今日の出来事

　卒業式の初めての通し練習。立派な所作や姿勢・態度等、もう十分と思える出来です。何より、卒業生の別れのメッセージに、こみあげるものを抑えるのに必死でした。練習のたびに涙を見せられません。

　２回目（予行）がつらいものになりそうです。

　在校生もメッセージに歌に、これまでの感謝の気持ちを込めて伝えます。

　久しぶりの外での竹馬。今日は桶売にも春風・東風（トンプー）がやってきました。

　給食に、身の厚いタラのフライが出ました。今日もおいしくいただきました。

　今朝、１・２年生が校長室にやってきて、「自分たちでつくったダジャレを掲示板に貼ったので、ついては、すきなダジャレに投票されたし」を丁寧にしっかり伝え、投票用紙を渡していきました。 　 　

　ダジャレ好きをうまく企画にのせ、全校に発信し、みんなを巻き込んで「楽しいをつくる」アクティブな取組、すごいなと思います。「バッタががんばった」など秀作ぞろいでした。

　運動会や学習発表会・文化祭などの行事で、これまで一緒に活動し、お世話になった中学３年生の門出の日。小学生もそれぞれのエールを胸に、頼もしくやさしい大きな背中に別れを告げていました。

　来週２３日（金）は、いよいよ小学校の卒業証書授与式です。

 

　本日「旅立ちの集い」（卒業生と職員とのお楽しみ会）がありました。

　弟や妹たちの面倒をよくみるしっかり者の長女がまもなく家を離れる、そんな心境です。

 

　曲名クイズや何が出るかな？さいころゲームなどで楽しみました。

　最後は、手作りの写真立てをプレゼントされました。

　みんな、あなたのことが大好きで、うまくいくように応援している。素敵な未来に大きく大きく羽ばたくことを祈っている。そして、あなたなら、大丈夫。

　本日の全校集会は、生徒指導部から「学年末や春休みの生活の仕方について」、保健部から「春先の体調管理等について」話がありました。

　何回も何回も、繰り返しの指導・話の中で、子どもたちにその大切さが染みていくのだと思います。そして、その染みたものが自分の命を守ります。

　話の聞き方も、指先が伸びていて、すばらしいです。

　だれが話すときでも、「立腰」で、しっかり受け止めて聞く姿勢ができています。

　今日は「中学３年生卒業お祝い献立」。模範であり、憧れのお兄さん・お姉さんのはれの門出をお祝いします。

 

　

　頼りにされる６年生、憧れもたれる６年生、みんな大好き６年生・・・、たった一人の桶売小の最上級生。

　今日は、そんな６年生に感謝の気持ちを込めて、６年生を送る会を行いました。１０人みんなで楽しむ日々も残りわずか。ゲームをしたり歌を歌ったり・・・うれしい春とさみしい春は背中合わせです。

　今朝は、時折吹雪いています。せっかく顔を出し、起きかけた校庭も、また白い寝具をかぶり、二度寝してしまったかのようです。２階からは式歌のきれいな歌声が聞こえています。

　４年生国語科最後の物語単元「初雪のふる日」。初発の感想は「～こわい～、～雪の日に一人で道を歩けない～」等々。この単元は「感じたことが伝わるように音読しよう」がテーマです。
　
　例えば「うさぎ」だからうさぎのイメージのように・・・だけではなく、「後から後から続く白うさぎ、自分の前にも一列の白うさぎ」「白うさぎにのみこまれ帰ってこられなくなる」「最後には（自分が）小さい雪の塊になる」などから、白うさぎの正体を自分なりに解釈することで、白うさぎのセリフ時の声の高低、速さ、歌のリズムの変化等々、音読がさらに工夫されたものになると考えます。



　音読の工夫のため、ノートにたくさんの事柄を書き込んでいます。

　５年生では、分数÷整数について学んでいました。
　ドイツの諺「こんがらがること」を「分数の世界に入っていく」と言うそうな。



　１・２年生は、算数科のまとめ・ドリル学習に熱心に取り組んでいました。



　春一番は、訳あって、沖縄・東北・北海道、（山梨、長野）にはない（公表しない）のだそうです。
　朝から、生温い風・多量の雨、しかも昼前からずっといい天気でしたが、依然として校庭一部には、雪が離れるものかとしがみついたままでした。



　今日の給食は薩摩芋の天麩羅かけうどん。おいしくいただきました。

　今年度、今日も含め残り３回の体育専門アドバイザーの方との授業（１４回目）。本日お世話になった先生は、今回で桶売小での授業は最終になります。（あと２回は別の先生）
　体育科の授業は、「為せばなる・・・」を体感しやすい教科。また、そのためには、「してみせて、言って聞かせて、させてみて」が大事。どちらの格言も第９代米沢藩主：上杉鷹山公の言葉。

　長い間、遠路はるばる、子どもたちを励ましながら指導していただき誠にありがとうございました。













　たくさん体を動かす子どもたちに、今日は「ひなまつり献立」が出されました。

　今年度最後の読み聞かせは、５・６年生へ『あえない　あなたへ　メッセージ』という絵本。１１月から週２回のペースで、毎回素敵な本を紹介してくださいました。

　子どもたちから、来年度も「あいたい　あなたへ　メッセージ」感謝のメッセージを贈りました。４ヶ月間、毎週楽しみにしていました。本当にありがとうございました。









　ちょっとしたスペースも、素敵なディスプレイ、空間にしてくださいました。



　玄関では、アーチで見送りました。これまで本を通して伝えたいことなどが、その真心とともに、子どもたちに伝わっていました。本当にありがとうございました。





    読書サポートティーチャーさんを見送って、今日の給食は、サバの竜田揚げ、ご汁などでした。

　本日の全校集会は、１・２年生の学習発表でした。鉄棒で「コウモリ」の技ができたときのことを絵と作文で、縄跳び・二重跳びがうまくできたことを作文で、それぞれ発表しました。また、鍵盤ハーモニカで息の合った演奏も披露しました。





