出来事

 お掃除の様子です。
1年生も お掃除が 上手になりました。

　秋晴れ、校庭で思いっきり遊んだ後は、３校時の勉強。

４年２組は書写「左右」の勉強。（１画目の書き順に注意して書いていました。）


５年１組は国語。
「通学路のゴミを拾う」「節電・節水」「元気にあいさつをする」「読書をしよう」
などの提案書が黒板に貼られ、提案理由の発表・意見交換をしていました。
（　思いが　形になる日が楽しみです。　）

　
　４階音楽室には４年２組。図工。思い出の音楽祭を　絵にしていました。
（　モデルも　なかなか　大変のようでした。　）


　４階　図工室には２年２組。図工「とろとろ　絵の具で描く」勉強。
（　「冷たくて気持ちいい！」「とろとろでなく、どろどろだ～」　）


そして、４階　理科室には子どもいませんでしたが、
夏休みの　理科作品展　優秀賞に輝いた作品がありました。
（　８点は市内で一番でした。　）

　夏休み、親と子と　ふれあいながら　理科作品を作った　努力の結晶が　そこにはありました。
（　夏休み、時間を作って　かかわってくださった　お父さんやお母さん方に　感謝いたします。）

　今日の昼休み、全校生が体育館に集まっています。

　６年生を先頭に整列。
　次は、班ごとに　輪になっています。（　下の写真　）
（　中には、正座して　話を聞いている子どももいます。　
　　何か、悪いことをしたのでしょうか？　
　それにしても、みんな緊張していますね。　）
　
　その後、１年生は６年生に手を引かれて戻りました。


実は、縦割り班の顔合わせでした。だから、みんな緊張していました。
今日は、自己紹介をしました。今後は、休み時間や昼休みに　班ごとに遊んだり、
お弁当の日には　お弁当を食べることになります。
（　みんな仲良く　楽しく　活動できるといいですね。　）　

　今日は、環境厚生委員会の皆さんによるベルマーク整理。
平日にかかわらず、たくさんの方のボランティアに感謝です。


もうひとつは、子どもの読書環境を豊かにする会のみなさんの読み聞かせ。
２校時は、３年生。３校時は４年生の時間でした。

　　
　関西弁の楽しい絵本、「あれこれ　たまご」の科学絵本、
障がいについて考える絵本「どんな　かんじかな」、紙芝居など　さまざま。


上の写真は、３年生　（前のめりになって　聴いている子がいます。）
下の写真は、４年生　（みんな一点を見つめています。すごーい。）　

　子ども達は、関西弁の絵本が気に入ったようでした。　

　９月１６日（土）常磐共同ガスの皆さんによるサンエンスショー。
液体窒素の中に、ゴムボール・鉄球・バラの花を入れるとどうなるか？の実験。

　　


　バラは　ばらばらになりました。鉄球は　冷やされて体積が小さくなりました。
ゴムボール（写真）は、カチコチに冷やされ　床に落とすと　粉々に。
バラの実験は　参加者全員が　体験することができました。（感謝）

　

　
空気砲の実験もあり、大満足の３連休　初日でした。

　３年生は、国語で「伝えよう　楽しい学校生活」の学習をしています。
そこで、３年生は２年生に「３年生になってかわること」を発表しました。
（　実は、この活動は９月１３日（水）４校時に行われたものです。　）

　相手が２年生であることを意識して、興味をもって話を聴いてくれるように、
ペープサートを使ったり、クイズを出したり、劇風に伝えたり　本当に工夫していました。　

　

　　　
３年生になると、パソコンで勉強すること、ローマ字も勉強すること
６時間目があること、理科で育てる植物があることなど　工夫を凝らして伝えていました。


上の写真は、２年生に感想を聞いている様子ですが、３年生（後方）が頼もしく見えます。

明日から、３連休。今朝は北朝鮮からのミサイル発射がありました。
また、非常に強い台風も近づいているようです。
　事故なく、怪我なく　過ごせるように　お願いいたします。

