日(月)は、入学式でした。11名の新入生が川部小の仲間入りをしました。

6年生と手をつないで入場です。

　緊張もあったと思いますが、りっぱな態度でした。

　歓迎の言葉もすばらしかったです。

　退場も6年生といっしょです。

　二十一世紀を創りたくましく生き抜いていく子どもたちの知恵と勇気を育てていきます。

　どうぞよろしくお願いいたします。

　冬に逆戻り？!　というような寒い日が続きましたが、4月5日(金)は暖かい1日になり、校庭の桜も5分咲きまで進みました。

　寒い日が続いたせいか、つぼみのピンクが濃く、とてもきれいです。

4月8日(月)は、満開のもと新入生をお迎えできそうです。

　４月１日(月)、２名の職員を迎えて、２０１９年度が始まりました。保護者･地域の皆様のご理解とご支援のもと、自分で決めて活動するたくましい子どもを育てていきたいと思います。

　どうぞよろしくお願いいたします。

　さて、3月31日(日)に開花した校庭の桜ですが、今日はほかのソメイヨシノやベニシダレザクラ(八重)も咲き始めました。

　花冷えの風にも負けずに、凜々しく咲いています。

　この2日間、気温が下がり冷たい雨も降りましたが、3月31日(日)午後、天候が回復すると、校庭のソメイヨシノの花が咲き始めました。

　4月8日の入学式まであと1週間。桜の花満開のもとで行えるといいですね。

　校門の脇に2本のスモモの木があります。

　左側の木の方が日当たりがよく、卒業式の頃には満開になりました。

　でも、右側の木はヒバの木があり日当たりが悪く、花もまばら･･･

　ところが1週間たつと･･･

　左の木の花は散ってしまいましたが、右の木の花は満開に。雨にも、風にも負けず咲き誇っています。

北に向かいし枝なりき

花咲くことの遅かりき

その咲く花の強かりき

　　　　　　国分一太郎

　3月28日(木)、3月31日で転任される先生方の離任式を行いました。

　今年度は4人の先生方とお別れすることになりました。代表児童から｢先生方に教えていただいたことを新しい学年での生活に生かします。｣と御礼の言葉がありました。

　離任式の後、玄関前からお見送りをしました。

　御礼とお別れの言葉を述べた5年生を始め、子どもたちは皆、お世話になった先生方への感謝の気持ちがひしひしと伝わってくるすばらしい態度でした。

　また、ご多用の中、たくさんの保護者の皆様に御来校いただきました。誠にありがとうございました。

　転出される先生方の益々のご活躍をお祈りします。

　3月27日(水)、5年生が教室のひっこしを手伝ってくれました。

　体育館で打合せを行った後、各教室のブルーヒーターを物置に運びました。石油を抜いたとは言え、かなりの重さでしたが、力を合わせて階段も何のその、あっという間にかたづけました。

　次は、各教室の机･椅子の数の調整と各学級の荷物運びです。

　最後は教室のお掃除です。もう最上級生の働きをしています。

　とてもてきぱきと、そしてていねいに活動していました。各教室ともとてもきれいになりました。5年生、ありがとうございます。4月からも頼りにしてますよ。

　3月もおいしくいただきました。

3月1日(金)　【ひな祭り献立】ちらし寿司に赤うおの香味焼き　デザートにクレープがつき子どもたちは大喜びでした。

3月4日(月)　タコライス　いよかん　春の香りが届きました。

担々麺　しそ餃子　切り干し大根の甘酢和え【かみかみメニュー】

3月8日(金)【郷土料理献立】はちはい汁･･･｢おいしくて8杯食べられる」というはちはい7汁。校長出張のため食べられませんでした。う～～ん残念！！

3月11日(月)　味噌きんぴら【かみかみメニュー】　レバーつくね(レバーの臭みがないおいしいつくねでした。）

3月14日(木)　【地元の食材を使った献立】味噌かけうどん　ごぼうメンチカツ　いちご(市内夏井･藤間地区で栽培されたイチゴです)

3月20日(水)【6年生卒業御祝い献立】

黒米ごはん　とり天　ほうれん草のごま和え　すまし汁　御祝いゼリー

御祝いゼリーは、花の形のクリームがトッピング！　見た目にもうれしいデザートでした。

　今年度から勿来学校給食共同調理場より給食の提供を受けるようになりました。どんなメニューになるのか、汁物は冷めていないか、片付けは間に合うのか、等々、不安なところもありましたが、いわき市教育委員会、勿来学校給食共同調理場の皆様、配送の磐城運輸の皆様等のおかげで、一年間おいしくいただくことができました。ありがとうございました。

　保護者の皆様にも、給食についてご理解をいただき、誠にありがとうございました。

　3月22日(金)、卒業証書授与式に先立って、修了式を行いました。各学年の代表児童がりっぱに修了証書を手にしました。

　一人一人、この一年の学習をやり遂げた、充実した表情でした。6年生が卒業すれば、自分たちが川部小の伝統を引継いで更に磨いていこうという決意の表情が見て取れました。

　4月からの子どもたちの活躍も楽しみです。

　3月22日(金)、１５名の６年生が、川部小学校を巣立ちました。

　６年間の小学校の全課程を修了し、６年生は心も体もたくましく成長しました。川部小の数々の伝統をつくってきた頼れる６年生。今日の卒業式も、希望に満ち満ちたすばらしい６年生でした。

　目標を立ててその達成に向けて努力を惜しまない６年生の姿は、１～５年生の心に強く刻まれました。６年生が作り上げた、四時太鼓、天使の歌声の合唱、鼓笛など、川部小の伝統は、在校生が引き継いでいきます。本当にありがとうございました。

