出来事

　３年生が前回に引き続き、国語科で学習した本の読み聞かせを１年生教室で行いました。今日は、「せかいいちのぼうし」のお話です。文字を見ないで読み聞かせをしている児童がいました。お話の内容をしっかりと理解して内容が伝わる工夫をして読み聞かせを行うことができました。今日の１年生も真剣に聞き入っていました。

　本日、全校生で避難訓練を実施しました。今回は、事前の連絡が無い状況での訓練です。休み時間に実施しました。多くの子どもたちは外で遊んでいる途中でした。数名は、教室にいましたがしっかりと自分の判断で避難していました。避難訓練後、３年生以上はいわき建設事務所様の土砂災害についての出前授業を受けました。土砂災害（土石流・がけ崩れ・地すべり）について、模型を使った実験を見学しました。自分が住んでいる所のハザードマップや避難場所について各家庭で確認することが大切であると教えていただきました。水害や土砂災害から身を守るために一人一人真剣に学びました。

　１８日（金）の持久走記録会に向けて、体育科や朝の時間など練習に取り組んでいます。今日は大休憩の時間にも全校生で練習に取り組みました。みんなで走ると頑張れる力も変わるようです。いつも以上に張り切って練習に取り組むことができていたようです。

走ったあとも元気です。残りの時間で何して遊ぶ？遊びの相談中。

　３年生が国語科で学習した本の読み聞かせを１年生教室で行いました。自分たちで本を選んでどのように読んだらよいかを班で話し合って練習してきたようです。金曜日にはもう一つの班の発表があるようです。１年生は真剣に聞き入っていました。

　放射線教育の一環として、医療創生大学より外部講師をお招きして、５・６年生の「放射線教室」を行いました。
　東日本大震災の概要や放射線の性質などについての説明を聞いたり、霧箱で放射線を見たり簡易実験をしたりして、放射線についての理解を深めることができました。

　本日は、第２回「親子ふれあい弁当デー」の実施日でした。今回は「旬の食材を使った和食弁当をつくろう！」をテーマにお弁当づくりに挑戦しました。各学級では、和食メニューの紹介やメニューを選んだ理由、お弁当作りでお手伝いしたことやチャレンジしたことなどを発表しました。１・２年生は、先日持ち帰ったさつまいもを使ったメニューが多かったようです。また、休日おうちの方と一緒に買い物をしたり、自分でおかずを詰めたり等、お手伝いにチャレンジした児童もいました。保護者の皆様ご協力ありがとうございました。「はやく食べたぁ～い」と笑顔でいただきますを待っている顔が印象的でした。

　５年生は、社会科・理科・総合的な学習の時間の学習内容を校外で学んできました。日産いわき工場とアクアマリンふくしまに行ってきました。自動車ができるまでを学んだり、実際に工具を使って作業体験をしたりしながら自動車産業を体験してきました。アクアマリンふくしまでは、魚の生態や水中生物、森林のはたらき、水の大切さなどを学んできました。

　３年生は、社会科の学習で「いわき市暮らしの伝承郷」へ行ってきました。昔の人が使っていた道具や家の造りなどをガイドの方から教えていただいたり、発見したりしながら学習を進めてきました。

　澄み切った青空。子どもたちは元気いっぱいです。

　２校時目は、第４学年において国語科の授業研究会が行われました。今日は、百科事典はどういうときに使うとよいのかについて、その使い方やよさについて学びました。どの児童も意欲的に調べ、国語辞典とはちがい詳しくいろいろなことが明記されていることを実感していたようです。中学校の先生方にもお越しいただき授業を見ていただきました。放課後、子どもたちの学びの姿を通して授業をふり返ります。授業の進め方や指導方法について全教員で研修を行います。