今日の出来事

　暴風警報発令中。台風変化の温帯低気圧の影響で、桶売は朝から激しい風雨が続いています。今朝は集団登校を取りやめ、保護者の方にご協力のもとで個別登校で対応しました。引き続き警戒が必要です。

　１年生は生活科の学習。「くず」のつるでお皿づくり。本を見ながら、１本１本ていねいに編んでいました。

　６年生は算数の学習。「三角柱の体積を求め方を考えよう。」既習事項を生かして求積の方法を考えていました。今までの学習でつかえそうなところはないかな？まずは自力解決に挑みます。

　４年生は社会科の時間。地震に備えての防災組織について学習していました。災害への備えは大切ですね。大雨の被害がでないといいね。

　中体連の新人戦と陸上大会の県大会に出場する桶売中学校の先輩たちの激励会を児童会主催で行いました。

　休み時間、昼休みの激励の前に中学校の校長先生に会の進行順序の説明とご挨拶のお願いに行きました。中学校の校長室に入るのは初めてかもしれません。４人ともとても緊張した表情です。代表児童の説明を聞いてくださり、快くOKをいただきました。

　昼休み、激励会の本番です。今年２回目とあって進行も慣れたもの。

　選手の皆さんの抱負とあいさつはさすが中学生。６年生は来年は自分の番です。

エールも上手にできました。

桶売中学校の選手の皆さんの健闘を祈ります。　がんばれ　桶中！！

＜食育の先生のお話＞

　生活 のリズムを整 えるためには、適度 な運動 も大切 です。昼間 、元気 に運動 をすることで、よりよい睡眠 をとることができたり、おなかがすいて食事 をおいしく食 べることができたりします。運動・休養・栄養 の３本柱 を大切 に、毎日元気 に過 ごしましょう。

　〇すみそあえ　　〇さつまいもの天ぷら

　〇ソフトめん　　〇きつねかけ汁

　〇牛乳

＜食育の先生のお話＞　★旬 を食 べよう献立★

　今日 のデザートは、秋 が旬 の梨 です。いわき市 は水 はけがよく日照時間 が長 いので、甘 くてみずみずしい梨 がとれます。夏 の終 わりから９月 の上旬 に出回 る「幸水 」や９月 の中旬 から下旬 に出回 る「豊水 」などいろいろな種類 の梨 が育 てられています。

　〇わかめとたまごのスープ

　〇とり肉とこうやどうふのあげ煮

　〇ごはん　　〇牛乳

　〇なし

　１９日の土曜授業の日、小白井小中学校と合同で「いわき市の最高峰」矢大臣山に登りました。

　川前町をもっと知るため、小白井地区の自然観察を行いながら山頂を目指しました。非常に貴重な秋の植物を見ることができ、学びの多い１日になったようです。

　観察した植物を植物図鑑の第２弾にまとめようと意気込んでいました。

　第２回の明夢祭実行委員会が小学校で行われました。

　今日は、スローガンの確認や発表内容の進み具合の確認のあとで、中学生から「小中合同制作」についての提案がありました。

　昨年度は、小中が一体となったグロージングセレモニーがとても感動的でした。今年はどんなアイディアが出されるのか…期待しています。

＜食育の先生のお話＞★食育の日献立★

　毎月 １９日 は食育 の日 ということで、今日 は食育 の日献立 です。今月 は、秋 が旬 のさんまとさつまいも、そして、いわき市産 のエリンギとこねぎを使 った献立 です。旬 の食材 や地元 でとれた食材 を食 べましょう。

　〇さんまのねぎしおあんかけ

　〇ざっこくごはん

　〇ひじきの油いため

　〇牛乳　　〇さつま汁

　今日はサポートティーチャーの先生の読み聞かせの日。

　１年生に「がんばれ　なみちゃん　いちねんせいの1年間」を読んでくれました。

　宝ひろいの小石を拾ってスタートが遅れたなみちゃんですが、みんなに応援されて６年生をグングン追い抜いて猛スピードでおよぐところが面白かったようです。本のページをめくってここが面白かったです…とお話しました。

