2021年4月の記事一覧

　昨日の雨が嘘のように、快晴の一日です。ふと校庭に咲く御衣黄桜を見ると、黄緑色の花がほんのり桜色になっていました。

　晴天の校庭では、３・４年生が運動会の練習を行っています。来月の運動会に向けて、着々と練習が進んでいます。

　１年生は国語科の学習です。本日は「き」の練習です。

　先生が手本を黒板に書くと、「『さ』と同じで、まっすぐじゃない！」などの気付きを積極的に発言しています。学習への主体性が育まれてきていることを感じました。

　２年生は音楽科の学習です。「ちいさなはたけ」という歌で、歌に合わせて、身振り手振りで表現するようです。

　まずは畑を耕して…

　花が咲きました！！

　５年生は道徳科の学習です。テストの際、主人公が友達の解答を見てしまい、それにより１００点を取ってしまう教材です。

「ずるいことだからやってはいけない」といった他者への誠実だけでなく、「スッキリしない」といった自己への誠実についても考え、議論していました。「他人の答案を見たとしても、１００点がとれればスッキリするのでは？」という先生の問いかけに対しても「それではもやもや１００点になってしまう。スッキリ１００点がいい！」ときっぱりと発言する５年生。素敵な学習でした。

　６年生は理科の学習です。空気中でものを燃焼させると、酸素と二酸化炭素の量がどのように変化するかを実験しています。真剣な中にも笑いがあり、まるで外の陽気のようなあたたかな時間が流れていました。

　はやいもので４月も終了、明日から５月です。新年度のスタートということで、高野っ子達も心身ともに疲れているのではないでしょうか。保健室の先生が昇降口に掲示してくれたように、疲れをとり、いつも心が晴れになるようにしたいものです。

　そして、明日からゴールデンウィークとなります。コロナ禍ですので感染拡大防止に努めることは勿論ですが、その上で心身ともにリラックスできる貴重な機会としていただきたいと思います。  

　ちょっと薄曇りの一日です。天気も下り坂になるのかな？

　３年生は算数科の学習です。「時間と時刻」について学習してきたので、今回は振り返りの時間を行っていました。

　６年生は国語科の学習です。春にちなんだ短歌や俳句を作ったので、清書するようです。どんな短歌・俳句ができたのかな？

　４年生は算数科の学習です。表にまとめられたデータを、折れ線グラフにかくようです。さあ上手にかけるかな？

　５年生は理科の学習です。天気について学習するようです。明日の天気はどうなるのかを考えながら学習していました。

　２年生は生活科の学習です。校庭の春を見つけて、観察記録をつくっています。チューリップや蝶を見つけて、嬉しそうに記録にまとめていました。

　１年生は国語科の学習です。今回は「ひらがなの『り』」を練習します。ポイントを確認したら、実際に鉛筆で書いてみます。１年生は「鉛筆の持ち方」や「椅子の座り方」の合い言葉を唱えてから練習しています。そのため、鉛筆の持ち方や椅子の座り方が大変よいです。どんな合い言葉か、ぜひ聞いてみてください。

　少し風が強いですが、いいお天気です

　そのような中、１年生が校庭で何やら行っています。

　運動会の練習のようですね。３密のならないよう工夫しながら、楽しそうに行っていました。運動会、実施できるといいですね。

　２年生は算数科の学習を行っていました。「たしざんの筆算」のようです。自分のペースで、頑張って行っていました。

　３年生は、移動図書館のようです。興味がある本を選び、嬉しそうにしていました。

　４年生は、漢字辞典を使って漢字を調べていました。「部首引き」や「音訓引き」など、様々な調べ方を学んでいました。

　５年生は書写の学習でした。今回の文字は「道」のようですね。「しんにょう」を上手に書けるかな？頑張れ、５年生！！

　６年生は社会科のようです。「国民主権」や「選挙」について学習していました。どのようにして私たち国民が主権者として国政に関わるのかをみんなで考えていました。

　学校の前を走る県道の歩道拡幅工事のため、校庭に工事が入りました。この工事は、高野っ子が安全に登下校できるようにするためのものです。

　本日も、高野っ子の学びの姿をのぞいてみましょう。

　5年生は国語科の学習です。「漢字の成り立ち」を学習しています。一つ一つの漢字がどのようにつくられたのかを、漢字辞典を使って調べています。互いに教え会いながら、黙々と取り組んでいました。

　３年生は算数科の学習です。「40分前の時刻」の求め方を学んでいるようです。「10分ずつ戻す方法」とは別の方法を考えた高野っ子が、大型ディスプレイを使って自分の方法を説明します。

