こんなことがありました!

出来事

遠足 木々や草花などの自然への気づき、そして考え、関わっていく…。(3年1組:総合学習)

 今日は、3年1組の子ども達が総合学習で取り組んでいる第2回目の森林学習でした。講師は、前回に引き続き、いわき森に親しむ会の皆様です。自分たちで決めた木々の春から夏にかけての変化を観察しました。今回も木々や草花など、新たな発見や自然への気づきがたくさんあったようです。気づきで終わるのではなく、そこから生まれた疑問等を考えられるように支援し、自然と積極的に関わっていけるようにしていきたいと考えています。

キラキラ 短冊に願いを…。(1・2年:生活科)

 4校時目、水泳学習を終えた1・2年生は、今週末に予定している七夕集会の準備として。短冊に願い事を書いていました。七夕の由来なども映像で確認、今日から夜空を見上げる時間が増えそうです。願い事を考えている子ども達の様子は?というと、たくさんあり過ぎて何にしようかと迷っている表情です。

ひらめき 2個と1個では…?(4年1組:理科)

 4年1組の理科は、専科の授業です。現在は、電流のはたらきについて学習しています。今日は、乾電池が2個と1個の場合のモーターのスピードの違いについて予想を立て、実際に確かめる実験(車を走らせて)を行いました。理科の学習で大切な、「予想→検証実験→結果」の流れで確かめることで、理解を深めることができました。

 

お祝い 各種表彰を行いました…。

 本日の大休憩時に全校集会を行い、その中で各種表彰を行いました。6年生の子ども達が活躍した小学校陸上競技大会、希望者が応募した歯科衛生書写コンクール、スポーツ少年団関係です。久しぶりの全校集会でしたが、話の聴き方・賞状のもらい方、そして進行の仕方とそれぞれの場面で素晴らしい態度で行うことができました。入賞された皆さん、本当におめでとうございます。

 また、表彰終了後には生徒指導担当から、明後日からの特別日課に関わり下校時刻が早まることから、下校後の過ごし方について3点指導しました。交通事故防止・不審者・友達の家へ遊びに行く際の注意点についてです。特に、午後5時には家にいることがとても重要です。事件や事故に巻き込まれないよう、ご家庭での声かけをよろしくお願いします。

晴れ 7月になりました…。

 今朝は、釜ノ前東方面の登校の様子を見守りました。8時前から30℃を超える厳しい暑さの中、週末の疲れも見せずに元気に登校することができました。

 さて、7月になり1学期も残すところ2週間余りとなりました。学習や生活のまとめ、夏休みの事前指導に力を入れていきたいと考えています。また、明後日(7月5日水曜日)からは、個別懇談会を予定しています。どうぞよろしくお願いいたします。

※7時45分現在 気温30.4℃ 湿度53% WBGT26℃ 「警戒」レベル

グループ 全ては子ども達のために…(5年1組:国語科授業研究会)

 2校時目、本年度第1回目のブロック授業研究会を行いました。「言葉による見方・考え方を働かせ、言語活動を通して自分の思いや考えを豊かに伝え合う子どもの育成」を研究主題に据え、国語科を中心として研究を進めていく予定です。
 今回は、5年1組の小豆畑先生が「みんなが過ごしやすい町へ」の授業を行いました。➀文章チェックシートを使うことで、友達の報告文を読む視点を明確にすること➁3人組で読み合う時間を設けることで、友達や自分の文章の良さに気づいたり、自分の文章をより良くしたりすること、の2つの手立てを明確にした授業でした。自分の考えを書いたり、発表したりする力を伸ばしていきたいという願いをもとに、小グループ化したことで子ども達が生き生きと活動し、自分の考えに自信を持つ様子を見ることができました。
 本授業に限らず、日頃の授業の悩みなどが職員間で話題になるような雰囲気づくりを心がけ、充実した研修を積み重ねていきたいと考えています。これからも藤原小の子ども達のために、日々の授業を充実させていきたいと考えています。

キラキラ 1学期末美化活動週間の締めくくりは…。

 今週は「1学期末美化活動週間」として、重点箇所や重点項目を決めて全校生で校舎内外の清掃活動に力を入れて取り組んできました。今日の放課後(児童下校後)は、その締めくくりとして教職員でワックス塗布を行いました。環境を整え、来週の個別懇談そして学期末を迎えたいと考えています。

ひらめき 初めてのカッターナイフ…。(2年1組:図工)

 2年1組の図工は「まどから こんにちは」、カッターナイフを使う工作です。ここでの大きなねらいは、カッターナイフを正しく使えるようにすることです。鉛筆の持ち方・刃を斜めにしない・刃を出したままにしない・上から下へなど、安全第一に細かい約束を確認しながら行っていました。

音楽 学び合い・教え合いを通して…。(6年1組:音楽)

