５年１組の理科は、専科の授業です。今日は２学期の発展的学習として、タブレット端末を使って「プログラミング学習」を行いました。簡単なプログラムを入力するとＬＥＤライトが点灯し、それで模様を作ったり、さらに高度なプログラミングで音楽を作曲したりと、各自がレベルアップを目指して取り組んでいました。ゲーム脳ではできないところに、面白さがあるようです。

　４年１組の図工では、「カードで伝える気持ち」の題材に取り組んでいます。カードを開いたときに、飛び出す仕組みを考えて表す内容です。季節がらクリスマスやお正月という楽しいイベントにあわせての取り組みということで、誰に・どんな気持ちを伝えるのか、ワクワクしながら取り組んでいました。

　２年１組の算数では、２学期の総復習ということで今まで（特にかけ算九九の問題）の間違えた箇所を中心に取り組んでいました。友達同士で教え合うことで、さらに理解を深めることができていたようです。「２学期の学習内容は、２学期のうちに…」を合言葉に、残された期間もしっかりと取り組ませたいと考えています。

 　今朝は、田場坂と斑堂団地方面の登校の様子を見守りました。子ども達が登校する時間帯は、いわき湯本インターチェンジ付近は、通勤の車や現場へと向かう大型車両も多く、スピードを出している車も多いのでとても危険な場所です。そんな中でも班長が常に気を配って周囲を確認しながら歩くなど、毎日細心の注意を払って登校することができています。班長さんの注意深さに、感謝です。

　今日は、移動図書館「しおかぜ号」の２学期最後の来校日でした。この１か月に読んだ本の返却と、次の１か月で学級図書として設置する本を選びます。図書室には置いていない本も多いことから、子ども達も楽しみにしています。新しい年も、計画的に本に親しませていきたいと考えています。

　※写真は、５年１組の様子です。

　３年１組の図工は、専科の授業です。今日は、２学期の作品の整理を兼ねて様々な制作活動に取り組んでいました。工作・粘土・絵画などです。作品票（感想や工夫したこと等）を書いたり、新たにつけ加えたりしながらの活動です。また、２学期中に作成した作品等も持ち帰る予定ですので、ご家庭での確認をお願いします。

　４年１組の理科は、専科の授業です。２学期の学習内容を全て終了しているということで、アルコールランプの使い方について確認していました。その中で驚かされたこと、マッチを擦ることができない子が多いということです。「擦る」という動作ができない（中には怖がって触ることもできない）のです。５年生の宿泊活動で野外炊飯をした際にも感じたことですが、生活経験の中にも「マッチを擦る」という機会がないためなのか…。時代の流れを感じました…。

　２年１組の生活科では、タブレット端末を使っての授業を行っていました。文字の入力（ローマ字入力）まではいかないものの、簡単な画面操作やイラストの作成などが簡単にできるようになっていました。３年生では教科の学習にも使用することがあるので、これからも積み重ねを大切にしていきたいと考えています。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・豆腐ナゲット・蓮根の味噌炒め・もやしと油揚げの味噌汁です。総カロリーは、６１６㎉です。

　１年１組の算数では、文章問題から立式する授業を行っていました。今までも学習してきた内容ですが、数が大きくなってきています。黒板前に出て自分の考え方を説明する子、その説明を自席で聴く子の様子です。２学期も間もなく終了し、入学して９か月が過ぎようとしている１年生、学習の土台となる「話す・聴く」が、しっかりとできるようになってきました。

　本日の業間時の全校集会は、防寒対策を万全にし、体育館で各種コンクールの表彰を中心に行いました。明るい社会作文コンクール・ＪＡ共済福島県小学生書道コンクール・税の書道展・いわき児童造形展覧会・マルトお弁当コンクール・県下小中学校音楽祭(創作)・校内持久走記録会・税に関する絵ハガキコンクール・ソフトボールスポーツ少年団・バスケットボールスポーツ少年団関係の賞状です。それぞれにおいて、一人一人が努力した成果だと思います。おめでとうございました。

　６年１組の理科は、専科の授業です。２学期の学習内容を全て終了したので、学習したことを生かしながら、プログラミング学習や電気を通すことで簡単に切ることができる発泡スチロールカッターを使ってのものづくりを行っていました。学んだことが、具体的に使える（生かせる）場を設定することで、意欲へつなげていきたいと考えています。

　５年１組の国語では、「あなたは、どう考える」の単元を学習しています。社会生活の中で必要なもの、不必要なもなどについて、根拠を明確にしながら話し合う学習です。スーパーマーケットは、２４時間営業が良いか否か、５年生にスマホは必要か否か、戦争（兵器）は、必要か否か、など子ども達が考えたテーマでグループごとに話し合っていました。それぞれのテーマでは、５年生らしい視点で話し合いをしていました。

　今朝は、釜ノ前東方面の登校の様子を見守りました。午前６時４５分の気温は氷点下１℃、冷たい空気と底冷えがするとても寒い朝でしたが、子ども達は元気に登校することができました。　

　さて、２学期も残すところ５日間、学習のまとめ及び冬休みの事前指導を十分に行い、充実した冬休みが迎えられるようにしていきたいと考えています。荷物を計画的に持ち帰らせますので、各ご家庭での保管及び確認等をお願いします。

１２月１６日（土）、藤原公民館において「藤原土曜笑楽校」が行われました。今回は、ボッチャを体験しました。楽しく活動できました。

　６年生の総合的な学習の時間では、卒業文集「みんなのページ」のランキング作成のための

アンケートを行っていました。

どんなページにしたいか、みんなで話し合って決めます。各担当同士でレイアウトを話し合い、

学級で進めています。６年間の思いの詰まった素敵な文集になりそうです。

　５年１組の外国語の授業は、担任とALTとのティームティーチングで進めています。今日は、「How much？」。買い物の場面を想定しての物の名前、お金、そしてお店の人とのやりとりなどから英語に親しみました。単語量も増えてきているので、生活場面で使うことにより慣れさせていきたいと考えています。

　２年１組の音楽の授業は、３階の音楽室で行っていました。いろいろな楽器を経験させ、簡単な合奏を行うためです。子ども達も、ちょっとお兄さん・お姉さんになった気分で、この音楽室での授業が大好きです。音楽室での約束を守りながら、協力しながら合奏の練習に取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、食パン・牛乳・蜂蜜マーガリン・ハンバーグたれかけ・白菜のクリームチーズです。総カロリーは、６９８㎉です。

　１年生の図画工作の授業では、折り紙で、季節の飾りを作っていました。

「何ができるのかな？」先生の折り方を真似て一生懸命折っていました。

すると、だんだん形になってきました。

「サンタクロース」のできあがりです。顔を描いて、完成させました。

子どもたちは、とっても嬉しそうな表情で、クリスマスを楽しみにしているようでした。