４年１組の外国語活動は、担任とALTによるティームティーチングで進めています。今日は、簡単な会話文を二人一組で練習しました。ALTに手本を見せていただき、まずは真似るところからはじめました。耳を鍛え、積極的に発音することで英語が身についていくということもあり、子ども達は積極的にチャレンジしていました。

　２年１組の国語では、「紙コップ花火の作り方」の単元を学習しています。今日は、教科書から読み取ったこと（順序や長さ、場所等）言葉をもとに、実際に紙コップ花火を作ってみました。写真なども参考にしながら、実際に作ることで、どのように説明すれば（文を書けば）良いのかを体感することができました。

　卒業まで約４か月となった６年生、いよいよ卒業文集作りが始まりました。タブレット端末を使って、まずは個人のページの作成に取り組んでいます。６年間を振り返っての出来事や、将来の夢などいろいろな視点から取り組んでいるようです。

　ゆのだけ学級１～３組の１校時目の様子です。１組は算数と国語、先生が他の学年を指導している間は、タブレット端末を使ってのドリル学習を行っていました。２組は算数、電子黒板を使って、単位量あたりの考え方を理解しました。３組は音楽、電子黒板に映し出された楽譜を見ながら合奏を行っていました。タブレット端末や電子黒板などのＩＣＴを効果的に使うことで、効率的に授業が進められていました。

　今朝は、釜ノ前Ｔ字路で登校の様子を見守りました。あいにくの雨になってしまいましたが、班長を先頭に整然と歩くことができていました。１年生の子ども達も、雨の日の歩き方（傘のさし方）にも慣れ、周りに気を配って歩く様子が見られました。４月からの成長を感じることができました。

　４年１組の体育では、ベースボール型ゲームのティーボールの学習が始まりました。ソフトボールや野球と同じルールですが、ティーの上のボール（静止状態）を打って進塁し、得点を競う子ども達が大好きなゲームです。男女混合のチームで行うので、全員で楽しめるようにルール等を工夫しながら行っていました。

　２年１組の生活科では、「動くおもちゃつくり」を行っています。今日は、「ゴムの力で動くおもちゃ」作りに挑戦しました。身近にあるトレイなどを使って作ります。作っている様子を、タブレット端末を使って自撮りし、後で参考にするように工夫していました。これからも、モノづくりの楽しさにも触れさせていきたいと考えています。

　５年１組の社会科では、「情報を生かす産業」について学習とています。今日は、グループごとにどのような産業で、どのように情報を生かしていけば良いのかを話し合い、まとめていました。タブレット端末を使ったり、先日のスチューデントシティーで学んだことを盛り込んだりしていました。ＡＩ（人工知能）などによる工夫もあげられ、未来を生きる子ども達にとってとても大切な学習になりました。

　６年１組の算数では、「比例を使った問題」に取り組んでいました。小学校の算数で、子ども達が苦手意識を持っている内容の一つです。日ごろから、友達同士で切磋琢磨している６年生ですが、学習面においても「学び合い・教え合い」の精神で男女の区別なく接しているようです。とても良い雰囲気が、学級全体に広がっています。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・厚焼き玉子・こんにゃくと大豆の煮物・なめこともやしの味噌汁です。総カロリーは、５８３㎉です。