６年１組の外国語の授業では、６年生らしく英作文とその発表（発音）をタブレット端末を使って自撮り等を行っていました。自分の好きな食べ物の紹介文を書き（英作文）、それを発音に気をつけながらスピーチするところを自撮りし、動画を自分で確認し修正していくという流れです。お互いの動画等も確認することができるので、高め合いながら取り組んでいました。

　４年１組の図工では「おもしろ段ボールボックス」、段ボールを材料にした秘密の箱作りを行っていました。そのままの形を生かしたり、カッターで切ったり、重ねたりと自由自在に組み合わせていきます。発想が豊かな子ども達にとっては、大好きな活動なので、オープンスペースをいっぱいに使って楽しみながら取り組んでいました。

　５年１組では、「１０月までに習った漢字５０問」のテストにチャレンジしていました。５年生で習う新出漢字は、全部で１９３字（６年間では１０２６字）「読める・書ける」は当たり前、さらに「使える」ようになるまで、いろいろな場面で漢字に触れさせていきたいと考えています。さて、５０問中何問書けたかは子ども達に聞いてください。

　今日の給食の献立は、十穀米入りごはん・牛乳・豚肉の味噌漬け焼き・ほうれん草の胡麻和え・ワンタンスープ・甘酒ヨーグルトです。総カロリーは、６６１㎉です。

※「ふくしままるごとメニュー」でした。福島県産の豚肉やほうれん草、いわき市産のみごまなど、地元の食材をたくさん使用した献立でした。とても美味しくいただきました。

　２年１組の図工では、「くしゃくしゃ　ぎゅ」の題材に取り組んでいます。大きな袋に、新聞紙などを詰め口を縛り、いろいろな形作りをする内容です。今日は、間もなく完成を迎えるということで、お互いの作品を見合い、その良さを感じながら友達と楽しそうに取り組んでいました。

　３年１組の書写は、専科の授業です。今日は、毛筆で「光」と書きました。曲がりと反りを身につける題材です。３年生から始まった「習字」ですが、基本をしっかりと身につけさせるために、「筆を立てて書く」ことを意識させていました。そのことにより、曲がりや反りも上手に書けることを体感できたようです。

　１年１組の算数では、「繰り上がりのあるたし算」について学習しています。数を分けて、１０のまとまりを作って計算する方法です。今日は、「６＋７」の計算の仕方を算数ブロックを使って考えました。ブロックを動かす際に、声に出しながら行わせることで理解を深められるようにしていました。また、友達に聞いてもらうことで計算に自信を持てるようにしていました。「繰り上がりのあるたし算」、しっかりと身につけさせたいと考えています。

　１校時目のゆのだけ学級１～３組の様子です。１組は図工、学年ごとに想像を膨らませて作業に熱中しています。２組は国語、それぞれの学年の課題に向けて「書く力」を身につけられるように取り組んでいます。３組も国語、先生と一対一で読み方や書き方の基本を身につけるために努力しています。ゆのだけ学級の全ての子が、朝から集中してそれぞれの課題に集中して取り組んでいました。

　今朝は、釜ノ前西団地内で登校の様子を見守りました。昨日の校内持久走記録会の疲れも見せずに、元気に登校することができました。持久走記録会（練習も含む）で培ってきた、継続することの大切さ・最後まで諦めない粘り強さ、そして本校の教育目標の一つである「たくましい子ども」の育成に向け、引き続き教育活動等の中で意識づけを図っていきたいと考えています。

　本日【１１月１２日（火）】、絶好のコンディションのもと「校内持久走記録会」を行いました。
　今年度もたくさんの保護者の皆様や祖父母の皆様方が応援においでいただき、全体でこの大会を盛り上げていただきました。本当にありがとうございました。
　子ども達の力強い走りは、いかがだったでしょうか？１年間を通しての業間時のランニングタイム、そして１０月の学習の成果発表会後からは体育の授業でも練習に取り組んできました。その結果、大会新記録が３つ（１年女子・１年男子・６年男子）も出るなど、充実した大会になりました。自分との戦い、そして自己記録の更新にと藤原小の子ども達全員が頑張りました。
　今夜は、ぜひご家庭でも褒めてあげてください。また、今後も継続して体力作りに取り組んでいけるよう励ましていただければと思います。

