出来事

　「第２回いわき市消防本部検定～小学校６年の頂点を目指せ～」が実施され本校６年生１１名が挑戦しました。市内からは６２０人の児童が挑戦し、防火思想普及の輪を広げることができたそうです。その中で、本校におきましては、その上位１０名に授与される１級に１名が認定をいただきました。いわき市勿来消防署長様より本日認定証を授与されました。課題解決に向けて地域の消防団の方に聞き取りをしたり、自分で調べたりしながら取り組んだそうです。主体的な学びの姿大変素晴らしいですね。おめでとうございます。

　『じぶんの町を良くするしくみ』をテーマにとして、赤い羽根共同募金運動が展開されています。本校におきましても児童会運営委員会を中心に各家庭へ呼びかけをして実施しました。本日、集まった浄財をいわき市共同募金委員会勿来分会　社会福祉協議会の担当の方にお渡ししました。誰もが住み慣れた地域で安心して暮らすことができる、福祉コミュニティづくりの実現に向けて役立てられます。ご協力ありがとうございました。

　なにやら教室から楽しげな声が聞こえます。算数科「かたちあそび」の学習のようです。いろいろな形を組み合わせて班ごとにつくっています。積み木遊び？と思ったら。そうではありません。「大きな形をしたにすると崩れません」「先が尖っている形の上には積むことができません」「同じ形を積むとぐらぐらしません」「丸いものも動かないように置くことができました」など形への気づきが見られました。今まで「かず」を使った学習が中心でした。初めての「かたち」の学習です。

　日本教育公務員弘済会教育文化事業による「健太康太スクールコンサート」が開かれました。お二人の素敵な歌声を届けていただいたり、これまでの生い立ちや生活の中で感じていることを話していただきました。歌声やお話から元気や勇気をいただいたり、仲間を思いやることや優しい心をもつことの大切さを教えていただきました。「オアシス」「前を、向いて歩こう」とメッセージをいただきました。子どもたちは、歌に合わせて一緒に踊りながら楽しい時間を過ごしました。

　勿来給食調理場より栄養教諭の先生に来校いただき食育教室を実施していただきました。３校時に４年生が「自分の食べ方を見直そう」４校時に５・６年生が「自分でできる生活習慣病の予防方法を見つけよう」をめあてに学習しました。４年生は、給食で食べる食事の量や調理場で働く方々について学びこれからの食事について振り返りました。６年生は、生活習慣病の原因やその予防について考えました。どちらの学年も自分の食習慣を見つめ直すよい機会となりました。今日から子どもたちの食に対する意識が変わります。

☆４年生の学びの様子☆

☆６年生の学びの様子☆

　火曜日の大休憩の時間は、持久走記録会にむけて全校練習日です。登校後の朝の時間や体育の時間でも練習に取り組んでいますが、全校生で取り組むと今までと気持ちも違うようです。いつも以上に長い距離を走っています。決められた一定の時間でどれだけ走れるかに挑戦です。顔を上げ、一歩でも前を目指してがんばります。

　３年生は、勿来消防署の方に防火について教えていただきました。「火災はどのようにして起こるのか」については、実際の実験を見せていただきました。トラッキング現象や油火災の発生状況を目の前で見た子どもたちは驚きを隠せませんでした。火は大変怖いことを感じたようです。また、消防クイズにも挑戦し、防火についてたくさん学ぶことができました。これから寒くなり暖房等で火を扱う時間が多くなると思います。十分に注意しましょう。

　４年生と６年生は見学学習です。４年生は、南部清掃センターと大王製紙工場へ。６年生は、いわき震災伝承みらい館といわき市考古資料館へ出発しました。校内では学ぶことができない新たな発見がたくさんあることと思います。出発の様子です。

４年生

６年生

　３年生が前回に引き続き、国語科で学習した本の読み聞かせを１年生教室で行いました。今日は、「せかいいちのぼうし」のお話です。文字を見ないで読み聞かせをしている児童がいました。お話の内容をしっかりと理解して内容が伝わる工夫をして読み聞かせを行うことができました。今日の１年生も真剣に聞き入っていました。

　本日、全校生で避難訓練を実施しました。今回は、事前の連絡が無い状況での訓練です。休み時間に実施しました。多くの子どもたちは外で遊んでいる途中でした。数名は、教室にいましたがしっかりと自分の判断で避難していました。避難訓練後、３年生以上はいわき建設事務所様の土砂災害についての出前授業を受けました。土砂災害（土石流・がけ崩れ・地すべり）について、模型を使った実験を見学しました。自分が住んでいる所のハザードマップや避難場所について各家庭で確認することが大切であると教えていただきました。水害や土砂災害から身を守るために一人一人真剣に学びました。