　「質問はありませんか？」の声に素早く反応し、きちんと質問することもできています。学習意欲の高まりが見られ、素晴らしいですね。

　１年生は清掃について学んでいます。５月からは、１年生も縦割り清掃に参加します。そのための事前学習のようです。ひざあてを付けるのも初めての１年生。上手に付けることができたので、記念撮影です。

　帽子や雑巾の準備の仕方も学び、いよいよ机を運びます。「みんなで協力して、安全に運びましょう」という先生の声に、協力しながら上手に机を運ぶ１年生。達成感とともに協力する大切さを実感したようでした。

　６年生は道徳科の学習です。本校でも強化している「気持ちのよい挨拶」について考え、議論していました。さすがは６年生です。多面的・多角的な考えが次々と発表されていました。きっと気持ちのよい挨拶が高野の町に響くでしょう。

　４年生は国語科の学習です。いよいよ漢字辞典の使い方を学ぶようです。５年生の学習にもつながる大切な学習です。しっかり頑張っていきましょう。

　２年生は帰りの会です。日直が進行して会が進みます。「今日の頑張っていた人を発表してください」の声に、たくさんの手が挙がりました。友達のよさを認めることのできる、素敵な２年生です。

　高野っ子の頑張りに、先生方も負けてはいられません。本日は、小グループに分かれてのＩＣＴに関する研修を行いました。

　そして、小中学校併設の強みをいかして事務の先生方も研修です。子ども達も教職員も、ともに頑張っていきます。

　校庭にある「御衣黄桜」。春の陽気に誘われて、ついに開花しました。ご覧ください。珍しい黄緑色の花を咲かせました。

　本日は、県内一斉開催の「ふくしま学力調査」の日でした。４～６年生の高野っ子が、これまでの学習の成果を発揮しようと真剣に取り組みました。

　調査のない下学年の高野っ子は何をしているのかな？

　１年生は算数科の学習でした。いよいよ「数」について学習するようです。本日は「１」。上手に書けるかな？

　２年生は図書館の使い方の学習でした。本校で推進している読書活動。そのセンター的役割を果たす図書室の使い方を、図書室の先生から教えていただいていました。さあ、これで図書室の使い方はバッチリですね。たくさん図書室に来室し、多くの図書に親しみ、多くのことを学んでくださいね。

　３年生は理科の学習でした。暖かくなって動植物がどのように変化したのかを観察したので、それについてまとめています。気付いた変化を書いたり、「もっとこうしてみたい！」という願いを書いたりしていました。ご家庭でも、是非、ノートをご覧になってみてください。

　もう一つ、高野っ子が頑張った成果がありました。

　本日実施した「清潔検査」でパーフェクトが達成されたのです。昼の放送で「本日の清潔検査は、全員パーフェクトでした！」と伝えられると、控えめではありますが歓声が上がりました。高野っ子も達成感を感じ、自己肯定感が高まったのだと思います。これは高野っ子の清潔な生活に対する意識が高まったとともに、保護者の皆様のご協力があったおかげだと思います。ご協力に感謝いたします。 

　これからも達成できるよう、ご家庭でも称賛してあげてください。

　さわやかな好天で、校庭から見える三大明神山や湯の岳の稜線が大変美しい一日です。

　１年生は音楽科の学習です。教科書のイラストを見て、どんな歌があるのかを話合っています。

　「かえる」や「こいのぼり」のイラストを見て、「その歌、知ってる！！」と元気に発言する１年生。

　返事や挙手もしっかりできるようになり、成長を感じました。

　２年生は算数科の学習です。「35＋29」を筆算で行うようです。

　「困った、困った」とつぶやく子どもが。その困り感を先生が取り上げ、学級全体で考えることにします。

　「5＋9は、10をこえちゃうよ…」という困り感に、「わかった！できるよ！」と元気に挙手をする２年生。友達の困り感に共感し、一生懸命考えてくれる２年生。素敵な光景でした。

　３年生は音楽科の学習です。本日は、カスタネットを使ってリズムの学習をしているようです。先生の模範演奏をよく聴き、みんなで行っていました。息もぴったりで、学級がまとまってきたことを感じさせました。

　５年生は算数科の学習です。学習したことをしっかり身に付けようと、教科書だけでなく、プリントも使って学習していました。高学年となり、５年生も意識の高まりがあったのでしょう。授業中の集中力は素晴らしいものがあります。

