こんなことがありました!

出来事

お知らせ 小・中連携校長懇談会を行いました…。

 本日午前10時30分から、磐崎中学校区小・中連携校長懇談会を本校で実施しました。磐崎中・磐崎小の校長先生方が来校され、子ども達の授業を見ていただきました。各校の状況についての情報交換や、年度末等に予定している行事等について話し合いました。各学期1回の開催ですが、とても有意義な会になっています。

※写真は、1年生・4年生・6年生の授業を見ていただいている様子です。

グループ 振り返りが大事です…。(4年1組:体育)

 4年1組の体育は、ゴール型ゲームのポートボールを行っています。基本的なボール操作やボールを持たない時の動きなどを、チームごとに考えながらゲームを通して楽しんでいます。ゲームの勝ち負けだけではなく、チームごとに振り返りの時間を設けて、次のゲームに生かせるようにしていました。体育でも、「振り返り」が大事です。

笑う 登場人物の行動や会話から…。(3年1組:国語)

 3年1組の国語では、最終単元「モチモチの木」の学習を行っています。今日は、「霜月二十ばん」の場面の豆太とじいさまの行動や会話、様子を表に整理しました。自分の考えを朱書きするなど、工夫して整理する様子も見られ、一年間の学習の積み重ねが感じられました。3年生の締めくくりにふさわしい学習にしていきたいと考えています。

ピース 発表が活発です…。(2年1組:国語)

 2年1組の国語では、名作「スーホの白い馬」を学習しています。今日は、スーホのもとへ戻ってきた白馬とスーホの様子について考えました。一人一人が自分の考えを持ち、積極的に発表するので授業全体が活発に流れていました。ノートにもていねいにまとめるなど、集中して学習に取り組んでいました。

晴れ あと一週間で…。

 今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。やわらかな日差しが差し込み、気持ちの良い朝でした。どの登校班も、班長を先頭にそして副班長を最後尾に整然と歩くことができていました。来週の校外子ども会で新しい登校班が編成されます。班長・副班長の務めもあと1週間、最後までよろしくお願いします。

花丸 一年間の学習の成果を…。(チーム中学年:音楽)

 今日の5校時目は、2年生の子ども達を招待して、チーム中学年(3・4年生)の音楽発表会を行いました。教頭先生のご指導のもと、一年間の音楽の学習で学んできた成果を合唱・合奏で発表しました。お互いに鑑賞し合ったことで、やる気や目標にもつながったようです。発表会に向けての練習等で、音楽の授業が、また大好きになった子も多かったようです。これからも「潤いのある学び」も、大切にしていきたいと考えています。

期待・ワクワク ドリーム・プロジェクト…。(6年1組:図工)

 6年1組の図工では、「ドリーム・プロジェクト」と題して、環境にやさしく安全安心な街づくりを考えた模型づくりを行っています。小学校での制作活動の最後を締めくくるのに適した内容です。子ども達なりに、将来のことを考え友達と会話をしながらの製作活動は、とても楽しそうでした。どんな「藤原町」になっていくのでしょうか…?

ニヒヒ 間もなく完成します…。(5年1組:家庭科)

 5年1組の家庭科では、ミシンを使っての「マイ・エプロン」作りに取り組んでいます。ミシンの台数が限られているので、作業の進度が異なります(早めにミシンが終わった子は、ポケットなどをつけている子もいます。)が、間もなく全員の完成を迎えるようです。5年生になって新しく学習するようになった家庭科ですが、日常の生活にとても役立つということで、子ども達も大好きなようです。次回(6年生)からは、マイ・エプロンを身につけての調理実習ということで、今から楽しみにしているようです。

汗・焦る 体育館狭しと…。(2年1組:体育)

 2年1組の体育では、ゴール型ゲームのサッカーに結びつけるための「ボール蹴り遊び」を行っていました。今回は、友達と二人一組になってドリブルをしたり、ボールの取り合いをしたりしていました。体育館狭しと動き回り、汗がにじむほどでした。たくさんの運動量で、子ども達も大満足の様子でした。

ニヒヒ 小学校は、こんなところだよ…。(1年1組:生活科)

 1年1組の生活科では、4月に入学してくる1年生に向けて、小学校生活を紹介する絵を描いていました。1年生の教室の後ろの面に掲示し、1年間のいろいろな行事がわかるように表現してあります。自分達も今の2年生から同じプレゼントを受け取りました。新1年生の喜ぶ顔を思い浮かべながら、一生懸命取り組んでいました。

 

お辞儀 永年の功績が認められて…。(児童会運営委員会)

 福島県共同募金会いわき市共同募金委員会の皆様が来校され、藤原小学校が永年の共同募金運動功績が顕著(10年間共同募金運動を行ってきた)であることが認められ、代表として児童会運営委員会の6年生に感謝状が届き、校長室で授与されました。本当にありがとうございました。

お辞儀 滝先生からの贈り物…。(3年1組)

 書写の特別非常勤講師の滝先生が来校され、3年1組の子ども達に「努力」と書かれた額をプレゼントしていただきました。子ども達からの手紙の御礼ということでした。サプライズのプレゼントに子ども達も大喜び、教室に大切に掲示させていただきます。滝先生、ありがとうございました。

雨 自覚と責任を持って…。

 今朝は、釜ノ前西団地内で登校の様子を見守りました。心配された雨も、登校の時間帯にはほとんど止み、安全に登校することができました。また、各集合場所では、時間や人数を確認する班長や副班長の姿が見られるなど、自覚と責任を持って班をまとめる姿が見られました。登校班でも、このような姿を引き継いでいってほしいと思います。

ニヒヒ 着々と準備が進められています…。(2年1組:生活科)

 今まで生活科で学んできたことを活かして、「1年生を楽しませよう!」という目標を立て、先週からグループごとにゲーム作りが始まった2年生の子ども達、今日も着々と準備を進めていました。この2年間で、計画的に見通しを持って作業等に取り組めるようになり、学習で学んだことなども活かせるようになりました。3年生から始まる「総合的な学習の時間」へも、結びつけられるようにしていきたいと考えています。

ひらめき 学んだことを生かして…。(3年1組:理科)

 3年1組の理科は、「つくってあそぼう」の学習が始まりました。3年生の理科の学習で学んだことをいかして「ものづくり」をする内容です。今日は、「風」の学習を生かして、折り紙の「凧」作りを行いました。風を受けやすくするためにはどうすれば良いのかなどを、友達と話し合いながら作っていました。

汗・焦る シュートは、楽しいよ…。(1年1組:体育)

 1年1組の体育では、足で蹴るボールゲームを行っていました。中学年のゴール型ゲームのラインサッカーに発展する内容です。2チームに分かれて、相手のコーンが置かれたゴール線をボールを蹴ってこえると得点というゲームですが、ボールが複数個あるので、全員で楽しく取り組むことができました。

?! 振れ幅と時間の関係は…?(5年1組:理科)

 5年1組の理科は、専科の授業です。現在は、「ふりこのきまり」について学習しています。今日は、おもりの重さを一定にして、振れ幅と一往復する時間の関係について考えました。グループごとの実験でしたが、役割分担などを明確にして協力しながら学習することができていました。