今日の高野小学校は？

　本日は、ＩＣＴサポーターさんが来校くださり、高野っ子のＩＣＴを使った学習を支援してくださいました。

　コンピュータ室をのぞいてみますと、１年生が学習していました。さて、何を行っているのでしょう？

　どうやら、１年生は「オクリンク」というソフトを使用して「自分の読んだ本のプレゼンテーション」を行うようです。まだ、キーボードでの文字入力はできませんが、タッチペンを使って手書きで文字を入力していきます。

　ノートに文字を書くのにも時間がかかっていた１年生ですが、いつの間にかＰＣの画面にスラスラと自分の考えを書けるようになりました。１年生の成長に、びっくりしてしまいました。

　しばらくして、またコンピュータ室をのぞいてみました。今度は、３年生が学習していました。３年生は静まりかえったコンピュータ室で、何かに真剣に取り組んでいるようです。さて、何を行っているのでしょう？

　どうやら「ミライシード」というソフトにあるプログラミングを行っているようです。ディスプレイ上のキャラクターを動かすプログラミングを行い、キャラクターを宝箱にたどり着かせるもののようです。

　課題はどんどん難しくなるのですが、それを次々とクリアしていく３年生。ここでも、高野っ子の成長にびっくりしてしまいました。

　５年生では、先週の６年生に続き、いわき市教育委員会作成の「いわき　オンデマンドで学ぼうプロジェクト」動画を活用して、保健の学習を行っていました。

　視聴や体操を終えた後、やはり笑顔になる５年生でした。スッキリしたんですね。

　校長室に美しい歌声が聞こえてきました。

　３月に卒業を控えた６年生。心を一つにして、その日に備えています。 

　９日（火）には、高野町の老人会に皆様に来校いただき、３年生で「昔の道具や生活」についての学習を行いました。

　老人会の皆様のお話は、３年生の子供たちにとっては初めて聞くことも多く、興味津々のようでした。しっかり聞いて、メモして、意欲的に質問もしていました。

　教科書やインターネットの中の情報だけでは学ぶことのできない、貴重な学びを得る素晴らしい機会となりました。 

　また、本日は、卒業まであと２６日となった６年生が、動画教材を使ってコロナ禍における「心と体の元気を保つ方法」について学びました。この動画は、いわき市教育委員会「いわき　オンデマンドで学ぼうプロジェクト」が作成したもので、新型コロナウィルス感染症の影響が長期化する中での児童生徒の感染防止や心のケアを目的としています。６年生はもうすぐ中学生になるということで、「中学校編」を視聴し学習しました。

【感染症予防編】

【ストレスへの対処編】

　子供たちは、登場するキャラクターの「うめ太郎」と「キャロライン」に癒やされながら、その分かりやすい説明により、コロナ禍での生活のしかたを再確認していました。

【リラックス体操編】 

　リラックス体操もありましたので、みんなで実際に行ってみました。

　体操後、子供たちからは自然と笑顔があふれていました。リラックスできたのでしょうね。

　この動画は、いわき市教育委員会学校教育課のホームページより視聴ができます。コロナ禍でストレスがたまっている方は、一度お試しください

　連日開催されてきた「なわとび記録会」も、本日が最終日。本日は、低学年と中学年が実施しました。

　まずは、低学年です。１年生は初めての記録会にやる気満々です。そして、２年生は先輩としての立派な姿を見せようと頑張っています。

　続いては、中学年です。中学年は、役割分担もしっかり行い、開会式も行っています。

　そして、自分の目標も発表し、目標を達成しようという意識を高めています。

　今年度の目標を達成することができた児童が多く、自己肯定感を高めていました。みんな、よく頑張りましたね

　５年生は、次年度に向けて目標をもって朝の校庭を走っています。先輩の６年生の姿を思い出しながら、自分たちも立派な最高学年になれるよう、今から頑張っています。頑張る５年生を、担任の先生をはじめ、事務の先生も応援してくれていました。

　本日は立春。小雪舞い散る高野の地ですが、暦の上では春が始まりました。校地内にある梅の木も立春を知っているかのように小さな美しい花を咲かせました。梅には花びらが５枚の一重咲きと沢山の花びらが幾重にも重なる八重咲きのものがあるそうですが、さて本校の梅はどちらでしょうか。ぜひ観察してもらいたいものです。

　そんな立春の日に、本校では「なわとび記録会」が始まりました。トップバッターは５・６年生です。これまでの練習の成果を発揮して全種目合格できるよう、みんな真剣に取り組んでいます。

　また、３年生のクラブ活動見学も開催されました。３年生は、次年度から上学年となり、クラブ活動に参加します。これまでなかなか目にすることのなかった活動の様子を見学し、期待に胸を膨らませていました。

　本日、校内豆まき集会が開催されました。今年度は、何と１２４年ぶりに「節分」が２月２日となりました。

　例年ですと体育館に全校児童が集まって行われるのですが、今年度は「コロナ禍」のため、放送にて実施となりました。

　教頭先生から、節分の由来についてのお話をいただきました。

　各学年の代表が、「各学年の追い出したい鬼」を発表します。

　さあ、いよいよ年男・年女５年生の子供たちが各教室に豆をまきに行きます。

　豆まきを終えたあとは、各教室で落花生をいただきました。鬼を追い出すことを願いながら、しっかりと消毒をしたきれいな手で落花生を美味しくいただきました。

　鬼を追い出して、今年も素敵な一年にしていきましょう

　昨日、１年生はここちよい風を受けながら凧揚げをしました。

　本日は、講師の皆様を招いて、昔のおもちゃの遊び方を教えて頂きながら、一緒に遊びました。

遊ぶおもちゃは、けん玉、羽子板、メンコ、だるま落とし、コマ、お手玉、あやとり、竹とんぼです。

講師のおじいちゃん、おばあちゃんに遊び方の説明をよく聞いてやってみますが、なかなかできません。

でも、チャレンジしている間にだんだんとできるようになっていくので、いつの間にか夢中になってしまいます。

工夫すればいろんな技ができるようになる昔のおもちゃの楽しさを味わうことができました。

講師の皆様、ありがとうございました。

　本日は、大休憩に時間に体育委員会主催の「縄跳び講習会（下学年）」が開催されました。今回は、１～３年生のほとんどが参加して、体育委員会のお兄さんお姉さんから縄跳びの上手な跳び方を教えてもらいながら練習に励みました。

　来週の縄跳び記録会に向けて、毎日練習を頑張っています

　天気もよく、校庭のくすのきも朝日を浴びて気持ちよさそうです。

　１年生の教室では、国語の学習が行われていました。見て見ますと、助数詞の問題です。大人は生活の中で何気なく使っていますが、１年生にとっては「？」になる問題です。これまでの経験を振り返りながら、一生懸命に考えていました。

　２年生の教室では、学級活動が行われていました。みんなで決めた係の活動内容を、メンバー全員で話合ってまとめています。「ここに、順番も書いた方がいいよ」などとアイデアを出し合いながら、協力し合って作成していました。