　はじめから終わりまで、１・２年生は礼儀正しく自分たちで会を進めていました。

　発表を聞いていた他の学級から、あたたかい感想が伝えられました。上級生もよく見てくれています。プラスα（アルファー）のメッセージと心をありがとう。





　15:30　子どもたちが帰るまで、校庭の雪山やバックネット前の雪は解けずじまいでした。一日中、いいお天気でしたが、気温は低かったようです。

　５・６年教室前で流れてきたかっこいい曲！５年音楽の教科書にある「ルパン三世のテーマ」。鍵盤ハーモニカで演奏するために、曲の構成を確認していました。
　
　かっこいい！に心奪われ、また、５・６年このメンバーで演奏を楽しんだ記憶を曲とともに心に残していくのでしょう。



　３・４年はテストやプリントをやり終え、残った時間を静かに読書に費やしていました。時間があるとすっと本を取り出せるところ、さすがです。



　１・２年生は、寸暇を惜しんでお花作りを行っていました。丁寧に心を込めて・・・小さなその手から、美しいお花が生まれていました。このお花が使われるステージもあたたかな心に包まれることでしょう。



    また、今日はチャレンジタイムの日。頭をフル回転させ、発展的な問題に挑戦していました。





　今日は、ゆでキャベツやはくさいのクリームシチューなど、野菜がたくさんの給食メニュー。おいしくいただきました。

　１１時頃、出張から戻ると校庭は一面の銀世界。しかし、春の日差しと東風は、それから１時間もしないうちに、雪を消し、校庭の土の匂いを運んでくれました。そして、教室には、思いの詰まったお花紙の美しい花がたくさん咲いていました。

　５年生は「複合語」について学んでいました。複合語を「略す」言葉を私たちは日常的に使っていますが、もともとは何？という場合もあります。例えば「切手・軍手・どんな手？」・・・。
　切手は（切符・手形）、軍手は（軍用・手袋）、日本語は奥が深いです。



　３・４年生は、音楽・歌の練習に励んでいました。



　１・２年生は、集会時の発表練習に励んでいました。



　今朝も寒かったですが、昼前から雪が舞っています。うれしい春を連れてくる雪、地面までゆっくりと舞を見せる雪、地面に着くと・・・すぐになくなってしまう雪。春は近いです。

　本日、学力テスト「国語」を実施。複式学級を学年にばらしてCD聞き取り問題を行うため、校長も２・３校時と試験官を務めました。最後まで諦めず、熱心に鉛筆を走らせる子に、無情のストップウォッチ。「そこまで！」と非情の試験官。
　これまでの取組や粘り強くがんばった姿勢は、結果に現れます。明日の算数も、最後の１秒まで全力でがんばりましょう！

　～学力テスト後の授業の様子～







　がんばった子どもたちに、具材たっぷりのうま煮やみそ汁がパワーをつけました。

　毎回、素敵なお話を届けてくださる読書サポートティーチャーさん。今日は、１・２年生にとって、今年度最後の読み聞かせでした。今日は「ごめんねともだち」という、オオカミとキツネがでてくる心温まるお話でした。間近で絵本をじっくり見られるのも極小規模校の利点。最後の読み聞かせも、話に釘付けになりました。

　一つ一つ、苦慮して選んでいただいたお話が、子どもたちの未来に通ずる豊かな心を大きく育んでいくのだと感じています。いつもありがとうございます。

　今日、２月２０日はアレルギーの日、養護教諭作成の掲示板がみんなに呼びかけていました。校庭の土も何ヶ月ぶりに顔を覗かせました。この校庭の雪山がなくなれば少し春を感じることができるでしょう。桶売の杉の実も日増しに大きくなっているように思います。
　杉の実が大きくなるほど、１０人揃っての楽しい活動は少なくなっていきます。

　学校の教育活動全体で行う道徳教育とその扇子の要となる道徳の時間について、学校だより４１号にて発信しました。ご一読ください

　桶売小学校だより「おけうり」４１号はこちら　→　学校だより４１号.pdf

　冬季オリンピアンに感動の日々ですが、次年度、本校でもオリンピック・パラリンピック教育推進を予定しています。学校評議員会時の資料の一部を載せました。一読いただければ幸いです。

　学校評議員会時の資料の一部　→　オリパラ教育推進（案）.pdf
　　　　　　　　　　　　　　　　　複式指導（桶売プラン）概略.pdf
　　　　　　　　　　　　　　　　　「体験活動」推進.pdf
　　　　　　　　　　　　　　　　　学校経営等の取組・反省.pdf

　２月１６日（金）の授業参観日にあわせ、桶売小中合同保護者会と桶売小中学校評議員会を行いました。ご多用の中、来校いただき、今年度の振り返りと次年度の方向性について検討していただきました。

　小中合同保護者会


　小中学校評議員会