出来事

　６年生が卒業文集を作成しています。３学期に入り、個人文集の作成が始まりました。

　パソコンを使って作成しています。書くことを考えているのか、時折遠くを眺めては、思い立ったようにキーボードをたたく姿が見られました。卒業へのカウントダウンが始まっていることを実感しました。

　４年生の社会科「地域で受けつがれてきたもの」の学習の様子です。福島県内の文化財や伝統行事など、昔から受けつがれてきたものを調べました。

　いわき市の白水阿弥陀堂、じゃんがらや回転やぐら等からスタートし、桧枝岐歌舞伎や大内宿等まで調べ上げました。資料を真剣に見る姿が印象的でした。

　１年生の生活科「ふゆをたのしもう」の学習の様子です。

　氷点下になった今朝のいわき市。校舎前にある池にも氷が張りました。登校時にそれに気づいていた１年生は一目散に池に走り、氷に触り出しました。

　氷が張った驚きや冷たさに歓声があがっていました。季節の移り変わりを改めて感じた１年生でした。

　４年生の図画工作科「ほってすって見つけて」の学習の様子です。お話の絵を版画にしています。　

　黙々と作業をしていました。思い描いた作品になるよう、慎重に木を彫っています。

　６年生の理科「水溶液の性質とはたらき」の学習の様子です。アンモニア水など５種類の水溶液のにおいを嗅いだり蒸発させたりして特徴を調べました。

　ゴーグルをしっかりとかけ、タブレットで撮影しながら実験です。

　水溶液のにおいや蒸発の様子の違いを、話し合って確かめながら進めました。安全に実験することができました。

　１年生の体育科「なわとび」の学習の様子です。３学期になり、初めてなわとびの学習をする１年生。なわの縛り方や持ち方からの学習です。

　姿勢よく話を聞くことができます。

　なわを使って跳んでみます。リズムよく１回旋２跳躍で跳びました。

　これまでの経験のちがいで技能の差がありますが、みんな一生懸命に運動しました。本格的に練習開始です。

　校内書きぞめ会の最終日でした。

　２年生はフェルトペンを使い「大きな雪だるま」を書きました。

　今年度から毛筆を習い始めた３年生は「たつ年」を書きました。

　上級生に負けないくらい真剣に取り組んでいました。上手でした。

　４年生、５年生が校内書きぞめ会に挑みました。

　４年生の課題は「白い大地」です。

　５年生の課題は「早春の光」です。

　ともに集中して一生懸命に書いていました。上手に書くことができました。

　今日から校内書きぞめ会が始まりました。６年生が毛筆で「希望の朝」を仕上げていました。

　素晴らしい作品の数々。それぞれ最もよくできた作品を選定しています。

　廊下には冬休みの家庭学習課題となっていた作品が掲示されています。

　集中して書いている姿が印象的でした。

　５年生の国語科「想像力のスイッチを入れよう」の学習の様子です。事例と意見の関係をおさえて読み、考えたことを伝え合うことが目標です。

　今日は学習のはじめ、どの段落で事例と意見を述べているかを話し合って、文章の構造を確かめ合いました。

　教科書を見ながら、一生懸命に意見を述べています。

　段落ごとの関係をノートに書いています。色分けしているのでとても見やすくなっていました。

　話を聞く姿も真剣です。

　わからないところは集まって話し合いです。

　高学年らしく成長した５年生。協力しながら学習を深める姿が立派です。

　３学期最初、今日の給食は平第二中学校希望献立でした。メニューはごはん、牛乳、鶏肉の唐揚げ、ひじきの炒め煮、豚汁、はちみつレモンゼリーでした。

　いよいよ３学期が始まりました。子ども達は元気に登校し、第３学期始業式に臨みました。始業式後は各学級で冬休みの課題を提出したり、３学期のめあてを書いたり、学習を進めたりしました。

　今日は一斉下校。落ち着いた態度で下校しました。

　今日は２学期最終日。

　大掃除を行いました。普段、行き届かないところをきれいにしました。

　第２学期終業式をオンラインにて行い、２学期のがんばりを振り返りました。生徒指導担当の先生からは冬休みの過ごし方について指導がありました。１学期に引き続き、６年生が「ふゆやすみ」に合わせわかりやすい語呂合わせで注意点を唱えてくれました。

　表彰も行いました。がんばった友達に拍手です。

　明日からの冬休み、事故なく元気に過ごしてほしいと願っています。

　２学期も保護者の皆様、地域の皆様にお世話になりました。心より感謝申し上げます。

　３年生の図画工作科「いろいろうつして」の学習の様子です。画用紙で作った「動く人」の姿を版画用紙に刷りました。みんなで協力しながらの作業です。

　上手に出来上がりました。

　なるべくインクで紙を汚さないように声をかけ合っていました。ひとりひとり個性の溢れたおもしろい作品に仕上がっていました。

　しゃらの木１・３組では、プログラミングの学習をしました。タイピングやペイントアプリを使って、タブレット活用能力を高めました。

　黙々と学習に取り組んでいました。操作のしかたもどんどん身についています。

　明日で２学期も終わり。各学級では、自分たちで企画したお楽しみ会が行われていました。

　教室内ではフルーツバスケットやハンカチ落とし、宝探しなどのレクリエーション、校庭や体育館ではドッジボールやおにごっこなどで楽しい時間を過ごしました。校舎内外のいろいろなところから歓声があがっていました。

　４年生の体育科「多様な動きをつくる運動」、なわとびの学習の様子です。いよいよ冬に力を入れて行うなわとびの学習が始まりました。

　今日は自由になわとびをしてウォーミングアップした後、１回旋１跳躍で１分間跳びました。軽快な動きでした。

　３年生の総合的な学習「発見、いわきじまん」の学習の様子です。１・２組に分かれ、２年生をゲストに調べてまとめたことを発表しました。

　発表を聴く２年生の表情も真剣です。

　各グループの発表後は、それぞれの資料を見ながら質疑応答しました。一生懸命に質問する２年生と、質問に答える３年生です。

　いわきの素晴らしいところ、自慢できるところをたくさん発見することができました。発表も上手にできました。

　登校班の会を行いました。

　いつものように登校班長が１年生を教室まで迎えに行きました。

　２学期の登下校や下校後の生活について振り返りました。

　今後の登校をより安全にするために並び順を再確認した班もありました。

　今後も安全な登下校をしてほしいと思います。

　まもなく冬休み、事故、けがのない１７日間になるよう安全指導もしました。

　６年生の理科「電気と私たちのくらし」の学習の様子です。電熱線に電流を流すと電熱線はどうなるかを確かめました。

　電熱線に電流を流すと熱くなります。どのくらいの熱を持つか、発泡ポリスチレンを当ててみました。

　「わぁ、切れてる」発泡ポリスチレンが簡単に切れました。電熱線はかなりの熱を持つことがわかりました。