　３年生の教室では、図画工作科の学習が行われていました。ゴムの力で動くものの制作のようです。子供たちは、材料からイメージを膨らませて、楽しそうに制作していました。

　４年生の教室では、理科の学習が行われていました。本日はテストだったようです。邪魔になるといけないので写真は撮りませんでしたが、みんな真剣に取り組んでいました。

　５年生の教室では、国語科の学習が行われていました。「複合語」について学習しているようでした。身の回りで使われている複合語が、漢語や和語の組み合わせでできていることを学んでいました。

　６年生の教室では、外国語科の学習が行われていました。「寺」や「美術館」などの施設が英語で何というかを、ゲームを通して学んでいました。みんなとっても楽しそうでした。

　明日は、「お弁当の日」となっています。お忙しいかとは思いますが、高野っ子のためにお弁当をよろしくお願いいたします 

　3学期に入って初めての5日間の週でした。最終日、子供たちの様子はどうでしょうか。

　4年生は社会科「焼き物づくりがさかんな市」について学習しています。

先生が「いわき市でも焼き物を作れるところがあります。」と教えると、「やってみたい。」との声がたくさんあがりました。

　３年生は音楽で「聖者の行進」の演奏です。木琴、鉄琴、鍵盤楽器に分かれて練習しています。「心をひとつに」がんばっていました。

　1年生と2年生、6年生は大型モニターを活用して学習していました。

　２年生は算数の「長いものの長さのたんい」の学習です。たしかめ問題の答え合わせをしていました。

　１年生の算数では「たしざんとひきざん」の学習で、問題の意味をよく考えながら図に表して式をつくる難しい学習ですが、一生懸命取り組んでいました。

　６年生の総合的な学習の時間では、自分自身の12年間を振り返っています。先生が過去に撮った写真をモニターに映し出すと、いろいろな記憶がよみがえり、子供たちは懐かしそうに話していました。

　最後に、5年生は道徳科の学習です。かの有名な画家、パブロ・ピカソの生き方を知り、自分の得意なことや良さを伸ばすためにはどんなことが大切か、真剣に考えていました。

今日は日中の気温が少し和らぎ、春の気配も感じることができた高野小学校でした。

　本校では、２月の上旬に縄跳び記録会を予定しています。そのため、只今全校で縄跳びの練習に取り組んでいます。

　そのような中、本日は体育委員会による「縄跳び講習会」が開かれました。体育委員会のメンバーが上手な跳び方を教えたり、計時をして記録に挑戦したりと盛り上がって活動していました。

　コロナ禍で体力や運動能力が低下しがちな中、体育委員会のみんなの素晴らしい企画で、高野っ子は楽しみながら体力や運動能力を高めています 

　各教室では、本日も様々な学習が展開されています。

　１年生は図画工作科です。紙コップや紙皿を活用し、転がる形をいかした作品を制作していました。ご家庭でご準備くださったたくさんの材料を使い、子供たちは想像を膨らませながら楽しそうに制作していました。

　２年生は書写の学習です。これまで学習した漢字を、書写用の鉛筆で丁寧に書いています。「校長先生、これ、上手に書けたでしょ！」と嬉しそうに話しかけてくる２年生。自分の文字がきれいになったことを喜びながら、熱心に学習していました。

　３年生は算数科の学習です。本日は単元のまとめの学習のようで、練習問題や発展問題に取り組んでいました。子供たちの進度に合わせて指導ができるよう、先生も複数での指導でした。得意な人はどんどん学習し、ちょっと苦手な人は教えていただきながらじっくりと学習していました。

　４年生は理科の学習です。寒くなってからの生き物の様子を観察し、それを発表し合っています。

　５年生は社会科の学習です。国内で発生した自然災害を調べ、それを白地図にまとめ、その特徴を考えていました。

　６年生も社会科の学習です。６年生は世界の国々について調べ、それをパソコンの「オクリンク」というソフトを使ってプレゼンテーションするようです。さすがは６年生、文字を打つだけでなく、写真を取り込むなどしてすらすらと作成していました。発表が楽しみです。

　外は寒いですが、校内では温かな雰囲気の中で高野っ子が元気に学んでいます

　本日は大変寒く、道路にも凍結がある朝でした。保護者・地域の皆様、高野っ子の安全な登校にご配慮いただき、ありがとうございました。

　登校した高野っ子は、いつもと変わらず、元気に学習に取り組んでいました。

　１年生は音楽科の学習です。マスクをしたまま小さな声で歌ったり、身体を動かしたりして学んでいました。

　６年生は理科の学習です。このような状況のため、実験の単元は後回しにし、まとめの単元の学習に取り組んでいました。

　５年生は算数科の学習です。「割合」の学習で３割引の値段を求めているようです。５年生の子供たちはよく考え、その方法を互いに伝えながら学習していました。また、友達の考え方をよく理解し、「つまり、こういうことでしょ」などと要約して説明することもできていました。

　高野っ子は、家庭学習にも頑張っています。自主学習ノートもどんどん増えています。

　気温の低い月曜日となりました。一部には雪が残る校庭ですが、高野っ子は元気一杯です。

　１・２年生は体育科の学習です。感染防止のため、会場を分けて縄跳びの練習に取り組んでいました。自分の目標に向かって懸命に練習する１・２年生。真剣そのものです。

　３年生は総合的な学習の時間です。昔の道具調べを進めていました。

　４年生は外国語活動です。文房具の名前をビンゴゲームを通して学んでいました。

　５年生は家庭科の学習です。いよいよミシンを使って裁縫を行うようです。本日は、ミシン各装置の名前と働きを学んでいました。

　６年生は国語科の学習です。仮名の由来や特徴について学んでいました。卒業が近づいているためか、落ち着いてしっかりと学習に取り組む６年生でした。

　そして、本日は「ぱくぱくデー」でした。自分の身体の成長に必要な給食の量にも慣れ、美味しそうに給食をいただいていました。

　よく学び、よく遊び、そしてよく食べて、本日も高野っ子はすこやかに成長しています

　現在、本校は校内書き初め週間を実施しています。本日も、校内では書き初めが行われていました。

　書き初め用紙に書かれた高野っ子の夢や目標は、子供たち一人一人の思いが詰まっており、とても興味深いものばかりでした。

　来週には校内に掲示をして、互いに鑑賞し合う予定です。どんな夢や目標が書かれているのか、乞うご期待です

　昨日とはうって変わり、本日は暖かな一日です。そのため、校庭の雪はあっという間に消えてしまいました。

　そのような中、本日も高野っ子は元気に学習しています。

　１年生は図画工作科の学習です。様々な材料を並べて、できあがった形を楽しんでいます。できあがった形を自分たちで楽しむだけでなく、「校長先生、これは何だと思いますか？」などと質問してくる１年生。成長を感じるワンシーンです。

　２年生は算数科の学習です。１０００より大きな数の順序について学んでいます。数直線を読み、考え、それを電子黒板を使って学級のみんなに説明する姿が見られました。ここにも、成長を感じるワンシーンがありました。

　３年生は理科の学習です。豆電球や導線付ソケットを使い 、回路の学習をするようです。担当の先生が手順を説明すると、素早く作業する３年生。よく話が聞けるようになりました。成長を感じるワンシーンですね。

