４年１組の国語では、説明文「ウナギのなぞを追って」を学習しています。今日は、自分で書いた「要約文」をグループ内で紹介し、お互いに感想を伝え合う学習を行いました。４月からいろいろな教科で、「伝え合う学習」を取り入れてきたので子ども達も学び方を理解し、この活動が積極的にできるようになりその成果も現れてきました。高学年に向けて、視界良好です。

　３年１組の算数では、「かけ算の筆算」について学習しています。今日は、かける数が１０倍になると、答えも１０倍になることを理解しました。場面は、その「まとめ」が終わり理解した内容を習熟を図っているところです。一人ひとりがしっかりと理解しているかをていねいに見とることで、個人差を少なくし確実に定着を図っていきたいと考えています。

　１年１組の国語では、名作「たぬきの糸車」の学習が始まりました。今日は、子ども達が選んだ「すてきなところ」を発表していました。先生からは、一人ひとりが違う場面を選んだことが素晴らしいことであることなどのお話がありました。１０月の学習発表会で３年生が発表した金子みすゞさんの「みんなちがって　みんないい」を思い出しました。

　２年１組の国語では、「おにごっこ」の単元を学習しています。説明文の学習です。今日は、その説明文を読み取るための技術として「段落ごとに読み取る」(まとまりごとに)学習を行いました。各段落ごとに、どのようなことが書かれているのかを短い文で表現できるように、真剣に取り組んでいました。

　１校時目、ゆのだけ３組の６年生はＩＣＴサポーターに直接の指導を受けながら「プログラミング学習」を学びました。専門的で分かりやすく教えていただき、子ども達もできた時の喜びがとても大きかったようです。タブレット端末の使い方もしっかりと身についてきているので、中学校でも積極的に活用していけそうです。

　今日は朝から図書室が大盛況、理由は図書委員会主催の「本の福袋」を配付していたからです。全員分の福袋が用意され、当たり(学級５枚)が出ると豪華賞品がもらえるとのこと。多くの子ども達に本に興味を持ってもらい、読書好きになってほしいとの願いからの取組のようです。図書委員会の児童の皆さん、ありがとうございました。

　今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。風もなく暖かい朝で、子ども達の表情も穏やかで班長を先頭に整然と登校することができました。

　さて、本校においてもインフルエンザの罹患者が少しずつ出ています。学校では、こまめな手洗いとうがいを励行しているところですが、早寝・早起き・バランスの良い食事等の基本的生活習慣で免疫力をつけることも大切です。ご家庭での規則正しい生活を引き続きよろしくお願いします。　

　６校時目は、上学年の子ども達が楽しみにしているクラブ活動がありました。３学期最初、そして久しぶりということで、とても楽しく活動することができました。こうして６年生と一緒に活動できるのも残りわずかということで、一時間一時間を大切に過ごしているように感じました。

【スポーツクラブ】

【理科クラブ】

【図工家庭科クラブ】

【テーブルゲームクラブ】

　水曜日の昼の時間は、「ふじわらタイム」です。学力の基礎基本となる事項を、全校生でしっかりと身につけていこうと、共通理解を図って取り組んでいます。漢字や計算だけでなく、友達相互の読み聞かせなども取り入れて、課題意識を持たせることで、家庭学習への意識づけも図っていきたいと考えています。

　１年１組の生活科では、「お手玉」に挑戦していました。凧上げて昔の遊びの面白さに目覚めた子ども達、１１月の「創立記念藤原一日校」でも教えていただいたこともあり、さらに興味を持ったようです。お手玉が一個・二個・三個…と増えていくごとに、歓声を上げながら楽しく挑戦していました。

　３年１組の社会科では、「昔の道具」について学習しています。今日は、自分で気に入った昔に使われていた道具をカードにまとめるために、タブレット端末や図鑑等を使って調べていました。安易にデジタルに流されることなく、図鑑等の良さも考えながら上手に使い分けて活用していました。

　今日の給食の献立は、白河ラーメン＜中華ソフト麺＋白河ラーメンスープ＞・牛乳・煮卵・アセロラゼリーです。総カロリーは、５６０㎉です。

　２年１組の算数では、「１０００より大きい数」の単元を学習しています。今日は「１００をいくつ集めた数」なのかについて考えていました。例えば、「２７００を２０００と７００に分け、２０００は１００が２０個・７００は１００が７個、あわせて２７個になる」というように１００のまとまりを意識させるためです。この単元では、１０００よりも大きい数の読み方や書き方について学習していく予定です。基本的な内容になりますので、ご家庭での反復練習をお願いします。

