日誌

出来事

陸上競技大会激励会

6月14日(水)

 2校時目、6年生が出場する陸上競技大会の激励会が体育館で行われました。6年生75名が参加します。

入場の様子です。

整列の様子です。

激励の言葉が5年生代表から送られました。原稿を見ずに自分の言葉として話すことができました。

5年代表委員で構成された応援団から6年生にエールが送られました。

気合いの入った応援団によるエールでした。見事でした。

6年生からお礼の言葉が述べられました。しっかり落ち着いた口調で話していました。

雨のため校庭で運動の様子を見せることができなかったので事前に撮影した動画を視聴しました。

6年生担任が練習の様子を解説しました。練習の映像に下学年からは「すごーい」の声があがりました。

各種目ごとに選手紹介が行われました。代表児童が目標を発表しました。

最後に退場をしました。

6月20日にいわき陸上競技場でいわき市小学校陸上競技大会が行われます。

子どもたちは、100m、800m・1000m、走り幅跳び。走り高跳び、

ソフトボール投げ、リレー男女に出場してきます。

自己ベストを目指し頑張りましょう。

 

 

研究授業(2年2組)

6月14日(水)

 2年2組で、国語「スイミー」の研究授業が行われました。まず、既習事項を確認しました。

次に、好きな表現の場所を書き抜きました。みんな集中しています。

次に、選んだ中から一番好きな表現を書き抜きし、その理由を書きました。

好きな場所の表現とそれを選んだ理由を友達に伝えました。

ペアの次は、全体でも伝えました。

最後に本時のまとめをしました。「様子がわかる言葉に気をつけるとお話の出来事が想像しやすくなる」というまとめでした。

本校の課題は、表現力です。こうした友達に思いを伝えるという機会を増やして

自分の考えを相手に伝える力を育てたいと考えています。

 

授業の様子

6月13日(火)

 授業の様子です。5年生は、スポーツテストのシャトルランに取り組んでいました。

3年1組は、住宅の集まっている地域について学習していました。

5年1組は、米の生産地について学習していました。

5年3組は、竹取物語の学習に励んでいました。

授業の様子 その3

6月12日(月)

 5年1組は、家庭でどんな仕事をしているのか話し合っていました。

5年2組は、米の生産量について調べていました。

6年1組は、日本の歴史で日本のすごいことについて話し合っていました。

6年生は、陸上大会に向けて練習に励んでいました。

授業の様子 その2

6月12日(月)

 4年1組は、算数で角の大きさを学んでいました。

図工では、自分の作品をタブレットに取り込んでお互いの作品鑑賞をしていました。

4年2組では、下水道の学習に励んでいました。

4年3組は、図工の作品を鑑賞していました。

授業の様子 その1

6月12日(月)

 授業の様子です。2年2組と3組は、数をあらわそうで百の位を学習していました。

3年2組は、組み立てを考えて文章を書いていました。

教務主任の音楽では音楽記号を学んでいました。

PTA親子奉仕作業

6月10日(土)

 PTA親子奉仕作業が行われました。親子での奉仕作業は、久しぶりになります。多くの方が親子で参加してくださいました。校庭や校舎まわりの除草やトイレ掃除などを中心に行っていただきました。

PTA会長さんのお話の様子です。

開会式の様子です。多くの方がお越しくださいました。

校庭の除草の様子です。

通学路の土手もきれいにしてくださいました。

トイレ掃除もしてくださいました。

スポーツ少年団もユニホーム姿で参加してくれました。

1時間30分ほどでしたが、とてもきれいになりました。

これで子どもたちもよりよい環境でのびのびとした生活が送れることと思います。本日は、ありがとうございました。

授業の様子 その2

6月9日(金)

 授業の様子です。4年3組は、手紙の書き方を学んでいました。

5年2組は、小数のわり算を学習していました。

5年3組は、糸のこぎりに取り組んでいました。

6年1組は、分数のかけ算を学習していました。

救急救命講習会

6月9日(金)

 放課後、先生方による救急救命講習会が行われました。勿来消防署の救急隊とポンプ班の方6名が来校してくださいました。講習では、心肺蘇生法とAEDの使い方を学びました。6月下旬からは本校でプール学習が始まります。万が一の緊急事態にも落ち着いて対応できるようにしていきたいと考えています。

授業の様子 その1

6月9日(金)

 授業の様子です。1年1組は、算数の問題を解いて先生にチェックしてもらっていました。

1年2組は、体育館でマット運動に取り組んでいました。

2年1組は、数の書き方を学んでいました。

3年1組は、図工で自分の世界をつくっていました。