　４年生以上は、委員会活動が行われました。どの委員会も、短時間で話合ったり作業をしたりと真剣に取り組んでいました。

　高野っ子の成長を感じるワンシーンが数多く見られる、素敵な一日でした。

　全国には、大雪のためご苦労なさっている方もたくさんいらっしゃると思います。一日も早い復旧をお祈り申し上げます。

　この寒波の影響で、高野にもまとまった雪が降りました。校庭も一面雪化粧です。

　早速、高野っ子も雪と親しむ活動に取り組みます

　雪合戦に燃える子どもや雪だるまつくりに没頭する子ども、そして、じっくりと雪と対話する子ども。雪との親しみ方も十人十色。それぞれの方法で雪と親しみました

　また、本日から校内書き初め週間が始まりました。

　どんな夢や目標が顕在化するのでしょうか。楽しみですね 

　昇降口では、高野っ子を本校職員手作り「干支の飾り」が迎えてくれます。本日も、高野っ子は元気に登校してきてくれました。

　本校では、第３学期始業式が行われました。校長先生からは、「健康な心と体」「新型コロナウイルス感染防止と感染してしまった人への高野っ子としての接し方」についてのお話がありました。

　また、「夢を持つことの大切さ」についてもお話がありました。心の力には３つの側面があり、夢を持つことがその３つの側面が上手く機能させ、自己実現につながるという内容でした。高野っ子も真剣なまなざしで聞き入っていました。

　さらには、生徒指導担当の先生から「安全な３学期の生活」についてお話をいただきました。

　明日から３連休に入ります。感染防止はもちろんのこと交通安全にも留意して生活し、来週、元気に登校してきてほしいと願っております。

　１３日間の冬季休業を終え、学校に高野っ子の笑顔が帰ってきました。本日より、５０日間＋本日の登校日１日間の第３学期が始まりました。

　各学級では、冬季休業期間中の楽しかった思い出話を伝え合ったり、３学期の係活動を話合って決めたりと元気に活動していました。

　大休憩には、友達との久しぶりの再会を喜び合うかのように、校庭で元気に遊ぶ姿が見られました。

　また、本日はお弁当の日でした。家族でいただくお正月料理も美味しかったと思いますが、友達といただく愛情たっぷりのお弁当も格別な美味しさだったようです。みんな楽しそうにお弁当をほおばっていました。

　明日からも、感染防止に努めながらモーっと楽しいことがギューっと詰まった学校生活を送っていきましょう

　新年明けましておめでとうございます。本年も、どうぞよろしくお願いいたします。

　さて、冬休みも本日で終わり、明日からは第３学期がスタートします。

　先生方も、久しぶりに元気な高野っ子の笑顔に会えるのを楽しみにしながら、３学期の準備を進めています。

　「３学期、みんなとこんな時間を過ごしたいな・・・」と思いを巡らせながら、思い思いのメッセージを教室に表しています。

　さて、高野っ子の皆さん、皆さんの教室の写真はどれだと思いますか？明日は、これから始まる楽しい３学期に胸を膨らませ、楽しみにしながら元気に登校してきてくださいね

　なお、明日はお弁当の日となっています。忘れずに持ってきてくださいね

　本日、８６日間の第２学期を無事に終え、終業式を行いました。終業式では、校長先生より３つのお願いがありました。

　①感染防止に努め、健康に過ごすこと　②通知票をもとに、２学期を振り返ること　③新年の目標を決めること

　また、生徒指導の先生からは、大切な命を守ることについてのお話をいただきました。

　教室に戻り、いよいよお待ちかねの通知票をいただきます。みんなドキドキです。

　大過なく第２学期を終了することができました。保護者や地域の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

　そして、寒さ厳しい折からご自愛のうえ、よいお年をお迎えください。

　第２学期もいよいよ大詰め。どの学級でも学習のまとめに懸命に取り組んでいます。

　そんな中、ともに頑張った仲間との楽しい時間「クリスマス会」や「お楽しみ会」が開催されていました。担任の先生だけでなく、授業でお世話になっている先生もお招きして、みんな笑顔で楽しんでいました。

【１年生】

【３年生】

　また、６年生はお弁当の際に、５年生は帰りの会の際に、担任の先生の誕生日を祝う会が催されていました。友達の誕生日を祝うだけでなく、担任の先生の誕生日もしっかり憶えていて、サプライズプレゼントも準備していたようです。高野っ子の心の優しさに感動しました。

　本日は、笑顔と優しさに包まれた一日でした。いよいよ明日は、第２学期の終業式です。みんな温かい気持ちで冬休みを迎えられそうです。

　「寒波のため日本海側を中心に大雪」のニュースが聞かれますが、今朝は高野でも小雪が舞いました。いよいよ本格的な冬がやってきたようです。

　外は寒いですが、校内の高野っ子は元気に活動しています。

　５年生は算数科の学習です。２学期の学習内容をしっかりと身に付けるために、黙々と問題を解いています。

　３年生は、大型ディスプレーを利用して学習しています。タッチペンも上手に使って、みんなで考えていました。

　２年生と６年生はお楽しみ会のようです。学級会での話合いをもとに、みんなで楽しく活動しています。

　校庭の御衣黄桜の周りには、葉牡丹が植えられました。これは地域の方から寄贈いただいたものです。花も少なくなり、少し寒々としてしまった校庭が明るくなりました。冬を彩る葉牡丹、きれいですね。感謝申し上げます。

　２学期も残り一週間。本日は、お世話になった校舎に感謝の気持ちを持って大掃除が行われました。

　教室内の荷物も全て廊下に出し、普段の清掃ではなかなか手の届かないところも清掃しました。

　１年生が荷物を出すのに困っていることを知ると、一斉に１年生の教室に移動して手伝う６年生の姿にも出会いました。最上級生として、下級生のことを思いやり行動できる６年生。素晴らしい成長です

　放課後は、全職員でワックスがけを行いました。きれいな校舎で新年を迎えられそうです。

今日の給食には、「大師講(だいしこう)団子」が登場しました。
「大師講」とは、平安時代の僧侶、弘法大師を祭った「お祭り」のことです。

貧しい上に足が悪く、子だくさんだった弘法大師が、団子を入れた小豆がゆを作り、子供たちにいきわたるように、長い「萩の箸」を使って食べさせたそうです。

その後、子供たちが成長するに従って、暮らしがよくなったと言われているそうです。

この「大師講団子」には、弘法大師の「辛抱すればだんだんよくなる」という教えと、子供たちにごはんを食べさせたいという愛情が込められているそうです。
弘法大師の教えや昔ながらの食文化に触れるよい機会となりました。

　５年生の子供たちが達人にご指導をいただき、春から取り組んできた「米作り」も、いよいよフィナーレを迎えることとなりました。

　精米を終えた自分たちのお米を炊いて、ご飯をつくっています。事前にご飯の炊き方は学習しましたが、実際に行ってみると不安になるようです。「火を消していいのかな？」「蓋、とってもいいのかな？」ちょっとドキドキしながら完成を待ちます。

