出来事

　今日は第２回の学校評議員会を開催しました。これまでの学校運営の状況をお伝えするとともに、子供たちや教職員の様子もご覧いただき、評議員のみなさまからご意見をいただきました。

【学校運営の状況の説明】

【教室での子供たちは先生方のです】

　子供たちが活発に学習していることや、元気よくあいさつできる子が多いこと、先生方もベテランと若い先生がそれぞれのよさを生かして授業を行っていることなど、たくさんお褒めの言葉をいただきました。今後は、ご指摘いただいたことをもとに、さらによい御厩小学校を目指して学校運営を行っていきます。評議員のみなさま、お忙しいところご来校いただきありがとうございました。

　みなさんおはようございます。季節を感じることができるようになりました。運動にも勉強にも最適の気候です。短い秋を楽しみましょう。

　みなさんおはようございます。10月も今日で終わり、朝マラソンもすっかり習慣になりました。

　朝早くから、体育部の先生方がラインをひいてくれて、そこを子供たちが走ります。先生方も走っています。無理なく、自分に合ったペースで毎日運動を続けるのは、健康につながりますね。脳神経も身を覚まし、１校時からきっとよい考えが浮かぶことでしょう。

　今日も張り切っていきましょう。

【みまや４組】

　タブレットコンピューターを使って、真剣に何かをやっています。こんなに集中して、何をやっているのでしょうか。

授業中にお絵かき？

いえいえ、ただのお絵かきではありません。この絵が動くのです。動画をつくるプログラミングをしていたのでした。これはすごいです。ぜひ動画でお見せしたいのですが。

【６年生】

　持久走の記録をとりました。去年よりよい記録を目指して走りました。順位も記録も気になります。

【３年１組】

　算数の時間です。コンパスの使い方を学習していました。コンパスを使うと、

①　円をかくことができます。

②　長さを比べることもできます。

③　何倍かを調べることもできます。

④　きれいなデザインを作ることもできます。

学年を問わず、ぜひご家庭でもやってみてください。さすがお母さん、うまい！となることでしょう。

【３年２組】

　国語の時間です。子供たちは「すがたをかえる大豆」から学んだことをもとに、食べ物の秘密について作文を書きました。今日はお互いに読み合って感想を伝え合いました。先生から伝えるポイントが４つ示されています。

○　段落、分かりやすいつなぎ言葉が使われているか。

○　写真の使い方は適切か。

○　くわしく具体的に書いているか。

○　一文は短く分かりやすいか。

これは学習しやすいです。子供たちはポイントに沿って伝え合いました。

（このポイントは、大人が文を書くときも大事ですね）

さらに、

　ひとことメッセージが送られました。これもうれしいですね。コンピューターでオクリンクもいいですが、アナログもまた味わいがあっていいですね。

　本校では、デジタルとアナログのベストミックスを目指しています。

　じつはこの写真は６校時の様子です。３年生が一日の最後の授業時間でもしっかり学んでいます。素晴らしい。

　全校生が今日も一日がんばりました。ではまた明日、御厩小で会いましょう。

【朝マラソン】

　一年生も校庭へ出てきました。先生と一緒に準備運動をして、マイペースでスタートです。

【４年生】

   体育の授業で記録を測ってみました。

　さあ、これからどんどん記録を伸ばしていきましょう。