　「読み聞かせ」で素敵な本に出合ったり、良いことがあったりしたら、透き通った海の生き物をひとつ瓶に入れましょう。みんなの良いことがたくさん溜まったら…おっきな良いことが起こるかな？今日は青と黄色のイルカを選んで入れました。

　「手作りポスター」　１年生がポスターの裏の白いところに絵を書いて校長室にもってきました。

　「ころなに まけないように いっしょにがんばろう」「ねっちゅうしょうに ならないように しよう」と書いてありました。先生に言われたわけでもなく、自分で考えて描いたそうです。昇降口の真正面の一番目立つところに貼ってあげました。

　今月末に予定されている川前地区３校合同の宿泊学習の事前打ち合わせを桶売小学校で行いました。

　「学習のしおり」を見ながら持ち物や日程を確認し、班のめあてを話し合いました。みんなが意見を出した後、出された意見の二つの案のよいところをとってめあてが決定しました。

　「ルールを守り、楽しい思い出をつくろう。」

　楽しい思い出がたくさんできるように、みんなで協力しあって活動しましょうね。

＜食育の先生のお話＞　★ふくしまを食 べよう！～生産者応援献立～★

　ふくしまを食 べよう！ということで、福島県 でとれた食材 が給食 に登場 します。今月 は牛肉 です。福島県産 の牛肉 を使 った牛丼 を味 わって食 べましょう。福島県 ではたくさんの食 べ物 の産地 となっています。他 にはどんな食 べ物 があるのか探 してみましょう。

　〇もやしとピーマンのおかかいため

　〇牛どん　　〇とうふのとろみ汁

　〇牛乳

学校便り「おけうり」第２４号をアップしました。

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＜食育の先生のお話＞

　みなさんは毎日、何時間寝ていますか？小学生の望ましい睡眠時間は９時間～１１時間、中学生は８時間～１０時間です。十分な睡眠をとることで、朝すっきり目覚め、朝ごはんを食べることができます。

　〇ウインナーとキャベツのソテー

　〇チキンカレーライス

　〇牛乳　　〇オレンジ

　３・４校時、今年度はじめての小・中学校合同鬼ヶ城太鼓練習をおこないました。

　今年は敬老会が中止になり、発表の機会は明夢祭のみになりますが、伝統の鬼ヶ城太鼓を聴いていただける機会を大切にしたいと思います。

　昨年の中学３年生が卒業したため、１名減になりましたが、力強い太鼓の音が体育館に響き渡ります。

＜食育の先生のお話＞

　人は寝ている間に体が成長したり、勉強したことを記憶したり、体と心の調子を整えたりします。夜ふかしをして睡眠時間が短いと、体や心に悪い影響がでてしまうこともあります。生活リズムを整えるためにしっかりと睡眠をとりましょう。

　〇むしどりのだいずみそだれ

　〇いも煮　　〇ごはん

　〇いそあえ　　〇牛乳

　ぶどう狩りのあとの時間を活用して川前地区探検を行いました。

　川前地区の公共施設や自然の様子、歴史的な建物等を見学してまわりました。突然の訪問でしたが、郵便局では中の様子を見学させていただいたり、公民館で館長さんに詳しく説明をいただいたりして、たくさんの発見があったようでした。

　川前小学校、小白井小学校との交流学習として、ぶどう狩りを体験させていただきました。

　川前小・中学校では、地域の果樹農家さんにご協力のもとで長年にわたって栽培活動を行っているそうです。今日は川前小学校のご招待で小白井小学校と一緒に、美味しく実ったぶどうを収穫させていただきました。

　大粒の甘いぶどうのお土産をいただいて、子ども達も大喜びでした。

＜食育の先生のお話＞　◆魚食給食◆

　今月の魚食給食は、かつおのあげびたしです。かつおを油で揚げて、しょうがじょうゆのたれに漬けたあげびたしは、いわき市の郷土料理です。かつおの血合いの部分は鉄分が多く含まれているので成長期のみなさんにおすすめの魚です。

