出来事

　先日、６年のみまやっ子たちが、総合的な学習の時間で「自分たちができるボランティア活動」を考えました。そこで学区内にゴミが落ちていることが気になるので、「ゴミ拾いをしてみよう。」となりました。

　ゴミ拾いを実行し、多くのゴミを拾い、捨てられるゴミの多さにびっくりすると同時に、ゴミをなくすため自分たちができることについても考え始めました。

３連休明けでもみまやっ子たちは元気です！

１年生は、算数の授業です。「どちらがながいかな。」と長さの学習です。３年生は、図工です。                                           音楽の授業では、曲に合わせてリコーダーの演奏をしました。御厩４組は、図書室で夏休みの読書のための本を借りました。４年生は、１学期の学習のまとめです。５年生は、タブレットを使って社会科の学習のまとめをしました。

　　　　　　　　　　　　お楽しみの席替えも決行！みまや２組は、お手紙の書き方の学習です。２年生は、着衣泳です。

今日、校内研修で研究授業が行われました。

４年２組の国語の授業です。

単元名　筆者の考えをとらえて、自分の考えを発表しよう

教材名　「思いやりのデザイン　アップとルーズで伝える」

本時のねらい　「るーずのよさを活かして自分の作品を紹介する文を書き、友だちと交流することができる。

３年のみまやっ子たちは、社会科の授業で「店ではたらく人」の学習の一環で、ヨークベニマル内郷店に見学学習にいきました。

今日のみまやっ子たちの様子です！相変わらず元気に活動しています。

１年生は、図工です。「おってたてたら」の工作です。みまや１組は、図工の時間です。「まどをあけたら」の作品づくりに集中です。みまや３組は、個別の学習に取り組みました。２年生は、ＩＣＴサポートスタッフの佐久間先生と一緒に、タブレットでのお絵かきに挑戦中です。　　　　　　　　　　　　音楽では、楽しく鍵盤ハーモニカの演奏をしました。４年生は、理科の学習です。「雨水のゆくえと地面のようす」のまとめの授業です。　　　　　　　　　　　書写では、毛筆です。はらいの練習で「友」を書きました。５年生は、理科です。単元のまとめの問題に取り組みました。　　　　　　　　　　　　家庭科のテストにも挑戦しました。みまや２組は、それぞれの個別の学習に取り組みました。６年生は、社会科のテストに集中です。