　ご飯が完成したら、「感謝のパーティー」の始まりです。完成したご飯を「米作りの達人」と一緒にいただきます。機械で炊いたのでは味わえない「おこげ」も残さず食べる５年生。米作りをとおして、食べ物への感謝の気持ちが強くなったようです。

　食後は、達人に感謝のプレゼントを贈呈し、お話をいただきました。子供たちも真剣に聞いています。

　長い期間、手塩にかけて育ててきたお米は美味しいご飯になったようでした。これまでご指導、ご支援くださった「米作りの達人」に感謝申し上げます。

　また、本日はこんな企画も実施されました。

　図書委員会の子供たちと図書室の先生が、読み聞かせを行ってくれたのです。

　もうすぐ冬休みになります。コロナ禍であまり外出はできないかもしれませんが、本の世界であればどこにでも行けます。ぜひ、多くの本に出会える冬休みにしてもらいたいです。

　本日は、４～６年生を対象とした「スマホ・ケータイ安全教室」が実施されました。

　子供たちに挙手をしてもらうと、ほとんどの子供たちがスマホやケータイ、そしてゲーム機を使ってインターネットを利用しているようでした。また、検索だけでなく、ＳＮＳなどに投稿している子供もいるようでした。

　インターネット上に自分の情報を掲載することの危険性や、インターネット上で知り合った人と安全な付き合い方、そして、ＳＮＳでコミュニケーションする際に注意するべき点など映像を交えながら学んだ子供たちでした。

　また、本日から本校に新しい先生がいらっしゃいました。子供たちが安心して学校生活を送れるように消毒や清掃、そして授業準備をお手伝いしてくださいます。

　パワーアップした高野小学校。これからも高野っ子のすこやかな成長を目指し、頑張っていきます！！

　今日は大変寒い朝でした。登校してくる子供たちも、心なしか少し小さくなって歩いているようでした。ですが、挨拶はしっかりと大きな声で行っており、高野っ子の素晴らしさを感じました。

　さて、本日の高野っ子の学びの姿を見てみましょう。

　１・２年生は体育科の学習です。縄跳びが始まりました。今回は基本の技の練習を行います。寒い体育館ですが、１・年生はとても元気に縄跳びを行っていました。

　３年生は総合的な学習の時間です。お世話になった神泉亭の皆さんに感謝の手紙を書いていました。感謝の気持ちだけでなく、相手をいたわる言葉が書かれており、高野っ子の優しさが表れていました。

　４年生は算数科の学習です。面積を求める学習です。縦と横の長さが「ｍ」と「cm」で示されているので、計算に工夫が必要なようです。自分でしっかり考えたあとは、互いの考え方を発表し合っていました。

　５年生は家庭科の学習です。いよいよ自分たちで育てた米を炊いてご飯にするようです。失敗しないようにと真剣に計画を立てていました。

　６年生は算数科の学習です。中学校でも学習する「データの活用」を学んでいました。今回は「中央値」についてです。

　本日は、本校にＩＣＴサポーターさんが来校してくださいました。そのような中、各学年ではＩＣＴサポーターさんとともにＩＣＴを活用した学習が数多く行われていました。

　６年生は理科の学習で、「Micro：bit」を使ったプログラミング学習を行っていました。

　自分がプログラミングした模様や言葉をLEDに表示させる６年生。上手く表示されると「すごい！！」と歓声が上がっていました。

　１年生は図画工作科の学習で、「ジャストスマイル」を使って絵を描いていました。タッチペンを使って思い思いの作品を制作しています。普段使っているクレヨンなどでは描けない作品が制作できるので、驚きや喜びの声がたくさんあふれる学習でした。

　３年生は「ミライシード」を使っていました。この「ミライシード」は、今年度よりいわき市内の小中学校で導入されたものです。今回は、その中の「ドリルパーク」から漢字ドリルを使っていました。

　熱心にドリルに取り組む３年生。書いている文字もとても丁寧です。　 

　解答を終え、いよいよ採点です。全問正解で大喜びする子供たち。学習意欲もぐんと高まっているようです。

　これからもICT機器を効果的に活用し、高野っ子のすこやかな成長を支援していきます。

　１２月にしては暖かい一日です。本日の高野っ子は、どんな学校生活を送っているのでしょうか。

　１年生は算数科の学習です。十の位と一の位に数字を入れて、「何と読みますか？」「十のまとまりはいくつありますか？」と学習しています。こうやって数の見方・考え方を育成していくのですね。

　２年生も算数科の学習です。かけ算の学習がまとめとなるようで、かけ算を使ってドットを工夫して数えるようです。

　３年生は国語科の学習です。教科書の絵をもとに、自分たちで物語をつくるようです。楽しみながらつくっている３年生。どんな物語になるのかな！

　４年生は社会科の学習です。「小川江筋」や「安積疎水」などについて調べてきたことを、グループで紙芝居にまとめています。このあと、楽しい発表会になりそうです。

　５年生は図画工作科の学習です。お話を聞いて、それを絵画に表すようです。どんな作品になるかな？

　６年生は家庭科の学習です。どうやら、今後行う調理実習の計画を立てているようです。６年生ともなると、何を準備しなければならないのかもわかっているようで、調子実習の際に準備しなければならない器具も自分たちで考え、計画を立てていました。

　明日は、体育委員会が企画した「全校活動」が予定されています。みんなで仲よく楽しく活動できるといいですね。

　１２月も第２週となり、今学期も残り３週間となりました。高野っ子たちは、２学期の学習のまとめに熱心に取り組んでいます。

　そのような中、６年生が「歯みがき大会」を実施しました。まずは、ＤＶＤを視聴して、歯肉炎について学びます。また、自分は歯肉炎になっていないかどうかも確認してみます。

　次に、歯肉炎を防ぐために大切な歯みがきの仕方とデンタルフロスの使い方を学びます。さあ、上手にできるかな？

 　正しい知識を身に付けた６年生。今日から歯みがきに対する意識も歯みがきの仕方も変わり、むし歯や歯肉炎の人が減少するでしょう。期待をしています

　また、本日は「ぱくぱくデー」でした。給食をしっかり分けきって、今の自分の成長に必要な食事の量を知ります。

　「いただきます！」いつもより量が多いと感じた子供もいたようでしたが、自分に必要な量を感じながら美味しくいただくことができました。

　１年生も頑張って食べていました。いっぱい食べて、大きくなってね！！

　本日、本校では内郷第三中学校と合同で避難訓練を実施しました。

　今回の訓練には、大きく二つの目的があります。その一つ目の目的は、担任の先生がいらっしゃらない状況でも安全に避難することができるというものです。そのため、休み時間に予告なしの訓練実施となりました。

　予告なしであったにも関わらず、子供たちはこれまで訓練したことをいかして、全員スムーズに避難することができました。さすがは高野っ子、誰一人ふざけている人はいません。

　次は、いよいよ二つ目の目的です。それは、大きな災害発生時に子供たちを保護者の方へ安全に引き渡すための「引き渡し訓練」を実施することです。

　引き渡しをスムーズかつ確実に行うために、小学生と中学生を兄弟関係でまとめて、同じ教室に移動させます。その際、本校は校舎の後方に山がありますので、土砂災害も考慮して校舎の２階教室に移動させます。

