４年１組の算数では、わり算の計算について考える学習を行なっています。今日は、わり算の立式をする際に、言葉と図を使ってかけ算の式にしてから考えてみました。図に表したり、わからないところを□にしたりすることで考えが整理しやすくなることに気づきました。これからも考えるための道具が増やせるように支援していきたいと考えています。

　ゆのだけ学級１・２組の給食の様子です。今日は、バナナ味のミルメークそして大好きなハッシュドポークということで、朝から楽しみにしていました。黙食でも、自然と笑顔がこぼれ美味しく食べていました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・バナナ味ミルメーク・ハッシュドポーク・キャベツとパプリカのソテーです。総カロリーは、６３６㎉です。

　３年１組の算数では、「わり算」の学習をしています。今日は、わられる数とわる数の意味をしっかりと理解させることで、「わり算」の必要性について理解を深めました。その意味を理解した上で、計算かできるようにしていきたいと考えています。

５年１組の社会科では、日本の各地の気候と地形の関係について学習しています。今日は、北海道といわき市の気候について資料をもとに、その違いについて考えました。考えをまとめる際に大切なことは、根拠となることを資料から見つけることです。ただの想像ではなく、根拠を事実に基づいて説明することが高学年として大事になってきます。社会科の学習に限らず、いろいろな教科で身に着けた力をつろつろな場で発揮できるようにしていきたいと考えています。

　１年１組の算数では、１０までの数について「〇と〇に分ける」学習をしています。今日は８について行いました。算数ブロックを使ったり、指をおって考えたりと、自分のやりやすい方法で取り組ませています。いろいろな考え方を経験させるためです。今まで「７」までの数を行ってきたので、どんどん自分で進めることができていました。「数」について、少しずつ自信が持てるようになってきています。

　２年１組の国語では、「たんぽぽの　ちえ」の単元を学習しています。この単元は順序に気をつけて読むことを目的としています。今日は、花がすっかりと枯れたころのたんぽぽの知恵について文中から読み取る学習を行いました。教科書にサイドラインを引いて、自分の考えを説明するなど、しっかりとした態度で行っていました。

　今朝は、釜ノ前１方面の登校の様子を見守りました。１週間の始まりがあいにくの雨ということで、傘を差しながら多くの荷物を持った登校になりましたが、班長を先頭に整然と歩くことができていました。雨の中、立哨当番の皆様ありがとうございました。

　毎年３年生の子ども達が総合学習で取り組む「森林学習」が、今日からスタートしました。丸山公園内にある「いわきの森に親しむ会」の皆様６名にご来校いただき、「森林からの贈り物」の紙芝居を見せていただき、森林に関する興味を高めました。その後校庭周辺に移動し、年間観察する自分の木を決めたり、学校周辺の木々の特徴を教えていただいたりしました。あいにくの雨でしたが、各班に１名の専属のスタッフが配置されていたので、子ども達は有意義に活動することができました。これから１年間の活動が楽しみです。

　２年１組の生活科の学習では、来週予定している学校探検の事前準備を１年生と合同で行いました。校舎内を探検する順番を決めたり、１年生におすすめスポットを聞いたりしました。１年生が楽しく探検できるようにリーダーシップを発揮していました。