　本日の式には、地域の皆様に多くのご出席をいただきました。ありがとうございました。ＰＴＡ会長様にはご祝辞をいただきました。また、ＰＴＡ６学年委員長様からは、ていねいな謝辞をいただき、職員一同感激しております。本当にありがとうございました。

　式が終わって、卒業生が退場した後、再び式場に現れ、全員で｢ありがとうございました。」と深々と一礼。さすがは卒業生です。子どもたちの感謝の気持ちが伝わるすばらしい時間でした。

　教室では担任からのメッセージがありました。

　そして、校章記の先導での見送り。下級生は６年生の勇姿を目に焼き付けました。中には６年生と抱き合って別れを惜しむ姿も見られました。

　保護者の皆様、本日は誠におめでとうございます。そして、卒業生の皆さんの、中学校での益々の活躍と健闘をお祈りいたします。

　いよいよ卒業式まであと１日になりました。

　下校する１・２・３年生の表情からもほっとした様子がうかがわれます。

　４・５年生は、卒業式会場の最終確認です。てきぱきと掃除を進め、花を飾って会場もできあがりました。

　今年度から、保護者様控え室は集会室です。

　いよいよ、卒業式を待つばかりになりました。７３名がみな元気に登校することを楽しみにしています。

　3月18日(月)、集会室を使って初めて全校集会を行いました。

　まさしく、全校児童73名がぴたっと入るジャストサイズ！！

　そして、洞窟（ホール）のように声がよく響きます。エアコンも入り、集会にはもってこいの部屋ができあがりました。

　今日はソフトボールスポ少の｢勿来の関杯」優勝の表彰をしましたが、表彰者の顔もよく見えて、一体感も醸し出すことのできる集会室です。

　この後、遮光カーテンや会議用の長テーブル･パイプ椅子、ホワイトボードなどが入って完成となる予定です。これまでご尽力いただいた川部小学校PTAの皆様といわき市教育委員会の皆様に御礼を申し上げます。

　新しいものができあがれば、消えていくものもあります。校長住宅の取り壊しが始まりました。

　３．１１と４．１１の揺れで屋根瓦が破損し、雨漏りがひどい状態になっていました。3月中に建物部分が取り壊される予定です。

　卒業まであと5日。6年生は、校門前で毎朝見守りを続けていただいているお２人に感謝の気持ちを届けました。

　贈ったのは御礼の手紙と、手作りの腕章です。

　見守りをしてくださっているお２人も、６年間の子どもたちの成長ぶりを感じることができ、感激もひとしおだそうです。

　改めて、見守りありがとうございました。

　4年生の社会科の学習で、都道府県を覚えることがあります。4年生は、カルタをつくって、都道府県名と特徴や特産物と関連させて覚えています。

　1都1道2府43県、47枚の読み札と取り札をつくりました。

　かわいい絵あり，ユーモアあふれる絵あり、バリエーションの富んだ取り札が並んでいます。

　この日は学級チャンピオン大会を開いていました。カルタをつくりながら都道府県を調べ、

カルタ遊びをしながら楽しく都道府県を覚えられる、なかなかのカルタです。

　３年生は３学期、総合的な学習の時間に｢福祉｣をテーマにして調べ学習を進めてきました。

　3月14日(木)は、調べたことをお互いに伝え合いました。

　目や耳，体が不自由な人が，盲導犬、聴導犬、点字や録音図書等を使っている様子を調べて発表していました。

手話は、実際に使って見せる子どももいました。

　3つのグループに分かれて、一人一人がほかのみんなにもれなく説明していました。

　ハンディキャップに負けないで生活するためにたくさんの工夫があることに気づいた3年生です。

　3月14日(木)、2年生は、生活科の学習で、この一年間の自分の成長をふり返りって発表会を開きました。1年生と共に、校長･教頭･養護教諭･主事も招待を受けました。

　この1年でできるようになったことを、新聞やベスト３クイズ、巻物、双六等にまとめて一人一人発表しました。

　苦手だった給食のメニューも食べられるようになったり、犬が怖くなくなったり、四時フェスティバルでドキドキしたり、大人にとっては小さいことでも、子どもたちにとっては大きな成長です。自分の一年間をふり返り、その成長に気づき充実感･達成感を味わうことは、次へのチャレンジにつながり、成長のよいサイクルができあがっていきます。

　続いて、「こぎつね」の合奏もありました。12人の息がぴたっと合った楽しい演奏でした。一人一人の成長だけでなく、みんなで一つのことを仕上げる、これもよい経験の一つです。

2年合奏｢こぎつね｣.MP3

　最後に1年生から、2年生一人一人にお礼のメッセージがありました。

　その中の一つに｢ありがとうと言ってくれてありがとう。｣というメッセージがありました。1･2年生の友情と感謝に包まれた温かい一時でした。

　今年度も、田子昌雄様から図書室に61冊もの本をいただきました。3月13日(水)、田子さんをお招きして、図書委員が感謝の会を開きました。

　田子さんは平成9年から、毎年子どもたちへ本の寄贈をいただいております。今年で22回目になりました。この日は、子どもたちから御礼の言葉とプレゼントを贈りました。

　田子さんからも、本をたくさん読んで心を豊かにしてほしいというお話をいただきました。

　田子さん、たくさんの本をありがとうございます。全児童で長く大切に読み継いでいきます。

　また、この日で、学校図書館司書の園部智世先生の今年度の勤務が最終日になりました。園部先生にも本の貸し出しだけでなく、図書館の本の整理や選書、図書館の掲示板などの環境整備にご尽力いただきました。改めて御礼申し上げます。