　その後は、放送の指示に従って保護者の方が待つ昇降口まで移動します。

　引き渡しの際の手順や行動について理解したあとは、各学級で今回の訓練の振り返りを行いました。

　災害は、いつ発生するかわかりません。ですから、日頃から「もし～だったら、どのように行動するか」を考えておくことが大切です。

　ぜひ、今週末、今回の避難訓練について子供たちと話合うとともに、「もし、大人がいない状況で災害が起きたら、どのように行動すればいいか」について家族みんなで話合ってみてください。

　本日は、すこやかタイムを実施しました。今回は、表彰と係の先生からのお話がありました。

　表彰は「税の書道展」の表彰です。優秀な作品であったということで賞状と副賞が届いていましたので、全校児童の前で表彰しました。

　その後、係の先生のお話がありました。

　まずはじめは、養護教諭の先生からです。過日の学校だよりでもお知らせしましたが、本校の子供たちの歯科検診の結果を見ますと「のべ７割以上の子供たちが、むし歯や歯肉炎、歯垢の付着が見られる」との診断でした。これは今後、歯周病に発展し、高野っ子のすこやかな成長に悪影響を及ぼす危険性があります。そこで、養護教諭の先生から全校児童に話すこととなったのです。

　検診結果を知るとともに歯肉炎や歯垢についての正しい知識を学んだあとは、これらを改善し病気の予防をするために大切な「正しい歯磨き」について動画を視聴して学びました。

　今はマスクを付けての生活ですが、将来、マスクを外して生活することができるようになった時、高野っ子がむし歯や歯周病のためマスクを外せない、もしくは人前で口を開けることができないなどとなっては大変です。今後も、正しく歯磨きができるように指導を続けたいと思います。そして、各家庭に配付しました歯科検診結果をもう一度ご確認いただき、むし歯等がある場合には早めに歯科医を受診くださるようお願いいたします。

　次に、生徒指導の先生から「ぱくぱくデー」と「挨拶の大切さ」についてのお話もありました。

　先生方の授業力の向上に向けた互見授業による研修も、いよいよ大詰めです。本日は、６年生の外国語科の互見授業が行われました。

　内郷第三中学校の英語科の先生にも参加いただき、小中合同で研修を行いました。これからも、授業力の向上に向けて、教職員も研修に励んでいきます。

　本日、本校の５年生が人権教室を実施しました。今回は、いわき人権擁護委員協議会より２名の講師の先生が来校くださいました。

　まずはじめに、「いのち」について考えます。「いのち」の重さは地球よりも重いということを学びます。そして、残念なことに自らの命を絶ってしまった方からのメッセージを聞きます。「本当は生きていたかった」という言葉に、５年生の表情にも真剣さが増します。

　次に「いじめ」について考えます。いじめをする人、いじめを受ける人、双方の気持ちを考えた上で、いじめを受けたり見たりしたらどうすればよいかを考えていきます。

　そして、人権を守るにはどうしたらよいかを考えていきます。「人権を守る」という難しいテーマですが、一生懸命考え、その考えを発表し合う５年生。素晴らしい学習態度です。

　今回の学習をとおして、「いのち」「いじめ」「人権」「友達」「言葉遣い」など、多くのことを考えることができました。日頃、道徳科の学習で考え議論してきたことを、改めて考え直すよい機会ともなりました。

　最後には感謝の気持ちもしっかり伝えることのできる５年生。立派ですね。

　講師の先生方からは、素直で、熱心な学習態度の５年生にお褒めのことばもいただきました。

　本日も、高野っ子はすこやかな成長を目指し、熱心に学んでいます。

　本日は、高野町の老人会の方々を講師としてお招きし、６年生が「戦争体験のお話会」を開催しました。６年生の子供たちは社会科で戦争について学習していますが、今回は実際に戦中や戦後の生活を体験している地域の方々から、教科書からは学べないリアルな事実を学ぶことがねらいです。

　「入学式でもつぎはぎだらけの着物で出席していた」「毎日入浴することはできず、髪にはシラミがいた。そこで、全校集会後は女子のみ会場に残され、DDTを散布された」「食べ物がなく、ザリガニでもタニシでも食べていた。また、甘いものがなく、野生の果物などを食べていた」「学校では勉強をするのではなく、軍事訓練や山学校ばかりさせられていた」「空襲時は防空壕に避難したが、その恐怖はすごいものであった」などの体験をお話しくださる講師の方々。６年生の子供たちも真剣な表情で話を聞いています。

　「他にもいろいろあったけど、忘れてしまった。辛かったことは忘れてしまうのよ」と話す講師の方々。そして、６年生の子供たちに一言。

　「戦争は絶対にしてはダメだよ。みんなはしっかり勉強して、戦争のない世の中をつくってください」

　講師の方々の熱い思いが、６年生の子供たちの心にしっかりと届いたようでした。

　今回の学習により、子供たちは戦争が身近にあったことであり現実にあったものとして強く認識できたようでした。　

　お忙しい中、本校の子供たちのためにお話しくださった講師の方々、本当にありがとうございました。本校では、これからも地域の方々から学ぶことを大切にしていきたいと思います。

　本日は多くの方々に来校いただき、すこやかに学ぶ高野っ子の姿を参観いただくことができました。

【給食試食会】

　１年生の保護者の方を対象に、給食試食会を開催しました。日頃、子供たちがどのような給食をどうやって食べているのかを試食ながら参観していただき、学校給食に関して理解していただくためのものです。

　「給食食べるの、何年ぶりかしら！」などと話しながら、１年生が上手に食べる姿を笑顔で参観する保護者の皆様。そして、お家の人と一緒に食べる給食に大喜びの１年生。楽しいひとときを過ごしていました。

【授業参観】

　念願の授業参観を小中合同で開催しました。たくさんの保護者の皆様にも参観いただき、高野っ子も大変嬉しそうでした。

【学校保健委員会･親子の学び応援講座】

　学級懇談終了後、体育館にて小中合同で「学校保健委員会」を開催しました。今年度は、いわき教育事務所様のお力添えをいただき「親子の学び応援講座」とタイアップしての開催となりました。

　今回は、児童生徒の健康課題を解決していく上で最も重要な「ネットメディアとのよりよい付き合い方」について医療創生大学の先生からご講演をいただきました。

　また、本校養護教諭から児童生徒の健康課題についての説明と、今後、学校・家庭・地域が連携・協働して健康課題解決のために取り組む「Let's　メディアコントロール」について説明がありました。