　〇かつおのあげびたし

　〇かいそうのいためもの

　〇なめこじる　　〇ごはん

　〇牛乳

　今日はＡＬＴのチャーリー先生が来校し、６年生と４年生の授業を行いました。

　新設された教科「外国語科」の授業では、簡単な単語をアルファベットで表記することも学習内容に含まれています。今日の６年生の授業では、会話文のせりふをモニターを見ながら丁寧に書き写してしていました。アルファベットを書くことにも慣れておくといいですね。

　４年生の外国語活動では、イラストを見ながら野菜の名前を英語で答えていました。どの野菜が好きですか？

　今日は月に１度の移動図書「いわき号」が来校する日です。

　昼休み、小・中学生が本の貸し出しと返却のため、玄関前に集まってきました。少しずつ涼しくなって、読書に適した季節になってきました。良い本との出合いがあるといいですね。

　中学校の先生が１年生に読み聞かせをしてくれました。

　「だるまちゃんと てんぐちゃん」

　私たちが幼いころから読み継がれている本。本当に懐かしいです。調べてみると、１９６７年２月に発表された本だとわかりました。（私もうまれていません。）

　良い本は残っていくのですね。

＜食育の先生のお話＞★小白井小リクエストメニュー★

　今日は小白井小学校のリクエストメニューです。小白井小学校からのメッセージです。「一生懸命考えて決めたので、残さず食べてもらえたらうれしいです。」バランスの良い食事を残さず食べると、体に必要な栄養がしっかりチャージできますね！

　〇ブロッコリーとコーンのソテー

　〇オムレツトマトソース

　〇牛乳　　〇ねじりパン

　〇コーンスープ

　〇レモンタルト

　３校時、１年生の教室におじゃましました。

　国語「かずと　かんじ」。

　一つ たたくと、こぶたが 一ぴき。　二つ ただくと、こぶたが 二ひき。

　…十たたくと、こぶたが十ぴき。　のはらは こぶたで いっぱいだ。

　１年生が学習している新しい国語の教科書にはＱＲコードがついていて、リズミカルな朗読にあわせて子豚がふえていく動画を見ることができます。

　１年生は先生に動画を見せてもらってニコニコ笑顔。…「ふふふ、たのしい！」…と、からだをくねくね。

　次は１年生の朗読にあわせて先生が手をたたいてあげます。…「たのしい！」

学校便り「おけうり」第２３号をアップしました。

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　地域の良さをＰＲしたい。…昨年度に予定していたラトブでのＰＲ活動が中止になり、みんなで作ったブック「みんなの桶売」を活用したいと子ども達は話合いを続けてきました。

　みんなで決めた答えは、「川前支所さんに協力をお願いして、地区の全世帯に配布しよう」でした。

　今日、支所に電話をすると、支所長さん直々に子ども達の話を聞いてくださったようです。原稿を準備し、緊張した表情で説明をしていましたが、快諾いただいてホッとしたようでした。みんなで拍手をしながら安堵の表情を浮かべていました。

＜食育の先生のお話＞

　子どものころの食生活は、将来の食生活にも大きく影響します。子どものころに規則正しい食生活を身に付けておくと、大人になっても続けることができます。将来の自分の健康のためにも、今のうちに規則正しい食生活を身に付けておきましょう。

　〇だいこんとツナのサラダ

　〇みそあじスープ　　〇牛乳

　〇かぼちゃチーズはるまき

　〇ちゅうかソフトめん

 「おけうりっ子の畑」が実りの秋を迎えています。

　今日の５校時にジャガイモとカボチャの収穫を行いました。ジャガイモは梅雨の長雨の影響で種イモが腐ってしまい、栽培が難しい年でした。収穫まで至ったのはうねの５分の１程度。イモも小ぶりです。それでも収穫の喜びは変わりません。土の中から掘り出すと歓声があがりました。