 6年1組の音楽は、専科の授業です。今日は、リコーダー発表会に向けてグループごとに練習を行いました。曲目は「サウンドオブミュージック」です。楽譜の読み方、指での押さえ方などを、グループ内で教え合いながら取り組んでいました。学び合い・教え合いを通して、リコーダーの技能も向上しているようです。

了解 おって たてたら…。(1年1組:図工)

 1年1組の図工は「おって たてたら」、紙を折って立てることで、いろいろな形を形成できる特長を生かし、さらにハサミで切る活動も加えた造形遊びです。試行錯誤しているうちに、偶然できた形や、順序だてて取り組んでできた形など、一人ひとりに違いはありますが、楽しく活動することができたようです。

急ぎ 白熱!ドッジボール…。(中学年:体育)

 3校時目、水泳学習を楽しみにしていた3・4年生の子ども達、あいにくの雨と雷のため急遽ドッジボールを行うことになりました。しかし、このドッジボールがまた楽しかったようです。学年の枠を超えてのゲームに、とても盛り上がっていました。終了後、汗びっしょりの子ども達です。

晴れのち曇り 今日は、「ハーフタイム・デー」…。

 今朝は、釜ノ前T字路で登校の様子を見守りました。日差しはなかったものの、湿度が高い状態が続き蒸し暑い朝でしたが、元気よく登校することができました。暑さのためか、班の中での間隔が広くなって歩く様子も見られるので、その都度声かけをしていきたいと考えています。

 さて、今日は6月30日で「ハーフタイム・デー」と呼ばれています。1年間の折り返しとなる日です。1年12ヵ月のうち、今日で半分の6ヵ月の月日が経過したことになります。「前半年の反省と後半年への希望を見極める日」「これまでの半年を振り返って、この1年の目標を再確認する日」などとされているようです。


※7時45分現在 気温26.4℃ 湿度73% WBGT25℃ 「警戒」レベル

汗・焦る 今日の水泳学習…。(低学年)

 低学年での水泳学習は、「水遊び」と称され、水の中を移動する運動遊びともぐる・浮く運動遊びの2種類で構成されています。水に慣れてきた子ども達は、コース別になっていろいろな水遊びに挑戦していました。今が大事な時なので、苦手意識や恐怖感を持たせないように、楽しく取り組ませたいと考えています。

NEW 第1回磐崎中学校区 小・中校長懇談会を行いました…。

本日午前10時30分から、磐崎中学校において、第1回磐崎中学校区小・中校長懇談会を行いました。磐崎小・磐崎中・藤原小の各校長が集まり、1学期の教育活動や2学期の見通しについて話し合いました。中学校では、新年度(令和6年度)から制服が替わるということで、現在選定中とのお話がありました。また、中学校の各学年の授業も見せていただきましたが、本校の卒業生も元気に過ごしていました。

家庭科・調理 初めての調理実習…。(5年1組:家庭科)

 5年生になって新たに加わった家庭科、子ども達の好きな教科の一つです。今日は、初めての調理実習を行いました。テーマは「ゆでる調理」、今回のメニューは、ゆでたジャガイモとほうれん草のおひたしに挑戦しました。グループで分担して、手際よく調理を進める子、言われたことに熱心に取り組む子、何をしてよいのか分からない子と様々でしたが、この経験の積み重ねが大事です。ご家庭でぜひ活躍の場を作っていただけると、才能が開花する子がいるかもしれません。校長室でも試食させていただきましたが、とても素晴らしい出来、そして味でした。ご馳走様でした。

給食・食事 三日間、 お弁当ありがとうございました…。

 「お弁当の日」も、今日で3日目。子ども達も毎日美味しそうに食べています。3日間本当にありがとうございました。

 さて次回のお弁当の日は、7月4日(火)です。「親子ふれあいお弁当デー」として実施しますのでご協力をよろしくお願いします。事前に配付しました「チャレンジシート」を参考に、子ども達と共に取り組んでいただきたいと思います。よろしくお願いします。

5・6年生の様子を紹介します。5年生は調理実習(小学校で初めて)で作った、茹でたジャガイモと青菜のおひたしとともに食べていました。とても美味しかったです。

笑う どっちが大きいかを表すには…?(2年1組:算数)

 2年1組の算数では、数の大小の表し方について学習しました。2つの数を比べて(< >)を使って表します。(子ども達へは、どっちに口を開けるという表現を使っていました。手を広げて表していました。)また、同じときは(=)を使うことなども確認しました。「算数の記号や用語」も少しずつ出てくるので、しっかりと身につけさせたいと考えています。

ニヒヒ のこぎりと金槌を使って…。(4年1組:図工)

 4年1組の図工は、「ギコギコ トントン クリエーター」木工作の題材です。木をのこぎりで切ったり、木と木と釘で金槌を使って打ちつけたりして形にしていく造形遊びです。最初は、ドキドキしながらのこぎりや金槌を使っていましたが、先生方に補助していただきながら慣れてくるにつれ、自信を持って作業に取り組むようになってきました。