　小学校では、２０２０年度から新しい学習指導要領が完全実施になります。

　道徳は先行実施で既に｢特別の教科道徳｣として指導していますが、２０２０年度からは、５･６年生は外国語科(英語) として年間７０時間(現在は外国語活動で５０時間)、３･４年生は外国語活動として年間３５時間(現在は１５時間)実施になるなど、新たな指導が始まります。その一つにコンピューターを使ってのプログラミング学習があります。

　そこで、６年生の理科｢わたしたちのくらしと電気｣の学習で、プログラミングを活動に取り入れた学習を行いました。

　今、身の回りの電気製品にはマイクロコンピューターが入っており、目的に応じたプログラムが設定されています。今回は｢暗くなったら明かりをつける｣というプログラムを組むことを通して、身の回りの電気製品がコンピューターで制御されていることを理解し、その有用性に気づく学習です。

　｢プログラミング｣といってもマシン語を扱うのではなく、フリーソフトの｢Scratch｣(スクラッチ)を使ったプログラミングです。｢Scratch｣の使い方を知り、プログラムを組んで、暗くなると明かりがつくと「おお！」と感動の声。

　その後は、子どもたちが自分で考えて、明るくなると明かりが消えるようにしたり、暗くなる度合いの条件を変えたり、温度センサーと組み合わせたり、プログラムを組み替えました。さすがは２１世紀の子どもです。友達と話し合いながら新しいプログラムを作っていました。

　子どもたちは、パソコンで電気が制御できることに素直に驚いていましたが、電気製品の制御のしくみを理解し、プログラミングによる将来の社会の様子についても考えていました。

　２１世紀の子どもたちにとっては当たり前のことなのかもしれませんが、子どもたちの頭の柔らかさと、将来を展望する眼差しに、改めて脱帽です。

　８回目の３月１１日が来ました。いろいろな思いがよぎりますが、子どもたちは６年生でも当時は４才。１年生、２年生にとっては、未知の話に近いものがあると思います。

　そこで、今日の全校集会では、東日本大震災を、３月１１日の東北地方太平洋沖地震と原発事故、４月１１日の余震の３つのことについてどんなことが起こったのか、校長から、自分の体験も踏まえて、子どもたちに伝えました。(私は、当時、古殿町大久田におりました。古殿町でも一番いわき寄りの小学校です。)

　そして、地球で暮らしている限り地震の被害には必ず遭うこと、そして、その時何をするかは自分で考えて自分で決めなくてはならないことを話しました。

　午後２時４６分には、１～３年生は玄関前で、６校時のあった４～６年生は各教室で、東日本大震災で命を落とされた方々のために黙祷を捧げました。

　いよいよ新しい集会室も仕上がってきました。

　床にシートがはられ、あとはエアコンなどの電気設備の設置のみとなりました。

　完成の暁には、6年生に使い初めをしていただこうと考えています。

　毎朝、音楽室から鼓笛の太鼓の音が聞こえてきます。２月中は｢校歌｣でしたが、鼓笛引継ぎ式の後は、｢ジュピター｣が流れています。

７：４０ごろは３人ですが・・・

８:５０ごろになると･･･

　１０人ほどになって、主指揮・副指揮・大太鼓・中太鼓・小太鼓・ベルリラがそろって練習をしています。

　｢ジュピター｣もかなりできあがってきました。ちょっと気が早いのですが、５月の運動会が楽しみになってきました。

 ↓  2校時目に練習していた5年生の｢ジュピター｣の演奏です。

2019.03.08_ジュピター5年.MP3

　楽しく英語での学習を行ってきましたが、3月8日(金)、リアム先生との学習も今年度の最後の日を迎えました。

　リアム先生は、毎回楽しいゲームを用意して、子どもたちを英語の世界に取り込んでくださいました。

　リアム先生は表情豊かで、体全体で自分を表現なさいます。リアム先生との学習を通して、英語の学習というよりは、自分を表現することのよさを子どもたちは学ばせていただいたと思います。

リアム先生、1年間ありがとうございました。

　3月7日(木)、いよいよ卒業式までのこり10日になりました。6年生は卒業式に向けて落ち着いた毎日を過ごしています。

　先週は校外子ども会で通学班の引継ぎをしましたが、今週は、縦割り班清掃の引継ぎを行いました。

　班長の引継ぎだけでなく、力のこもった床拭きも、下学年の子どもたちにしっかりと引き継がれています。

　指先にまで力を入れて一生懸命に床を磨く姿が見られました。これも6年生が毎日の清掃の中で一生懸命に清掃に取り組む姿を下級生に見せてきたからだと思います。

　そして、次はいよいよ5年生がリーダーシップをとる番です。今週は5年生が中心になって4年生と協力して卒業式の会場作成をしました。

　短時間で卒業式の会場ができあがりました。

　いよいよ卒業式です。

　3月6日(水)、今年度の「くれよんの会」の皆さんによる読み聞かせが最終日を迎えました。

　最初のお話は、狂言の紙芝居「かたつむり」。「そろり　そろり・・・。」のセリフが出てきて子どもたちからクスクスと笑い声が。

　二つ目のお話は、「やまんばのにしき」。秋田県の民話がもとになっている松谷みよ子さん作の有名な絵本です。(初版は1967年です。定番中の定番の絵本と言えるでしょう。）

　くれよんの会の皆さんには、子どもたちが思わず身を乗り出してしまう本、楽しい紙芝居、深く考えさせられる本・・・。ジャンルにこだわらず、たくさんの本や紙芝居を読んでいただきました。この読み聞かせの時間がきっかけになって、読書の幅が広がった子どもたちもいます。

