出来事

　２校時は、２年生の教室でおもちゃまつりが開かれました。２年生が手作りのおもちゃを準備して、１年生を迎えました。

　この学習は、生活科の一環ですが、本校重点目標「進んで学び、関わる子供」の育成に直接つながる活動です。子供たちの表情を、どうぞご覧ください。

　２年生が１年生を見送って、いつまでも手を振っていました。１年生も満足の表情でした。２年生は、またひとつお兄さん、お姉さんになりました。

　今日は郷ケ丘小学校、中央台北小学校、豊間中学校、豊間小学校のリクエストメニューでした。

　ナン、牛乳、ブロッコリーソテー、キーマカレー、プルーンが付いて678kcalでした。美味しくいただきました。

　今週月曜日から12月２日まで読書まつりが実施されています。その取り組みのひとつとして、読書ゆうびんを実施しており、子どもたちがおすすめの本を手紙に書いておくります。今朝はそのポストを開ける日でしたが、今日は校長室にも読書ゆうびんが届きました。早速私も図書室を訪れて手紙に書かれていた本を探して読んでみました。すると、うん、なるほど、おもしろい！お礼に私からも子どもたちへおすすめの本を書いてポストに投函したいと思います。

　読書を通して、本校重点「進んで学び、関わる」が進みそうです。

　今日は、ごはん、牛乳、白ざかなのりごまあげ、こんにゃくのきんぴら、わかめのみそ汁でした。白ざかながとっても美味しかったです。

　本校では、「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けたICTの効果的な活用」をテーマに、校内研修を進めています。今回はその取り組みについてご紹介します。

【３年２組】

　国語の授業で漢字の使い分けについて学習しました。漢字は同じ読み方も前後の言葉を読んで使い分けしなければなりません。そのことを理解した子どもたちは、同じ読みをする漢字を使って短文を作り、漢字の部分を□□にして問題にしてお互いに解き合いました。コンピューターを使うと限られた時間でもたくさんの友達の考えに触れることができ、さらに先生からの指導を受けたり話し合ったりすることもできる良さがあります。ちなみ今回の授業では、子どもたちはコンピューターと合わせて国語辞典や漢字辞典も使って学習していました。デジタルとアナログのベストミックスを目指しています。

今回も放課後に事後研究会をし、コンピューター活用の有効性国語科の学力向上について協議しました。

 【みまや２組】

　生活科で植物の観察カードをかいています。１・２年生の子どもたちがタブレットコンピューターを使って、自分で写真をとって、気付いたことを書きました。

そして一人ひとり発表しました。

毎回このようにしているので、カードも累積することができています。

【６年１組】

　「鳥獣戯画」の作品のよさを伝え合いました。タブレットコンピューターに読み込んだ絵に、自分で書き込みをして「ここの部分が・・・」と説明していました。記録もコンピューターに残っており、プリントアウトもできます。

【１年１組】

算数「たしざんとひきざん」の授業の様子です。

◆　なお、１年２組算数の取り組みについては、すでにご紹介しております。こちらもぜひご覧になってください。

１年２組　１０／２８（金）のページ