　講演を拝聴し、ネットメディア利用の危険性が具体的にわかるとともに、学校・家庭・地域が連携・協働して取り組んでいく必要性を再確認することができました。

　今回の学校保健委員会の内容は、後日、保健だよりを通じてお伝えいたします。お読みいただき、今後の取組みにご協力くださるようお願いいたします。

　たくさんの笑顔があふれるとともに、たくさんの学びのあった素敵な一日でした。関係各位のご協力に感謝いたします。

　本日は、校内持久走記録会が実施されました。昨日の雨で実施が心配されましたが、秋晴れの中、無事実施することができました。

　まずは、１年生です。１年生にとっては初めての持久走記録会ですが、緊張することなく、みんなのびのびと走っています。

　続いて、２年生です。いつも元気な２年生。走りもとても元気です。

　次は３年生です。応援にいらしていた保護者の皆さんから拍手をいただき、笑顔でスタートです。

　４年生の登場です。４年生にもなると、スタートもパワフル。勢いよく走り出します。

　いよいよ高学年、５年生です。練習の時から熱い走りを見せてくれていた５年生。本日も熱い走りに期待です。

　いよいよ最高学年の６年生の登場です。６年間の集大成の走り、見せてくれました。

　練習を含めた今回の校内持久走記録会をとおして、体力運動能力の育成だけでなく「根気強い高野っ子」の育成が図られました。また、頑張る仲間を必死に応援する姿から、「優しい高野っ子」の育成が図られていることが再確認できました。

　順位やタイムの向上だけでなく、大切なことを学ぶ機会となった今回の校内持久走大会でした。

　雨が降り続き、お昼には気温が下がってきたので、特別教室にストーブを設置しました。そのような中でも、子供たちは生き生きと活動をしていました。

　今日は、３年生と６年生の読み聞かせがありました。どちらの学年も、読み聞かせが始まると食い入るように話に入り込み、いつもとは違う空間の中にいるような雰囲気になりました。

　５年生は４時間目の学級活動で、学級会を行いました。先生方も見学に来ていたので、始めはちょっと緊張していましたが、いざ話合いになると活発に意見を述べ、お互いの意見を認め合いながら話す姿に、成長を感じました。

BEFORE

AFTER

寒さを忘れ、時を忘れ、真剣に取り組む子供たちの姿にはいつも感心するばかりです。

　高野は秋真っ盛り。校庭で遊ぶ子供たちは、落ち葉のシャワーに大喜び。そして、用務員さんは大忙し。

　１年生は図画工作科の学習です。本日は鑑賞のようです。互いの作品を見合い、工夫されているところなどを伝え合っていました。

　４年生は社会科の学習です。石橋の作り方について学んでいます。姿勢もよく、真剣に学習に取り組んでいました。

　２年生は道徳科の学習です。本日は「いのち」についてみんなで考えていました。

　５年生は社会科の学習です。情報はどのようにして私たちのところに届くのかをニュース番組を例に学んでいました。

　６年生は学級活動です。卒業に向けて、本日は卒業アルバムのタイトルを話合っています。６年間の思い出と未来への希望を胸に、熱い議論が展開されていました。

　本日は、３年生で道徳科の互見授業が行われました。先生の巧みな発問により、子供たちは「自主的に除草活動に取り組むべきか、ノルマはこなしたのだから行わなくてもよいのか」を考えることをとおして、「勤労、公共の精神」について考えていきます。

　素直な３年生の子供たち。「どっちかというと、やった方がいいとは思うんだけど・・・」と迷いながらも、積極的に互いの考えを伝え合います。

　迷いながらも話し合った結果、子供たちは「自分も周りのみんなもスッキリするから、自主的に除草活動に取り組んだ方がよい」という結論に達したようでした。 

　働き者の素晴らしい大人になれそうですね。 

　本日は、第３学年の子供たちが校外学習に出かけました。訪問先は、高野地区に古くからある名湯「入の元湯　神泉亭」様です。

　こちらには立派な合掌造りの建物があり、その中には昔の道具がたくさん納められています。今回は、それら見せていただくために伺ったのです。

　子供たちは初めて見る昔の道具に興味津々。「これもすごい！」「何に使っていたんだろう？」と言いながら写真をパシャパシャ。子供たちの中に「？」がどんどん生まれます。

　今後、子供たちは本日生まれた「？」を「！」に変えるべく、先人の暮らしに思いを馳せながら、昔の道具について調べていきます。神泉亭の皆様、お忙しい中、貴重な機会を与えてくださりありがとうございました。

　本日は、２年生と５年生において、図書室の先生による本の読み聞かせが行われました。

　２年生は、不思議な種を植えて呪文を唱えると様々な実がなる木が生えてきて、それを利用してオオカミを退治するブタさんの話です。図書室の先生が「ネタ　ネタ　ロデネタ～」と呪文を唱えると、子供たちの目がキラキラと輝きます。そして、生えてきたものを知ると笑顔に変わります。

　自分で読書ができる２年生ですが、読み聞かせをしてもらえると、やはり嬉しいようです。真剣に聞いていました。

　５年生は、家族のために幼い頃から新聞配達をする主人公と新聞を購入し続けるおばあさんとの心温まる感動の話です。

　読み聞かせ後の感想発表では、さすがは５年生！！自分から挙手をして発表していました。

　また、本日も互見授業が行われました。本日は第４学年道徳科です。今年度より新しくなった教材を使って「感謝」について考えていきます。４枚の場面絵から、紙芝居を作っていきます。

　その紙芝居を、グループで互いに発表し合います。互いの気づきも、しっかり伝え合っています。

　代表の子供がみんなの前で発表します。

　そして最後には、自分たちの身の回りの方々からの手紙を聞き、多くの人々の支えの中で自分たちが生きていることに気づき、「感謝」の気持ちを持てたようでした。

　本日は、高野っ子が毎日美味しくいただいている給食を調理・提供くださっている三和学校給食共同調理場より、所長様と学校栄養職員の方が来校くださいました。そして、本校の子供たちの給食の準備や後片付け、そして喫食の状況を参観し、栄養指導を行ってくださいました。

　給食の準備や喫食の状況を参観し、衛生的な環境で残さずしっかり喫食できているとのお言葉をいただきました。

　また、給食の栄養についてだけでなく、本日の献立で使用している食材が「地産地消」になっていることや、正しい姿勢や箸の持ち方についてもご指導くださいました。

　明日からの給食では、本日ご指導いただいたことを意識して、美味しく残さずいただいていきたいと思います。

　正しい姿勢や箸の持ち方などは、大人になるまでに子供たちにしっかりと身に付けさせたいところです。是非、ご家庭でもお話ししてみてください。

　そして、本日は第２学年生活科の互見授業が行われました。生活科で行った町探検を受け、今回は「町の人との関わり」を重視した活動となります。現在はコロナ禍のため、直接、町の人との関わりを持つことが難しい状況にあります。そこで今回、２年生は手紙やビデオレター等を活用して町の人々と関わっていくこととなります。

　これからも、研修をとおして高野っ子の対話力の育成と教職員の指導力の向上に努めていきます。

　今月２６日の校内持久走記録会に向けて、本日も高野っ子は元気に練習に励みます。

　校舎内を見て見ますと、各学年とも真剣に学習に取り組んでいます。

　そして、本日はお弁当の日でした。お家の人に準備していただいたお弁当を、美味しくいただく姿が見られました。

　そのような中、５年生が調理実習を行いました。今回は「ほうれん草のおひたし」と「ゆで卵」です。

　調理の後、みんなでお弁当と一緒に試食をしましたが、子供たちからは「上手にできた。美味しい！」という声だけでなく、「調理って、なかなか大変なんだなあ。お家の人に感謝になくっちゃ！」という声も聞こえてきました。

