2019年3月の記事一覧

　若いとき、あったはずなのに実感のなかったバブル期。５・６年生は気泡「バボウ」の発音練習。

　３・４年生は、どれだけ画面の中の女の子の話を聞き取れるか挑戦していました。

　桶売小をいつも大好きだと言ってくださるＡＬＴの先生。子どもたちもみんな大大大好きです。

　学校だより「おけうり」NO.４６を発行しました。ご一読いただければ幸いです。

　こちらをクリックしてください→　学校だよりNO.４６.pdf

　丁度ＡＬＴさんが来ているときだったので、消防士を見るなり、ファイアーファイター！

　今日は、川前分遣所の方々に防火教室で消防車・救急車見学や消火体験をさせていただきます。

　消防車の中、乗り込むこともできました。

　いざというときの梯子は３階まで届きました。　

　鋼鉄のパイプもカットしてしまうカッターにびっくり。

　最後は、消火体験を一人一人させてもらいました。

　泥棒は家まではもっていかない。火事は家も財産もときには命さえもっていくこともある。

　火災予防の意識を高めることができました。川前分遣所の皆様ありがとうございました。

　「今日はサッカー！」の子どもたちのうれしそうな声に、何故か皇帝ベッケンバウアーの名が過ぎりました。ペレとともに子どもの頃憧れていたサッカー選手だったからでしょうか。

　入念に準備運動を行って・・・。チームごとに考えたウォーミングアップを行っています。

　人が少ないので。コーンを敵チームに見立ててのイメージ練習です。

　こちらは、パスを出す場所を決めての実践練習。

　さて、試合ではイメージトレーニングの成果が出るでしょうか。

　リベロな皇帝ベッケンバウアーのように。ボールの魔術師ペレのように。

　昨夜の冷たい雨は、夜半には桶売を白く染めたようです。春を告げた紅梅も戸惑っているよう。

　今日も、川前分遣所の方々による防火教室やＡＬＴとの授業、学校司書さんによる読み聞かせなど、たくさんの来校者とわくわくが待っています。

　運動会で棒を数人で持ちリレーする「台風の目」。コーンをぐるりと回りもどるとき、内側と外側の子の走る差は何mかの算数科の応用問題。身近にある事象の中に難問は潜んでいるものです。　

　３年生は国語科「モチモチの木」で心に残ったことを明確にしポスターづくりを進めています。

　２年生は文集づくり。ときどき教科書に戻り効果的な書き方について確かめています。

　どの教室も学年最後の単元、まとめの学習に一生懸命でした。

　４年国語科では、最後の物語単元を分析批評「読みのものさし」をつかい読み解いています。

　授業終盤では、雪とよもぎ、白と緑の対比・イメージからも話し合いが熱を帯びていました。

　自分の考えを話したくて、うずうずする！　子どもの熱のある授業こそめざすところです。

　大人が読んでもいろんな解釈ができる「初雪のふる日」。題は雪ではなく初雪。主人公に名前がなく思春期入口の「女の子は・・・」で最後まで物語が進んでいきます。と言うことは...。

　吠え立てる犬もガミガミがなり立てる何かのよう、取り憑こうとするものが見えている？だけに...。

　本校には、食事の咀嚼回数が分かるカミカミセンサーが３台あります。給食時にどれくらい咀嚼しているか、カミカミ選手権も行っています。手前に見えるのがカミカミセンサー。

　栄養吸収、脳の血流アップ、肥満防止等にもつながるしっかりとした咀嚼。

　桶売小給食室のおいしい給食を前に、早食いになるのをぐっとこらえ、しっかり咀嚼します。

 　今日は桶売中３年生リクエストメニュー。具だくさんのポトフのあたたかさとともに、給食室の方々のあたたかさも伝わってきます。毎日のおいしい給食ありがとうございます。

　６年生は、１２年後の自分の姿を紙粘土で表現しようとしています。

　現段階の紙粘土のポーズから、何をしているところか推理するのも楽しいです。

　音楽室から、２年生のとっても上手な「春が来た」の演奏が聞こえてきました。

　こちらは１２年後「祝！成人」。いろいろなうれしい「春が来て」「花が咲く」ことでしょう。

　４年国語科「初雪のふる日」。巻き込まれた人間は最後には小さな雪の塊になる・・・。

　雪の正体、ウサギの正体、よもぎとおまじないの意味するもの等々、その正体にせまっています。

　３年生は、二つの文の対比から、豆太の勇気の正体にせまっています。

　各物語の気になる事柄の正体について、自分の発見や解釈を表出する楽しさも味わっています。