　今年度はこの日が最後ですが、来年度も読み聞かせをお願いしました。4月から、また新しい本の世界に浸れることを楽しみにしています。

　1年間、ありがとうございました。

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　先週、6年生から、これまでの読み聞かせの御礼にくれよんの会の皆さんへ、お手紙と6年生製作のトートバッグを贈りました。本当にありがとうございました。

　4年生の算数科でも立体の学習をしています。4年生では自分が作った直方体とデジタル教科書の両方を使って学習を進めていました。

　この時間では、直方体の特徴をまとめていましたが、子どもたちにとっては、やはり実物を使って操作する方が考えやすいというところがあります。そこで、授業の前半は自分が作った模型を使って、面や辺の関係を自分なりにまとめていました。

　自分が作った直方体なので、必要に応じてペンで書き込んだりできるので、とても考えやすいのです。定規を当てて実際に確かめることもできます。

　そして授業のまとめでは、デジタル教科書を使って直方体の性質を確認していきます。

　図形や立体の学習では威力を発揮するデジタル教科書と電子黒板ですが、「実物を操作する」という活動があってこそ、実感を伴った理解になっていきます。

　アナログとデジタル、それぞれのよいところをバランスよく活用して、子どもたちの理解を確かなものにしていきたいと思います。

　2月も、行事食、郷土食、リクエスト献立、ごはん、めん、パンとバリエーションに富んだ給食でした。

2月1日(金)　節分献立　いわしの梅煮に福豆がつきました。

2月7日(木)　郷土料理献立

　「つむづかり」(会津地方の郷土料理。正月にお供えした鮭の頭と大根･にんじんを鬼おろしでおろし煮込んだ料理。)と「初午だんご」(きなこがからんでありました。)でした。

2月19日(火)　菊田小学校リクエストメニュー

　メロンパン、とってもおいしかったです。とうふハンバーグもとってもヘルシー。

2月21日(木)　かけうどん　こうなごのかき揚げがつきました。

2月26日(火)　ねじりパン　甘くておいしかったです。チキンのバジル焼きもいい香りでした。

2月27日(水)　ネギの油味噌、ごはんが進みました。ししゃもの唐揚げもおいしかったです。

2月28日(木)　しょうゆラーメン　キャベツの味噌マヨネーズ和えがいいお味でした。

　3月は6年生の卒業御祝い献立もあります。今から楽しみです。

　3月1日(金)、5年生が中心になって企画運営をして｢6年生を送る会｣を行いました。

　お世話になった6年生に、歌ありゲームありインタビューあり、いろいろな形で感謝の気持ちを伝えました。

1・2年生　ジグザグじゃんけんゲーム　

3年生　馬とびレース

4年生　6年間の思い出NO.1インタビュー

4年 ｸﾞｯﾃﾞｲｸﾞｯﾊﾞｲ.MP3

5年生　6年生に贈る花言葉

5年 ﾊﾟﾌﾟﾘｶ.MP3

6年生からもメッセージと「Lemon」の合奏の発表がありました。

6年 Lemon.MP3

　最後にみんなで｢ビリーブを歌いました。　　全校　ﾋﾞﾘｰﾌﾞ.MP3

　この会を通して､6年生が､大きな心で下級生に温かい眼差しを送っていたこと､また1･2･3･4･5年生は､6年生を大きな目標として尊敬していたことが分かりました。川部小の1年、いえ6年間を象徴する、感動の一時でした。

　2月28日(木)、勿来地区すみよいまちづくり推進協議会より、｢ものを大切にする運動｣の一環として図書の贈呈を受けました。

　勿来地区すみよいまちづくり推進協議会では、勿来地区の9校の小学校に図書の寄贈を行っています。今回、9校を代表して本校で贈呈式が行われました。贈呈の後、図書委員会委員長が御礼の言葉を述べました。

　今回寄贈いただいた本は

低･中学年児童向け

「地球の危機を叫ぶ生きものたち｣全3巻

　「海が泣いている｣

　「森が泣いている｣

　「砂漠が泣いている」

高学年向け

「シリーズ･道徳といじめ」全3巻

　「考えよう・話しあおう！ いじめはなぜ起こるのか」

　「調べよう･ふり返ろう！ これもいじめ  あれもいじめ」

　「しっかり取りくもう！ モラル･コンパスをもつ」

です。

　授業でも活用できる貴重な本です。ありがとうございました。

　2月27日(水)6校時、児童会委員会活動では今年度の活動の反省を行いました。

運営委員会

生活委員会

図書委員会

情報委員会

　毎日の委員会の当番活動は卒業式まで続きますが、今回の反省で6年生の活動は一区切りになります。6年生の皆さんは、先頭に立って下級生をうまくまとめて活動していました。ありがとうございました。

　防災倉庫の備蓄用飲料水(１箱１２ｋｇ）の入れ替え作業も手伝っていただきました。あっという間に片づけてしまった6年生。さすがです。ありがとうございました。

　2月27日(水)、川部中学校で、川部小･中のＰＴＡの代表者と学校職員の代表者が一堂に会し、地域学校保健委員会が開催されました。

　まず、川部中･川部小の養護教諭から、定期健康診断の結果や食育の取り組みについて説明がありました。

　川部小･中学校の子どもたちはおおむね健康であり、「親子ふれあい弁当デー」の取り組みなどを通して食への関心も高まっています。また、むし歯がある子どもはいますがきちんと治療をしているという様子も分かりました。保護者の皆様のご理解とご協力に感謝申し上げます。

