出来事
全国学校給食週間です
1月24日~30日は、「全国学校給食週間」になっています。そのため、今週は曜日ごとに特別の献立になっています。
25日(月)会津地方の郷土料理献立
26日(火)磐農産「トマトジュース」使用献立
27日(水)浜通りかじまるコロッケ献立 (今日)
28日(木)中通り地方の郷土料理献立
29日(金)「減らそう!食品ロス」献立
勿来学校給食共同調理場から、カラー写真入りの詳しい資料が届いたので、各学級の電子黒板で毎日拡大して提示しています。
今週のことわざは?
昇降口に「国語コーナー」があり、「ことわざ」とその意味を掲示しています。
授業以外の学校生活の中でも、言葉の理解を深めるための方法の一つとして、2学期から行っています。今後も、定期的に入れ替えながら継続していきます。
環境衛生検査を行いました
学校薬剤師の先生においでいただき、学校環境衛生検査を行いました。
感染症対策のために常時換気していることや、今年度からエアコン使用に変わったことなどの理由により、教室内の二酸化炭素濃度の数値が基準値以下であり、昨年度よりとても改善されているというお話をいただきました。また、加湿についてもアドバイスしていただきました。
今後も、換気や加湿を徹底していきます。
体育専門アドバイザーが来校しました
いわき教育事務所の「小学校体育専門アドバイザー」の先生においでいただきました。
全学級の体育の授業に入って、跳び箱運動の技のポイントをアドバイスしたり、跳び方の模範を披露したりしていただきました。
また、大休憩や昼休みの時間も子どもたちと話をしたり、一緒に遊んだりしていただきました。
学習したことを生かしていました
3年生は、理科で「音の伝わり方」を学び、糸電話を作りました。
学習したことを日常の遊びに生かして、休み時間も笑顔で仲良く楽しんでいました。
授業研究会を行いました
今回は、2年生の国語科「お話のさくしゃになろう」の授業を全教員で参観しました。
絵を見て、登場人物の設定や出来事を考え、「はじめ・なか・おわり」のまとまりに分けて、物語を書く学習です。
今回も、児童の下校後に事後研究会を行い、国語科の指導方法や表現力向上対策などについて研修しました。
広さを体感しました
4年生は、算数科で「面積」の学習をしています。
新聞紙の1辺を1mにして「1㎡の正方形」を作ったり、体育館で1辺が10mの正方形を作って「1aドッジボール」をしたりしました。
実際に自分たちで作り、広さを体感することによって、面積についての理解を深めることができました。
空高くあがりました
生活科の学習で作った1年生の凧が完成しました。
「風さん、おねがあい!」という1年生の声が通じて、凧が空高くあがりました。
みんなとてもうれしそうでした。
「健康おみくじ」が人気です
保健室の廊下の掲示板に、1月から「健康おみくじ」のコーナーができました。
毎日1回、おみくじをひいている人も多くいます。掲示板に書かれているとおりに、おみくじをひく前に消毒する習慣も身についています。
集中して取り組んでいました②
今日も、全校生が集中して学習に取り組んでいました。
昨日の2・4・6年生に引き続き、今日は1・3・5年生の学習の様子を紹介します。
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