　美味しい野菜や卵を生産してくださった農家の方にだけでなく、調理をしてくださるお家の方にも感謝しながら、美味しいお弁当をいただいていたようでした。

　４年生以上は「宿泊活動」や「調理実習」で調理を経験しています。お休みの日でも結構ですので、是非、ご家族で一緒に調理に取り組んでみてはいかがでしょうか。きっと、楽しい思い出ができますよ

　本日は、２学期の目玉、６つの縦割り班で競い合う高野小オリエンテーリングを実施しました。この取組は、学習発表会のかわりとして、高野小学校の校地内全てを使って、午前中４時間をかけて、子供たちと教職員のみで行いました。

　朝の健康観察を終えた子供たちは、すぐに体育館に集まって開会式を開き、スタートしました。先生方が考案した６つの様々なゲームをクリアし、得点を競い合います。

Ａブースは、「ボーリング」です。ペットボトルでつくったピンをゴムボールで倒しました。どのチームも高得点を上げ、歓声が聞こえてきました。

　Ｂブースは、校庭での「シューティング2020」です。お手玉をフラフープの中に入れると得点できます。遠ければ遠いほど得点がアップします。一人2個ずつ渡されたお手玉を真剣に投げていました。

　Ｃブースは、「ピンポン球リレー」です。ピンポン球を、低学年はお玉、中学年はスプーン、高学年はお箸を使って運び、できるだけ早くゴールします。思ったよりもみんな上手に運ぶのでびっくりしました。

　Ｄブースは、「お豆つかみゲーム」です。スーパーボール組と小豆組に分かれて、時間内に皿から皿へ移した数を競います。はしさばきが非常に上手な子がたくさんいましたが、さすがに小豆となると悪戦苦闘していました。つかめたときの感動が伝わってきました。

　Ｅブースは、「連想ゲーム」です。ひと班を4つの小グループに分けて、「かき氷の上にかけるシロップといえば？」というような先生からのお題に、思いつくものを相談して一つにし、ボードに書いて答えを合わせます。なんと、全問合致した班が１班だけあったそうです。

　Ｆブースは、「紙コップ積み上げ」です。時間内にできるだけ多くの紙コップを積み上げて、その合計得点で競います。緊張感が漂う中、一人一人真剣に、上手に積み上げていました。

　その他に、各ブースでのチャレンジの合間に、校地内に１０カ所用意されたおまけクイズにも答えました。我が校のシンボル、クスノキの裏の問題は、「トトロの年は何歳？」という４択問題でした。みんながもっている様々な知識をフルに活用しないと解けない問題ばかりでした。

　また、最後に、各ブースでゲットした６つのキーワードを並べ替えて意味のある言葉にするゲームにも挑戦しました。子供たちにヒントは出しませんでしたが、全チーム正解を導き出しました。ちなみにヒントは、人の名前です。

　ゴールした後は、班ごとに分かれての昼食です。縦割り班での昼食は今年初めてでした。各教室でレジャ－シートを敷いて、お弁当をおいしくいただきました。

　最後に閉会式を行い、本日の成績が発表されました。

　見事優勝したチームは、５班の「ワンチーム」でした。本当におめでとう！

　このオリエンテーリングを通して、高野小学校の子供たちの礼儀正しさや協調性、何よりも下級生への思いやりの心が表出した瞬間をたくさん見ることができました。それが自然とできることに感動しました。

　半日ではありますが、ゆっくりとした時間の中で、暖かい日差しに背中を押されながら楽しむことができたことに、そして、保護者の皆様、地域の皆様のご理解・ご協力に感謝申し上げます。

　１０月２７日から１１月９日までは読書週間でした。これを受け、本校では心豊かな子供たちの育成のために、図書館の先生による「本の読み聞かせ」を実施しました。

　まずは、１年生です。

　しりとりの大好きな王様に困っていた家来たちが、困難を克服していくお話です。「トマト⇒トースト⇒トマト・・・」という家来たちの面白いアイデアに、１年生もどんどん引き込まれていました。

　次に、４年生です。

　読み聞かせを聞いた後の４年生の子供たちからは、「心優しい狐の姿に感動した」という感想が数多く出されていました。

　今後、他の学年でも読み聞かせを実施していきます。

　また、本日は地域の方からご招待を受け、１～４年生が「みかん狩り」を行わせていただきました。

　美味しいみかんをいただくとともに、みかんの育て方や干し柿の高野地区独特の呼び名など、多くのことを学ばせていただきました。感謝申し上げます。 

　「秋といえば？」と問われたら、皆さんは何と回答しますか。いろいろあると思いますが・・・３・４年生は「スポーツの秋」です。

　体育館でマット運動を行っていました。本日は「後転」に挑戦のようです。うまく回れるかな？

　２・５年生は「芸術の秋」です。図画工作科の学習に取り組んでいました。

　１年生も・・・「芸術の秋」ですかね。

　教室の中に入ってみると、どうやら「食欲の秋」のようです。本日は、今年度初、給食に「納豆」が出たのです。担任の先生からパックの開け方やたれの入れ方を教わりながら、納豆の準備に挑戦の１年生です。

 　たれがちょっぴり飛び出たり、ねばねばに悩まされたりしましたが、ようやくいただきます。

「納豆は身体にいいんだよ」「からしをちょっと入れると美味しいよ」「家では、お父さんと食べるんだ」などと思い思いの話をしながら、「納豆の秋」を満喫していました。

　秋は食べ物が美味しくなりますのでついつい食べてしまいますが、気を付けなくてはならないこともあります。保健室の前には、養護教諭の先生が作成し掲示してくださった「おやつについてかんがえよう」があります。おやつの取り方についても、ご家庭で是非話題にしてみてください。

　６年生は・・・今週金曜日の「高野小オリエンテーリング」のために、黙々と作業してくれていました。頼りになる、素敵な６年生です。６年生のみんな、いつもありがとう

　昨晩の強風が嘘のように、穏やかな朝がやってきました。

　大休憩の時間です。６年生が１年生を迎えに来て、どこかへ連れて行きます。何が始まるのでしょうか・・・

　本日は、今週金曜日に迫った「高野小オリエンテーリング」の事前打合せの日です。

　今年度はコロナ禍のため、各種行事が実施を見合わせたり方法を変更して実施したりせざるを得ない状況が続いています。そのため、高野っ子は自分の学年内での交流はありますが縦割り（異学年）の交流が少なく、関係性が希薄になりがちでした。そこで、今年度は縦割りのグループを編成し、校地内を利用して「高野小オリエンテーリング」を実施することといたしました。

　担当の先生から校内放送にて行事の趣旨などの説明を受け、各チームで６年生を中心に「チームのめあて」や「チームの名前」などを決めていきます。子供たちからは「団結」や「笑顔」などのキーワードが提案され、それをもとにめあてや名前が決められていました。