　課題としては、よりよい成長のため、生活習慣病予防のため、肥満の予防についての意識を高めていく必要があるということがあげられました。

　そこで、勿来学校給食共同調理場の栄養教諭の先生から「心を育てる食育」というテーマで、子どものおやつのとり方と食をともに楽しむ｢共食｣について講話をいただきました。

　肥満に陥らないためには、おやつの内容やとり方に気を付けること、１回２００kcalで栄養(ビタミン･カルシウム･食物繊維など)が補えるものが理想だそうです。また、何かと忙しい世の中ですが、生活リズムを整えること、家族の心の安定のためにも、家族みんなで食をともにする時間を作ることが大切であるというお話もありました。

　最後には、「簡単おやつレシピ」の紹介と、カルシウム(子どもの成長には必須の栄養です)がとれる｢ミルクくずもち｣、火を使わないので子どもでも作れる「レンジでココアケーキ」の試食もありました。

　「簡単おやつレシピ」は、保健だよりで紹介していきますので、ぜひお子さんといっしょにお試しください。大人が食べても満足するおいしさでした。

　２年生の算数科でも立体の学習をしていました。｢はこのかたち」の学習です。

　２年生では、身の回りにある箱を画用紙に写し取って組み立てることにより、箱がどのような部分でできあがっているのか気づいていきます。

　2年生らしいのは、この箱の形のすべての面にいろいろな絵が描いてあることです。先生も子どもたちも箱の形を説明するときに「お魚が描いてあるところ」とか「猫が描いてあるところ」とか言えるので、とても分かりやすいのです。

　自分が作った自分だけの箱に自分の好きな絵が描いてあり、更に分かりやすい。児童の学習意欲が高まり、集中して学習していた45分間でした。

　アナログでしかできない学習活動です。

　先日の授業参観では、4年生がデジタル教科書で直方体の展開図について学習していました。図形の学習ではデジタル教科書は有効ですが、それでも実物にはかないません。

　5年生の算数科では、角柱・円柱の性質について、角柱・円柱の模型を使って学習していました。

　導入では、手探りでつかんだ形の特徴をみんなに知らせどんな立体か当てっこをしていました。ゲームをしながら立体の辺や頂点、面に注目していきます。

　授業の後半は、模型をもとに頂点や辺・面の数、交わり方など、角柱の性質についてまとめていきました。あやふやなところは模型にもどって直接確認します。

　デジタル教科書は便利なものですが、実物にはかなわないところもあります。学習内容に合わせて、実物とデジタル教科書のいいとこ取りで指導しています。

　毎日春到来を思わせる暖かい日が続き、体育館裏の梅の古木も満開になり甘い香りを漂わせています。

　さて、磐城高箸さんが、旧田人二小南大平分校校舎へ移転しました。交流サロンも併設されたということで、来年度は総合的な学習などで、ぜひおじゃまさせていただきたいと思います。

　南大平分校の敷地内には、｢電子標準点｣が設置されています。地上2万ｍ上空のＧＰＳと通信を行って，つくば市にある国土地理院にデータを送っているそうです。

　旧田人二小では、クロッカスが満開でした。こちらでも、地元の皆さんを中心にした、校舎等を活用した新しい事業が始まるとうかがっています。

　期待が膨らむ春です。

　川部小校舎も暖かな一日でした。

　2月22日(金)の参観日には、ご多用のところ多数本校においでいただき、ありがとうございました。

　子どもたちの1年間の成長を感じていただけたでしょうか。スピーチ、健康や命について考える学習活動、デジタル教科書、発展的な文章や問題に挑戦など、バリエーションに富んだ学習活動をご覧いただけたことと思います。

　また、授業参観のあとのＰＴＡ総会と学年懇談会にも多数ご出席いただきありがとうございました。そして各学級で来年度の学年委員の方も選出いただきました。重ねて御礼申し上げます。

　旧給食室改め｢集会室｣、ご覧いただきましたでしょうか。工事資材があり雑然としていましたが、壁の塗装が終わりあとは床の張り替えと窓ガラスの入れ替え、エアコンの設置などの工事で完成になります。6年生の卒業に間に合うよう、工事を進めていただいています。(照明はすべてＬＥＤで、学校一明るい部屋になりました。)