　一方、カボチャは大豊作。大きなカボチャがゴロゴロ。茎が黄色く固くなったものから収穫です。子ども達の顔より大きなカボチャ。どうやって食べましょう？

　畑にはまだサツマイモと落花生が残っています。「実りの秋」第２弾に乞うご期待。

＜食育の先生のお話＞★川前中リクエストメニュー★

　今日は川前中学校のリクエストメニューです。川前中学校からのメッセージです。「今日も幸せいっぱいの給食を食べましょう。僕たちのメニューを味わってください。」主食・主菜・副菜がそろった食事を食べると心も体も幸せになりますね。よく味わって食べましょう。

　〇ほうれんそうとコーンのソテー　　

　〇とうふとわかめのみそ汁

　〇とり肉のてりやき　　〇牛乳

　〇ココア　　〇ごはん

　今日は孝道先生の書写の授業の日でした。３校時は４年生、４校時には６年生をご指導いただきました。孝道先生の授業では、子ども達のやる気スイッチがＯＮ！。教室が心地良い緊張感に包まれます。

　１年生は担任の先生とカタカナの学習。形が似ている文字探しをしていました。「校長先生、にている字がたくさんありました。」と教えてくれました。

　４校時には、４年生の理科の授業にもおじゃましました。

　「モーターをもっと速く回すにはどうしたらよいだろうか？」　

教頭先生と電気回路の実験を行っていました。直列つなぎと並列つなぎの特徴に気づくことができたかな？

＜食育の先生のお話＞

　食事はおなかを満たすためだけではなく、健康に過ごすための栄養補給をするためのものです。何を食べるかで、自分の健康にも影響します。どんな食事をすればよいか考えて食べましょう。

　〇だいずといんげんのごまみそあえ

　〇さけのレモンじょうゆがけ

　〇ほたてのすまし汁

　〇ごはん　　〇牛乳

　今月末に予定されている川前地区３校合同の宿泊活動の児童打合せを行いました。

　今日は宿泊活動の日程概要の確認と係分担を行いました。普段から交流を深めている３校の児童ですが、１泊２日の宿泊学習を通して友情が一層深まるとともに、小学校生活の良い思い出となることを期待しています。

　事前準備を十分に行い、安全に配慮して実施したいと考えます。

　本校体育館を会場に川前地区小中学校合同での「おでかけアリオス」ピアノコンサートを開催しました。

　今年はいわき市出身のピアニスト長瀬賢弘氏が来校し、ロシアの作曲家プロコフィエフの曲を演奏してくださいました。曲想を伝えあったり、手や紙などの身近な物を使って演奏に加わったりしながら、作曲家の個性あふれる旋律を味わいました。

　たいへん素敵な時間をすごすことができました。長瀬様とアリオスのスタッフの皆様に感謝申し上げます。

＜食育の先生のお話＞

　1日３回の食事は何時に食べていますか？毎日バラバラな時間に食べていると、生活のリズムが乱れて体の調子が悪くなることもあります。３回の食事をできるだけ決まった時間に食べて生活のリズムを整えましょう。

　〇わかめのちゅうかいため

　〇むしぎょうざ②　　〇牛乳

　〇チャップスイ　　〇ごはん

　月曜日。新しい一週間のはじまりです。「あかるく げんきに がんばろう」

　１年生と４年生は算数の授業中でした。４年生は２ケタの数どうしの割り算のひっ算です。見当をつけて仮の商をたてるのがなかなか難しい様子でした。１年生は引き算の立式の学習。もとめる数を四角の記号を使って表します。先生のお話をよく聞いて考えることができました。

　６年生は国語の授業。パンフレットづくりの導入でした。伝えることの中心を明らかにし、それをどうやって読み手に過不足なく伝えられるか…写真や絵、図表などを用いたり、既成の資料などから引用したりしながら、まとめ方を工夫することを学びます。

