学校司書による読み聞かせは、４年生教室で読み聞かせで行いました。司書さんの選本は、地域にある伝説。実際に現存する地蔵さんが置かれている場所や写真まで用意いただきました。

　学習発表会の繰り替え休業日があったため、今週は３日間の授業日です。ときおりの小雨が降る今日の学校の様子です。

　３年生の総合的な学習の時間は、再び湯の岳を学習の場として提供していただき、いわきの森に親しむ会の皆様からのご支援助言をいただいて学習することができました。

　本日の給食献立は、ご飯・牛乳・あじフライ・ソース・かみかみ和え・ご汁で、食育の日の献立となっています。よくかむことを意識して食べる献立となっています。

　様々な想定外の対応もありましたが、無事学習発表会を終了することができました。

　「子ども達の発表の場をありがとうございました。」と保護者の方から感謝の言葉をいただきました。これも、感染予防対策やら観賞のルールをきちんと守っていただいた保護者の皆様のおかげです。のびのびと表現する子ども達の素晴らしい姿がみられました。

　分散型の学習発表会。いつもと違った様々な対応がありましたが、「子ども達のいきいきとした発表の姿をみせたい。」という願いにより、今日の日を迎えることができました。このあと午前８時から体育館開場、１年生の発表が午前８時３０分から始まります。

　子ども達をまつ　学校の様子です。

　明日の学習発表会は、受付での体温測定や消毒等の感染予防対策をご理解の上、ご参集ください。なお、各会場の開放時刻を次のようにします。

　１年生　　　　　　　　午前８時

　２・３・６年生　　　　前の使用学年が終了し、会場が開き次第

　４・５年生　　　　　　演技開始時刻の１０分前

　今回の発表観賞は、在籍している児童の保護者のみとなっていますので、慌てずに来校していただきますようお願いします。

　藤原幼稚園の年長さんが幼小連携の一環で、学習発表会練習の様子をみるために来校してくれました。（幼稚園からの行き帰りは歩きです！）

　「いいところをみせたい」という心理が働くのでしょうか、いつもより動きがダイナミックです。（明日の保護者さんへの発表はどうなることでしょう）

　６年生の演目は、「じゃんがら物語」。伝統的に受け継がれてきたじゃんがらも今年はお披露目の機会がありませんでした。しかし、今回はそのじゃんがらの歴史にふれ、それを演じることによって、今まで以上にじゃんがらの音も深く重く感じるような演奏となりました。

　「６年生の演技はみせたい」ということで、全員で距離をとって観賞することができました。

　明日は学習発表会です。発表会前日の学校の様子です。