　完成が楽しみです。

　今日は２月２１日、卒業式まであと１か月になりました。６年生は、川部小で学習するのもあと２０日になってしまいました。

　今日の５・６校時は図工でしたが、落ち着いた雰囲気の中でときには笑い声も起こりながら、工夫を凝らして制作活動を行っていました。

　しっとりと落ち着いたいい雰囲気の６年教室でした。

　校庭に新しい遊具が入りました。その名も「たいこばし」。

　閉校した好間三小の遊具を移設していただいたものです。安全に気を付けて遊ぶよう体育主任から話をしましたが、どんどん使って遊んでほしいと思います。

　もう一つ新しいものが。サッカーゴールネットです。今までのゴールネットには穴があいていたので、遅まきながら新しいネットを購入しました。

　これで心配することなく思いっきりシュートが打てます。

　新しい遊具、ネットで、どんどん体を動かしてほしいと思います。

　2月19日(火)、鼓笛引継会を行いました。

　まずは6年生の演奏です。

6年生の演奏.MP3　（ＩＣレコーダーでの演奏ですが、クリックしてどうぞお聴きください。）

　さすがは6年生。とても落ち着いた演奏でした。

　そして、励ましの言葉とともに6年生の主指揮から5年生に指揮杖が手渡されました。そして学期なども6年生から5年生へ渡されました。

　いよいよ新編成での「ドラムマーチ」と「校歌」の演奏です。

１～５年生の演奏.MP3（ＩＣレコーダーでの演奏ですが、クリックしてどうぞお聴きください。）

　緊張していた1～5年生でしたが、とてもりっぱに演奏できました。5年生の演奏に合わせて、1～4年生の鍵盤ハーモニカの音もとてもきれいにそろっていました。

　閉会の言葉では、4年生から｢6年生の心を受け継いで心を込めて演奏したい。｣との熱い言葉がありました。

　6年生のみなさん、これまでの鼓笛演奏、そして、ていねいな下級生への指導、本当にありがとうございました。

　児童会情報委員会では、毎日工夫を凝らした昼の放送を流していますが、先日はテレビ放送でのインタビューでした。テーマは｢なってみたい動物」。

　ライオン、白鳥、バッファロー、鳥・・・。その理由も「かっこいいから」｢美しいから｣「自分は肉が好きだから肉食獣になりたい」など実にユニークです。そして、司会の子どもが最後に自分の考えをコメントします。今回のまとめは、自分はウサギになりたいということでした。理由は｢自由に野原を駆け回りたいから｣。

　子どもはあまり意識せずに直感で答えるところもありますが、その意味を考えると、妙に感心してしまうところもあります。

　3学期、そうじ用具の使い方について指導してきました。

　生活様式の変化で、家庭でほうきやぞうきんを使う機会が減っています。昔ながらのそうじを行っているのは、学校ぐらいかもしれません。でも、おそうじの基本として、ほうきとぞうきんはきちんと使えるようにしようと、毎週金曜日を学級清掃にしてそうじ用具の使い方を学習してきました。

　この日、とてもすばらしい場面に遭いましたので紹介します。

　男の子2人が、力を入れて一生懸命床を拭いていました。廊下の床は水拭きなのですが、指先まで力を入れて拭く姿は、「床拭き」ではなくて「床磨き」でした。

　また、玄関では、レールにたまった砂をていねいに小ぼうきでとる姿もありました。ひざまづいて、隅々まで砂ぼこりをとっていました。

　そうじ用具を正しく使うことを通して、「おそうじの心」が子どもたちの中に生まれていることを感じました。おそうじの神様が子どもたちの心の中に宿ったようです。

　3学期も折り返し地点になりました。これから卒業式までの間に、6年生は、下級生にいろいろなことを引き継いでいかなければなりません。

　たくさんの引継ぎの中でも鼓笛は大きな引継ぎです。2月15日(金)は鼓笛引継ぎ式前の最後の全体練習でした。

　6年生はここまで、朝の時間や大休憩、昼休みに5年生の鼓笛練習につきあって、いろいろと教えていました。この日も5年生の演奏を聞きました。

　後半は、6年生は教室に戻り、１～５年生だけでの練習です。

　1～4年生の姿勢も演奏もばっちりです。

　引継ぎ式は、2月19日(火)です。りっぱな引継ぎの演奏になりそうです。

　２月１４日(木)、学校評議員の皆様においでいただき、2学期末に行った学校評価アンケートの結果について説明し、学校経営についての反省と今後の運営に関してご助言をいただきました。

　子どもたちの成長についてたいへんよい評価をいただきました。地域の皆様・保護者の皆様のご理解とご支援に感謝いたします。

　今後の課題として、２つご助言をいただきました。

①　読書について

　幼・小・中で連携して家庭読書やメディアコントロールについて働きかけていってはどうか。

　最近の傾向として、本をあまり買わないので、図書館から借りるにしても、家庭にあまり本がないという実情もある。気軽に過程で本を読んだり聞いたりできるように働きかけが必要である。

②　非常時の安全確保について

　来年度、非常時の引き渡し訓練を行う予定だが、校地内の車両の乗り入れについて4月当初に保護者に周知するとともに、引き渡し訓練実施前にその目的や意義を，保護者の皆さんに十分理解していただく必要がある。

　このあと各学級の授業を見ていただきましたが、落ち着いて学習している子どもたちの様子について、またほめていただきました。

　福島県では、地球温暖化防止の啓発の一環として、化石燃料の使用による二酸化炭素の排出を抑えるため、県内の事業所や学校ぐるみで電力と水道の使用量を抑える目標を決め、省エネルギーに取り組むことを推奨しています。

　今年度、本校もこの活動に取り組み、このたび福島県･福島県教育委員会から学校部門の｢最優秀賞｣をいただきました。

　表彰式では、県知事および福島議定書事業審査委員長福島大学特任教授より、省エネルギーの活動を環境保全などの地域の活動に広げているとの講評をいただきました。また、会場には各受賞事業所･学校の活動を紹介するパネルが展示されました。

　本校の活動は、省エネルギーだけでなく、鮫川漁業協同組合や山玉浄水場、ふる里｢しとき｣を考える会、昔あそびの会、常磐共同火力勿来発電所など、地域・保護者の皆様と連携して環境教育全般に取り組んでいるというところが評価されたようです。

　地域の皆様のご支援のおかげでいただいた栄えある賞だと思います。改めて、地域の皆様のご支援と保護者の皆様のご理解に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。

　毎週水曜日の給食のあとは、読書タイムです。子どもたちは、約30分間、好きな本を読んでいます。そして、毎週「くれよんの会」の皆さんが、読み聞かせに来てくださいます。この日は4年生が3つの話を聞きました。