学校便り「おけうり」第２２号をアップしました。

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　今日は土曜授業の日。

　教室にお邪魔するとどの学年も集中して学習に取り組んでいました。

　１年生と４年生は国語の学習。１年生は教室にあるカタカナの言葉を探してノートに書いていました。ひらがなを完璧にマスターして、次はカタカナを特訓中です。４年生は漢字のもつ意味を調べていました。同じ漢字でも熟語になるとたくさんの意味を表すのですね。

　６年生は算数の授業。辺の長さの比から「拡大図と縮図」を学習していました。

　今日は村田先生を１年生がひとりじめ。楽しいお話を聞かせていただきました。

　　今日の１冊は「うさぎたちの　にわ」　レオ・レオニ：作

「人参は幾ら食べてもいいが、木の上のりんごに手を出すな。狼にやられるぞ」

　２匹の子うさぎは年寄りうさぎに言われていました。ある日のこと、子うさぎたちは忠告をやぶってしまいます…。

…感想もちゃんとお話できたかな？

＜食育の先生のお話＞

　１日は２４時間ですが、人の体内時計は２５時間と１時間のズレがあります。このズレをもとに戻すためには、朝、太陽の光を浴びることが必要です。朝起きたらカーテンを開け、太陽の光を浴びてすっきりと目覚められるようにしましょう。

　〇みそがらめ　　〇牛乳

　〇ごはん　　〇はるさめスープ

　〇アセロラゼリー

　第２回の小・中合同避難訓練を実施しました。

　今回の避難訓練では、非常時における安全な避難行動や避難経路を確認するとともに、防火・防災への関心を高めることを目的に、中学校の理科室から出火したとの想定で訓練を行いました。

　子ども達は担任の指示に従って迅速に避難することができました。全体会では、平消防署川前分遣署の署長さんから凛とした表情で真剣に避難していたのがたいへん良かったと講評をいただきました。

＜食育の先生のお話＞

　生活リズムを整えるためには、運動・休養・栄養が大切です。栄養をとるための食事は１日に３回ありますが、特に朝ごはんは大切です。朝ごはんを食べると、脳と体とおなかが目覚めます。生活リズムを整えるために毎日しっかりと朝ごはんを食べましょう。

　〇マーボーあつあげ　　〇ごはん

　〇花しゅうまい②　　〇牛乳

　〇ワンタンスープ

＜食育の先生のお話＞

　　元気に毎日を過ごすためには、太陽がのぼるのとともに目覚め、お昼は活動し、夜はしっかりと休むことが大切です。この生活リズムを整えることで心も体も健康に過ごすことができます。自分の生活リズムはどうかな？と振り返ってみてください。

　〇さばのこんぶしょうゆやき　　〇ごはん

　〇おひたし　　〇牛乳

　〇こうやどうふのたまごとじ

学校便り「おけうり」第２１号をアップしました。

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　今日の１時間目

　１・４年生はコンテストの再チャレンジの最中でした。今度こそパーフェクト…と２人とも真剣な表情です。

　６年生は国語コンテスト本番。コンテストに向けて１学期の復習に取組んできた成果を発揮できますように…。ガンバレ！

＜食育の先生のお話＞

　９月になりました。季節が夏から秋にかわるころは、朝や夕方とお昼の温度差がはげしくなってきます。この時期は、温度差に体がついていかず、体の調子が悪いと感じる人が多くなります。毎日元気に過ごすために、早寝・早起き・朝ごはんを心がけましょう。

　〇きりぼしだいこんのナムル

　〇あつやきたまご　　〇ごはん

　〇じゃがぶたキムチ　　〇牛乳

　１年生と４年生は夏休み中の学習の成果をはかる「国語・算数コンテスト」を実施していました。　採点後、２人それぞれに校長室に結果を報告に来ました。国語と算数ともにたくさん丸がつけられていて、金ぴかの合格シールが貼られていました。

