出来事

　１校時、１年２組の子ども達が玉入れの玉を体育館に運んでいきます。
「何するの？」と聞くと、「冬の大運動会をします。」と笑顔で答えてくれました。
子ども達は「寒い」といいながらも、笑顔で楽しんでいました。
　
　子ども達で計画を立て、子ども達で運営する集会です。
１年生ですから、うまく会が進行できなくてもいいんです。
「なすことによって学ぶ経験が大事」なのです。
こうした経験の積み重ねが、高学年の集会委員会の集会活動につながっていくのです。

１３日（火）５・６校時、養護教諭もお手伝いさせていただき、保健の授業を行いました。
大人になる準備が始まる思春期、からだの外や内側に変化が起こることを勉強しました。
初めて聞く、難しい言葉がたくさん出てきます。
１回の授業で、理解することは難しいと思います。
児童の感想の中に、「担任の先生に教えてあげたいと思います。」とありました。
児童が書いた感想用紙を返しましたので、ぜひ見せてもらってください。
そして、どんな勉強をしたのか教えてもらってください。どんな話をするか、楽しみです。

　　　　　　　　　　　　

　１２月１７日（土）は、昨年に引き続いて地元の地質基礎工業さんのよる土曜学習がありました。


　

　　
①　地面の下はどうなっているのか。小名浜と平の違いを見せていただきました。
②　地層を実際に作ってみました。
③　液状化現象はどのように起こるのか。実験し、観察しました。
　大変貴重な標本や資料、実験器具等を準備されたスタッフの皆様、
ボランティアとして子ども達をも見守っていただきました保護者の皆様、
本当ありがとうございました。
　この学習で、地震や地層など大地のつくりに興味を持てたことは、学習していた時の
子ども達の表情からわかります。大変素敵な学習になりました。

　休み時間、２学期の登校の反省や冬休みの生活について話し合いが行われました。
登校班の集合時間、出発時刻、歩き方、あいさつ等はどうだったでしょうか。
班長さんや副班長さんに迷惑をかけた人はいなかったでしょうか。
今回の反省を３学期に生かし、安全に登校できるといいですね。

　楽しい冬休みにしたいです。

　今日、２校時に「不審者対応の防犯教室」がありました。
前半は、不審者に扮した男性教員を警察に引き渡すまでの訓練。
後半は、体育館で不審者らしい人物に遭遇した場合の対応について
実践を通して学びました。


　　
　代表の３人とも「お菓子をあげるよ」と言われても、
「道を教えて？」「お家の人が救急車で運ばれたよ」と言われても
「いかのおすし」を守って　上手に対応することができました。
ご指導いただきました中央警察署・内郷交番の警察官の皆様ありがとうございました。

　２年生は教室に入るときは、九九を唱えてから入るようです。
今朝は、八の段の九九です。がんばれ２年生。
「いつ覚えるの？」「今でしょ！」

　１２月１４日（水）は、子供たちが楽しみにしている読み聞かせがありました。
毎回、本当にありがとうございます。

　夕方の玄関には、きれいな花が生けられていました。
お蔭様で、いつもお客様を温かく、気持ちよくお迎えできます。
生けてくださっているのは、やはりみまや小の保護者です。
いつもありがとうございます。今回のお花も素敵ですね。

　あの人を、すべての人を、支えたい。
　大きななことは目立ちます。小さなことは見えにくい。
　いま困っている人がいて、支えが必要なとき、その大小は関係ありません。
　だって、困っていることに変わりはないのだから。
　赤い羽根はこれからも、テレビや新聞のニュースで取り上げられない
小さなことにも心を配って活動していきます。

赤い羽根共同募金のＨＰには　上のようにありました。（なるほどです）
みまや小では、今日から１２月１６日（金）まで募金を集めています。
いままで貯めていました募金をありましたら、ご協力をお願いいたします。

　　ボランティア委員会の子供たちが集めています。　

　大休憩。１年生が階段を上っていきます。
階段に「おさない　かけない」って書いてあるのに・・・・、１年生は夢中です。

　校舎、４階につくと、「６年生からの挑戦状」がありました。
Ｑ：フライパンはどこにあるでしょう？（家庭科室）
Ｑ：水道の蛇口は全部で何個？（理科室）
Ｑ：これは何という楽器？（音楽室）
　

　正しく答えられるとスタンプがもらえるようです。
「また　やりたーい」「ありがとうございました」１年生の教室から聞こえてきました。
（　写真の１年生も　みんないい表情です。　）
６年生のみなさん、１年生を楽しませてくれて　ありがとうございました。

　今日の全校集会は、算数の問題を出題しました。
１～９の数字を使って、たて・横・斜め　どこを足しても合計１５になるように
ます目を完成させるという問題でした。

　さて、正解は？　１年生でも　時間をかければできるはず。
答えは１種類ではありません。親子で考えてみてはどうでしょう？

　説明不足で、同じ数字を使ってしまった子どももいました。
（ごめんなさい。）　１２月２０日（火）まで　待ってま～す。