出来事

９月１８日（火）３連休開け。

朝、６年生（男子）と５年生に校庭の草集めをお願いしました。

　あっという間に終了。さすが、よく働く　頼りになる　５・６年生です。

グランドの方は、土日に父親クラブを含め

外部の団体にお貸ししていますが、毎回きれいにしていただいています。

今回は、グランド全面を　きれいに平らにしてくださいました。感謝です。

（　夏休み明けは、草だらけだった校庭が　ご覧のとおり　きれいです。）

６年２組の黒板には「今週末は、修学旅行」の文字。

見学学習・修学旅行、目的（めあて）をもって生活させたいです。

９月１４日（金）朝、４年２組の黒板。「音楽祭大成功」の文字。

音楽祭の余韻が残る中、４年生は１組も２組も３・４校時、点字体験です。

前半は、点字を読む学習。後半は、自分の名前を点字で作る学習。

版画のように、文字を裏返して作るために、子ども達は苦労していました。

でも、できあったときは、満面の笑顔でした。

４年生は、今日も　精力的に　頑張っていました。

９月１３日（木）４年生は音楽祭。

今までで最高の合唱になりました。

講評は次のとおりです。

「これまでの声づくりの積み重ねが　うかがえます。

明るい響きがあり、子ども達の表情も　すばらしかったです。

言葉を大切に　練習してこられたので、

Tomrrowのメッセージを　十分に伝えることができていました。

エーデルワイスの英語バージョン　を組み合わせたのも　とても効果的でしたね。

子ども達の　いきいきとした表情、身体表現を使っての表現に　元気をもらえました。

ありがとうございました。」

長い間、本当によく頑張りました。お疲れ様でした。

９月１１日（火）掃除の時間です。

６年生のお姉さんと　１年生２人が　横一列に並んで　雑巾がけ。

（　何とも　微笑ましい光景です。　）

注目すべきは、やり方です。

６年生が雑巾を右に動かすと、右側の１年生の雑巾とごっつんこ。

６年生が雑巾を左に動かすと、左側の１年生の雑巾とごっつんこさせています。

そして、６年生が後ろに下がると　１年生も後ろに下がっていきます。

１年生は、６年生と一緒に雑巾がけをすることで、掃除の仕方を学んでいます。

山本五十六の言葉

「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ」
（　教えるとは？どういうことかを　この６年生から　学びました。　）

９月１０日（月）の授業の様子です。

音楽祭激励会後、音楽の授業がいくつかありました。

２年２組の教室では、鍵盤ハーモニカで演奏していました。

「ここはね、こうするといいよ」と言いながら、学びあっていました。

ペアの組み合わせを見ると、男子と女子、男子と男子、女子と女子。

得意な子が苦手な子に　小さな先生となって教えていました。

３年２組では、「茶摘」の歌にあわせて、手遊び歌。

「せっせっせーの　よいよいよい」　楽しそうに学習していました。

（　考えてみますと、歌を歌いながら　手も動かすのです。

　　しかも、相手とリズムを合わせるのです。　私は苦手です。　）

４年生の合唱に感化されて、いつも以上に　音楽の時間が盛り上がっていました。