　「くろずみ小太郎旅日記」。表紙を見ただけでクスクス笑いが漏れてきます。

　3つめは「注文の多い料理店」の紙芝居。4年生になっても子どもたちは紙芝居が大好きです。

　「くれよんの会」の皆さんは、1年間、子どもたちのために、それぞれの学年にあった本を選んで読んでくださいます。

　本の世界に浸ることができる幸せな時間です。

　2月8日(金)、いわき南署、川部防犯協会、いわき市教育委員会の皆さんにおいでいただき、通学路の安全点検を行っていただきました。

　下小川・川西(東)、三沢、川東、瀬戸・山玉・川西(西)の4方面に分かれて、それぞれの通学班に警察・防犯協会・教育委員会の方々がついて歩きながら、危険箇所を確認してくださいました。

　一緒に歩きながら、子どもたちから警察の方に危険な場所を話すなど、子どもたち自身が危険箇所を見直すいい機会になりました。また、地域の防犯協会の方から警察の方に安全のための方策をお話しいただくなど、子どもの安全を守る体制がより整ったと思います。

　保護者の皆様の目から見て、気づいたことがあれば、学校へぜひお知らせください。今回、沼部方面へは巡回できませんでしたが、沼部のバス停付近の見通しの悪いカーブについては、警察の方に申し入れをしました。

　2月6日(水)、6校時目にクラブ活動見学会を行いました。4～6年生が、3年生に、クラブ活動の様子を発表したりいっしょに体験してもらったりする会です。3年生は、この発表会での経験を基に、4月からのクラブ活動の所属を決めることになります。

家庭科クラブ

　この日は「チョコフォンデュ」を作って楽しんでいました。甘い香りにうっとり。

自然科学＆図工クラブ

子どもたちが大好きなスライムづくりです。グニュグニュの感触を楽しんでいました。

スポーツクラブ

体育館でのバスケットボール。上級生の迫力に押され気味でした。

　４５分間の見学でしたが、３年生のクラブ活動への期待が大きく膨らみました。どんなクラブ活動を選ぶのか、楽しみです。

　2月5日(火)、平成31年度新入生と保護者の皆さんに来校していただき、新入生保護者説明会を行いました。

　保護者説明会の間、新入生は、5年生がゲームなどを企画していっしょに活動しました。

　5年生が準備したあそびは、昔あそび(けん玉・折り紙など)、クイズ・なぞなぞ、塗り絵・お絵かき、だるまさんが転んだの４つです。

　それぞれのあそびで、景品（折り紙作品など)を準備して、４５分間、新入生が楽しめるように工夫していました。最高学年に向けてよい心構えができました。

　子どもは素直に自分の心の鬼を見つめています。私たち大人も、１年に一度ぐらいは、自分ときちんと向かい合わなくてはいけないと反省しきりです。

　子どもたちの描く絵は本当にすばらしいと思います。今このときしか描けない、一生に一度限りの一品ものと言ってもよいと思います。

　2月1日(金)、豆まきを行いました。

　年男・年女の5年生が、各学級を回って、豆をまきました。

保健室・事務室・職員室・校長室にもまいてもらいました。

昼の放送では、各学級の代表児童が自分の心の鬼を発表しました。

　2月3日(日)は節分ですが、1･2年生が自分の心の中の鬼を見つめました。

　1月24日(木)～1月30日(水)は、全国学校給食週間でしたが、今月もバラエティーに富んだおいしいメニューがたくさんありました。

1月16日(水)　勿来第二小学校･いわき支援学校くぼた校リクエストメニュー

ツナご飯　鶏の唐揚げ　豚汁　ストロベリーミルメーク　牛乳

◎人気NO.1のツナご飯は、いわき市が発祥の超人気メニューです。

1月24日(木)　世界の食糧について考える献立　福島中央テレビで紹介されたメニューです。お肉やお魚を使わない献立でしたが、それには全く気がつきませんでした。子どもたちにも好評でした。

味噌かけうどん　車ふのフライ　海藻サラダ　牛乳

1月25日(金)　磐城農業高校オリジナル食材献立　磐城農業高校の生徒の皆さんが作ったトマトジュースを使ったビーンズシチューでした。甘くておいしかったです。

ごはん　ブロッコリーソテー　ビーンズシチュー　牛乳　11/19-B1ヨーグルト

1月28日(月)　新年を祝う献立　新年を迎える御祝いの料理です。

ごはん　サバの梅ネギおろしだれ　ほうれん草のごま和え　大根の白味噌仕立て～香りゆず～　牛乳

1月29日(火)　昔の学校給食について学ぶ献立　戦後の給食はパンが主流でした。その後、日本全体の米余りの流れを受けて、学校給食はご飯が主流になりました。

コッペパン　ストロベリージャム　ミートボールの甘酢あん　ポテトサラダ　野菜スープ　牛乳

1月30日(水)　郷土料理献立(浜通り)　鮭汁は絶品でした。まさしく浜通りならではの旬の味です。野菜類との味のバランスも最高でした。　

ごはん　厚焼きたまご　野菜炒め　鮭汁　牛乳

1月31日(木)　第１3回全国学校給食甲子園準優勝献立　もう皆様ご存じのメニューです。いわき市産の食材をふんだんに使った、いわき市でしか味わえない献立です。今回は「シマガツオ」が手に入らないため似た味の「もうかザメ」を使用しています。

麦ごはん　もうかザメの唐揚げ～ネギぴょんソースがけ～　ひじきとエリンギのえごまマヨネーズ和え　やぶさめ汁　トマにゃんのミニトマト

　今年度から、本校給食は勿来学校給食共同調理場から提供を受けていますが、使わなくなった旧給食調理室を集会室（多目的スペース）に改装しています。

　床･天井が平らになり、だいぶ完成の形が見えてきました。

　新集会室への出入りは、廊下（児童昇降口側）の方からになります。壁に穴を開け、新しい出入り口ができました。

　部屋の広さは、約９．５ｍ四方のおよそ２７畳ほどの部屋になります。

　完成が楽しみです。

　1月29日(火)、1，2年生は、地域のお年寄りをゲストティーチャーにお招きして「むかしあそび教室」を行いました。この日は、川部公民館長さんと植田公民館の方（2人ともコマ名人！！）もおいでになり、妙技も見せていただきました。