　６年生は外国語科の学習です。英語による国名の表現の仕方を学んでいます。「I'm from ～」という文にして発音練習を行っていました。

　４年生は理科の学習です。敷地内にいる生き物を観察して、それをデジタルカメラで写真に収めていました。

　本校プールの脇にある桜の花が満開です。近くまでいらした際は、是非お立ち寄りください。

　少し風が強く、肌寒い一日です。そのような中、高野っ子はどんな活動をしているのでしょうか。

　１年生は、「高野の春」を探しに校外を散策してきました。そこで見つけた「高野の春」を、学習シートにまとめていました。

　自分が見つけた「高野の春」を、嬉しそうに観察する１年生。可愛らしい姿です。

　２年生は算数科の学習でした。資料を簡単なグラフにまとめています。みんな黙々と集中して取り組んでいました。

　３年生も算数科の学習でした。かけ算を利用した計算の考え方を、自分の言葉でまとめています。

　そして、互いの考えを伝え合っていました。頑張っているね、３年生！！

　４年生は国語科の学習でした。文章を読んで生まれた「問い」をみんなで解決しています。

　５年生はパソコンを使っての学習でした。「ミライシード」というソフトを使って、漢字や計算の学習にトライしていました。

　６年生は国語科の学習でした。文章から登場人物の人物像を読み取っているようです。

　残念ながら授業参観は実施できませんでしたが、高野っ子のいきいきとした学びの姿を本ＨＰで紹介していきます。ぜひ、ご覧ください。

　本日、本校では「１年生を迎える会」が開催されました。可愛い１３名の１年生が６年生に手を引かれ、祝福の拍手に包まれながら体育館に入場してきました。

　会の進行は、６年生です。６年生になってまだ数日ですが、しっかりした進行です。

　高野っ子の仲を深めるために、高野小学校に関するクイズや協力して行うゲームを行いました。体育館が笑顔に包まれていきます。

 　また、１年生にインタビューも行いました。突然のことで少々驚いたかもしれませんが、１年生は落ち着いて自分のことを紹介していました。

　素敵な会を開いていただいたお礼を、１年生が全員で伝えます。「ありがとうございました」

　この会を通して、高野っ子６１名みんなが更に仲よくなれました。心温まる、素敵な会となりました。

　天気が下り坂になりそうな、そんな一日です。

　そのような中、高野っ子は元気に学習に取り組んでいます。

　１年生は算数科の学習です。「どちらが多いかな？」と考えることを通して、数について学んでいました。驚きなのは、１年生でありながら自分の考えを積極的に表出させることができるということです。頑張っているね、１年生。

　２年生は、皆で決めた学級のめあてを掲示するようです。さて、どんなめあてになったのでしょうか。ぜひ、授業参観の際にご覧ください。

　３・４年生は、校庭で体育科の学習です。トラック半周を全力で走ります。「よーいドン！！」

　５年生は社会科の学習です。地球儀を使って「緯線や経線、緯度や経度」について学んでいます。グループでの学習もスムーズにできています。さすがは高学年です。

　６年生は音楽科の学習です。「翼をください」を歌っています。耳を澄まして聞いていると、マスクはしていますが、可能な限りの声量でしっかり歌えていました。何事にも真剣に取り組める、頼もしい６年生です。

　今週の金曜日は、授業参観・学級懇談会・ＰＴＡ総会等が予定されています。今年度の学校教育やＰＴＡ活動についてのご説明もいたします。特に、５・６年生は卒業関係の大切なご相談もございますので、お忙しいとは存じますが、ぜひご参加ください。

　校庭では、動植物の観察をする小学３年生と短距離走の学習に取り組む中学１年生の姿が。小中併設校ならではの光景です。

　ふと見ると、校地内にあるキウイの木も若葉を茂らせ、枝もぐんぐん成長しています。

　「ぐんぐん成長する」と言えば、本日、本校では「ぐんぐん班活動」が行われました。この「ぐんぐん班」とは、１～６年生が縦割り班で清掃を行ったり、オリエンテーリングを行ったりするためのものです。今回は、班のめあてや活動計画を話合い決定しました。

　また、１年生は初めての給食となりました。皆で協力しながら、安全に配膳をしました。

　パックの牛乳にストローをさすのも一苦労。ドキドキしながら、皆、慎重です。

　ようやく準備ができました。「いただきます！」苦労した分、より美味しい給食となったことでしょう。

　更に、本日は「登下校時の安全学習」が行われました。高野っ子が安全に登下校できるように、今回は通学路を担当の先生と一緒に下校し、安全に登下校する際のポイントを指導いただきました。 

　毎日安全に登下校し、すこやかにぐんぐん成長してほしいと願っています。