出来事

５年生が、秤屋先生のご指導の下、思い思いのタイルを作成した作品が、いわき海竜の里のベンチになりました。

青空に映え、すてきですね。何十年も残るそうです。皆さんもぜひ、現地でご覧になってください。

教育実習１週目。授業を参観しての研修が多い中、３年１組で頑張っています。　　　　

給食も一緒に食べます。でも今は、コロナウィルス感染拡大防止のため、会話なしで食べます。寂しいね。

　福島県は、コロナウィルス感染拡大を踏まえ、政府の他作分科会が示すステージⅢ【感染急増】相当としました。

　それに伴い、学校での行動基準はレベル２に引き上げられ、感染リスクの高い教育活動が制限されます。

　その具体的な例をいくつか挙げます。

対象期間　　令和3年１月１３日から令和3年２月７日まで　　（R3.1.13現在）

＜感染リスクの高い教育活動　これからはなるべく行わないもの＞

○　児童が長時間、近距離で対面形式となるグループワーク等

○　近距離で一斉に大きな声で話す活動

○　理科における児童同士が近距離で活動する実験や観察

○　音楽における室内で児童が近距離で行う合唱及びリコーダーや鍵盤ハーモニカ等の管楽器演奏

○　図画工作における児童同士が近距離で活動する共同制作等の表現や鑑賞の活動

○　家庭における児童が近距離で活動する調理実習

○　体育における児童が密集する運動や近距離で組み合ったり接触したりする運動

　これらの学習活動には、児童の力を培う大切な要素がたくさん含まれているのですが、児童の健康を第一に、これらの活動をを控えながら学習を進めます。学習評価【通知票】についても、これらの活動ができなかったことを踏まえ、それに変わる学習で力をつけながら評価して参ります。ご理解をよろしくお願いいたします。

　また、家庭においては健康管理を十分に行い、朝の健康観察・検温を確実にお願いいたします。

　家庭においても、この期間中は特に、不要不急の外出を控えるようお願いいたします。

6年生はいくつかのグループに分かれ、VS活動に取り組んでいます。その中の1つ「ありがとうを伝えようプロジェクト」を紹介します。6年生が描いた月の輝く夜空の台紙に、たくさんの「ありがとう」の星が瞬いています。

この星の一つ一つに、友達や先生に子供たちの「ありがとう」を伝えるメッセージが書かれています。すてきですね。

生活科の時に折り紙をもらった「ありがとう」日直の時お盆洗いを手伝ってくれて「ありがとう」

友達に、「ありがとう」と言ってもらえるのは素晴らしい。友達に、「ありがとう」と言えるのも素晴らしいですね。

コロナウィルス感染拡大を踏まえ、福島県内の感染状況についてステージ３【感染急増】になったという発表がありました。学校では、感染防止として、給食時の対策が求められています。給食時はマスクを外すため、感染リスクが高いのです。

給食の時間、みんな無言で準備し、食べます。

今日の献立は食パン、牛乳、ソースかつ、野菜スープ、ゆめオレンジです。オレンジがすごくおいしかった。6年生もみんな無言。ちょっと寂しい。先生も無言。

給食時、先生は児童と対面になるため、全教室、教卓の前にアクリル板を設置しています。

マスク、手洗い、うがい、消毒、3密を避けるなど、学校では注意していきます。