　1･2年生は、3グループに分かれ、前半は「ビー玉」「竹とんぼ」「コマ回し」に挑戦しました。

　すぐうまくできたあそびもあれば、ちょっとの練習でできるようになったもの、何回も何回も挑戦したあそびもありました。

　後半は、ゴムでっぽうと竹馬に分かれて更に挑戦が続きました。

　活動のあとは、片づけも教えていただきながら自分たちでできました。

　給食は、今日のゲストティーチャーの皆さんといっしょに楽しく食べました。いつもより食欲もりもりの1･2年生でした。

　初めて挑戦するあそびもあって、うまくいかないこともありましたが、できたこと･できるようになったこともたくさんあって、とても楽しい2時間になりました。

　たくさんのあそび道具（すべて手作り）を準備してくださったゲストティーチャーの皆さん、ありがとうございました。ゲームじゃなくても楽しいあそびがたくさんあることに気づいた1･2年生たちでした。

ルンルンと　スキップしながら　とうこうだ

れんしゅうだ　こころをひとつに　こてきたい

６年生　どの学年にも　神たいおう

わたしたち　わをたいせつに　するこども

ともだちを　　たいせつにする　かわべっこ

じゃんけんぽん　おかわりがっせん　だれの手に

やすみじかん　友とあそんで　みなえがお

ゆきつもり　そとへかけだし　ゆきがっせん

よみたい本　さがしにいこう　としょしつへ

ランチタイム　おいしいきゅうしょく　いただきます

リコーダー　きれいなねいろ　心をいやす

まめまきで　おにをたいじし　ふくをよぶ

右左　かかさずかくにん　みまもりたい

むずかしい　もんだいとくぞ　けいさんコンクール

めがでたよ　はじめてうえた　あさがおの

もどってこい　ねがいをこめて　あゆはなす

　絵も1枚1枚工夫されていて、見ているだけで ほほが ゆるみますね。

はみがきで　3分たったら　ピッカピカ

ひょっとこは　はちまんさまの　でんとうだ

フェスティバル　心がこもった　めいえんぎ

へらそうよ　きゅうしょくざんさい　ゼロめざせ

ほうそうの　じょうほうチャンネル　みんなの楽しみ

　テレビ局の都合により、昨日の4年生の給食の様子のテレビ放送が、

1月25日(金)【本日】午後６時20分から

に再再度変更になりました。福島中央テレビ「ゴジてれＣｈｕ！」の中での放送です。

　たびたび変更になってしまい申し訳ありません。テレビ局の番組編成上の都合だと伺っております。ご理解のほど、どうかよろしくお願いいたします。

　1月24日(木)、常磐共同火力株式会社勿来発電所の蛭田さんはじめ4人の方々をゲストティーチャーにお招きして、6年生で「エネルギー出前授業」を行いました。

　今、6年生は理科で手回し発電機で電気を起こし、その電気を光･音･熱･運動にかえたり電気をためて使ったりする学習をしています。

　この日は、常磐共同火力の皆さんから、発電のしくみについて教えていただいたあと、いろいろな方法で電気を起こし、光や音、熱(冷却素子－ペルティエ素子もありました)、運動にかえる体験をしました。

人力①　自転車のペダルをこいで発電機を回します

人力②　手回し発電機　ＬＥＤやブザーはうまくいったけど１００Ｗの電球は･･･

太陽光発電　曇ってしまい投光器で発電。

風力発電　うちわではうまくいかず校庭を走り回りました。（結局人力？）

送電線や送電線を守る人たちの仕事についても教えていただきました。

　みんなで手回し発電機をつないでやっと１００ｗの電球に明かりがともりました。

　今や電気があるのは当たり前。子どもたちにとっては空気や水と同じような感覚なのではないでしょうか。無意識のうちに気軽に使っている電気ですが、発電することはとてもたいへんでした。

　環境にできるだけ負荷をかけずに豊かな生活を送るためには、「いろいろな方法で起こした電気を上手に組み合わせて使っていくこと＜電気のベストミックス＞」が大切であると感じた6年生でした。また、最後に、勿来発電所では、石炭燃焼からの二酸化炭素を少しでも減らすために、石炭に木質バイオマス燃料を混ぜて燃やしたり「ＩＧＣＣ（石炭ガス化複合発電）」を行ったりしていることも教えていただきました。電気による豊かな生活と未来の環境を守ることについても考えるきっかけにななりました。

※１　ＩＧＣＣ（石炭ガス化複合発電）

　　石炭をガス化させ石炭ガスでタービンを回し、そのガスの熱で更にボイラーから蒸気を出してタービンを回す。使用する石炭を2割減らせるので、二酸化炭素の排出を減らせる。

※２　木質バイオマス

　　木材を切った後に発生する未利用の残材等木質原料を使用して、木質チップや木質ペレットに加工したもの。石炭に混ぜることにより石炭の使用量を減らせる。

　読み札のバリエーション、6年間の活動の成果というか、本当に6年生は学校のこと、地域のことをよく見てその特徴をよく捉えていると感心させられます。

なわまわし　きろくをめざす　なわとびきろく会

にこにこの　えがおあふれる　川部小

沼部町　ふゆにはくちょう　さめ川に

ねがいこめ　たんざくかざり　ささのはに

のりのりで　ダンスをおどる　フェスティバル