出来事

　６年生が理科の学習で栽培し、実験に使ったジャガイモを掘り起こしました。校庭の花壇での栽培でしたが、結構なっていました。

　御厩小は、昨年度に引き続き、福島県がん教育推進研究校となっています。がん教育の授業研究会が、１６日(金)に、いわき教育事務所といわき市教育委員会の指導主事を指導助言者に迎えて行われました。今回は、５年生の道徳科で、生命尊重の学習からがん教育に迫ります。内郷・好間・三和地区の小学校の校長をはじめ先生方の参観もありました。

　水香椎テーマですが、５年生はよく頑張りました。

先生方がこんなに見てると、緊張しますね。でもみんな真剣です。

　外部講師の先崎先生のお話です。児童が帰った後、研究協議です。

教師も日々、研修しています。

　パッチワークなどを趣味としている知人から学校にたくさんの布の端切れをいただきました。５００枚ぐらいあります。そこで、５年生家庭科の手縫いの授業として、手縫いのマスクを作ることにしました。（林が授業しました）

　家庭科や図画工作科では、今、セットで購入して作品を作ることも多いのですが、家庭科では本来、作るものを決めたら、自分で調べたり考えたりしながらどのぐらいの大きさの布が必要か見極めることを学習します。セットだと、もう必要な大きさに布が裁断されているので、必要な布の大きさを見極める学習が弱いと言われています。

　今回の手作り手縫いマスクは、たくさんの生地の中から、好きながらで必要な分の大きさの生地を選ぶところから始めました。

西村大臣タイプマスクです。

　でき上がったマスクは、色とりどりで、玉留め、玉結び、なみ縫い、返し縫いに奮闘した子供たちの苦労の跡が見て取れます。でも楽しかったね。みんな頑張りました。

いただいた端切れ布のほんの一部です。

コロナウィルス感染拡大防止のため、昨年度から活動を控えていた図書ボランティアですが、今年度、活動に向けて第１回目の打ち合わせを行いました。図書ボランティアの方々には、図書室や廊下など、校舎内の図書に関する装飾をお願いしたり、読み聞かせを行っていただいたりしています。中には、お子さんがもう卒業されたもとPTA の方もいます。子供たちは楽しみにしています。ありがとうございます。

いわき市は、東京オリンピックでサモア独立国のホストタウンになっています。今日は、そのサモアを応援しよう！と言うことで、給食にガトーショコラがつきました。何でサモアでガトーショコラなの？サモア独立国は、カカオの産地なのです。そのカカオを使って作ったお菓子がガトーショコラ。みんなでおいしくいただきながら、南太平洋の島国、サモア独立国を思いました。でも、コロナでサモアのオリンピック選手は来ないのかな。残念だけど、応援しよう！

　御厩小にサーモ・サーマルカメラが設置されました。病院や大きな公共施設などの入り口にあり、顔をカメラで写し、発熱測定をする、あのカメラです。発熱測定３D、AI顔認証端末スタンドセットです。高速で体温を測定し、すごく感応がいい。「表面温度、正常です」と言ってくれます。マスクをしないで写ると、「マスクをつけてください」と音声警告します。すごーい。異常体温の時は、音声警告をするそうですが、まだ誰も鳴ったことがないので、どんな警告か分かりません???中央玄関にありますので、来校のさいは、これで体温を測ってください。コロナだけでなく、インフルエンザやその他の体調不良による発熱も、これで速やかに検温できます。

マスクしたまま測ります。ご来校の時はぜひ。

７月１０日(土)に、今年度第２回目となる土曜学習が行われました。

盆では米の飯　お汁（おつけ）ではなす汁　十六ササゲのよごしはどうだい

今回の土曜学習は、「みんなで踊ろう　じゃんがら念仏踊り」でした。今年度はコロナ禍ということもあり、内郷のじゃんがらは２団体、下綴と小島が来てくれました。じゃんがらは、結構長い踊りなのですが、子供たちは食い入るように、静かに見入っていました。じゃんがらの魂を慈しむ太鼓やかね、歌が、少し哀愁を帯びていて、心を穏やかにし、心に響くのかも知れません。

じゃんがら念仏踊りを比べてみたり、クイズに答えたりし、最後はみんなで音を鳴らしながら一緒に参加する催しでした。夏休み前の郷土の伝統芸能に触れたひとときでした。

　７月８日(木)、ALTのサブリナ・エストラーダ先生の授業が最後となりました。ALTの配置換えで、サブリナ先生は、御厩小の担当でなくなります。１年間でしたが、サブリナ先生は児童の英語の学習が楽しくなるように、一生懸命工夫し、教えてくださいました。みんなサブリナ先生が大好きでした。でも、サブリナ先生は、まだいわき市で他の小学校の指導を続けます。町で会ったときには、元気に挨拶しましょうね。See you!　お元気で。

楽しかった授業。放送でお別れの式をしました。

６年生は、英語でお礼の言葉を伝えました。通訳付きです。

　８日(木）に防犯教室を行いました。学校で行っている、避難訓練や交通教室と同じ、児童の命を守る安全教育の一つです。今回は、休み時間、児童がそれぞれ校庭で遊んでいたり、教室にいたり、図書室にいたりとバラバラなところに、校庭に不審者が侵入してきたことを想定して実施しました。児童のトラウマにならないように、不審者役は、勝沼先生。指導助言者として、内郷交番　圓通巡査部長、スクールサポーターの藤家さんに来ていただき、児童の避難の様子や不審者への対応をご指導いただきました。

不審者役の勝沼先生、奮闘しています。防犯教室は、教職員の訓練の場でもあります。

児童たちは、不審者からなるべく遠い入り口から入って、教室に行き、鍵を閉めて固まって静かにしています。

教職員はさすまたの使い方や、不審者の誘導について指導していただきました。

その後、放送による全校児童への指導がありました。

学校でだけでなく、登下校時や放課後、休日など遊んでいるときに不審者に声をかけられたら、「いかのおすし」

です。

６年生代表が立派にお礼の言葉を述べました。

今日の給食は、七夕給食メニューです。校長は、検食といって、児童よりも３０分早く給食を食べます。味や鮮度、混入物など異常がないか、早く食べて検査するためです。「お毒味係」です。

今日は、ハンバーグは星の形、スープの中にもオクラの輪切りが星の形に見えます。にんじんも星の形に切ってあります。給食センターさん、本当に凝っています。ありがとうございます。

そして、デザートは「七夕星いろゼリー」。さて、星いろってどんな色だろう?　そんな気持ちで蓋を開けました。へー、星いろってこんな色なんだ。

そこで今度はまだ給食を食べていない２年生の教室に行って、「今日は星いろゼリーが出るよ。星いろって、どんな色だと思う?」と聞いてみると、水色、ピンク、黄色、白、・・・・。そうか、みんなの星色は、そういう色ね。

さて、今日の給食のゼリーの色は・・・・・・？お子さんに聞いてみてください。