　チームの名前やめあてが決まり、団結力を強めた高野っ子でした。

　また、本日は「米作りの達人」に来校いただき、５年生が「もみすり」に取り組みました。

　たった一握りのお米をもみすりするだけでも大変で、７人が力を合わせて行ってもなかなか進みません。子供たちからは「もみすりするだけでも腕の力がなくなった」などという声が上がっていました。ご飯を食べるって大変なことなのだと改めて感じているようでした。

　美味しいご飯への道は、まだ続きます。  

　本日は「学校へ行こう週間」における授業公開日の第２日目でした。本日も保護者の皆様が来校くださり、高野っ子の学びの姿を参観してくださりました。

　３年生は総合的な学習の時間で「鱗粉転写」を行いました。今回、ご指導くださる先生は、皆さんがご存じの市内有名スポーツ用品店の社長様です。

　まずは、ご持参くださった貴重なコレクションを使って、美しい蝶の素晴らしさをお話しいただきました。そのお話に引き込まれていく３年生。興味津々です。

　次に、「鱗粉転写」の方法を教えていただきました。きれいに転写された作品を見た３年生。「おー！！」と声を上げます。

　では、いよいよ自分たちも挑戦です。教えていただいたことを振り返りながら、真剣な表情で取り組みます。

　さあ、いよいよ完成です。さあ、上手にできたかな？

　上手にできて歓声が上がりました。「なんだか、私、蝶が好きになった！」という声も聞こえます。蝶の美しさに魅了されていました。

　その後、「蝶の雄雌の見分け方」や「日本の国蝶」などの説明を受け、更に蝶のことに詳しくなった３年生でした。

　学習後、ご指導くださった先生から「高野小の子ども達は素直で一生懸命に作業するので、作品もとてもよくできていた。指導した私も嬉しくなりました。」とのお言葉をいただきました。高野っ子の素晴らしさが、こんなところにも現れるのですね

　熱心に学ぶ高野っ子に負けてはいられません。教職員も学びます！！

　本日は、福島県教育庁いわき教育事務所の指導主事の先生をお招きして、「道徳科の授業づくり」について研修を行いました。

　高野っ子のすこやかな成長のために、教職員も学び続けます。 

　本日は、「学校へ行こう週間」における授業公開日の第１日目でした。本校にはPTA会長様をはじめ、多くの保護者の方々が来校くださり、高野っ子の学びの姿を参観してくださいました。

　６年生は、いわき市財政部納税課の皆様をお招きし、租税教室を実施しました。

　日本には５０種類ほどの税があることや、国全体の税収額を知り、驚く６年生。

　そして、国民から集めた税金が一体何に使われているのかをDVDを使って学んでいきます。

　税金の大切さを学んだ後に登場したのは、「１億円（レプリカ）」です。子供たちはその重さを知り、またまた驚いていました。

　最後には、「完納へシュート！」がキャッチコピーの可愛いマスコットキャラクター「ぜい吉くん」の登場です。

　納税の大切さと納税への意欲を高めた６年生でした。

　４年生は、国語科の学習での話合いを生かして、１年生と交流会を実施しました。話合いをとおして役割分担を決め、交流会を実施した４年生。可愛い１年生に楽しんでもらおうと一生懸命活動しています。

　プレゼントまでいただき、笑顔で過ごした１年生でした。そして、上手に交流会を実施した４年生も満足そうでした。

　３年生は、学校に新しく設置されたパソコンを使って、名刺づくりを行っていました。今回は、参観に来てくださった保護者の方にもご協力いただいての実施です。

　最後には作った名刺を見せ合って、満足そうな３年生でした。

　２年生は、国語科の学習をしていました。「登場人物の人柄を読み取っていこう」という先生の発言に、みんなで教科書を読んでいます。

　教科書の持ち方も姿勢もばっちりな２年生。集中して学習していました。

　５年生は、楽しそうに外国語科の学習をしていました。授業が楽しいから英語が好きになり、廊下でも英語を使う５年生になるのですね。

　「学校へ行こう週間」における授業公開は、明日も実施いたします。同居家族及び市内在住の親族の皆様、是非来校ください。

　いよいよ１１月となりました。学校行事も順調に実施している中、本日より「互見授業Month」が始まりました。

　本校では今年度、「高野の子どもたちの対話力の育成」をスローガンに掲げ、子供たちの対話力の育成と学力の向上を目指しています。その一環として、教職員が互いに授業を参観し合い、アイデアを出し合い、よりよい授業づくりに取り組むための「互見授業Month」を実施しています。

　本日は、第１学年での国語科の互見授業が実施されました。本授業は、トラックやバスといった身近な自動車の「しごと」や「つくり」について読み取り、その関係を捉えることがねらいです。

　今回は「はしご車」について学習していきます。

　子供たちはこれまでの経験からはしご車の「しごと」内容を発表していきます。また、挿絵から自動車の「つくり」に気づいていきます。そして、その気づきをペアで伝え合います。「そうだね！」「なるほど！」と１年生なりに対話をとおして学んでいます。

　自分の考えをみんなの前で堂々と発表する１年生。そして、話している人の方を向いて真剣に話を聞き頷く１年生。立派な学習態度です。

　今年度は、中学校の先生方にもご参観いただき、高野小学校と内郷第三中学校が連携して子供たちの資質・能力の育成と教職員の授業力向上に努めています。

　子供たちだけでなく、先生方もみんなで一緒に学びあっています。

　一方、５年生の教室では、４月から大切に育ててきたお米の脱穀作業が行われていました。

　子供たちは「昔の人達は大変だったんだなあ」「お米を大切にしなくちゃなあ」と口にしながら、黙々と作業を行っていました。

　作業は大変そうでしたが、今回の経験から多くのことを学んだ５年生でした。美味しいご飯への道は、まだまだ続きます

　今日は朝から風が強く、桜の葉もほぼ落ちてしまいました。

1年生は、アサガオの種をとって、残ったツルをまとめて丸くしました。

この後、このツルで何かをつくります。来週が楽しみですね。

５年生は、先週の学級会の話合いで計画を立てた、ハロウィンパーティー当日です。

自分たちで準備してきた仮装やゲームをして楽しみました。自分たちで計画・準備したからこそ、とても楽しいパーティーになりました。

２年生は４校時、国語科の昔話「せかい一の話」の読み聞かせを聞いた後、感想を発表しました。話合いが進んでいくと、徐々に作品の面白さがわかってきたようです。

３年生は、リコーダーの演奏にも慣れてきました。今日は、歌とリコーダーにわかれて楽しそうに演奏しました。

６年生は、道徳科の学習です。主人公の行動に賛成か反対かの立場に分かれ、話合いを行いました。たくさんの意見が出て、きまりが何のためにあるのかをじっくり考えることができました。

４年生は、宿泊活動の思い出を絵に表しています。みんな人物画が上手で、見ればだれの絵なのかすぐにわかってしまいます。

来週から１１月になります。寒くなりますが、明るく楽しく元気よく生活できることを願っています。

１１月からは、１６：００までに帰宅となりますので、お子様に一声かけてください。