　今日、９月１４日（木）は方部音楽祭。
音楽祭に参加したのは、４年生　５５名。
（ゴー　ゴー　４年生でした。）

　下の写真は、音楽祭が始まる前のもの。
（　登校のときは、「緊張しています」と言っていた子ども達でしたが・・・）
笑顔です。リラックスしています。
（　いつもの通りの演奏ができると　確信しました。　）


　これは、演奏中の写真。
（　鍵盤ハーモニカのパートの子ども達の最後のパフォーマンス。　）


　講評では、
「全体的に、とても元気で迫力のある演奏でした。
どのパートもよく練習しているこがわかりました。
特に、鍵盤ハーモニカのお友達は人数が多いのにリズムがよくあっていました。
とてもがんばっていました。」と。

　自分達らしい、素敵な演奏ができました。
応援にきてくださった保護者の皆様、
楽器搬出のお手伝いをしてくださった保護者の皆様、
本当に　ありがとうございました。

　今日のみまやタイム（お掃除の時間帯）は校庭の草むしり。


　
　全校生約３００名の子ども達が集まると、短い時間でも　
あっという間に　きれいになります。（　感謝！　）

　２校時、３年生は衣服を着て水に入る、着衣水泳を実施。

もう、夏も終わりです。プールも今週で終わりです。

　夏が終われば秋です。２年生は、芸術の秋かな？
夏休みの思い出を　粘土で表現していました。
左の作品は、釣りをした時の思い出。
右の作品は、ソフトクリームを食べている様子だそうです。
（　なるほど。わかります。　うまいです。　）
　　

　全校生のみなさん　こんにちは。「知ってびっくり、先生紹介」の時間がやってまいりました。
（　放送室となりの１年２組からは、「イエーイ！」の声が聞こえてきます。）
昼の放送は、こうして始まります。火曜日は、先生紹介。　
今回で２回目ですが、じわり　じわりと　浸透しつつ？　あるようです。
　
　好きな食べ物は？好きな動物は？子どもの頃好きだった遊びは？
生まれ変わるなら、何になりたいか？などの質問。
　さて、先生は、何と答えたでしょうか？
（　子ども達に　お聞きください。　）

　４年生最大の行事、音楽祭が　いよいよ１４日に迫ってきました。
今日は、その激励会。

教室に戻ってきた１年生は、
「凄かった」「楽しかった」「涙が出てきた」「元気をもらえた」などの感想がありました。

　
　「みなさんだけの素敵な演奏をしてきてください。」と励ましの言葉。
お礼の言葉では、「楽しく演奏できるように、心をひとつにして演奏してきます。」
と力強い言葉がありました。

今日の４年生は、やる気と自信が満ちあふれ、ひと回り大きく見えます。
（　音楽祭の練習を通して、苦労や困難を　みんなで　乗り越えてきたからですね。　）
笑顔で演奏し、音楽祭を楽しんできてください。　

　６年生の廊下には、９月２２日に行く　修学旅行のパンフレットがあります。
国会議事堂では、どこを　どのように見てくるか？
浅草では、何を見てくるか？　パンフには、目的・めあてが書かれていました。


　今日４校時には、バスの座席や　バスの中でどのようにして過ごすか？
決めていました。　「ワクワク　ドキドキ」　楽しそうでした。

　今日９月８日、２校時。先生方は、１年２組の算数の授業の様子を見させていただきました。
　下の写真のように、子ども達の学び合いが見られる授業づくりのために、
日々研修しています。

　問題は、「ねこが５匹乗っています。はじめのバス停で３匹おりました。
つぎのバス停で４匹乗りました。バスの中にねこは何匹いますか？」です。
　式は　５－３＋４　でいいのか？
　答えは、どのような方法で求めるか？
　昨日までの勉強とどこが違うのか？同じところは？
真剣に　考えていました。

　
　自分の考えを発表した子どもも上手でした。

　校長室から見える景色　その１
朝、８時前です。５・６年生　みまや学級のみんなが　校庭の草むしりをしています。
（　６年生は、月曜日から　毎日　やってくれています。　感謝！　）


