本日の給食献立は、メロンパン・牛乳・オムレツホワイトソースかけ・ポークシチュ－・ミニトマトです。

　本日もあいさつ運動が行われ、子ども達の大きなあいさつの声が響き渡りました。明日の学習発表会に向けて、準備万端です！！朝早くから、ありがとうございます！！

　今日の学校の様子です。

　地産地消献立として会津地方の「こづゆ」と「ソースカツ」の登場です。

　特に、こづゆはたくさんの具材が入り、本来ですと貝柱でだしをとるという、お祝い時に食べるものです。給食では、帆立フレークや昆布で同じような味わいを工夫されていることが伝わってきました。ありがとうの気持ちをこめていただきます。

　図書館利用が読書の秋を迎えてぐんぐんと増えています。これも図書館教育の取り組みがプラス効果を生んでいる成果です。その取り組みのひとつが、読み聞かせです。学校司書と図書館ボランティアの協力をいただいて、本日は４学級での読み聞かせです。

　元気いっぱいの１年生のよさを生かした、大好きな音楽と体育に学んだ事を発表します。発表場所は体育館となります。

　音楽と体育で学習したことを発表します。ぐんぐんと上達して発表までこぎ着けました。音楽室と５年オープンスペースでの発表です。

　１０才になるこの時を無事に迎えられることへの感謝の気持ちを音楽や言葉で表現します。４年生の発表場所は、４年教室脇のフリースペース・オープンスペースです。

　いろいろな学校で演じられるポピュラーな劇ですが、本校３年生の表現には「オドロキ」です。

　土曜日の学習発表会を前にして、予行を兼ねた校内発表会を行う計画でしたが、ここでも感染予防のために、いつもと異なる対応をとることとなりました。

　ブロック毎の交流発表という形としました。今日は１から５年生の発表と観賞を行いました。６年生だけは時間をずらしながら、全学年に観賞させる予定です。

　２年生の発表の様子です。