出来事

　みなさんおはようございます。今週も週末を迎えました。１学期も後半に入っています。

　今朝は2、4、6年生が朝のマラソンをました。そして５年生は、草むしりをしてくれています。おかげで校庭の100mコースは走りやすくなっています。そこを体育主任の先生がまっすぐにラインを引いてくれました。４年生は走り幅跳びの助走路を除草してくれています。本当にありがとう。

　これで体力テストも６年生の100m走もいい記録が出そうです。今日も一日がんばりましょう。

　麦ごはん、牛乳、レバーのなんばんづけ、醤油けんちん汁、オレンジが付いて620kcalでした。教室では好みが分かれているようです。私にとってはうれしいメニュー。ごちそうさまでした。

　種から発芽を観察していたホウセンカが本葉を増やし、いよいよ鉢に植えました。水をやって、栽培と観察を継続します。夏には花でいっぱいになりますね。楽しみです。

　みなさんおはようございます。２年生の野菜の鉢には支柱が立ちました。

それから、４５６年生は、毎朝草むしりを続けてくれています。ありがとう。

がんばる御厩小の子供たちに、今日もいいことがありそうです。

　４年２組の教室で授業研究を行いました。初任者研修です。

　国語「アップとルーズで考える」説明文の学習でした。１学期がスタートして２ヶ月ですが、先生と子どもたちとが一緒になって、毎日真剣に学習に取り組んでいることがとてもよく分かる授業でした。初任者研修ですが、参観した私たち経験のある教員も学びになる授業でした。

　リレーメンバーの練習の様子です。先生からの指示どおり動くだけでなく、メンバーでうまくいったのかどうかお互いに評価し、うまくいかなかったのはどうしてか、どうやって改善するか、自分たちで声に出して修正しながら練習しています。実際に競技のときは、先生は競技場に入っては行けません。また、先生しか注意できないと、練習でも先生が見ていない場面では修正ができなくなります。先生からの声かけは「うまくいったの？」「どうして？」「そうかぁ。どうする？」など、子どもたち自身に考えさせるものが多いです。なるほどな、と感心しています。実際に競技のときは、練習でもやらなかった場面に遭遇してその場で自分で判断して競技しなければならないことも起こります。リレーでも「進んで学び、関わる子供」であってほしいですね。

　ごはん、牛乳、さけの塩焼き、かみかみ和え、たまごスープが出て591kcalでした。今日は６年生の教室におじゃましました。

【６年１組】

【６年２組】

　今朝は傘をさしての登校となりました。班長さんを先頭に、全員安全に登校することがでしました。見守り隊のみなさま、毎日ありがとうございます。

　ごはん、うめふりかけ、牛乳、コロッケ、チャプスイ、オレンジが付いて620kcalでした。今日は4年生の教室におじゃましました。お味は子どもたちの表情で分かりますね。ごちそうさまでした。

【４年１組】

【４年２組】

　大休憩の時間に、３年生（１組、２組とも）はモンシロチョウをかごから放ちました。これまでキャベツ畑で見つけてきたり、用務員さんにいただいたりしたモンシロチョウの卵の成長過程を観察してきました。よう虫（理科の言葉です）からさなぎ、そして成虫（チョウ）になる様子を観察し、記録してきました。先週のうちに成虫になったのですが、雨が降っていたため放つのを延期していました。そして今日の青空のもと、理科専科の先生と一緒に虫かごから自然に放しました。子どもたちの様子をぜひご覧ください。やっぱり本物にはかないません。