　校長室から見える景色　その２
　２校時。１年２組の子ども達が生活科。
シャボン玉の向こうでは、２年生がプールに入っています。
（　今日は、静かです。水はそれほど冷たくないようです。　）

　校庭からは、１年生の黄色い声とともに
４年生が演奏する音楽が　聞こえてきます。
（　生き生きと活動する子どもの声が聞こえます。　うれしいですね。　）

　９月５日（火）３校時、３年生は「消費者教育教室」
小学生に多い消費者トラブルは「オンラインゲームでの高額請求」だそうです。
そうなったときの対応の仕方、そうならないための方策について学びました。

　講師は、いわき市消費者生活センターの方々でした。
　
　ＤＶＤ「ちびまる子ちゃん」から、お金の大切さについても学びました。
（　３年生は、よく話をする子どもたちです。　話し出したら、止まりません。　）

　１校時、校庭で１年生が　シャボン玉を飛ばしています。
楽しそうにやっているので、ついつい引き込まれました。

♪　シャボン玉飛んだ　屋根まで飛んだ　屋根まで飛んで　こわれて消えた　♪
きれいなシャボン玉です。　大きいシャボン玉　小さいかわいいシャボン玉
子ども達のシャボン玉は　屋根（屋上）まではなく　校舎３階まで　飛んでいきました。

水鉄砲　や　色水つくり　でも楽しんでいました。
　
遊びながら学んでいます。
（　楽しかった・面白かっただけでは　だめですよ。　）

　今日は全校集会。
代表児童による「夏休みの思い出　と　２学期がんばりたいこと」の発表。

ミッキーのマジックを見てきたこと。長崎へ行き、平和記念式典に参加したこと。
２学期がんばりたいことは、勉強。（すばらしい。）学習発表会、持久走大会。

　代表児童の発表を「耳と目と心で」しっかり聴いていました。
( 　写真中央の男子の聴き方はすばらしい。背筋も伸びています。　） 


廊下や教室には、夏休みの思い出の作文や日記等がたくさんあります。
　　
　花火大会や七夕を見に行った子、日本海の海で泳いできた子。　　　　　　
　　
　水族館や　大内宿、ねぶた祭りなど　本当に　いろいろなところに行き、
たくさんの体験をし、素敵な思い出を作ってきたようです。
（　お父さん、お母さん方、お疲れ様でした。　）

　今日は防災の日。大地震＋火災を想定した避難訓練。しかも、休み時間に。
子ども達は、放送を聞くために、その場に腰を下ろしました。
（　６年生のお姉さんや　先生のそばに集まりました。　）
　
　校舎４階から火災発生。避難開始

　校舎に残っていた子どもも　校庭に集合。約２分で完了。

　全体会では、「津波てんでんこ」「命てんでんこ」という言葉を通して、
「自助・共助」の大切さについて話しました。

　今日の給食です。じゃんがら給食だそうです。
給食献立表には、つぎのようにあります。
「いわき市の夏の風物詩である　じゃんがら念仏踊りには
「盆では米の飯、おつけはなす汁。十六ささげのよごしは　どうだい」という歌詞があります。
　今日はこの歌詞にちなんで作られた　じゃんがら給食です。
十六ささげは、今ではあまり作られなくなった伝統野菜です。
かわりに　さやいんげんを使い、黒ごまであえた　ごまよごしにしました。」と。

　ごはん　牛乳　かつおのからあげ　いんげんのごまよごし　なすの味噌汁　
　土曜学習の「じゃんがら念仏踊り」を思い出しながら、おいしくいただきました。

　８月２９日夕方は、みまや祭りに向けた学年・本部役員会。
子ども達の笑顔のために、遅くまで細部にわたって準備物を確認いたしました。
（　下の写真は、学年委員会の様子。　）


　先生方は、毎日のように子ども達が夏休み中にがんばって作った作品を整理し、
出品しています。一部を紹介します。
　ポスターもあります。習字もあります。
　　　
　お弁当やごはんコンテストの作品もあります。（おいしそう。かわいい！）
　
　子ども達の作品作りに、お父さん　お母さん方がサポートしてくださったことがわかります。
ありがとうございました。