　２年１組の算数では、３年生(中学年)を視野に入れて基礎基本の定着と考え方の指導に力を入れているようです。

　４年１組では、保健の授業を担任と養護教諭によるティームティーチングで行いました。内容は、思春期にあらわれる体の変化について、外側の変化と内側の変化に分けて学習していきます。今日は、この時期に見られるようになる男女の体つきなど外側の変化について理解を深めました。養護教諭の専門性を生かして、資料等をもとに分かりやすく説明することで、正しい知識として身につけることができました。次回（明後日）は、内側の変化について学習する予定です。

　６年１組の理科は、専科の授業です。今日は、様々な水溶液が「何性（酸性・中性・アルカリ性）なのか？」を、リトマス試験紙を使って調べました。全体的な実験時の約束や、グループでの分担、各器具や用具の使い方など小学校での理科のまとめにもつながる内容です。特に、実験時の約束等については中学校でも大切になってくるので、しっかりと身につけさせて卒業させたいと考えています。

　５年１組の道徳科では、資料「親から子へ　そして孫へと」を使って、伝統文化の尊重・郷土愛について考えました。「藤原子どもじゃんがら」を６年生から引き継ぐ、という現状に照らし合わせ、自分達のこととして考えることができたようです。本格的な引継ぎを前に、良い意識づけを図る機会になったようです。

　今朝は、釜ノ前団地内で登校の様子を見守りました。昨日までの強風による寒さもやわらぎ、元気なあいさつが団地内に響きわたるなど、気持ちよく登校することができました。

　さて、昨夜の湯ノ岳の火災には驚かれた方も多かったと思います。学校でもＰＴＡ会長さんや近隣の皆様方に情報提供をいただきながら、万が一に備えていたところですが、大事には至らず一安心といった所でした。今朝の新聞報道によると、駐車場の法面から出火し１０アールほど焼いたということでした。昨夜情報提供等をいただいた皆様、本当にありがとうございました。

　本日、午前１０時３０分より、本年度第２回目の学校評議員会を開催しました。
　まず、各学級の授業の様子を参観していただきました。子ども達は、普段通り落ち着いて授業に取り組み、評議員の皆様からもお誉めの言葉をいただきました。
　次に、会議室で校長より今年度の学校運営状況等について説明を行いました。また、授業参観の感想や学校経営の改善のための意見交換を行いました。
　いただいた貴重なご意見は、次年度の学校経営に反映させるとともに、さらによりよい学校づくりができるように生かしていきたいと考えています。

【ゆのだけ２組】４年算数「広さの表し方を考えよう」・５年算数「割合」

【ゆのだけ３組】６年自立「自分のよいところ　友達のよいところ」

※「ゆのだけ１組」は、全員親学級での交流学習を行いました。

【１年１組】体育「多様な動きをつくる運動遊び」

【２年１組】音楽「にっぽんのうた　みんなのうた」

【３年１組】国語「音訓かるた」

【４年１組】算数「広さの表し方を考えよう」

【５年１組】算数「比べ方を考えよう（２）」

【６年１組】外国語「Unit7 My Best Memory」

【協議の様子】

　６年１組の社会科では、日本の歴史の学習が２学期で終わり、世界の中の日本について理解を深めていく「日本とつながりの深い国々」の学習が始まりました。今日は、一番つながりが深いアメリカ合衆国について具体的に調べました。調べる柱立てを提示されたあと、各自が教科書・資料集・タブレット端末を用いての調べ学習が始まりました。当たり前のようにタブレット端末が机の上に置かれるなど、中学校へ向けても視界良好です。

　３年１組の音楽は、専科の授業です。今日は、「鑑賞」の内容でした。組曲「アルルの女」から、メヌエットとファランドールを鑑賞しました。曲を聞いて感想を述べ合うだけではなく、３年生らしい学びになるように、「ファランドール」では曲に合わせて王様のように堂々と歩く感じ、太鼓に合わせて楽しく踊る感じなど、曲に合わせた身体表現等も取り入れていました。本校の課題でもある「表現すること」を様々な教科で取り入れていくことで、意識づけを図っていきたいと考えています。