【応援の保護者等の皆様】

【１学年】

【２学年】

【３学年】

【４学年】

【５学年】

【６学年】

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ねぎの油味噌・鶏つくね・けんちん汁です。総カロリーは、６０５㎉です。

　今朝は、田場坂・斑堂団地方面の登校の様子を見守りました。秋晴れの中を、明るいあいさつと整然とした歩行で登校することができていました。
　さて、本日の「校内持久走記録会」は、予定通り実施します。朝、体育主任が校庭の整地と観客席等の設置を行い、絶好のコンディションで実施できることを確認しました。
発走時刻は、
・１年…９時２５分　・２年…９時４０分　・３年…１０時００分　・４年…１０時２０分
・５年…１０時４５分　・６年…１１時１０分　となっています。
多少前後することがあるかもしれませんので、ご了承ください。お車で応援に来られる場合は、体育館裏等の駐車場をご利用ください。台数に限りがありますので、お互いに譲り合っての駐車と、校地内での徐行運転にご協力ください。

　明日１１月１２日（火）は「校内持久走記録会」です。
発走時刻は、
・１年…９時２５分　・２年…９時４０分　・３年…１０時００分　・４年…１０時２０分
・５年…１０時４５分　・６年…１１時１０分　となっています。
多少前後することがあるかもしれませんので、ご了承ください。
　応援等については、事前に配付しました案内をご覧ください。（下写真１・２枚目参照）また、本日配付しました「当日の健康調査」（下写真３枚目）について必要事項を記入し必ず持たせてください。

　１年１組の生活科では、「たのしい　あき　いっぱい」の単元を学習しています。今回は、３年生の子ども達が森林学習でお世話になっている、いわきの森に親しむ会の皆様を講師にお迎えし、「木の実で遊ぶおもちゃ作り」に挑戦しました。日頃何気なく見ている木の実でも、楽しいおもちゃに大変身をすることを知った子ども達、時間を忘れて五感で秋を感じるなど貴重な体験をさせていただきました。いわきの森に親しむ会の皆様、本当にありがとうございました。

　５年１組の家庭科は、専科の授業です。現在は、「身の回りをきれいにしよう」について学習しています。今日は、その実践の場として自分の机の中の整理整頓を行い、その前後について気づいたことをタブレット端末にまとめました。タブレット端末は、全体で共有するのにとても便利なので、いろいろな場面で積極的に活用しているようです。

　４年１組の総合学習では、タブレット端末を使ったプログラミングに挑戦しました。ＩＣＴサポーターと担任とのティームティーチングですすめていました。タブレット端末のより効果的な使い方を身につけ、学習に積極的に活用できるようにしていきたいと考えています。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ももカツ・ソースかけ・ご汁・ミニトマトです。総カロリーは、６４２㎉です。

　３年１組の理科は、「音のせいしつ」の単元を学習しています。今日は、音が伝わる仕組みを理解するために、トライアングルと糸と紙コップを使って、音が震えて伝わっていく様子を確認する実験を行いました。実験用具を自分達で作れれるようになり、グループで協力して取り組むことができていました。

　日本の歴史について学んでいる６年生、現在は「明治時代」の暮らしについて学習しています。近代国家の道を歩み始めた日本、この時から現在の生活の土台が築かれてきたことを理解しました。電話・鉄道・郵便・建築物・服装などです。「文明開化」や「福沢諭吉」などのキーワードをもとに、今との違いや類似点などを全体で共有していました。歴史好きの子が、増えてきているようです。

　２年生の算数の重要単元「かけ算」、今日は「３の段」について学習しました。今まで、２と５の段について学習してきました。前と同じように暗記ではなく、工夫して作り上げていきます。暗記よりも仕組みを理解させることで、思考力につながっていきたいと考えています。