　「すごいね！」

　目標を決めて努力することが何より大切。次も全問正解目指してがんばりましょう！！

…６年生も近日実施の予定です。

　3校時は１年生は生活科で秋の虫さがしへ。先生の注意をしっかり聞いて安全に活動しましょうね。

　６年生は理科の時間。

　植物のからだのつくりについて実験の準備です。しっかり予想を立てて実験の方法を確認していました。

＜食育の先生のお話＞

　チキン南蛮は、いわき市の兄弟都市である宮崎県延岡市発祥の料理です。いわき市と延岡市は平成９年から兄弟都市となりました。チキン南蛮はとり肉に衣をつけて油で揚げ、甘酢だれをからめて作ります。そこにタルタルソースをつけて食べましょう。

　〇チキンなんばん　　〇ごはん

　〇タルタルソース　　〇牛乳

　〇もずくスープ　　〇ゆでキャベツ

＜食育の先生のお話＞☆じゃんがら給食☆

　いわきに昔から伝わるじゃんがら念仏踊りに、「盆でば米のめし、おつけでばなす汁、十六ささげのよごしはどうだい」という歌詞があります。これは、「お盆には白いごはん、なすのみそ汁、十六ささげのごまあえはどうですか」と、お盆に訪れたお客様をもてなす様子が分かる歌詞です。十六ささげは、今ではあまり作られなくなったいわきの伝統野菜です。今日は、さやいんげんでごまよごしを作りました。

　〇いんげんのごまよごし

　〇ミニトマト（２個）

　〇ごはん　　〇なす汁

　〇さんまのあまずあんかけ

　２学期から県のサポートティーチャー事業が再開され、昨年度に引き続き今年も村田先生に来校いただけることになりました。

　今日は今年最初のサポートティーチャーによる読み聞かせの日。

　子ども達の学校園も収穫の時期を迎えているということもあり、野菜にまつわるお話をしてくださいました。

　今日の１冊は「やさいのおしゃべり」（作：泉なほ　画：いもと ようこ）

　きゅうり嫌いのれいちゃんが冷蔵庫の前を通りかかると、「ぼく、すてられちゃうのかな…」きゅうりの声が聞こえてきました。野菜たちの秘密のおしゃべりを聞いたれいちゃんは…。

　「野菜が苦手だった小さい頃のことを思い出しました。」

　「野菜も愛情をもってちゃんと食べてあげたいと思いました。」

　子ども達の感想でした。

　学校便り「おけうり」第２０号をアップしました。

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　３時間目に4年生と６年生の児童が校長室にやってきました。

　総合的な学習の時間のＰＲ活動に学校ホームページを使わせてほしいとのことでした。昨年度に予定していたラトブでの活動が実施できなかったことからその代わりの活動を考えていると説明を受けました。とりあえず内容を確認してから判断することに。

　１年生は図画工作「かざって なにいれよう」の制作に夢中。きれいな色紙をモールを材料に、たからものを入れる箱を飾っていました。完成したら見せてねと約束しました。

＜食育の先生のお話＞

　２学期が始まりました。夏休み中の食生活はどうだったでしょうか。夏野菜は食べましたか？朝ごはんは毎日食べましたか？夏休み中の食生活がばっちりだった人は２学期も続けていきましょう。「食生活をちょっと直したほうがいいな～。」と思う人は早めに直して、元気に学校に来ることができるような食生活をしましょう。

　〇わかめとたまごのスープ　　〇牛乳

　〇きくらげのり　　〇オレンジ

　〇ごはん　　〇マーボーなす

　今日は千鶴子先生がお休みの水曜日。

　教室にお邪魔すると１年生と４年生は複式の書写の授業の真っ最中でした。１年生はひらがなの文字の形がだいぶ整ってきました。４年生は文字の大きさを工夫して書いていました。ひらがなは漢字よりも少し小さめに…。

　６年生は図画工作科。「わたしの大切なな風景」

　二人のお気に入りはどんな風景でしょうか。窓から見える桶売の緑と青い空？