日誌

出来事

全校書く活動

6月28日(水)

 水曜日は全校書く活動があります。子どもたちは、新聞記事や短い文章を読んで自分の考えを書く学習をしました。

こうした活動を継続して自分の考えを表現する力をつけたいと考えています。

 

運動タイム

6月28日(水)

 水曜日は運動タイムがあります。子どもたちは、自分のペースで様々な運動に挑戦しました。

こうした活動を継続して体を鍛えていきたいと考えています。

研究授業(1年)

6月28日(水)

 2校時目、1年2組の研究授業が行われました。「ねこ」と「ねっこ」など促音の有無によって意味が変わる言葉について学習しました。下の写真は、音読の様子です。座って読んだり、立って読んだりして言葉に慣れ親しみました。

先生の質問に手を挙げています。学習意欲が高いですね。

先生のゆさぶりにしっかり論理的に答えようとしています。すてきですね。

集中して自力解決をしています。

促音を書いて先生にチェックしてもらっている様子です。

身近な「っ」のつくものを見つけて黒板に書きました。

授業後には、「楽しかった」の声が多くきかれました。真剣に考えると楽しいよね。

 

スポーツテスト(5年)

6月27日(火)

 5年生は、スポーツテストのソフトボール投げに挑戦していました。角度をつけて手首を使って投げられるといいですね。一人ひとりが力の限り挑戦しました。

いわきねぎ作付け体験(3年)

6月27日(火)

 3年生を対象に、いわきねぎの作付け体験が行われました。山田公民館とのパートナーシップ事業の一環です。山田町の瀬谷様夫妻が教えてくださいました。一人5本ずつ奥様から苗をいただき、穴に丁寧に植えていきました。

 子どもたちからは、「5本くらいまとめて植えると思っていたけど1本ずつだったので驚いた。」「うまく植えられなかったけど面白かった。」などの感想が聞かれました。

 今後、秋にはねぎの収穫、ねぎの皮むきなどを瀬谷様とする予定です。

 

プール開き(2年)

6月27日(火)

 2年生のプール開きが行われました。子どもたちは、先生のお話をよく聞いて楽しく水に親しんでいました。

2年生の皆さん、なるべく多くプールに入って、自分の目標に向かって頑張ってくださいね。

プール開き

6月26日(月)

 3校時目、1年生と6年生のプール開きが行われました。校長先生や係の先生からのお話のあとにプールに入りました。1年生は6年生と手をつないで流れるプールなどを楽しみました。

1年生の皆さん、たくさんプールに入って、水に慣れてくださいね。6年生の皆さん、今日は、1年生のお世話をしてくれてありがとうございました。

菊田学区子ども育成会開催

6月24日(土)

 菊田学区子ども育成会のスポーツ事業が約3年ぶりに行われました。今回は、空手教室が実施されました。土曜日にかかわらず多くの子どもと保護者の方が参加しました。正座や黙想などの礼節に触れながら、基本稽古・移動稽古・型や筋肉トレーニングを教えていただきました。

空手は、自分の体を鍛えると同時に心も鍛える活動ですね。子どもたちも楽しそうに参加していました。

育成会の方々、ご準備お疲れ様でした。

事後研究会(4年)

6月23日(金)

 昨日行われた4年生の事後研究会が行われました。

自評の様子です。

グループ発表の様子です。

話し合いをまとめている様子です。

こうした研究授業や事後研究会を通して、私たち教員は授業力向上を図っています。

研究授業(4年)

6月22日(木)

 5校時目に、4年生の研究授業が行われました。単元名は「一つの花」です。

下は、音読の場面です。

既習事項が教室のまわりに掲示してあります。

自分の考えを書いてる様子です。

グループでの話し合いの様子です。話している人をしっかり見て聞いています。

自分の考えと似ているのか、違うのか考えながら聞いています。うなずきながら聞いている子どももいました。

挙手の仕方が上手ですね。

自分の考えを発表している様子です。

子どもたちのつぶやきや声がたくさん聞かれました。